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  • 適合初中必讀書(shū)目推薦

    | 冠蘭

    讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量,多讀一些好書(shū),能讓我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)。下面是小編給大家?guī)?lái)的適合初中必讀書(shū)目推薦36本,以供大家參考!

    適合初中必讀書(shū)目推薦

    七年級(jí)上冊(cè)

    1.《朝花夕拾》

    2.《西游記》

    3.《白洋淀紀(jì)事》

    4.《湘行散記》

    5.《獵人筆記》

    6.《鏡花緣》

    七年級(jí)下冊(cè)

    1.《駱駝祥子》

    2.《海底兩萬(wàn)里》

    3.《紅巖》

    4.《創(chuàng)業(yè)史》

    5.《基地》

    6.《哈利波特與死亡圣器》

    八年級(jí)上冊(cè)

    1.《紅星照耀中國(guó)》

    2.《昆蟲(chóng)記》

    3.《長(zhǎng)征》

    4.《飛向太空港》

    5.《星星離我們有多遠(yuǎn)》

    6.《寂靜的春天》

    八年級(jí)下冊(cè)

    1.《傅雷家書(shū)》

    2.《鋼鐵是怎樣煉成的》

    3.《蘇菲的世界》

    4.《給青年的十二封信》

    5.《平凡的世界》

    6.《名人傳》

    九年級(jí)上冊(cè)

    1.《艾青詩(shī)選》

    2.《水滸傳》

    3.《泰戈?duì)栐?shī)選》

    4.《唐詩(shī)三百首》

    5.《世說(shuō)新語(yǔ)》

    6.《聊齋志異》

    九年級(jí)下冊(cè)

    1.《儒林外史》

    2.《簡(jiǎn)愛(ài)》

    3.《圍城》

    4.《格列佛游記》

    5.《契訶夫短篇小說(shuō)選》

    6.《我是貓》

    好句積累初中生摘抄

    1.雨確實(shí)不大,滴滴答答的,不像是在下雨,倒像是在下霧,眼前的世界被封鎖在密如珠網(wǎng)的雨絲中。往遠(yuǎn)處看去,街道樓房行人,都只剩下了一個(gè)有些模糊的輪廊。

    2.春雨,染紅了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧畦。沒(méi)想到,春光,竟會(huì)這樣的飽滿,這樣的爛漫,它似乎把一冬天蘊(yùn)藏的情緒,都盡情的釋放出來(lái)了。

    3.黑龍?zhí)兜乃骒o啊,靜的像一面鏡子;黑龍?zhí)兜乃婢G啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的墨翠。

    4.紅艷艷的太陽(yáng)光在山尖上時(shí),霧氣像幕布一樣拉開(kāi)了,城市漸漸地顯現(xiàn)在金色的陽(yáng)光里。

    5.濃密的樹(shù)葉在伸展開(kāi)去的枝條上微微蠕動(dòng),卻隱藏不住那累累的碩果。看得見(jiàn)在那樹(shù)叢里還有偶爾閃光的露珠,就像在霧夜中耀眼的星星一樣。

    6.當(dāng)天氣慢慢變冷大地漸漸僵硬,曾經(jīng)碧綠矯健的身姿在瑟瑟秋風(fēng)里慢慢變老變黃的時(shí)候,他以堅(jiān)韌支撐著憔悴,大義凜然地抵抗著風(fēng)霜的侵襲;當(dāng)萬(wàn)物漸漸褪去色彩生命漸漸蕭條的時(shí)候,他為大地展示了生命的頑強(qiáng)。

    7.冬天,到處冰天雪地,唯獨(dú)浩瀚的洞庭湖從不上凍。寬闊的湖水依舊波光閃爍,顯出無(wú)比的活力和生機(jī)。

    8.七月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

    9.我愛(ài)春天。春天萬(wàn)物復(fù)蘇,小草也越發(fā)變得蔥綠了,到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮,生機(jī)勃勃的景象。在遠(yuǎn)處看時(shí)感覺(jué)嫩綠嫩綠的,而走到近處時(shí),卻看不出一點(diǎn)兒綠。這大概就是韓愈所說(shuō)的“草色遙看近卻無(wú)”吧!

    10.朝陽(yáng)把它的光芒射向湖面,微風(fēng)乍起,細(xì)浪跳躍,攪起滿湖碎金。

    11.如果這人間有一抹春色讓人流連,那一定是七彩云南。清秀的昆明,柔軟的麗江古城,永恒寧?kù)o的香格里拉,悠遠(yuǎn)的大理。

    12.轉(zhuǎn)眼間,春天終于回來(lái)了,春姑娘悄悄地來(lái)到了人間,給大地披上了綠裝,撒下蒙蒙的細(xì)雨為大地輕輕地洗滌。

    13.天空被夕陽(yáng)染成了血紅色,桃紅色的云彩倒映在流水上,整個(gè)江面變成了紫色,天邊仿佛燃起大火。

    14.正是荷花成熟的季節(jié),一朵朵荷花含苞怒放,滿田野里的荷田閃爍著金光,一簇簇的荷花有的帶著水珠乍開(kāi),有的含苞吐蕾,有的像個(gè)含羞的少女似開(kāi)非開(kāi)。一朵朵飽滿的蓮蓬,擠滿荷田,等待著俏麗的客家采蓮女來(lái)采摘。

    15.天放晴了,從窗口望出去,一塊透明的藍(lán)天,像一張絲手帕,藍(lán)天上停留著一些細(xì)碎而潔白的云塊,像是紗巾上的花朵。

    16.秋天的校園仍舊光彩宜人,樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了,依舊竟香開(kāi)放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

    17.張家界的山真美啊!影影綽綽的群山像是一個(gè)睡意未醒的仙女,披著蟬翼般的薄紗,脈脈含情,凝眸不語(yǔ),在一座碧如翡翠的山上,還點(diǎn)綴著幾朵淡紫.金黃.艷紅.清蘭的小花兒,把這山裝扮得婀娜多姿。這時(shí),這山好似一位恬靜羞澀的少女,隨手扯過(guò)一片白云當(dāng)紗巾,遮住了她那美麗的臉龐。

    18.春雨靜靜地下著,伴隨著暖暖的春風(fēng)驅(qū)走了嚴(yán)冬的殘痕給春姑娘披上了盛裝,給人們帶來(lái)了希望。

    19.下課了,我獨(dú)自一人站在離花壇較遠(yuǎn)的地方,看著櫻花樹(shù)的花已飄落了一地,風(fēng)一吹,猶如“天女散花”,只有少數(shù)的花苞還在枝頭;再看看花苞,看著看著我就不由自主的走過(guò)去了,那花苞鮮嫩.可愛(ài).含苞待放,我沉浸在花的世界里。

    20.春天來(lái)了,山上的冰雪融化了,花兒蘇醒了,小草偷偷的從土里鉆出來(lái),漫山遍野的野花笑了,春姑娘從春天的王國(guó)里翩翩走來(lái)。

    初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)歸納記憶

    二種語(yǔ)言類(lèi)型:口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)。二種論證方式:立論、駁論。二種說(shuō)明語(yǔ)言:平實(shí)、生動(dòng)。

    二種說(shuō)明文類(lèi)型:事理說(shuō)明文、事物說(shuō)明文。

    二種環(huán)境描寫(xiě):自然環(huán)境描寫(xiě)--烘托人物心情,渲染氣氛。社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)--交代時(shí)代背景。

    二種論據(jù)形式:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)。

    三種感情色彩:褒義、貶義、中性。

    小說(shuō)三要素:人物(根據(jù)能否表現(xiàn)小說(shuō)主題思想確定主要人物)情節(jié)(開(kāi)端/發(fā)展/高潮/結(jié)局)環(huán)境(自然環(huán)境/社會(huì)環(huán)境。)

    議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證。

    議論文結(jié)構(gòu)三部分:提出問(wèn)題(引論)、分析問(wèn)題(本論)、解決問(wèn)題(結(jié)論)。

    三種說(shuō)明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。

    語(yǔ)言運(yùn)用三原則:簡(jiǎn)明、連貫、得體。

    四種文學(xué)體裁:小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇、散文。

    四種論證方法:舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證。

    句子的四種用途:陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。

    小說(shuō)情節(jié)四部分:開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。

    記敘的四種順序:順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘。

    引號(hào)的四種用法:①表引用②表諷刺或否定③表特定稱(chēng)謂④表強(qiáng)調(diào)或著重指出

    五種表達(dá)方式:記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情、議論。

    破折號(hào)的五種用法:①表注釋②表插說(shuō)③表聲音中斷、延續(xù)④表話題轉(zhuǎn)換⑤表意思遞進(jìn)

    六種說(shuō)明方法:舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字、分類(lèi)別、下定義。

    六種邏輯順序:①總←→分②現(xiàn)象←→本質(zhì)③原因←→結(jié)果④慨括←→具體⑤部分←→整體⑥主要←→次要

    記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

    六種人物的描寫(xiě)方法:肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)。

    六種病句類(lèi)型:①成分殘缺②搭配不當(dāng)③關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)④前后矛盾⑤語(yǔ)序不當(dāng)⑥誤用濫用虛詞(介詞)

    省略號(hào)的六種用法:①表內(nèi)容省略②表語(yǔ)言斷續(xù)③表因搶白話未說(shuō)完④表心情矛盾⑤表思維跳躍⑥表思索正在進(jìn)行

    六種常用寫(xiě)作手法:象征、對(duì)比、襯托(鋪墊)、照應(yīng)(呼應(yīng))、直接(間接)描寫(xiě)、揚(yáng)抑。

    七種短語(yǔ)類(lèi)型:并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、后補(bǔ)短語(yǔ)、的字短語(yǔ)、介賓短語(yǔ)。

    七種復(fù)句類(lèi)型:①并列復(fù)句②轉(zhuǎn)折復(fù)句③條件復(fù)句④遞進(jìn)復(fù)句⑤選擇復(fù)句⑥因果復(fù)句⑦假設(shè)復(fù)句

    八種常用修辭方法:

    ①比喻--使語(yǔ)言形象生動(dòng),增加語(yǔ)言色彩。②擬人--把事物當(dāng)人寫(xiě),使語(yǔ)言形象生動(dòng)。

    ③夸張--為突出某一事物或強(qiáng)調(diào)某一感受。④排比--增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì),加強(qiáng)表達(dá)效果。

    ⑤對(duì)偶--使語(yǔ)言簡(jiǎn)練工整。⑥引用--增強(qiáng)語(yǔ)言說(shuō)服力。

    ⑦設(shè)問(wèn)--引起讀者注意、思考。⑧反問(wèn)--起強(qiáng)調(diào)作用,增強(qiáng)肯定(否定)語(yǔ)氣。

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