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  • 消防宣傳日活動設(shè)計方案

    | 詩詩

    消防安全是十分重要的,它關(guān)系到我們的生命財產(chǎn)。如果不能正確的了解有關(guān)消防知識,后果將不堪設(shè)想。下面是小編給大家?guī)淼南佬麄魅栈顒釉O(shè)計方案7篇,希望能夠幫到大家!

    消防宣傳日活動設(shè)計方案篇1

    一、活動時間

    20__年11月6日起,為期一周。

    二、活動內(nèi)容

    (一)體驗教育活動

    各班深入開展消防安全“五個一”系列活動。即:每班出一期消防安全黑板報、上一堂消防安全教育課、觀摩一次滅火器使用演練,向父母寫一封消防安全倡議信、組織一次消防安全知識培訓(xùn)。

    (二)小手牽大手活動

    通過“小手拉大手”活動,由學(xué)生向家長宣講消防安全知識,帶動更多的家長主動參與到消防安全工作中來,從而營造良好的消防安全環(huán)境。

    (三)宣傳活動

    要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、手抄報、繪畫等形式向廣大師生廣泛宣講消防安全常識。

    三、活動要求

    1.學(xué)校班主任及科任教師要充分認(rèn)識開展本次宣傳教育活動的重要意義,要在廣大師生中大力宣傳動員,倡導(dǎo)師生積極參與,營造良好的消防安全工作氛圍。

    2.要結(jié)合本校實際,因地制宜地創(chuàng)新開展工作,要成立相應(yīng)組織,責(zé)成專人負(fù)責(zé),確保各項宣傳教育活動取得實效。

    3.學(xué)校各班要在消防宣傳周活動期間,認(rèn)真細(xì)致地排查存在的消防安全隱患,做到邊排查邊整改,確保學(xué)校的消防安全。

    4.學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗做法,并于11月9日下午3:00前將書面總結(jié)上交聯(lián)校。

    消防宣傳日活動設(shè)計方案篇2

    一、活動目的:進一步加強校園安全教育工作,檢驗學(xué)生和教職員工安全疏散方法掌握情況,提高參演人員的安全意識和自救自護能力。

    二、活動主題:

    三、活動地點:校園

    四、活動時間:20__年11月5日早7:10

    五、參加對象:全體師生

    六、活動安排:

    __

    七、活動內(nèi)容:

    1、升國旗:

    11月5日早晨7:10各班在本班教室內(nèi)舉行升旗儀式。

    2、學(xué)習(xí)疏散逃生知識:

    火災(zāi),不僅頃刻之間可以燒掉大量財物,而且還會嚴(yán)重危及人們的生命安全?;馂?zāi)現(xiàn)場缺氧、高溫、煙塵、有毒煙氣和房屋倒塌等突如其來的險惡環(huán)境,往往使被大火圍困的人們驚慌失措,束手無策。這固然與起火時間、地點,火勢大小、建筑物內(nèi)外環(huán)境等因素有關(guān),但更考驗被火圍困的人員,在災(zāi)難降臨時是否具備逃生自救的本領(lǐng)。只要我們努力提高消防安全意識,學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識,就可以臨危不懼,幸免于難。

    那么,在火場中如何逃生自救呢?這里歸納和介紹以下6個要點。

    ①迅速撤離、保持冷靜。一旦聽到火災(zāi)警報或出現(xiàn)突然停電等異常情況一時無法查明原因時,要迅速撤離所在建筑,切不要為貪戀財物延誤逃生時機。遭遇大火濃煙時,首先要保持清醒的頭腦,不要驚慌失措,觀察一下自己的處境及火勢情況,快速判明危險地點和安全地點,決定逃生的辦法。

    ②了解和熟悉所處建筑的消防安全環(huán)境。對經(jīng)常工作或居住的建筑物,可事先制定較為詳細(xì)的火災(zāi)逃生計劃,對確定的逃生出口、路線和方法要熟悉掌握并加以演練。公共場所貼有安全疏散示意圖和疏散指示標(biāo)志,遇到緊急情況時可按其指示快速找到安全出口。高層建筑發(fā)生火災(zāi)時,普通電梯可能因斷電停止運行,而導(dǎo)致人員被困,最好的方式是從疏散樓梯間逃生。

    ③火災(zāi)煙氣具有毒性、高溫、刺激性等特點,所以發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)彎腰低頭前進以減少吸入或接觸有毒高溫?zé)煔猓袟l件的情況下應(yīng)使用濕毛巾捂住口鼻。如必需穿過燃燒區(qū)域,應(yīng)將自己全身的衣物淋濕,以減小身體受到的傷害。煙霧很大時,應(yīng)匍匐前進盡量貼近地面,因為煙霧輕于空氣,一般在距離地面30cm左右的空間內(nèi)依然有可供呼吸的空氣,同時應(yīng)沿墻壁邊緣逃生,以免迷失方向。

    ④身處二、三樓而無法通過疏散通道逃生時,可通過排水管或其它可攀爬的物體逃生,也可利用室內(nèi)的物品如床單、繩索等結(jié)繩自救。如樓層較高,在無路可逃的情況下,應(yīng)積極尋找避難處所,如到陽臺、樓頂?shù)却仍?,或選擇衛(wèi)生間等火勢、煙霧難以蔓延的房間。暫時避難時,應(yīng)關(guān)緊房間臨近火勢的門窗,打開背火方向的門窗,但不要打碎玻璃,窗外有煙進來時,要趕緊把窗子關(guān)上。將門窗縫隙或其它孔洞用毛巾、床單等堵住或掛上濕棉被、濕毛毯、濕麻袋等難燃物品,防止煙火入侵,并不斷地向迎火的門窗及遮擋物上灑水降溫,淋濕房間內(nèi)的一切可燃物,同時可以把淋濕的棉被、毛毯等披在身上。如煙已進入室內(nèi),要用濕毛巾等捂住口鼻。如房間有電話、對講機、手機,要及時報警。如沒有通訊設(shè)備應(yīng)大聲呼喊,白天可搖晃顏色鮮艷的衣物或向外投擲物品,夜間可搖晃手電引起救援人員的注意。

    ⑤火場逃生時,不要輕易開門,可先用手觸摸一下門把手,如果溫度較高則說明門外火勢較大,千萬不要輕易打開,否則可能會導(dǎo)致轟燃傷人并加速火勢蔓延?;饒鎏由^程中,要一路關(guān)閉背后的門,減低火勢和濃煙的蔓延速度。

    ⑥如果身上著火,千萬不要奔跑,因為奔跑會加速空氣流動,使火越燒越旺。身上著火時,應(yīng)設(shè)法先將衣服脫掉。如果來不及脫衣服,也可在地上打滾,把身上的火壓滅。若有其他人在場,可向著火者身上澆水,或幫忙將著火的衣服脫下。

    3、有序疏散:

    發(fā)出有序疏散的演習(xí)命令后,疏散引導(dǎo)員立即到達指定位置,引導(dǎo)學(xué)生按疏散路線有序疏散到指定地點。

    八、應(yīng)急疏散教師任務(wù)

    1、班主任

    (1)提前組織學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)急疏散的目的和意義,了解疏散路線及疏散程序及要求。

    (2)聽到警報后,如離教室較近應(yīng)立即就近到班與當(dāng)班老師一起組織學(xué)生應(yīng)急疏散,若離教室較遠(yuǎn),應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點,迅速找到自己的班級,與當(dāng)班教師做好交接工作,清點人數(shù),安撫學(xué)生。

    2、上課老師

    (1)聽到警報后,上課老師(是該班疏散的第一責(zé)任人)立即停止授課,組織學(xué)生分別從前門、后門疏散,前五排學(xué)生從前門疏散,五排以后的同學(xué)從后門疏散。由靠近樓道的學(xué)生先撤離,本班學(xué)生全部撤離后,老師隨學(xué)生一起撤離。

    (2)當(dāng)班老師組織學(xué)生有序撤離,避免擁堵。

    (3)下樓時各班成二路縱隊按指定路線迅速疏散,指揮學(xué)生不要慌亂,有序撤離,不要大聲喧嘩。

    (4)到達集結(jié)地后,要求學(xué)生以班級為單位整隊,組織清點人數(shù),向年級主任匯報,年級主任向現(xiàn)場總指揮匯報。

    3、沒有課的教職員工

    (1)聽到警報后,離教室較近的,應(yīng)立即到所在樓層的班級,與當(dāng)班老師一起組織學(xué)生疏散,或隨學(xué)生一起疏散。離教室較遠(yuǎn)的,應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點。

    (2)備課組長及各處室負(fù)責(zé)人,安排對各備課組、各處室老師的點名,并向校務(wù)部匯報,校務(wù)部向總指揮匯報。年級組長負(fù)責(zé)各年級班主任的點名。

    注意:請各年級為每班加配一位教師。

    4、衛(wèi)生室人員

    聽到指令后,應(yīng)立即到疏散地點,急救臺設(shè)在校園南門。

    九、應(yīng)急疏散路線

    1、總疏散順序:

    (1)由低到高,即按一樓、二樓、三樓、四樓的順序疏散。

    (2)靠樓梯的班級優(yōu)先疏散。

    2、教學(xué)樓疏散路線

    (1)高三教學(xué)樓疏散路線

    3、校園疏散路線

    十、活動要求:

    1、11月5日前,各年級管委會對師生進行紀(jì)律教育、安全教育、熟悉疏散路線和預(yù)演。

    2、參演人員準(zhǔn)備濕毛巾,疏散過程中對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進,禁止學(xué)生在演練過程中嬉笑。

    3、請各年級、各班級向?qū)W生講清地震應(yīng)急疏散演練和火災(zāi)應(yīng)急疏散演練的區(qū)別、注意事項,并提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作:地震應(yīng)急疏散演練有地震應(yīng)急避險環(huán)節(jié),請講清地震應(yīng)急避險的正確方法,疏散過程中按照本班的疏散路線和適當(dāng)速度(樓梯間正常速度行走,其他路段慢跑)疏散即可;火災(zāi)應(yīng)急疏散演練無應(yīng)急避險環(huán)節(jié),疏散過程中除了要按正確的路線和行進速度疏散外,還要提前準(zhǔn)備好濕毛巾,疏散過程中將濕毛巾對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進。

    4、各班服從統(tǒng)一指揮,不得擅自行動。

    5、演練活動結(jié)束后,各班有序帶回。

    消防宣傳日活動設(shè)計方案篇3

    一、活動背景:在我國,11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎(chǔ)上,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日。

    二、活動目的:本次活動旨在深入推動公司消防宣傳工作,提高全公司防控火災(zāi)的能力,進一步推動消防工作全員化進程,有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生。

    三、活動時間:20__年11月9日上午8:30——12:00

    四、活動地點:消防站

    五、活動內(nèi)容:

    1、消防隊隊長做“全民關(guān)注消防·生命安全至上”主題講座

    2、消防技能展示

    (1)消防官兵技能展示

    ①消防隊出警演示

    ②2人5盤水帶

    ③1人3盤水帶

    (2)消防器械使用講解與演示

    3、消防趣味競賽

    (1)手持滅火器60米接力

    本項目同時兩組進行,每只參賽隊伍選出4名隊員(3男1女),每兩名隊員間隔15米,以滅火器作為接力棒傳遞,最后一名隊員將終點處的火盆中的火撲滅為結(jié)束,用時少的一方獲勝。

    (2)消防水帶組裝

    本項目同時兩組進行,每只參賽隊伍選出4名隊員(3男1女),4名隊員同時從起點出發(fā),第一名隊員將水帶甩出,其余三名隊員依次連接水帶,直至最后一名隊員接好水帶并到達指定位置時,工作人員停止計時,用時少的一方獲勝。

    (3)原地穿著消防戰(zhàn)斗服比賽

    本項目分為男子組和女子組(先進行男子組比賽),同時4只代表隊競賽,每只參賽隊伍選出2名隊員(1男1女),按要求以最快的速度穿著消防戰(zhàn)斗服,以男女組總用時少的一方獲勝。

    (4)模擬救援被困人員

    本項目各代表隊依次參加,每只參賽隊伍選出3名隊員,一名消防隊員作為傷員在被救位置等待,3名選手相互幫助穿越設(shè)置的障礙,到達傷員位置營救被困傷員到達指定地點,用時少的一方獲勝。

    消防宣傳日活動設(shè)計方案篇4

    一、活動時間:

    20__年11月1日至11月30日

    二、活動主題:

    消除火災(zāi)隱患,共建平安社區(qū)

    三、組織領(lǐng)導(dǎo):

    為確保此次學(xué)校消防安全教育月活動有序開展,特成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由一把手校長鄧景志任組長,孫殿和副校長任副組長,全體行政任組員,依法建立并落實逐級消防安全責(zé)任制,建立防火制度,明確全校各層級、各崗位的消防安全職責(zé)。

    四、活動安排:

    (一)、緊扣宣傳主題,認(rèn)真研究策劃宣傳活動。要緊緊圍繞“消除火災(zāi)隱患,共建平安社區(qū)”主題,根據(jù)班級實際,認(rèn)真研究制定活動方案,加強宣傳,讓全校師生積極參與活動的組織安排,實現(xiàn)全?!叭巳耸艿叫麄鹘逃巳嗽鰪姺婪兑庾R,人人掌握基本常識”的總目標(biāo)。

    (二)、通過消防宣傳,深入學(xué)習(xí)新《消防法》和《學(xué)校消防安全管理規(guī)定》。通過開展新學(xué)期消防安全月活動,深入開展新《消防法》、《學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的學(xué)習(xí)活動,按照相關(guān)要求,結(jié)合實際,查漏補缺,制定各類制度、預(yù)案,最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。

    (三)、充分利用各類資源,開展形式多樣的消防宣傳活動,營造濃厚的宣傳氛圍。重點開展“六個一”活動:

    1、懸掛一幅消防安全溫馨提示橫幅,營造濃厚的宣傳氛圍;

    2、各班出一期消防安全宣傳板報,普及安全消防知識;

    3、組織學(xué)生觀看一部防火災(zāi)事故安全題材的專題教育片。

    4、開展一次消防常識宣傳教育活動。成立新一屆校園護衛(wèi)隊和義務(wù)消防隊,邀請小河派出所進行防暴專題培訓(xùn),增強學(xué)校防暴技能;主動與鎮(zhèn)消防中隊聯(lián)系,面向全體師生員工舉辦消防知識講座,不斷增強消防安全意識和消防安全技能。

    5、開展一次消防演習(xí)。認(rèn)真制定消防演習(xí)方案,做好消防應(yīng)急疏散演練和滅火演習(xí),提高火災(zāi)應(yīng)急處置能力。演習(xí)時要注意安全,防止出現(xiàn)意外傷害。

    6、布置一次消防家庭作業(yè)。發(fā)放“安全消防提示語”,要求學(xué)生和家長開展家庭內(nèi)火災(zāi)隱患排查,通過“小手拉大手”的方式,共同做好家庭防火,增強防火意識。

    (四)、全面開展火災(zāi)隱患排查,杜絕火災(zāi)發(fā)生。排查內(nèi)容:一是排查防火重點部位:宿舍、食堂、圖書館、師生集會場所、危險化學(xué)品存放點、車庫等是否符合消防規(guī)范、是否存在火災(zāi)隱患。二是檢查滅火器、消防栓、水帶、水槍等消防設(shè)施、器材是否完好,能否正常使用。三是檢查是否有違章、大功率及老化的電器、線路。四是燃?xì)馐褂迷O(shè)備、燃?xì)鈭缶O(shè)備是否正常、脫排油煙機是否有積油積垢。五是消防通道是否暢通,安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈是否完好,常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品影響使用。六是消防控制器是否正常、消防聯(lián)運設(shè)備是否能聯(lián)動,值班人員是否正常值班、是否有上崗證,是否有維保單位。通過對學(xué)校全面的消防安全專項檢查,及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,對查出的火災(zāi)隱患,一把手校長要親自負(fù)責(zé),認(rèn)真制定整改方案,保障整改資金,明確整改責(zé)任人和整改期限,確保安全。

    (五)、檢查消防安全管理資料是否齊全。

    消防宣傳日活動設(shè)計方案篇5

    一、活動背景:在我國,11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎(chǔ)上,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日。

    二、活動目的:本次活動旨在深入推動公司消防宣傳工作,提高全公司防控火災(zāi)的能力,進一步推動消防工作全員化進程,有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的`發(fā)生。

    三、活動時間:11月9日上午8:30——12:00

    四、活動地點:消防站

    五、活動內(nèi)容:

    1、消防隊隊長做“全民關(guān)注消防·生命安全至上”主題講座

    2、消防技能展示

    (1)消防官兵技能展示

    ①消防隊出警演示

    ②2人5盤水帶

    ③1人3盤水帶

    (2)消防器械使用講解與演示

    3、消防趣味競賽

    (1)手持滅火器60米接力

    本項目同時兩組進行,每只參賽隊伍選出4名隊員(3男1女),每兩名隊員間隔15米,以滅火器作為接力棒傳遞,最后一名隊員將終點處的火盆中的火撲滅為結(jié)束,用時少的一方獲勝。

    (2)消防水帶組裝

    本項目同時兩組進行,每只參賽隊伍選出4名隊員(3男1女),4名隊員同時從起點出發(fā),第一名隊員將水帶甩出,其余三名隊員依次連接水帶,直至最后一名隊員接好水帶并到達指定位置時,工作人員停止計時,用時少的一方獲勝。

    (3)原地穿著消防戰(zhàn)斗服比賽

    本項目分為男子組和女子組(先進行男子組比賽),同時4只代表隊競賽,每只參賽隊伍選出2名隊員(1男1女),按要求以最快的速度穿著消防戰(zhàn)斗服,以男女組總用時少的一方獲勝。

    (4)模擬救援被困人員

    本項目各代表隊依次參加,每只參賽隊伍選出3名隊員,一名消防隊員作為傷員在被救位置等待,3名選手相互幫助穿越設(shè)置的障礙,到達傷員位置營救被困傷員到達指定地點,用時少的一方獲勝。

    消防宣傳日活動設(shè)計方案篇6

    為響應(yīng)關(guān)于安全“防火墻”工程的文件精神,大力推行消防安全“四個能力”建設(shè)。迎接“119”全國消防安全日,不斷提高公司全員消防安全意識和滅火、逃生技能,預(yù)防遏制火災(zāi)事故發(fā)生,保障企業(yè)安全穩(wěn)定發(fā)展,以“119”消防宣傳日為契機,大力宣傳消防知識,營造全員參與消防工作氛圍,具體計劃進行活動安排如下:

    一、活動主題:

    全民關(guān)注消防,生命安全至上

    二、活動時間:

    11月1日---11月15日

    三、活動對象:

    公司全體員工

    四、活動計劃:

    1、針對生產(chǎn)及施工現(xiàn)場舉辦聯(lián)合大檢查

    時間:11月2日上午8:30

    集合地點:綜合辦公樓一樓

    參加單位:設(shè)備部、安生部、發(fā)電部、總經(jīng)部、消防隊、參加人數(shù):每單位2人

    檢查內(nèi)容:消防設(shè)施防寒防凍、消防報警系統(tǒng)、消防聯(lián)動試驗。

    2、消防宣傳

    (1)消防圖片及橫幅懸掛宣傳

    (2)消防宣傳小刀旗

    (3)火災(zāi)案例警示錄像(掛公司內(nèi)網(wǎng),請各單位積極觀看)

    (4)消防知識宣傳資料散發(fā)(11月9日當(dāng)天利用員工上班時間在廠區(qū)門口進行散發(fā))

    3、消防知識答卷

    11月9日前,總經(jīng)理工作部將印發(fā)消防知識答卷下發(fā)各單位,各部門領(lǐng)導(dǎo)組織員工進行答卷,并負(fù)責(zé)統(tǒng)一交回。根據(jù)答卷情況給予獎勵。

    4、應(yīng)急預(yù)案演練

    演練內(nèi)容:綜合辦公樓模擬著火后緊急疏散逃生。

    演練目的:檢驗綜合辦公樓各部門員工在緊急情況下的應(yīng)急能力,是否能相互照顧,在禁止乘坐電梯情況下沿安全出口逃生。

    演練時間:不明確通知,以綜合辦公樓消防報警信號為啟動演練時間,檢驗員工在應(yīng)急突發(fā)事件反應(yīng)能力,測試逃生速度。

    消防宣傳日活動設(shè)計方案篇7

    一、活動目的:

    1、通過參觀消防中隊,激發(fā)幼兒對消防隊員的喜愛和尊敬。

    2、通過活動讓幼兒了解一些簡單的消防知識,知道消防安全很重要。

    二、活動時間:

    x月x日

    三、活動準(zhǔn)備:

    1、外出前的有過關(guān)于安全的談話活動。

    2、外出參觀線路提前公布并讓教師與幼兒熟悉。

    3、安全教育的宣傳畫報。

    四、活動過程:

    1、各班組織整隊,步行到達消防中隊,提醒幼兒在參觀過程中要注意的問題。

    2、組織幼兒參觀消防叔叔休息和學(xué)習(xí)的地方(寢室、洗手間等)。

    3、組織參觀消防設(shè)施,和消防車輛的器材裝備等。

    4、觀看消防叔叔的快速穿衣、快速出動表演。

    5、觀看消防隊員的消防演習(xí),了解消防器材的使用方法以及在火災(zāi)中如何逃生。

    6、師幼步行回幼兒園。

    7、參觀后的談話,進一步鞏固消防知識,提高幼兒的自我保護能力。

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