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  • 二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)2022年

    | 冠蘭

    當(dāng)在讀書(shū)上我們有很深的體會(huì)時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)2022年7篇,以供大家參考!

    二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)2022年篇1

    “童年”這本書(shū)是高爾基先生的自傳體小說(shuō),看完后,我不禁高爾基先生產(chǎn)生了深深的同情。

    他的童年和不同的對(duì)我們的幸福,因?yàn)闊o(wú)憂無(wú)慮的童年,因?yàn)樗≡谝粋€(gè)寒冷的家,爺爺性格殘暴;叔叔把金錢(qián)看得和家庭也很重要,自私和貪婪。

    為什么會(huì)這樣?當(dāng)時(shí)的社會(huì)主義黑暗生活無(wú)比,貴族們無(wú)止境地剝削、虐待奴仆、小市民庸俗自私,在這種發(fā)展環(huán)境下,許多人染上了這個(gè)惡習(xí),很少甚至有人認(rèn)為幸福。女人們對(duì)于沒(méi)有經(jīng)濟(jì)地位,常會(huì)導(dǎo)致遭受到了丈夫的欺壓。但是,少年高爾基卻沒(méi)有因此染上不良惡習(xí)。因?yàn)槲覀冊(cè)谕庾婺浮⑿〈膶?、好事情等善良以及正直的親人或者朋友可以影響下,高爾基自小便有了善良、正直、酷愛(ài)讀書(shū)、堅(jiān)強(qiáng)等美好的品質(zhì)。

    其中,我最喜歡的角色是祖母,她平日里虔誠(chéng)善良,溫柔,體貼,提供幫助時(shí),她的女兒和丈夫悄悄在格雷戈里慈善落魄的時(shí)候結(jié)婚。在的情況下,充分的包容性對(duì)丈夫虐待,在染坊失火清涼鎮(zhèn)靜,她影響了高爾基的生活。

    這本書(shū)教會(huì)了我很多學(xué)生人生的道理:當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí),一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,因?yàn)檫@些苦難不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)槟愕奶颖芏?,?jīng)歷了苦難的磨礪我們國(guó)家才能發(fā)展變成這樣一個(gè)民族自強(qiáng)自立能力的人。

    二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)2022年篇2

    每當(dāng)我拿起《磨煉孩子意志的108個(gè)好故事》時(shí),我就想起了《第六根手指》的故事。

    這個(gè)故事講:皮皮的左手長(zhǎng)著六根手指,為此他很自卑,總是把左手藏起來(lái),不想被人看見(jiàn)??墒窃趯W(xué)校,同學(xué)們還是經(jīng)常嘲笑他。皮皮變得很沉默,老師批評(píng)了那些嘲笑他的同學(xué),可皮皮還是不愛(ài)說(shuō)話。一次,學(xué)校舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽,皮皮得了第一名,所有的同學(xué)都很崇拜他。皮皮慢慢地開(kāi)朗起來(lái)了,開(kāi)始和同學(xué)說(shuō)笑了,也不再將左手藏起來(lái)了。

    讀了這篇文章后,我明白了世界上沒(méi)有十全十美的人。每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),關(guān)鍵是看站在什么角度去看、以怎樣的心態(tài)去面對(duì)。每個(gè)人都有多方面的才能,一個(gè)人某方面有缺陷,但總有另外一方面有長(zhǎng)處。只要有了積極心態(tài),就可以揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng),克服、改正、自己的弱項(xiàng),把自己的某種缺陷轉(zhuǎn)化為自強(qiáng)不息的推動(dòng)力量,也許你的缺陷不但不會(huì)成為你的障礙,反而會(huì)成為你成功的動(dòng)力。因?yàn)樗偈鼓愀訉P牡仃P(guān)注自己選擇的發(fā)展方向,促成你獲得超出常人的動(dòng)力,最終成為超越缺陷的卓越人士。

    二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)2022年篇3

    《活著》給人的感受是,哇,這個(gè)人好幸福,誰(shuí)知下一頁(yè)劇情陡然轉(zhuǎn)變。讀這本書(shū)是一種把喜劇讀成悲劇,把悲劇讀成喜劇的感受,它不遺余力的展示命運(yùn)如何摧毀生活,到最后好像活著是一件無(wú)比心酸的事情卻又顯珍貴。

    富貴這樣一個(gè)小人物,實(shí)際上折射的是整個(gè)社會(huì)的底層人物,他的悲劇實(shí)際上也是當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的悲劇。他們被時(shí)代的洪流激地?zé)o法喘息,那個(gè)時(shí)代有很多像他們那樣的悲劇人物,他們雖愚昧無(wú)知,但卻勇敢勤勞。

    “活著,在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,他的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給與我們的無(wú)聊和平庸,幸福和苦難?!?/p>

    雖然不知前路如何,一直走下去卻是我們必然的選擇,有時(shí)作出選擇就意味著勝利。縱然要擔(dān)當(dāng)眾多難以承受的苦難,但是依然要堅(jiān)韌頑強(qiáng)。就像是福貴,盡管風(fēng)雨飄搖,但他從未倒下,帶著已被時(shí)間沖刷成黑白色的回憶,牽著那條新買(mǎi)的老黃牛,仍能從容的漫步與夕陽(yáng)下,淡然地講述過(guò)往。我想,這應(yīng)當(dāng)便是堅(jiān)持的結(jié)局,生命的力量吧。

    二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)2022年篇4

    讀完了中國(guó)古代神話故事中的《夸父追日》的故事后,我被夸父的堅(jiān)持深深吸引。我仿佛看到了夸父堅(jiān)持不懈追太陽(yáng)的情景。

    夸父為了讓大地永遠(yuǎn)充滿光就向太陽(yáng)追去。他追著感覺(jué)口渴,就喝黃河、渭河里的水,兩條河里的水都被他喝完了可是他還是口渴,他跑向北方想喝大澤里的水,可是沒(méi)有到大澤夸父就倒下去了,太陽(yáng)也沉下去了,夸父因?yàn)樘?,所以頹然倒下,他遺憾地看著只有一半的太陽(yáng),因?yàn)樘?yáng)不是想抓就能抓得住的,但是他的精神”死死地抱住了太陽(yáng)!“他倒下后,變成了一座山,他的手杖化成一大片桃林,可以給追尋光明的人解渴,激勵(lì)他們精神百倍,奮勇前進(jìn),去完成夸父未竟的事業(yè)。這讓我想起了《盤(pán)古開(kāi)天地》里的:”他呼出的氣息變成了風(fēng)和四季飄浮的云,他的四肢變成了東南西北……“

    對(duì)照夸父想想自我,我覺(jué)得臉上一陣滾燙。記得有一次,我們幾個(gè)朋友在一個(gè)山坡上玩球。突然,球滾下山坡了,她們讓我去撿球。于是我就向球追去,可是那個(gè)山坡太陡了也太高了,球滾得很快,我追了一會(huì)球早就滾下山去了,我也很累了,就放棄了不追了。

    夸父十分堅(jiān)持,而我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小困難就放棄。我要向夸父學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神。

    二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)2022年篇5

    《書(shū)架》這篇小說(shuō),主要寫(xiě)了作者對(duì)書(shū)籍的愛(ài)好以及自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,從一味往書(shū)架上填充書(shū)籍充門(mén)面到愛(ài)上讀書(shū),愛(ài)上填充自己這個(gè)“大書(shū)架”的轉(zhuǎn)變過(guò)程。

    書(shū)貫穿了整個(gè)文章,從前為了充實(shí)空書(shū)架,到處搜羅書(shū)籍,爺爺、媽媽、姐姐、妹妹的房間里面的凡是書(shū)籍都一股腦的拿回來(lái)放在書(shū)架上,去書(shū)店、逛書(shū)攤、逛書(shū)市,把乘車(chē)、看電影和買(mǎi)冰棒的前全部用來(lái)買(mǎi)書(shū)。可不知不覺(jué),他已經(jīng)不再為了裝門(mén)面買(mǎi)書(shū)了,原本最重要的書(shū)架變得次要,甚至沒(méi)有意義了,漸漸覺(jué)得自己才是那個(gè)碩大無(wú)比需要填充的“大書(shū)架”,最終書(shū)架變成了油膩、烏黑、骯臟的碗架?,F(xiàn)在依然愛(ài)書(shū),依然像小時(shí)候一樣,掏出了原本打算買(mǎi)襪子、香煙、橘子的錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū),這跟小時(shí)候的情形形成鮮明的對(duì)比。就像作者說(shuō)的那樣,書(shū)是讀不完的,就像一片汪洋大海,你只不過(guò)是站立在浪頭的弄潮兒而已。

    小孩子天性純真,有樣學(xué)樣,不禁想到自己小時(shí)候,那時(shí)候看到別人有一大串鑰匙別在腰間覺(jué)得是一件很酷的事情,就到處去搜羅一些廢置的鑰匙,硬生生做成了一大串鑰匙,去小伙伴跟前炫耀。然而當(dāng)你到了一定了歲數(shù)之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的純真是永遠(yuǎn)找不回來(lái)了,只在腦海中留下支離破碎的片段。

    二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)2022年篇6

    今天我讀了高爾基的《童年》,讀后感觸頗深。

    《童年》主要寫(xiě)了主人公阿廖沙在父親去世后,他和母親投奔外公,在外公家度過(guò)的一段艱難歲月。在外公家里,他看到了許多不可理解的事情:舅舅們?yōu)榱藸?zhēng)奪家產(chǎn)鬧得不可開(kāi)交,還做了一些愚弄弱者、毒打兒童的事情……此外,阿廖沙還經(jīng)常受到外祖父的毒打,他一點(diǎn)兒都不開(kāi)心。幸運(yùn)的是外祖母十分疼愛(ài)他,常給他講故事,使他不幸的童年生活有了暖色。

    與阿廖沙相比,我們可就幸福多了。衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,不管什么事情都是父母幫忙,不用自己費(fèi)心,吃得飽,穿得暖,生活條件比阿廖沙那時(shí)好的太多了。但是擁有這么好的生活條件,卻還有人不以學(xué)習(xí)為重,每天只想著玩……要知道,在阿廖沙童年時(shí)很多人想上學(xué)卻不能呢,所以我們一定要珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活。

    除此之外,我們還要全面發(fā)展我們的德、智、體、美、勞,同時(shí)提高我們的獨(dú)立性?,F(xiàn)在有些同學(xué)只顧忙于學(xué)習(xí),一點(diǎn)也不獨(dú)立,家務(wù)事不會(huì)做……我們不但要學(xué)習(xí)成績(jī)好,還要?jiǎng)邮帜芰?qiáng),爭(zhēng)做一名新時(shí)代的好少年。

    二年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)2022年篇7

    《達(dá)爾文》一書(shū)主要描寫(xiě)了英國(guó)科學(xué)家、生物進(jìn)化論的創(chuàng)立者達(dá)爾文的一生。書(shū)里介紹了他出生到上小學(xué)到大學(xué),直到他干出一番事業(yè),成為一名著名的生物學(xué)家的生活、工作的歷程。

    達(dá)爾文從小熱愛(ài)大自然。他經(jīng)常收集各種昆蟲(chóng)、植物、鳥(niǎo)類等,制成標(biāo)本。他把他收集的標(biāo)本放在自己臥室里,弄得臥室就像一個(gè)"小博物館"。他記憶力很好,喜歡各種植物和各種動(dòng)物,上學(xué)幾天,就把學(xué)校的所有動(dòng)植物的名字全部背下來(lái)。達(dá)爾文從小就對(duì)科學(xué)十分感興趣,他的哥哥建了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,達(dá)爾文一有空就鉆進(jìn)去,自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),后來(lái)他的哥哥也只能做他的助手了。達(dá)爾文的爸爸是一名醫(yī)生,他總希望兒子達(dá)爾文成為一名醫(yī)生或者成為一名牧師??蛇_(dá)爾文卻有自己的理想,一心想成為一名生物學(xué)家。他研究事物非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)和堅(jiān)定。

    1831年12月27達(dá)爾文登上貝格爾艦可是沒(méi)過(guò)多久暈船的痛苦就超出了他的想像,可是達(dá)爾文他并沒(méi)有退縮,在這個(gè)時(shí)候他勇敢地向大海挑戰(zhàn),他勝利了。

    讀完這本書(shū)后,我深深地體會(huì)到:我們做每件事的時(shí)候都要專心一致,不能三心二意;要持之以恒、堅(jiān)持到底,不能半途而廢。學(xué)習(xí)要有孜孜不倦、不懂就問(wèn)的精神。

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