我的理想優(yōu)秀作文600字
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理想是石，敲出星之火;理想是火，能點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，能照亮出前進(jìn)的道路;理想是路，能引你走向黎明。下面是小編為大家?guī)淼奈业睦硐雰?yōu)秀作文600字5篇，希望大家能夠喜歡!
我的理想優(yōu)秀作文600字篇1
校園里的生活是豐富多彩，并且也是重要的，在學(xué)校，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)，開闊眼界，增長我們的才干，我理想的校園并不是什么高科技校園，而是一個(gè)比較普通的校園，下面我說說我理想中的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方，有許許多多的樹木，在道路旁有花花草草來讓我們觀賞，并且要多一點(diǎn)“綠色”因?yàn)閷ξ覀兊难劬锰帲疫€認(rèn)為學(xué)校有一個(gè)魚塘并且有可以休息座椅，我覺得是十分美麗的。
我理想中的學(xué)校，教學(xué)設(shè)施也非常的多，因?yàn)檫@樣我們可以在上物理課化學(xué)課時(shí)，多一些儀器設(shè)備來供我們更好的學(xué)習(xí)，我還認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該要多一些標(biāo)本，因?yàn)榭梢宰屛覀兏玫恼J(rèn)識(shí)這一物體，并且可以開闊我們的視野，而不是所謂的看電腦上的圖片。
在我理想的學(xué)校中，老師實(shí)施充滿樂趣的教學(xué)方式，讓每節(jié)課都變得生動(dòng)，形象。而不是所謂的“照本宣科”這樣在課堂不會(huì)枯燥無味，學(xué)生也聽得津津有味，并且老師布置的作業(yè)更少些，這樣可以讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，多一點(diǎn)時(shí)間預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，不受作業(yè)的“束縛”這樣學(xué)生的成績提高了，老師也就開心了。
在我理想的學(xué)校中，老師學(xué)生是一種“朋友”的關(guān)系，并且學(xué)生尊重老師，老師也幫助學(xué)生，學(xué)生可以有一些心事老師交談，有些困難或者難題，老師可以幫助學(xué)生，并且老師不體罰學(xué)生，只是一些適當(dāng)?shù)姆绞絹響土P學(xué)生的過錯(cuò)，最好是用言語來教育學(xué)生，這樣的話，學(xué)生聽老師的話，老師也不在一點(diǎn)點(diǎn)小事上斤斤計(jì)較，這樣學(xué)生會(huì)尊重，喜歡老師，老師也喜歡學(xué)生。
學(xué)校是非常重要的，如果學(xué)校的校風(fēng)不好，那么學(xué)生也不聽話，因?yàn)槿硕际鞘墉h(huán)境變化而變化的，所以學(xué)校好，學(xué)生也聽話，所以，以上就是我理想中的學(xué)校。
我的理想優(yōu)秀作文600字篇2
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當(dāng)勇敢機(jī)智的警察，有的人想當(dāng)?shù)匚伙@赫的市長。而我，卻想當(dāng)一位普普通通的語文老師。
如果我當(dāng)了語文老師，我會(huì)對所有的同學(xué)一視同仁，我不會(huì)把學(xué)習(xí)好的，優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)掌上明珠，一有好的資料就給他們，把學(xué)習(xí)差的同學(xué)當(dāng)“垃圾”一樣丟在墻角不管，我會(huì)把知識(shí)的雨露灑在每個(gè)同學(xué)的心中。從他們的眼光中我看到了他們對知識(shí)的渴望，就像一株株小苗，渴望得到知識(shí)的灌溉，我也就會(huì)毫無保留的把知識(shí)傳授給他們。讓他們快快長大，為祖國的未來出一份力。
如果我當(dāng)了語文老師，我不會(huì)再讓網(wǎng)絡(luò)上所說的那樣“考考考”老師的法寶，“分分分”學(xué)生的命根，“打打打”家長的王法這種現(xiàn)象出現(xiàn)在我們班，我不會(huì)以學(xué)生的分?jǐn)?shù)來作為評價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也不會(huì)用拳打腳踢的方法來制服學(xué)生，我會(huì)適當(dāng)?shù)陌才艑W(xué)生的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。真正的做到勞逸結(jié)合，讓學(xué)生在玩中學(xué)到知識(shí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂。
如果我當(dāng)了語文老師，我不會(huì)不知太多作業(yè)，把他們的娛樂時(shí)間都擠掉，我不會(huì)像別的老師那樣給學(xué)生下令不許看電視，我要讓學(xué)生看九點(diǎn)鐘以前的知識(shí)性電視，如：《我愛發(fā)明》、《人與自然》、《動(dòng)物世界》。讓學(xué)生們增加課外知識(shí)，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。
如果我當(dāng)了語文老師，我的教學(xué)方法肯定不會(huì)和其他老師的教學(xué)方法一樣，我會(huì)讓同學(xué)能夠輕輕松松的上完一節(jié)英語課，而且也都能認(rèn)真的聽我講課。
理想是人生前進(jìn)的方向和目標(biāo)，只有肯學(xué)習(xí)刻苦鉆研，不畏艱險(xiǎn)的人才能到達(dá)光輝的目標(biāo)。而正因?yàn)槲蚁氘?dāng)語文老師這個(gè)理想，我才更要努力學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)而且我的理想也成了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我的理想優(yōu)秀作文600字篇3
從小到大我有過很多的理想，或幼稚、天真，或單純可笑，但每一個(gè)愿望都是我內(nèi)心最純真的驛動(dòng)，我深知，有一個(gè)崇高的理想有多么重要。懵懂的時(shí)候，我的理想總是變化無常，看見救死扶傷的白衣天使，我就對自己說，長大要當(dāng)一名醫(yī)生，穿著白色的制服，為那些生病的人們治療。
看著作家筆下篇篇生動(dòng)的文章，我的理想又變卦了，要做一名偉大的作家，讓讀到我文章的人都能獲得對人生的感悟，或吸取更多的知識(shí)。自從看到了宇航員飛翔太空，投向藍(lán)天白云的懷抱，置身于群山頂峰，去探索宇宙奧妙的時(shí)候，我的理想就由此定了下來，至始至終都沒有改變過。
因?yàn)槲抑溃鲆幻詈絾T，邀游太空，不僅僅是去探索宇宙那未知的世界的神奇，實(shí)現(xiàn)自己的理想，更是為祖國爭光添彩，為自己的人生畫了更光輝燦爛的一筆。
我想，這個(gè)心愿，在我很小的時(shí)候就扎根了吧!雖然現(xiàn)在的我很容易頭暈，一坐車就頭暈、惡心、嘔吐，我也知道，要成為一名宇航員，每天的訓(xùn)練可能要倒著身子，不停的旋轉(zhuǎn)好幾百圈，而且不能頭暈，我知道，訓(xùn)練的苦和累是我無法想象和體會(huì)得到的，我甚至?xí)枰?jīng)過幾十年的努力也不能成功，但是我不會(huì)后悔，因?yàn)槲抑辽倥^、奮斗過，我至少為了理想堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)斗過。如果你是一根細(xì)線，你是否讓這件衣服變得更加精致、完美?
如果你是一塊磚，你是否讓這棟樓房變得更加牢固，你既然活著，是否應(yīng)該為了未來的生活付出勞動(dòng)，使地球更加美麗?你要知道，是地球主宰著我們，我們也主宰著地球!
我的理想優(yōu)秀作文600字篇4
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，理想是生命小船上的風(fēng)帆。一個(gè)人怎么可能沒有理想?沒有理想，就好比短少一只翅膀的天使。我從小就有一個(gè)五顏六色的夢。夢是美好的，那兒有美麗的蝴蝶、美麗的花。我眷戀著它，緊緊的抓著不放。
當(dāng)“5.12”大地震降臨汶川，那原本美好的家鄉(xiāng)變成了廢墟，幸福的一家變成了回想。一聲聲撕心裂肺的呼叫，一片片崩塌的房屋......當(dāng)2003年非典蒞臨中國，僅僅幾個(gè)月，就使無數(shù)家庭妻離子散，雖然有那么多可敬的白衣天使伸出援助的手，但人們?nèi)栽谑攀谰€上掙扎著......人們一次次地在與大自然做奮斗，雖然最后都成功了，那么那些無辜死去的人們呢?
每當(dāng)我看到自然災(zāi)害的任意暴虐，那七彩的夢就在我心中膨脹起來我要當(dāng)一名科學(xué)家，為國家做出奉獻(xiàn)，為公民謀利益。
我要?jiǎng)?chuàng)造“測振儀”，讓人們能夠更早，更精確的知道哪里什么時(shí)間會(huì)發(fā)生地震，以便使我們能夠提早做好準(zhǔn)備，避免一切丟失;我要?jiǎng)?chuàng)造“百藥”，讓人們從此免受疾病折磨的痛苦，不管有什么不治之癥，都能夠被“百藥”所消除，使人們健康生長......
當(dāng)然平常繁忙的創(chuàng)造之余，我還要學(xué)習(xí)打?qū)懢W(wǎng)絡(luò)程序，避免我的效果被間諜所盜去。讓祖國從此揚(yáng)眉吐氣地走在陽關(guān)大道上。
小小的夢有醒的時(shí)候，我不斷的對自己說，不斷的嚴(yán)格要求自己好好學(xué)習(xí)，天天向上。取得滿滿一肚子“金錢”。從小事做起，從身邊做起，訓(xùn)練自己的創(chuàng)造思想，讓常識(shí)成為我今后的得力助手。
五光十色的夢隨我一同生長，我相信“有事者，事竟成”。只要我付出100%的努力，就一定能到達(dá)“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的境界!
我的理想優(yōu)秀作文600字篇5
學(xué)校的畫廊里掛著許多的畫，瞧，這幅名為《清晨的校園》的畫!畫里緩緩升起的陽光像母親溫暖的手一樣撫摸著大地?？?水泥路兩邊青蔥的樹木，和那被修剪得整齊的綠化帶相互映襯。它們的中間是并肩而行的朝氣蓬勃的學(xué)生們，還有在慢跑的鍛煉者。那些高大的教學(xué)樓挺拔地屹立著，總有那么幾棵樹忠實(shí)地守候在它們身邊。再往上看，一只只鳥兒自由自在地飛翔覓食。
多富有生機(jī)的一幅畫!
可是當(dāng)我認(rèn)真地欣賞它時(shí)，怎么又在如此清幽美麗的畫卷里挑出了瑕疵呢?于是心中不免有些遺憾。
你瞧這里，飯?zhí)门赃呥@個(gè)個(gè)頭高高的垃圾桶，可是被撐痛得不輕呀!幾乎滿肚子是白白胖胖的面包和豆?jié){，它們你推我壤的，好不熱鬧。垃圾桶上面呢，是嗡嗡叫個(gè)不停的可惡骯臟的家伙們。它們正叫要吃大餐呢!
我不禁拿起了橡皮擦，輕輕擦去了垃圾桶里面的面包及豆?jié){。嗯，現(xiàn)在重新欣賞起來，心情愉快多了?？墒俏移珱]擦去那些嗡嗡叫的家伙們，我要讓它們記住：我們再也不會(huì)隨便浪費(fèi)農(nóng)民伯伯和飯?zhí)冒⒁痰膭趧?dòng)成果了。讓它們自力更生去吧!
我的目光隨著水泥路繼續(xù)移動(dòng)，哎，路邊怎么會(huì)有垃圾呢?它就離垃圾桶沒幾步遠(yuǎn)呀?我真氣憤：懶到家了。于是，我毫不猶豫地拿起橡皮擦把垃圾去掉了。我還把自己畫進(jìn)去了，正在畫里彎腰撿剛才沒投中的垃圾。
我繼續(xù)看，注意到了操場上那兩塊大草坪。它們的頭發(fā)稀稀疏疏的，歪歪斜斜的，好幾處還露出了頭皮，為什么會(huì)這樣呢?瞧，原來有兩個(gè)學(xué)生正手牽手，為了抄近路而若無其事地從草坪上踩過去呢。
我再次拿起了橡皮擦，把那兩個(gè)踐踏草坪的學(xué)生擦去了。還輕輕地斜描了幾筆，那是晨風(fēng)。草兒們正在風(fēng)的伴奏中快樂地翩翩起舞。
大功告成了!我放下筆，再次從頭到尾地端詳《清晨的校園》，我們學(xué)習(xí)生活的校園應(yīng)該是這樣子的。
而我們的校園不正像這幅畫，需要我們每一位學(xué)生去用自己的手去細(xì)心描繪、呵護(hù)嗎?
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