《我們仨》，文字簡(jiǎn)單平實(shí)，娓娓道來。我們仨讀了之后，你有什么認(rèn)識(shí)要寫下來呢?今天小編給大家整理了我們仨讀書心得供大家參考，我們一起來看看吧!

關(guān)于我們仨的讀書心得篇1

最近讀完了楊絳的《我們仨》。印象最深刻的是作者描述自己的老伴在船上生活的場(chǎng)景。我想了很久，一直百思不得其解，后來，無意間聽到一首老歌，游鴻明的《孟婆湯》，似乎明白了，這艘船可能是即將開往黃泉的人生之舟，可能說的就是病床吧。

今生緣分，來世報(bào)，如果君有意，生生世世都能牽手慢慢渡。越讀書，越覺得自己淺薄，越能理解人生的況味就是平淡如水，緩流如水，雖看似無為，卻最有力量。

——相叔

其實(shí)我讀完這本書，最大的收獲除了夫妻之間的良好關(guān)系的重要性，就是還有和孩子相處的關(guān)系，楊絳先生寫的很寫實(shí)，也很細(xì)膩，不敢隨意評(píng)價(jià)，只有在其中慢慢體會(huì)和學(xué)習(xí)，感覺還要在反復(fù)讀幾遍。

——大君

這本書中充滿的不過是對(duì)生活的片段，對(duì)人的思念，然而可曾在其中聽到過一滴懷念的淚水。堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中得到磨練，希望世界被賦予以色彩。

人的一生需要擁有多種素質(zhì)，其中最重要的一點(diǎn)就是情緒穩(wěn)定。心不靜，氣必不和；氣不和，生活就會(huì)一團(tuán)糟。過生活，過的是一股心氣兒，心情不好，做任何事都無法安心。要時(shí)時(shí)調(diào)整你的心態(tài)，沉淀你的情緒，讓心寧靜，讓心情平和。

——花生有米

喜歡楊絳先生的處世態(tài)度，世界是自己的，與他人毫無關(guān)系。這一家三口的感情讓人著實(shí)羨慕，楊絳先生是最賢的妻，最才的女，愛是理解和包容，書中寫到的對(duì)待孩子的態(tài)度也值得學(xué)習(xí)。以簡(jiǎn)單無爭(zhēng)的心過生活真好。

——zakka

看完《我們仨》印象最深的是他們一家三口經(jīng)常在生活中尋找小石子并且互相分享，雖然是點(diǎn)滴小樂趣，卻能讓人感覺到幸福，即使書中提到苦難的歲月，但作為讀者卻并未感受到苦難和病痛把他們打到，他們一家人總能隨遇而安，樂觀，豁達(dá)的面對(duì)生活，無論身處何地都能互相扶持，堅(jiān)強(qiáng)的過好自己生活，一切似乎都很平淡，但又那么難得。

——Mandy

如果你想擁有一段健康的關(guān)系，總有一天要認(rèn)識(shí)到，你的愛情甚至婚姻沒什么特別的，沒那么多蕩氣回腸、撕心裂肺，也不會(huì)比誰的更好。本質(zhì)上，任何人、任何時(shí)候，愛的語言是真誠地關(guān)愛對(duì)方。很土氣，卻不容易。聽起來挺俗的，但接近幸福。

關(guān)于我們仨的讀書心得篇2

放下楊絳先生的《我們仨》，我也仿佛從自己的夢(mèng)中走出來。書的邏輯再簡(jiǎn)單不過：“我們倆老了”，所以“我們失散了”，失散了后，“我一個(gè)人思念我們仨”;生活的經(jīng)歷可不簡(jiǎn)單，可謂閱盡人間滄桑，遍歷生活百味。一家仨，走上人生“驛道”，歡笑與溫馨，在生活的“客棧”相聚，短暫卻又再一次地在驛道上失散，從此天各一方，如同一只離群的白鶴，聲聲凄凄。家也不復(fù)是家，只不過是客棧罷了。

人世的分分合合，卻如同一個(gè)同心圓，總轉(zhuǎn)不出家、愛人、女兒這個(gè)圓心。這個(gè)圓也許是個(gè)橢圓，因?yàn)樯能壽E，不會(huì)是如此的有序。圓圈內(nèi)各式人物，襯托了這個(gè)圓圈的厚實(shí)與凝重。

人生入夢(mèng)，還是夢(mèng)入人生，如同夢(mèng)蝶，確實(shí)顯透了幾分生的無奈，活的艱難?！皦?mèng)境歷歷如真，醒來還如在夢(mèng)中。但夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，徹頭徹尾完全是夢(mèng)”。這樣的文字，多少讓人覺得要這一切真要是夢(mèng)又該多好。夢(mèng)意味著生命還沒有到這樣的際遇，還有希望在醒來后。

可詩人藍(lán)德說，“我雙手烤著/生命之火取暖;/ 火萎了，/我也準(zhǔn)備走了”。風(fēng)雨伉儷的錢先生走了，自己至親的女兒也走了，只剩下“我一個(gè)人”回憶舊日的時(shí)光時(shí)，這不是生命的煎熬又是什么?一個(gè)人孤零零，一個(gè)人做著“老人的夢(mèng)”，醒來后是無邊的黑夜，冷清的“客棧”，這時(shí)，害怕的是“萬里長(zhǎng)夢(mèng)”會(huì)有朝一日醒來。

生活的沉寂和孤苦，突然怎樣地增添了生命的重量，對(duì)過去種種往昔的無限追憶與留戀。沒有誰再陪伴在你的周圍，一切的喧囂似乎都隨著親人的離去而變得那么的寂靜。沒有了老伴的常年的“呼嘯”，沒有了女兒的“做壞事”，一切又歸于清靜。

也許人的一生就像一塊石頭激起水中的波瀾，一個(gè)一個(gè)的圓就慢慢地散開，久而久之，波瀾就歸于平靜。但“過去的事，像海市蜃樓般都結(jié)在云霧間，還未消散。現(xiàn)在的事，并不停留，銜接著過去，也在冉冉上騰”。

關(guān)于我們仨的讀書心得篇3

讀過后，久久不能入睡。胡思亂想了許多，有關(guān)于書的，有關(guān)于死亡的恐怖的，有關(guān)于自己的家庭，有關(guān)于父母……

很難平靜下來，轉(zhuǎn)眼第二天就又都忘記了。

有時(shí)我想我是不是適合寫作呢，確實(shí)喜歡記錄生活，但是難免過于悲傷和消極，如或是寫小說又怕是陷入難以自拔，又因著自己的懶惰遲遲的，慢慢地寫一寫零碎的記事。毫無意義和意思之言。

亡的是我的死穴了。這次又是深刻的感受到錢鐘書先生在船中默默的，靜靜的離去的感受，昨天的感同身受是那種無依托，孤獨(dú)，身體的難過，等待死亡降臨的恐懼，可是今天看過知乎有人評(píng)價(jià)后，感覺自己實(shí)在是過于自我和狹隘了，先生們根本沒有這么強(qiáng)烈的死亡恐懼，不過是別離的感傷很強(qiáng)烈罷了。他們面對(duì)死亡是平靜超脫的，寧靜而平和的，尤其是錢瑗教授臨別前還在給父母寫那么可愛的信件，囑咐母親如何吃飯，注意身體。這是一種什么樣的超脫自我，是如何的強(qiáng)大精神。真的，不要過于局限于自己了，忘記了愛你的人，和你愛的人。

先生一家的親情不是僅僅局限在物質(zhì)方面，精神的超脫，強(qiáng)大，獨(dú)立是看了許多書所沉淀和積累的嗎？

關(guān)于家庭。孩子現(xiàn)在還是可以的吧。學(xué)習(xí)不用很督促，品德也沒有問題，身體還不是很壞，眼睛是個(gè)心病，但是也不能對(duì)孩子毫不留情放棄一切的娛樂呀。有問題慢慢解決，有方向，方法一步步不間斷的實(shí)施，不要過緊也不要放松。讓他張弛有度，養(yǎng)成各種習(xí)慣。不要帶給孩子許多負(fù)面的影響。尤其是關(guān)于孩子身體的方面，有提示，提醒，但也不能過分的夸大。我們也是“我們仨”呀！如果我們也能有這樣的感情是最好不過的了。慢慢經(jīng)營(yíng)，慢慢感受。

不要什么是事情都過于緊張，著急，和偏激，靜下來，慢下來。

這幾日反復(fù)的休息不好，是不是和沒有去父母家有聯(lián)系呢？

今天接送奶的機(jī)會(huì)，去了一趟。媽好像還是不是很精神，爸爸不在。家里又一位老人去世了。不是我不想去，我是真的承受不了我媽的說話方式。而我又是極小心眼的一位。我真不知道應(yīng)該如何處理這種關(guān)系。慢慢解吧。

和孩子爸爸還真沒的可說，除了對(duì)他態(tài)度不好，要改掉，生活之間并沒有交集的地方，也就沒有話可說了。精神方面根本就是通不到的呀！和睦相處吧，只能如此，互敬互愛。

關(guān)于我們仨的讀書心得篇4

夏至日，在鳥語風(fēng)清的早晨讀完了楊絳先生的《我們仨》。掩卷之余，感傷涌上心頭，卻欲訴難言。晚上忍不住又翻了一遍，情慟處淚沾襟。

書從夢(mèng)起。人到中老年，知相遇、相伴、相守之不易，亦深知分離是遲早的事情。但仍會(huì)隱隱感到害怕，故而常常會(huì)在夢(mèng)中驚醒，深恐迷失所愛。然夢(mèng)會(huì)醒，愛人卻終將別離。由此牽出一段“萬里長(zhǎng)夢(mèng)”。

“1997年早春，阿瑗去世。1998年歲末，鍾書去世。我們仨就此失散了。就這么輕易地失散了?，F(xiàn)在，就只剩下了我一個(gè)人。我清醒地看到以前當(dāng)做‘我們家’的寓所，只是旅途上的客棧而已。我一個(gè)人懷念我們仨”

事隔多年，先生每憶及此情此景，那悲涼無依的心境，宛若夢(mèng)中而不愿自醒。那如真如幻的情感體驗(yàn)、切膚的痛感，歷歷在心，那么地真實(shí)，如此地殘酷又令人無助到絕望。“我實(shí)在不想動(dòng)了，但愿變成一塊石頭，守望著我已經(jīng)看不見的小船。”

當(dāng)世界只剩“我一個(gè)人懷念我們仨”的時(shí)候，三里河的家幻變成了驛站，成了客棧。生命的意義，雖因身軀的幻滅而發(fā)生改變，但在精神的家園他們仨依舊生活在一起，溫暖親情永存。

書的第三部分，先生回憶一家三口生活中記憶深刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從留學(xué)海外、喜得愛女、戰(zhàn)亂動(dòng)亂中的伉儷情深、舔犢情深，直到女兒、丈夫先后離世。先生用平實(shí)易懂的文字娓娓道來，但字里行間卻透露出濃濃的親情和淡淡的哀愁，讓人心悸。

盡管歷盡坎坷，離亂、戰(zhàn)亂、動(dòng)亂，但和美的家庭成了一家人心靈的庇護(hù)所。無論周遭境遇如何變遷，他們能安守本心、相濡以沫、風(fēng)雨同舟。在這里，家的意義得到了盡情的闡釋。

正如先生在書中所言：“人間沒有永遠(yuǎn)，小說或童話故事那樣的結(jié)局：‘從此，他們永遠(yuǎn)快快活活地一起過幸福的生活’永遠(yuǎn)也不可能在我們身上兌現(xiàn)。人與人之間的緣分薄如蟬翼，稍縱即逝。我們無法乞求永遠(yuǎn)，我們只能抓住此刻，珍惜眼前還看得見的人?！?/p>

我想，愛是需要表達(dá)的。是的，行重于言！但言行合一，不是更能讓愛人明了嗎？愿相依相守！

關(guān)于我們仨的讀書心得篇5

我們仨看完了，我是個(gè)讀書很慢的人，要一個(gè)字一個(gè)的默念出來，還要理解下整段是什么意思。這本書是在每天下班回家的路上看完的，配合著思家念兒的心境。

起初關(guān)注這本書，是因?yàn)樽髡?，楊絳先生，在電視看到楊絳先生的介紹，不知道為什么要叫一位老婦人叫作先生，原來對(duì)于很有才學(xué)的女人，也是可以叫做先生的。

這是一個(gè)家的瑣碎故事，沒有跌宕起伏的劇情，沒有扣人心弦的情節(jié)，可以說不是故事，就是日常的敘述。

正因?yàn)檫@樣，格外的吸引我，從一個(gè)窺探他人生活的好奇心開始，到與自身的比照，再到對(duì)老，對(duì)離開，對(duì)分離的設(shè)想。

不要說那樣的文化底蘊(yùn)深厚的家庭，與我們有多么觸不可及的距離，一樣的過日子。愛是一樣的，文人的表達(dá)方式，不一定是遙遠(yuǎn)的。

對(duì)于家，對(duì)于孩子，對(duì)于丈夫，聚與散，在讀書的時(shí)候，是有代入感的。

讀書的間隙，會(huì)想一下，我們老了……我們仨散了…會(huì)是什么樣，不敢想象，多想一下，心都會(huì)顫抖。

簡(jiǎn)單的訴說比修飾過的詞藻，更容易走進(jìn)人的心里。我是一個(gè)很容易被打動(dòng)的人，他們仨散了的時(shí)候，送走六十歲女兒走了的那場(chǎng)夢(mèng)，三十歲的我，不敢想象，當(dāng)我的孩子是個(gè)老人的時(shí)候…不敢想…地鐵上的我，淚流不止…

我是個(gè)極其惜命的人，恨不得自己是個(gè)千年老妖，可當(dāng)我讀完這本書后，仿佛輕松了點(diǎn)，如果是我獨(dú)自思念我們仨在一起的日子，我不知道自己能不能撐的住，應(yīng)該沒有撐下去的力量了吧。想到這，回到現(xiàn)實(shí)，當(dāng)發(fā)抖的心平靜下來，無比的珍惜現(xiàn)在。

錢先生和楊女士和阿園，典型的書香之家，沒有人逼著孩子讀書學(xué)習(xí)，只是父母的習(xí)慣，影響了阿園，成為一名做學(xué)問的人。所以讀書學(xué)習(xí)，在他們家，就想我們一日三餐一樣。所以，要想讓孩子成為什么樣的人，作為父母，要先成為這樣的人。努力成為肯為孩子改變的父母。