《愛麗絲夢(mèng)游仙境》是一本充滿幻想的書，它從小見大，從一本小書里我們能看出19世紀(jì)的英國(guó)是多么黑暗，腐朽。下面是小編為大家?guī)淼奈迥昙?jí)愛麗絲漫游奇境記讀后感400字7篇，希望大家能夠喜歡!

五年級(jí)愛麗絲漫游奇境記讀后感400字篇1

今天，媽媽給我買了《愛麗絲漫游奇境記》這本書，我迫不及待地讀完了。

這本書中有美麗的插圖，還有有趣的故事，我很喜歡。書中講了兩部故事，第一部主要講了愛麗絲和姐姐在河邊，愛麗絲睡著了。睡夢(mèng)中，她追一只會(huì)說話的兔子，她還遇到了非常愛笑、還會(huì)隱身的紫郡貓，天天喝茶的三月兔，還有帽匠等等。此外，還有以“砍掉他的腦袋”為口頭禪的王后，小卵石竟然變成了小點(diǎn)心，而且吃下以后可以變小;王后舉辦的槌球賽，用刺猬當(dāng)球，以火烈鳥作球桿……

第二部主要講了愛麗絲和她的小貓玩時(shí)睡著，進(jìn)入了一個(gè)鏡子世界，小溪和樹籬把把大地分割成了一個(gè)大棋盤，而愛麗絲則變成了白棋王后手下的一個(gè)小棋子紅旗王后讓她走到目的地，然后她就可以成為女王。一路上，愛麗絲經(jīng)歷了很多奇遇，她碰到了為了一個(gè)撥浪鼓而決斗的叮當(dāng)兄弟、開了一個(gè)神秘店鋪的綿羊，以及老是從馬上摔，等等。最后，她到達(dá)了目的地，成為了女王。在慶祝愛麗絲成為女王的晚宴上，愛麗絲被小黑貓的鼾聲驚醒，原來又是一場(chǎng)夢(mèng)。

讀了這本書，我覺得愛麗絲是一個(gè)善良、有愛心的小女孩，還是一個(gè)善于思考、堅(jiān)強(qiáng)樂觀、有同情心和好奇心的小女孩。我們都應(yīng)該有一顆好奇的心，有了好奇心才會(huì)去探索，只有勇于探索才能了解事情的真相，才能獲得知識(shí)，幫助我們快樂的成長(zhǎng)。在以后的在學(xué)習(xí)和生活中，我們也要學(xué)習(xí)愛麗絲活潑、好奇、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、正直好的品質(zhì)，不論遇到什么困難，都要保持樂觀的心態(tài)，勇敢地去面對(duì)。

五年級(jí)愛麗絲漫游奇境記讀后感400字篇2

在一個(gè)神奇的地下世界，愛麗絲喝一口水身材就會(huì)縮小，吃蛋糕又變成巨人，他遇到的每樣?xùn)|西都很古怪，這里有會(huì)說話的老鼠，鳥兒，毛毛蟲，一級(jí)愛說教的公爵夫人，神秘莫測(cè)的柴郡貓和素甲魚?？偸墙泻爸硠e人頭的撲克牌女王和一群撲克牌士兵，他還莫名其妙的參加了一個(gè)瘋狂茶會(huì)一場(chǎng)古怪的追球賽和一場(chǎng)審判，甚至與女王發(fā)生沖突，在這個(gè)奇幻瘋狂的世界里似乎只有愛麗絲是唯一清醒的人，她不斷探險(xiǎn)，又同時(shí)不斷追問我是誰(shuí)?在探險(xiǎn)的同時(shí)不斷認(rèn)識(shí)自我不斷成長(zhǎng)，終于成長(zhǎng)為一個(gè)“大”姑娘的時(shí)候，她猛然驚醒才發(fā)現(xiàn)自己依然躺在河邊，原來這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。這是一部被公認(rèn)為世界兒童文學(xué)經(jīng)典的童話作者用豐富的想象力和創(chuàng)造力，帶我們進(jìn)行了一次奇妙之旅。

這本書我小時(shí)候讀過一次，當(dāng)時(shí)只是關(guān)心其中的情節(jié)覺得書中的人物古怪而有趣，現(xiàn)在成都這本書不僅發(fā)現(xiàn)她有去那個(gè)神奇的世界還像一把鑰匙打開了人的想象力之門。愛因斯坦說過：“寧愿要一個(gè)充滿想象力的大腦也不能要一個(gè)充滿垃圾的大腦?！边@本書就像一縷清風(fēng)，推進(jìn)孩子的心理，吹吹塵土煥發(fā)新生。而這股清風(fēng)。愛麗絲的陌生世界給了人想象和探索世界的勇氣，不僅如此他還是一個(gè)極其荒誕卻不乏意味深長(zhǎng)的，警醒，反省，反諷和啟示的故事。

何必遵循既有思維模式而限制大腦的自由思索呢，所以說書中種種隱喻的理解則是不同人的思考方向，而理解不同，從而激發(fā)每個(gè)人的大腦潛能。

五年級(jí)愛麗絲漫游奇境記讀后感400字篇3

在我讀過的童話故事中，《愛麗絲夢(mèng)游仙境》屬我最喜歡的了。書本、電影都看過。

這本書描寫小愛麗絲在芳草青青的河畔睡覺，柔柔的微風(fēng)吹拂下，愛麗絲進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。她在夢(mèng)中追趕一只手拿懷表的兔子，卻不小心掉進(jìn)了兔子洞里。在兔子先生的帶領(lǐng)下愛麗絲認(rèn)識(shí)很多朋友。包括虛張聲勢(shì)的睡鼠，笑嘻嘻的柴郡貓，美麗的白皇后和她可憎的姐姐紅桃皇后，還有雙胞胎兄弟，毛毛蟲，白兔，瘋帽子。但是愛麗絲來這兒并不是游玩的，她身負(fù)重大的使命。她要去殺死巨龍帶領(lǐng)地下世界的居民們結(jié)束紅桃皇后的邪惡統(tǒng)治，恢復(fù)仙境昔日的和平。

愛麗絲手拿寶劍，勇戰(zhàn)巨龍的場(chǎng)面震撼了我的心，愛麗絲只是一個(gè)小女孩卻要刺死如此巨大的怪物，這是要付出多大的勇氣呢。我真的很是佩服愛麗絲身上的那種勇往直前的斗志和樂觀向上的心態(tài)和保護(hù)弱小除懲惡霸的品質(zhì)。我想，今后遇到挫折和困難的時(shí)候，我也會(huì)像愛麗絲一樣勇敢的面對(duì)和戰(zhàn)勝的。

善良的白皇后最后得到了國(guó)家和臣民的愛戴，但是惡毒的紅桃皇后卻落入了悲慘的下場(chǎng)。從這我也懂得了：只有懷著善良的為人著想的心，才能收到大家的歡迎和得到光明的未來。

感謝劉易斯?？鍫?，這個(gè)童心未泯的人為我們創(chuàng)造出的幻境。讓我懂得了這么多這么多的道理。感謝《愛麗絲夢(mèng)游仙境》!

五年級(jí)愛麗絲漫游奇境記讀后感400字篇4

我很喜歡看《愛麗絲漫游奇境記》這本書。書中的主人公愛麗絲是個(gè)十分可愛的小女孩;是個(gè)想象力特別豐富，思維羅輯比較強(qiáng)的一個(gè)小女孩;是個(gè)懂得辨別是非，明白真善美，且富有同情心的一個(gè)小女孩。在她的身上，充分體現(xiàn)了兒童那種純真的天性，一些超級(jí)離奇的想法。

這本書分了一些章節(jié)，每個(gè)章節(jié)所寫的各式各樣，通過寫“奇怪的兔子洞、眼淚的池塘、毛毛蟲的辦法”等等，介紹了貓、狗、兔子、老鼠、老鷹等等一些動(dòng)物，采用了擬人的手法。通過寫這些動(dòng)物們團(tuán)結(jié)一致開聚會(huì)，組織一些活動(dòng)，從而引發(fā)到同學(xué)們也應(yīng)該相互幫助，在一個(gè)班里，沒有敵我之分，是一個(gè)團(tuán)體，是一個(gè)集體。大家都有為一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)校爭(zhēng)取集體榮譽(yù)感。

愛麗絲善良一面也觸發(fā)到我孩子的內(nèi)心深處，我的孩子是一個(gè)善于助人為樂，愛幫助別人，隨時(shí)站在別人立場(chǎng)上為別人著想的一個(gè)孩子。

愛麗絲勇敢的一面，在我女兒身上也體現(xiàn)得淋漓盡致。每當(dāng)我忙于工作，下班回來晚點(diǎn)的時(shí)候，她總是一人回家做作業(yè)，吃飯。有時(shí)一個(gè)人孤苦伶仃的也象愛麗絲那樣胡絲亂想。有一天我晚點(diǎn)回來，我女兒對(duì)我說：“媽媽，你沒回來，我就一人坐在沙發(fā)上哭，哭累了我就睡，睡著睡著我就夢(mèng)見媽媽開門回來了，然后擁抱我，對(duì)我說：‘孩子，你真乖，你真堅(jiān)強(qiáng)。’結(jié)果醒來，原來我還是一個(gè)在家里，剛才只是做的一場(chǎng)夢(mèng)而已?！?/p>

我聽了孩子對(duì)我訴說了這些，我覺得每個(gè)孩子都?jí)艋弥粋€(gè)幸福、健康快樂、溫馨美滿的生活和學(xué)習(xí)。同時(shí)我也要同孩子一起相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

五年級(jí)愛麗絲漫游奇境記讀后感400字篇5

世界名著《愛麗絲漫游奇境記》是一部描述孩子的作品，此部作品出版風(fēng)靡了整個(gè)世界，成為莎士比亞之后被翻譯成各種文字最多的英國(guó)作品，深得孩子們的鐘愛 ......

作者劉易斯.卡洛爾很喜歡和孩子打交道.和孩子們一起時(shí),他覺得無(wú)拘無(wú)束、自由暢快，能完全進(jìn)入孩子們的心靈。由于其個(gè)人坎坷的經(jīng)歷和對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，作者在童話中含蓄表達(dá)對(duì)社會(huì)的譴責(zé)和諷刺。

文中主人公愛麗絲的故事充滿各種奇特的幻想：能變大變小的身子、組成王國(guó)的撲克牌，能穿入的鏡子世界、使人忘記的小樹林 ......一切就像是孩子的一個(gè)五彩夢(mèng)，是孩子們向往的童話世界。善良可愛的愛麗絲是其中的一顆明珠。她也許并不聰明，但是她有一顆純凈的愛心，對(duì)一只小鵝都彬彬有禮。加上她那雙明亮的眼睛，一個(gè)生動(dòng)的女孩形象躍然紙上。

文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開的還美的情感、比星閃的還亮的智慧，是我們永遠(yuǎn)忘不掉的信念。文學(xué)名著<<愛麗絲漫游奇境記>>是人類的無(wú)價(jià)之寶，是值得人們繼承和發(fā)揚(yáng)光大的.精神財(cái)富。同時(shí)適合于孩子們閱讀，豐富他們課余生活的同時(shí)提高文學(xué)功底，讓他們陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，在成長(zhǎng)道路上充滿陽(yáng)光與滋潤(rùn)孩子們的心靈的雨露。

請(qǐng)接受這美麗的故事，童真故事將你我夢(mèng)幻留下，用溫柔的手將它織進(jìn)童年的夢(mèng)......

五年級(jí)愛麗絲漫游奇境記讀后感400字篇6

《愛麗絲漫游奇境》這本童話書我看了一遍又一遍，簡(jiǎn)直愛不釋手，因?yàn)樗x來有趣，又蘊(yùn)含著美好的情感。

花園王后是個(gè)殘暴蠻橫、毫不講理的人。不論何時(shí)何事，她總是在不斷地怒吼：“砍了他的腦袋”。我一點(diǎn)都不喜歡她。我認(rèn)為王后是個(gè)脾氣暴躁、愛沖動(dòng)而缺乏控制力的人。有句話說得好：沖動(dòng)是魔鬼。很多人因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而釀成了終身的慘劇，害了別人也害了自己。20__年6月，南寧某中學(xué)13歲的小蔡同學(xué)和小李同學(xué)在自行車棚里鬧起了矛盾，小李同學(xué)因個(gè)子矮小，一時(shí)情急，用隨身攜帶的一把很短的水果刀刺向了蔡同學(xué)，導(dǎo)致蔡同學(xué)失血過多而死亡。教訓(xùn)是深刻的，所以當(dāng)我們處理問題的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)包容和忍讓。要做快樂的天使，碰到事情時(shí)，要冷靜，退一步，海闊天空。

小主人公愛麗絲卻與花園王后截然不同，她是個(gè)十分活潑聰明，又極具同情心、愛心的女孩。她經(jīng)常助人為樂。她把即將被王后砍頭的撲克牌園丁藏了起來，救了他們一命。她幫助白棋國(guó)王和王后安全輕松地登上了壁爐旁的桌子，讓他們回到了正在哭泣的小女兒身旁。白棋王后的披肩被風(fēng)吹走了，她撿到不但歸還給了白棋王后，還把皺了的披肩整理平整。她還不厭其煩地一次次扶白騎士上馬……助人為樂是種美德，當(dāng)別人遇上困難時(shí)，我們就應(yīng)該伸出援助之手。其實(shí)在我們身邊像愛麗絲這樣助人為樂的人也有很多。我們班的蔣安田就是其中之一。有一次，我們班的吳珈妮摔了一跤，被疼哭了，蔣安田就跑去安慰她：“求求你別哭了，我知道你很疼?！闭f完就攙著吳珈妮去洗手間幫她清洗傷口，她一邊清洗一邊對(duì)吳珈妮說：“回去你再抹點(diǎn)藥，相信你很快就會(huì)好的?！眳晴炷萋犃司筒辉倏蘖恕?/p>

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”我會(huì)做一個(gè)像小主人公愛麗絲那樣的女孩，一個(gè)能幫助別人，給別人帶來快樂的有愛心的女孩。

五年級(jí)愛麗絲漫游奇境記讀后感400字篇7

今日，我看了一本書——《愛麗絲夢(mèng)游仙境》，看完之后我很喜歡愛麗絲，并且我也受到啟發(fā)，比如：女孩子就不必須膽小脆落，在這本書里，就讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的女孩，女孩也能夠勇敢的去保護(hù)伙伴們……

故事的主人公——愛麗絲，是一個(gè)天真可愛的小姑娘，她有一只貓咪，叫“黛娜”。她經(jīng)常會(huì)想起自我可愛的貓咪，就連掉進(jìn)無(wú)底的兔子洞時(shí)也在想：“哎，黛娜今晚必須會(huì)想我，家里人喝茶時(shí)會(huì)給它喝牛奶嗎?我的小寶貝!對(duì)于愛麗絲來說她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想念她的小貓咪，以至于得罪了老鼠，又嚇走了鳥兒，最終只剩下自我獨(dú)自落淚。愛麗絲的確很善良，也很勇敢，在王后的槌球場(chǎng)里，當(dāng)她要坎園丁的頭時(shí)，愛麗絲毫不猶豫的保護(hù)了他們，這不得不使我對(duì)她的勇氣敬佩不己。

而就是這樣一個(gè)女孩，讓我想到了自我，我也有自我的夢(mèng)，也以往沉醉在夢(mèng)境中歡悅或哭泣。而更想去書中體會(huì)那神奇的境界。以往以為夢(mèng)想是遙不可及的，因?yàn)閴?mèng)想和現(xiàn)實(shí)總是有些差距的，夢(mèng)中的仙境到底有多遠(yuǎn)?

想到那里，抬頭向窗外一看，不知什么時(shí)候天空已經(jīng)掛上了一個(gè)月亮，夢(mèng)境雖然遙遠(yuǎn)，雖然不真實(shí)，可是心卻是真的，只要有心什么事會(huì)做不到呢?

合上書本，腦子仍然沉浸在夢(mèng)幻的世界里，滿眼里都是愛麗絲所見的怪異生靈，我十分想讓我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，堅(jiān)持那天真可愛的童心，過著無(wú)憂無(wú)慮的童年生活……