回顧這一段時(shí)間的工作生活，想必大家收獲不少吧，不如來個(gè)總結(jié)以對(duì)過去工作做個(gè)分析和借鑒。相信寫工作總結(jié)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的個(gè)人掛職鍛煉工作總結(jié)5篇，歡迎閱讀與收藏。

個(gè)人掛職鍛煉工作總結(jié)篇1

陽(yáng)光火辣的季節(jié)，伴著此起彼伏的蟬鳴和萬里無云的明凈藍(lán)天，我懷著飽滿的熱情，渡過了自己人生中第一個(gè)與完全社會(huì)接觸的半個(gè)月假期。在短暫的半個(gè)月里，洋溢著我的熱情和積極主動(dòng)而富有意義的假期。

作為大學(xué)生，我們最終要走出校門，走出社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)。這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我了解到了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們?nèi)谌肷鐣?huì)的良好形式。通過這次的實(shí)踐活動(dòng)，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓我在實(shí)踐中開拓視野，增長(zhǎng)了才干。

在老師的帶隊(duì)下，我們十二人為一組來到了溶江鎮(zhèn)人民政府進(jìn)行掛職鍛煉，為期僅為短暫的半個(gè)月，在那里領(lǐng)導(dǎo)先把我們隊(duì)員分好組，我分到民政組，我們都被分到不同的部門，這樣有助于我們能有針對(duì)性有順序的工作。雖然有不同的六組，但是我們還是一個(gè)大的團(tuán)隊(duì)，都互相協(xié)助完成工作。

在掛職期間，我的工作總體上分為兩大塊，一是下鄉(xiāng)的工作;二是在辦公室的工作。因?yàn)槲沂欠值矫裾M，顧名思義，在下鄉(xiāng)的時(shí)候就是跟老百姓打交道的，下鄉(xiāng)給洪水過后受災(zāi)的村民發(fā)放糧食救濟(jì)補(bǔ)貼。另一方面就是下鄉(xiāng)做人口普查的相關(guān)工作。而在辦公室主要就是填寫人口普查的相關(guān)材料信息。當(dāng)然，也還有很多的老百姓來辦關(guān)于低保的事情以及大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查的證明蓋章。平時(shí)我也協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作，例如打印資料、填寫和修改材料。

雖然僅為半個(gè)月的掛職鍛煉，這一次的經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了不少的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)，受益匪淺，而且也讓我體會(huì)到了很多的東西。下面結(jié)合我掛職鍛煉過程所作的工作及參加的活動(dòng)。談?wù)勛约旱捏w會(huì)和收獲：

一要善于溝通，因?yàn)槿サ秸紫冉佑|到的人是領(lǐng)導(dǎo)，如何交流才能在短時(shí)間內(nèi)融為一個(gè)集體，就這方面我覺得自己做得很好，隨領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)，跟領(lǐng)導(dǎo)吃飯，平時(shí)在辦公室上班，這些都是我們交流的很好平臺(tái)，交流當(dāng)中談到當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)方向。而下鄉(xiāng)的工作，應(yīng)該善于與老百姓交流，畢竟我們是外地人，到那里我們應(yīng)該降低自己的身份融合到群眾當(dāng)中。這樣也才能更好的做好工作。

另一方面就是要熱情、有耐心的工作，在辦公室上班的工作都比較繁瑣，很多時(shí)候都是老百姓過來辦事，因此在工作時(shí)，臉上應(yīng)該飽滿微笑對(duì)待他們，讓他們也感受到政府的溫暖，畢竟作為政府是老百姓的棟梁。

其次，要積極主動(dòng)，雖然在工作時(shí)很多的事情都是無形的，但是只要我們大膽的和領(lǐng)導(dǎo)溝通，主動(dòng)的去面對(duì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是有很多的事情要做的，就這一點(diǎn)，也能看出一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度，掛職的短暫，這點(diǎn)在我們身上也得到了體現(xiàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

當(dāng)然在工作中也有很多的缺陷與不足，由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，導(dǎo)致工作順序的顛倒亂，因?yàn)樽鳛閷W(xué)生，目前對(duì)政府部門工作也比較陌生，接到事情時(shí)也沒有那么順手，從而有時(shí)的工作效率也不高。但是從這些不足當(dāng)中也認(rèn)識(shí)到自己需要改進(jìn)的地方，也會(huì)成為我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)在以后的工作中不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。

在社會(huì)實(shí)踐掛職期間，有老師對(duì)我們的關(guān)心，還有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作指導(dǎo)的認(rèn)真和態(tài)度使我感受頗深，在此我也表示衷心的感謝。掛職期間的確很短暫，但是也會(huì)成為我大學(xué)生涯乃至整個(gè)人生中的重要篇章。

個(gè)人掛職鍛煉工作總結(jié)篇2

本人到__村掛職鍛煉，擔(dān)任村副支部書記半年多的時(shí)間以來，在鎮(zhèn)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，在村、支兩委的大力支持下，我以_為指導(dǎo)，按照構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)，認(rèn)真履行職責(zé)，大膽開展工作，積極摸索經(jīng)驗(yàn)，完成了各段時(shí)期的各項(xiàng)工作和任務(wù)，現(xiàn)對(duì)半年來的工作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行回顧總結(jié)，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利于以后有效的開展工作。

一、主要工作情況

深入調(diào)查研究，制訂工作計(jì)劃。駐村后，我從熟悉情況入手，找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)和突破口，然后工作及時(shí)介入，在最短的時(shí)間里完成了角色的轉(zhuǎn)換。

(一)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)。上任之時(shí)，正好是“七一”，我利用這大好的機(jī)會(huì)，把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村有效的結(jié)合起來，卓有成效的講了一堂黨課，充分調(diào)動(dòng)了黨員、干部的積極性。__年發(fā)展新黨員1名，為組織注入新鮮血液，為__村的發(fā)展培養(yǎng)和儲(chǔ)備了人才。

(二)狠抓計(jì)劃生育工作。隨著農(nóng)村稅費(fèi)改革的深入，村級(jí)工作已發(fā)生很大變化，計(jì)劃生育工作逐漸成為村級(jí)工作的主旋律。上任以來，在計(jì)劃生育工作方面，主要做了以下幾項(xiàng)工作：一是深入宣傳教育，營(yíng)造良好的計(jì)生氛圍;二是狠抓兩檢到位率。我們村兩委一班人分片包干，落實(shí)到人，確保了在家的婦檢對(duì)象到位，保證了兩檢率;三是對(duì)違法生育對(duì)象進(jìn)行調(diào)查摸底，并及時(shí)的上報(bào)政府，配合計(jì)生部門做好有效的處罰;四是及時(shí)落實(shí)到期手術(shù)。五是落實(shí)計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)政策，對(duì)5名享受獨(dú)生子女扶助獎(jiǎng)勵(lì)政策的，按時(shí)發(fā)放了獎(jiǎng)勵(lì)金。

(三)認(rèn)真做好了新型農(nóng)村合作醫(yī)療的參保工作。按照縣委、縣政府和鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一安排和部署，每個(gè)村的參保人員不得低于總?cè)丝诘?3%，為了做好這項(xiàng)“惠民”行動(dòng)，使農(nóng)民真正的得到實(shí)惠，我和村、支兩委一班人積極的召開各種會(huì)議，宣傳、解釋有關(guān)的政策和實(shí)惠。通過大家的努力，此項(xiàng)工作超前超額的完成，得到了黨委、政府的好評(píng)。

(四)努力做好其它各項(xiàng)工作。村級(jí)工作千頭萬緒，我們?cè)谧龊弥行墓ぷ鞯耐瑫r(shí)，努力做好其它常規(guī)工作。

一是及時(shí)完成退耕還林補(bǔ)苗任務(wù)。由于__年該村退耕還林驗(yàn)收不合格，__年如果還不補(bǔ)栽到位，將影響到退耕還林?？畹姆祷?，這直接關(guān)系到群眾的利益。為此，深入動(dòng)員，組織人力物力，及時(shí)將所有苗木補(bǔ)齊。

二是及時(shí)的解決了_社___等四戶人屋后的山體滑坡。由于今年的氣候異常，造成___等四戶人屋后的山體滑坡，村上得知情況后，及時(shí)的與鎮(zhèn)黨委、政府取得聯(lián)系，并上報(bào)土局，國(guó)土局勘測(cè)后，立即劃撥資金，組織人員進(jìn)行整改，消除了安全隱患。村上的幾個(gè)干部對(duì)危巖、危房戶進(jìn)行監(jiān)控，保證了全村無安全事故發(fā)生。

三是配合廣播電視站做好了“小鍋蓋”的取締工作。下年，___村共取締“小鍋蓋”_套，并全部進(jìn)行了光纖電視的安裝。

四是做好了抗旱搶收和防火防災(zāi)工作。今年由于持續(xù)高溫，旱災(zāi)和火災(zāi)都發(fā)生很嚴(yán)重。全村火災(zāi)發(fā)生一起，旱災(zāi)的受災(zāi)面積達(dá)___畝。受災(zāi)之后，村支兩委積極組織村民進(jìn)行晚秋作物的生產(chǎn)，以做到“小春受損大春補(bǔ)，大春損失晚秋補(bǔ)”。

五是做好了畜禽的防疫工作和狂犬病的注射工作。

六是認(rèn)真完成了第二次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查工作。按時(shí)按質(zhì)的完成了普查工作的全部?jī)?nèi)容。

七是認(rèn)真配合各部門做好了各項(xiàng)社會(huì)保障工作。使本村的弱勢(shì)群體得到了有效的保障，確保了村的穩(wěn)定、和諧。

二、主要感受

(一)迎難而上，敢于挑戰(zhàn)自我。盡管說下村掛職鍛煉是我自己申請(qǐng)的，但真正到村去的時(shí)候，心里還是有過思想斗爭(zhēng)的。因?yàn)槲覐膶W(xué)校畢業(yè)后，一直在單位工作，對(duì)農(nóng)村工作的經(jīng)驗(yàn)太少，又有一種畏懼心理，但是，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和家人的支持，讓我義無反顧，毅然接受掛職鍛煉的挑戰(zhàn)。經(jīng)過半年的努力，雖然農(nóng)村工作有時(shí)很辛苦也有點(diǎn)累，但總的感到自己各方面都得到了極大的鍛練和提高。

(二)充分調(diào)動(dòng)村兩委一班人的積極性，抓好班子的團(tuán)結(jié)，是搞好工作的關(guān)鍵所在?！氨娙耸安窕鹧娓摺?。在摸底的過程中，我了解到本村的班子之間在溝通方面存在著一定的問題，根據(jù)這種情況，我及時(shí)的向黨委、政府反映，并請(qǐng)聯(lián)系村的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)干部一起來做工作，收到了不錯(cuò)的效果，通過半年的努力，村支兩委班子建設(shè)有了很大的起色。

(三)帶著感情，為民謀利。掛職鍛煉到村后，村里干部群眾一開始都是持一種觀望的'態(tài)度。我深知取信于民，得到廣大村民的理解和支持是今后做好各項(xiàng)工作的前提。因此，我從群眾關(guān)心的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題入手，辦一些實(shí)實(shí)在在的事，基本取得了群眾的信任，工作因而得到了廣大群眾的支持。如_社___等四戶人屋后的山體滑坡，得知情況后，我及時(shí)的向鎮(zhèn)黨委、政府匯報(bào)，并與國(guó)土所___所長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)縣國(guó)土局領(lǐng)導(dǎo)下來勘測(cè)，并劃撥資金進(jìn)行了整改。對(duì)_社的貧困老黨員___、_社的貧困老黨員___，本人積極的與鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)辦聯(lián)系，為他們申請(qǐng)了臨時(shí)經(jīng)費(fèi)，以解他們的燃眉之急。

(四)要想做個(gè)合格的村副黨支部書記，需要提高自己的政策理論水平。要通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和組織觀點(diǎn)、群眾觀點(diǎn)，牢固樹立起為集體村民服務(wù)的思想，明確自身應(yīng)有的帶領(lǐng)全村群眾致富奔小康的重要職責(zé)和定位;要掌握了解農(nóng)業(yè)科技常識(shí)，增強(qiáng)自己引導(dǎo)農(nóng)民依靠科技致富的本領(lǐng)和能力。也只有政策理論水平提高了，才能為做好農(nóng)村工作指明方向，為貫徹落實(shí)黨的農(nóng)村政策提供思想保證。同時(shí)，也能更好的服務(wù)于農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民。

三、存在不足

(一)基層工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，在工作中新思路、新舉措不多。由于本人對(duì)農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)缺少，干工作都是按上級(jí)部門的安排進(jìn)行，自身獨(dú)創(chuàng)性工作開展不夠，工作新局面有待進(jìn)一步打開。

(二)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)能力較弱，發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)不理想。組織選派我們掛職鍛煉，不僅僅是為了考驗(yàn)鍛練自己，更主要的是要為村民謀福利。如何發(fā)展經(jīng)濟(jì)，助農(nóng)增收，就顯得十分重要，但本人在發(fā)展上卻沒有提出可行的路子，對(duì)于原有的塔羅科血橙和麻竹等退耕還林作物，也由于缺乏技術(shù)，沒能有效的讓它體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益。因此，在發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)工作上不堪理想，還有待鍛煉提高。

__年，是“_”規(guī)劃的第一年，也是我下鄉(xiāng)掛職鍛煉關(guān)鍵的一年。在這一年中，我求真務(wù)實(shí)，勤于開拓、勇于拼搏，認(rèn)真的完成了各級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作和任務(wù)，受到了廣大干群的一致好評(píng)。在來年的工作中，我將以飽滿的熱情，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為___村構(gòu)建和諧新農(nóng)村奠定基礎(chǔ)。

個(gè)人掛職鍛煉工作總結(jié)篇3

__年地區(qū)教育局組織全區(qū)部分小學(xué)校長(zhǎng)及小學(xué)語(yǔ)文骨干教師一行27人來到市區(qū)教育中心進(jìn)行了為期40多天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。期間，我們小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)組分別聽了區(qū)教育中心等幾位專家學(xué)者的講授教育理論知識(shí)，去了風(fēng)湖里小學(xué)、藝術(shù)小學(xué)等幾所小學(xué)的校園文化展示。最后在區(qū)咸陽(yáng)路小學(xué)掛職鍛煉。此次市之行，有專家講座的理論學(xué)習(xí)，有對(duì)各具特色的小學(xué)的文化展示，有深入學(xué)校工作中的掛職實(shí)踐鍛煉。讓我們對(duì)教育的本質(zhì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，獲得了新的啟迪。

(一)心得體會(huì)

通過此次掛職鍛煉，我最深刻的體會(huì)就是了解了作為一名小學(xué)校長(zhǎng)我們首先要了解最先進(jìn)最前沿的教育改革發(fā)展信息，還要熟悉教育政策法規(guī);更重要的是我們必須要有自己明確的辦學(xué)思想、超前的辦學(xué)理念、清晰的辦學(xué)思路、準(zhǔn)確的學(xué)校定位。一個(gè)好的學(xué)校的領(lǐng)頭人，必須以學(xué)校教育為己任，愛崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn);必須要勤于思考，經(jīng)常反思，不斷總結(jié)工作中的得失;要善于交流，耐心聽取別人的意見或建議。注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，挖掘每個(gè)人身上的積極因素，因材用人，培養(yǎng)自己和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新探索精神，投身于教研教改，終身學(xué)習(xí)，不斷開拓。

一名小學(xué)校長(zhǎng)，他首先要是一名優(yōu)秀的教師，因?yàn)樗挥型ㄟ^在第一線的工作實(shí)踐才能很好的鍛煉自己;還要是一名知識(shí)淵博的學(xué)者，我們要想辦好一所學(xué)校，需要學(xué)習(xí)和了解的知識(shí)很多，如果我們的知識(shí)有限是絕對(duì)沒有辦法來管理好一所學(xué)校的;還要是一位好的疼愛孩子的家長(zhǎng)，小學(xué)是小朋友，小孩子成長(zhǎng)的搖籃，我們需要的是滿懷愛心的校長(zhǎng);任何人都離不開周圍的親人、朋友、同事，任何國(guó)家也離不開周邊國(guó)家的相互支持與幫助，當(dāng)然，我們學(xué)校也離不開兄弟校的支持、還離不開政府部門的鼎力相助，更離不開家長(zhǎng)們的關(guān)注，這就需要我們有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。

(二)我的收獲

理論學(xué)習(xí)中讓我們最受感動(dòng)的是王教授。他的精彩的演講“真、愛、嚴(yán)、志、勤、儉、諧、法”師德教育八法，淵博的知識(shí)、做人的原則、對(duì)生活的熱情、對(duì)工作的熱愛都讓我們從心靈深處為之震撼。他開闊了我們的眼界。還有張教授，在他那冷酷的外表下藏著一個(gè)火熱的心，他就像是一本故事匯，永遠(yuǎn)有講不完的生動(dòng)的蘊(yùn)含各種深刻道理的小故事，他活躍了我們的思維。

以前，我只知道按照上級(jí)部門的安排盲目地完成任務(wù)，應(yīng)付工作組的檢查，所以，這些年來都是在做重復(fù)的工作，缺乏主動(dòng)性和主體性。通過學(xué)習(xí)，我意識(shí)到學(xué)校應(yīng)該有一個(gè)具體的、切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃，需要認(rèn)真分析自己所在學(xué)校的現(xiàn)狀，制定自己學(xué)校的辦學(xué)理念和方法;通過學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)校發(fā)展與教師職業(yè)生涯規(guī)劃有了深刻認(rèn)識(shí);通過學(xué)習(xí)，讓我知道作為校長(zhǎng)必須具備膽、識(shí)、法、情。膽，就是作為校長(zhǎng)要勇者無懼，仁者無憂，智者不惑。識(shí)，就是要有學(xué)識(shí)，更要有見識(shí)。法，就是要有規(guī)章制度，要用科學(xué)的發(fā)展觀去規(guī)范管理。情，沒有愛就沒有教育，要以情感人。

學(xué)習(xí)之余我們還有許多出去游玩的機(jī)會(huì)，游玩中有個(gè)性的導(dǎo)游：愛唱歌的張導(dǎo)游，他一路給我們講幽默故事。還有性格開朗的曹導(dǎo)和田導(dǎo)給我們講解“北戴河”名勝古跡，講的井井有條，給我留下了深刻的印象。，這是我一生夢(mèng)寐以求的事，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，市南開教育中心給了我千載難逢的機(jī)會(huì)!

個(gè)人掛職鍛煉工作總結(jié)篇4

20__年11月7日到11月20日，我有幸參加了盟教育局組織的校長(zhǎng)掛職鍛煉學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過兩周的學(xué)習(xí)，受益匪淺，提高很大，為我校今后的發(fā)展拓寬了視野。

根據(jù)縣局《通知》要求，11月7日，我到烏蘭浩特市八中報(bào)到，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。一走進(jìn)八中就能感受到厚重的文化底蘊(yùn)，就能感受到師生時(shí)不我待的昂揚(yáng)向上的進(jìn)取精神。烏蘭浩特市第八中學(xué)始建于1978年，位于市中心地帶，曾先后獲得過一系列榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出，學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，中考升學(xué)人數(shù)連續(xù)多年在本地區(qū)遙遙領(lǐng)先，使得八中一直成為全市最熱門的一所初中。多年來，許許多多的小學(xué)畢業(yè)生以能進(jìn)入八中上學(xué)作為奮斗目標(biāo)，許許多多的家長(zhǎng)以能把孩子送入八中就讀為榮。

學(xué)校占地面積為29631㎡，建筑面積達(dá)10800㎡，兩棟教學(xué)樓可容納近3000名學(xué)生授課。近年來，學(xué)校育人環(huán)境變化巨大，擁有了300m塑膠跑道，5000㎡人造草坪，4000㎡校園廣場(chǎng)，3000㎡籃球場(chǎng)，1500㎡健身平臺(tái)，為師生活動(dòng)、健身提供了平坦、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境。學(xué)校擁有圖書71913冊(cè)、電子圖書22000冊(cè)，藝術(shù)活動(dòng)廳、多功能廳、電子備課室各一個(gè)，現(xiàn)代化物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室各兩個(gè)，滿足了師生閱讀、訓(xùn)練、備課、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作的需求。如今的八中校園，設(shè)施一流，整潔優(yōu)美，和諧人文，書香四逸。學(xué)校先后承擔(dān)了“數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)法”、“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)”、“心理健康教育”、“生物教改實(shí)驗(yàn)”、“初中語(yǔ)文整體改革”等區(qū)級(jí)、國(guó)家級(jí)的課題實(shí)驗(yàn)，所承擔(dān)的課題均獲得階段性成果，并得到了相關(guān)部門的表彰。20__年以來，學(xué)校廣泛借鑒，大膽變革，使教師的教學(xué)理念和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了深刻變化。自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式被廣大師生深深認(rèn)可并付諸實(shí)踐。學(xué)生們大膽的喊出了：“我的課堂我做主，我的人生我設(shè)計(jì)”的口號(hào)。課堂從此不再是一言堂，不再是滿堂問，不再精力分散，不再沉悶壓抑。取而代之的是交流合作，探索發(fā)現(xiàn)，思接千載，視通萬里，個(gè)性盡顯。校園內(nèi)教研教改蔚然成風(fēng)，老師們博覽群書，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于鉆研，精益求精，遵規(guī)守紀(jì)，無私奉獻(xiàn)。

在學(xué)習(xí)期間，我能自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定，按其作息時(shí)間按時(shí)上下班，參加學(xué)?？记?，深入學(xué)校工作的方方面面，參加學(xué)校行政例會(huì)；參加全校、年級(jí)組（學(xué)科組）、班級(jí)等各項(xiàng)活動(dòng)；參觀了學(xué)校處室建設(shè)、校園文化、設(shè)施建設(shè)及配置、管理等情況；參加了學(xué)校的聽、評(píng)課活動(dòng)；學(xué)習(xí)了學(xué)校的工作計(jì)劃、各項(xiàng)規(guī)章制度、教育理念和管理經(jīng)驗(yàn)等。下面我就以下幾個(gè)方面談?wù)剝芍軄淼母惺芘c思考。

學(xué)習(xí)初期，制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃與工作日程表，我要努力爭(zhēng)取擔(dān)任一項(xiàng)具體的任務(wù)，全程參與學(xué)校教育教學(xué)管理的實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真考察學(xué)校新課程的實(shí)施情況，聽取校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹，探討新課程資源開發(fā)、校本教研、教學(xué)管理與評(píng)價(jià)的途徑、方法，邊學(xué)習(xí)邊反思，在具體教育管理實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，在研究過程中不斷預(yù)設(shè)和生成新的設(shè)想，以此提高自己的實(shí)踐智慧。

（一）參加各種會(huì)議：我參加了班子例會(huì)，全體教師例會(huì)，教研組活動(dòng)、教科研活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議，從中感受校長(zhǎng)應(yīng)如何協(xié)調(diào)工作、策劃學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的周密組織和管理，如何了解教職員工動(dòng)態(tài)、激發(fā)教職工積極性，如何對(duì)前段工作做綱領(lǐng)性總結(jié)，對(duì)今后工作做發(fā)展性展望。

（二）深入課堂調(diào)研：課堂才是了解教學(xué)的主陣地，所以我抓緊一切時(shí)間體驗(yàn)課堂，對(duì)八中的教育教學(xué)情況有了深度的了解。

（三）與中層干部交流：多數(shù)時(shí)間我深入到教導(dǎo)處，了解教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、教研組、科研組、年級(jí)組等部門的運(yùn)作情況和獎(jiǎng)勵(lì)辦法，及時(shí)分析自己學(xué)校的實(shí)際情況，確定經(jīng)驗(yàn)的取舍。

（四）認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得，寫學(xué)習(xí)日記，把每天的學(xué)習(xí)情況加以記錄。收集、翻閱了很多檔案材料，學(xué)習(xí)他們的規(guī)章制度，并加以整理，為今后的工作提供參考。

感受一：狠抓教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新課堂教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。做到備課從“嚴(yán)”、上課務(wù)“實(shí)”、作業(yè)務(wù)“精”、輔導(dǎo)必“全”、考核要“新”的教學(xué)流程。

感受二：改革備課。實(shí)行集體備課，年級(jí)組長(zhǎng)把本冊(cè)教材進(jìn)行分工，同組教師分別對(duì)自己所承擔(dān)的課例進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，然后由組長(zhǎng)組織大家對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行研討，最終確定教學(xué)方案。備課完成后，同組教師人手一份，資料共享。使用時(shí)，要求在教案上記錄教后感。這樣緩解了教師寫教案的勞動(dòng)量，節(jié)省的時(shí)間用于研究學(xué)生、教材、教法與學(xué)法上，提高了工作的效率。

感受三：課堂教學(xué)改革。八中能結(jié)合教改精神，結(jié)合校情，深入開展課堂教學(xué)模式，并對(duì)《模式》進(jìn)行了再探究、提煉、完善后，扎實(shí)有效地開展了聽評(píng)課活動(dòng)。我在八中的聽評(píng)課活動(dòng)中，親身體會(huì)到了他們?cè)谶M(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，教學(xué)模式有條不紊地開展起來。特別在評(píng)課時(shí)，被評(píng)者虛心、誠(chéng)懇的態(tài)度，讓評(píng)者無顧慮，敢于指出缺點(diǎn)和不足，確實(shí)做到了經(jīng)驗(yàn)不保留，問題不回避，推著講課教師進(jìn)步。這樣的課改氛圍真實(shí)有效，是我校學(xué)習(xí)的榜樣。

思考一：校長(zhǎng)必須要有自己的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想

辦學(xué)理念是學(xué)?？偟膬r(jià)值觀，是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校發(fā)展的精神之源。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念要能正確定位，切合社會(huì)和學(xué)校實(shí)際，讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)認(rèn)可。校長(zhǎng)要善于闡述、發(fā)表、宣講學(xué)校的辦學(xué)理念，讓全體教職工理解，讓每一位學(xué)生和家長(zhǎng)知曉。并滲透、指導(dǎo)、落實(shí)于學(xué)校各項(xiàng)工作之中。從而變?yōu)槿熒淖杂X行為和努力目標(biāo)。

思考二：校長(zhǎng)要重視校園文化建設(shè)，營(yíng)造精神、文化樂園

學(xué)?，F(xiàn)代化，硬件建設(shè)和配備現(xiàn)代化固然重要，但這僅是一方面，還有非常重要的一個(gè)方面是學(xué)校文化建設(shè)。而學(xué)校文化建設(shè)應(yīng)根基于學(xué)校，立足于學(xué)校，來自于學(xué)校，營(yíng)造一種氛圍，切合實(shí)際，能調(diào)節(jié)師生情緒，陶冶師生情操，讓師生愿意而且快樂地在學(xué)校工作、學(xué)習(xí)和生活。

思考三：校長(zhǎng)要樹立高尚的人格，憑借人格魅力來提升管理的有效性。每個(gè)校長(zhǎng)都有自己的管理策略，雖不盡相同，但有一點(diǎn)是相通的，那就是承認(rèn)校長(zhǎng)的人格在學(xué)校管理中的巨大作用，不斷修身養(yǎng)德，加強(qiáng)情感管理。要教師做到的，自己首先做到；要教師不做的，自己首先不做。

思考四：校長(zhǎng)要立足校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

課改，對(duì)每個(gè)教師來說將是一個(gè)全新的體驗(yàn)，無論是校長(zhǎng)，還是老師，無論是有經(jīng)驗(yàn)的，還是沒有經(jīng)驗(yàn)的，無論是優(yōu)秀的，還是普通的——人人都在同一起跑線上。我們只有學(xué)習(xí)與體驗(yàn)、反思與交流，掌握新課程理念，提高教學(xué)各種能力，才能不斷的適應(yīng)新課程的需要，適應(yīng)對(duì)未來發(fā)展的需求，所以，校本研修工作就成為課程實(shí)施的關(guān)鍵。如何根據(jù)我們的自身實(shí)際，挖掘教師內(nèi)在潛力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展？我想，為教師提供研修時(shí)間和空間很重要。學(xué)校組織校本研修可采用開放式的研修策略：包括內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、目標(biāo)、個(gè)人提高和研修成果。有序?qū)W習(xí)、自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、走出校門提升品位將是很好的途徑。制定較完善的適合自己校情的管理機(jī)制。只有不斷的實(shí)踐，不斷的探索具有學(xué)校特色的培訓(xùn)途徑，才能使教師汲取專業(yè)化成長(zhǎng)源源不斷的能量，找到適合自己發(fā)展的平臺(tái)，也為學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展注入生命之源。

總之，這次掛職鍛煉，既是我學(xué)習(xí)的過程，也是我回顧反思與整理的契機(jī)，將為我今后的工作起到揚(yáng)帆引路的作用。通過兩周來的學(xué)習(xí)，我感到學(xué)的深入、學(xué)的實(shí)際、學(xué)的實(shí)用，最終達(dá)到學(xué)以致用。我將不負(fù)眾望，努力吸收內(nèi)化這次鍛煉所得，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，相信自己教育管理理論與實(shí)踐等方面一定會(huì)有更大的提高！

個(gè)人掛職鍛煉工作總結(jié)篇5

我叫__X，是__農(nóng)電線損專責(zé)，目前掛職在營(yíng)銷部，市場(chǎng)開發(fā)及分布式電源管理專業(yè)，正好接替__X的崗位，我應(yīng)該算是比較幸運(yùn)的，因?yàn)槲以谠瓎挝痪褪菭I(yíng)銷崗位，能到營(yíng)銷部掛職，專業(yè)比較對(duì)口，很多工作比較容易上手。在此期間，我主要從事負(fù)荷預(yù)測(cè)、電能替代管理、分布式電源并網(wǎng)服務(wù)相關(guān)工作，通過這幾個(gè)月的鍛煉和學(xué)習(xí)，我感覺到收獲頗多，也有一些心得體會(huì)跟大家交流。

一是接觸的多，才能學(xué)的多。

負(fù)荷預(yù)測(cè)受產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)格、氣象、節(jié)假日等諸多因素影響，既有規(guī)律性又存在偶然性，可以鍛煉綜合分析能力。從事電能替代管理，可以更加詳細(xì)的了解電價(jià)優(yōu)惠政策，有機(jī)會(huì)對(duì)各種采暖設(shè)備有所接觸，幫助家人和親友推薦恰當(dāng)?shù)牟膳绞?。正因?yàn)樨?fù)責(zé)分布式電源管理工作，也讓我有幸接觸到了__X“光伏暖民”工程，了解與企業(yè)相關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)，特別是參與光伏暖民工程的效益分析時(shí)，用到了電采暖、光伏發(fā)電、線損等多個(gè)專業(yè)知識(shí)，是對(duì)專業(yè)知識(shí)的一次系統(tǒng)性整合?，F(xiàn)階段正在參與發(fā)策部成立的“光伏發(fā)電對(duì)線損影響分析”課題小組，也將會(huì)使自己的業(yè)務(wù)知識(shí)得到很大的提升。

二是交流的多，才能懂的多。

掛職鍛煉是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也會(huì)是一生難忘的一段經(jīng)歷。因?yàn)檎怯羞@樣的掛職經(jīng)歷，才有機(jī)會(huì)接觸到營(yíng)銷部許多優(yōu)秀的年輕人，通過與他們共事，我深切地感受到了機(jī)關(guān)管理崗年輕人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和出色的業(yè)務(wù)能力，也認(rèn)識(shí)到了差距和不足，這讓我既增加了壓力又增添了動(dòng)力。我會(huì)帶著問題向他們虛心請(qǐng)教，也會(huì)向他們介紹縣級(jí)農(nóng)電單位的一些現(xiàn)狀，他們會(huì)主動(dòng)傳授我一些工作經(jīng)驗(yàn)，大家經(jīng)常在探討業(yè)務(wù)，交流心得，建立了深厚的感情，正是掛職鍛煉給了年輕人互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。

三是思考的多，才能會(huì)的多。

位置的轉(zhuǎn)變帶來思想的轉(zhuǎn)變。在縣公司當(dāng)專責(zé)，很多時(shí)候只是埋頭苦干?，F(xiàn)在對(duì)口15家縣單位，光靠自己干肯定是不行的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ饔?jì)劃和有效溝通尤為重要，安排部署工作需要既要充分考慮各單位不同情況，確保各單位理解工作要求，又要及時(shí)聽取各單位反饋，按時(shí)匯總調(diào)研成果。這是從管理自己到管理集體的轉(zhuǎn)變。而各項(xiàng)業(yè)績(jī)指標(biāo)關(guān)系重大，如何開展全年工作才能完成指標(biāo)，是需要不斷思考的，這其中有時(shí)需要在工作中創(chuàng)新，有時(shí)需要在管理中創(chuàng)新，鍛煉的是專責(zé)人員綜合業(yè)務(wù)能力。

掛職鍛煉不是鍍金，不是享受，而是學(xué)習(xí)，更是鍛煉。六個(gè)月的掛職工作使我開闊了眼界，提高了認(rèn)識(shí)，我將繼續(xù)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，為自己的掛職經(jīng)歷畫上圓滿的句號(hào)。