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  • 雷雨初中讀后感600字_讀《雷雨》有感精選5篇

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    雷雨初中讀后感600字_讀《雷雨》有感精選5篇

      看了曹禺的《雷雨》后,深有感觸。尤其是被其中紛雜的關(guān)系所震憾,沒想到在兩家人之間有這么多的愛。從父母到子女,錯(cuò)雜紛亂。今天小編就給大家整理了雷雨初中讀后感600字_讀《雷雨》有感,希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助,歡迎閱讀!

      【第1篇】雷雨初中讀后感600字_讀《雷雨》有感

      郁熱的風(fēng),挑起幕布的一角。俗話說:“人生就像一場(chǎng)戲。”果不其然。在戲劇中,又有喜劇和悲劇之分。記得魯迅先生說過:“把沒有價(jià)值的揭破給人看,是喜劇;把有價(jià)值的毀滅給人看,是悲劇。”在《雷雨》中,最最純潔善良的,應(yīng)該是四鳳和周沖,他們宿命似的毀滅,令人扼腕。

      周沖,這個(gè)憨頭虎腦的善良的男孩,我喜歡他那種率真無私的心靈,他最無辜,最后卻和四鳳死在一起。他就像一枚包裹在蠶繭中的新生兒,懵懂,做著屬于自己的夢(mèng),四鳳的拒絕反而給了他希望,他暢想著,幻想著有一天可以和四鳳手拉著手,在薄霧中坐在白帆上看日出。曹禺先生說得對(duì),他愛上的不是四鳳,亦不是某個(gè)漂亮的女人,他迷戀的僅僅是“愛”。正如《家》中的覺慧一樣:“愛情的熱望,幸福的熱望,除此以外,再?zèng)]有別的了。”但這一切都只是不切實(shí)際的幻想,他看不懂四鳳,看不懂家庭,更看不懂社會(huì),四鳳僅僅是一種寄托,一種化身。在父親威逼母親喝藥的那一刻,他才認(rèn)識(shí)到父親籠罩下的家庭,他吞咽下自己的熱望,想要幫助四鳳讀書的熱望;在魯大海的斥罵下,他才知道自己和他是兩個(gè)世界的人;在周萍拉著四鳳告訴他真相時(shí),他迷茫了,他囁嚅著,他懷疑或許自己真的沒有愛過四鳳;看著發(fā)了瘋失去母性的母親,他被狠狠地敲醒,四鳳不可能永遠(yuǎn)陪著他,媽媽也不可能一直支持他,現(xiàn)實(shí)的黑暗,在那一刻漫無邊際地將他籠罩。夢(mèng),被狠狠敲碎;愛人,離去;哥哥,背叛,這一切的一切都足以置他于毀滅。在面對(duì)親情和愛情的抉擇之時(shí),他慷慨地退出,但最終,黑暗伸出無形的手,將他徹底淹沒。

      而四鳳,純潔善良、活力四射,她甚至并不奢望擁有曾經(jīng)擁有的愛情,應(yīng)該擁有的愛情,在那個(gè)命運(yùn)捉弄人的時(shí)代,她是一個(gè)無辜的犧牲品。周沖愛她,也許是少年的純夢(mèng);周萍愛她,應(yīng)該還有相互的交流和真誠。就如當(dāng)年周樸園愛侍萍一樣,雖然不乏真誠,但最后都會(huì)在金錢、權(quán)勢(shì)的利益之下土崩瓦解。只因?yàn)樗齻儾贿^是下人,不過是伺候公子老爺?shù)南氯恕?/p>

      《雷雨》是一部讓人揪心的生活劇。封建制度的沉悶,資本主義制度的血腥,使得卑鄙無恥的周樸園、剛強(qiáng)熱情的繁漪、瘦弱自私的周萍、無辜的周沖、純真的四鳳都成了它的犧牲品。

      帷幕落下的那一刻,淚也止不住地落下,把好的東西毀滅掉,這或許就是悲劇的力量吧!

      【第2篇】雷雨初中讀后感600字_讀《雷雨》有感

      “因?yàn)槎?,所以慈?rdquo;。這是張愛玲曾經(jīng)寫給胡蘭成的話,雖時(shí)隔了半個(gè)世紀(jì),我認(rèn)為這依就是最理性的話之一。

      張愛玲說“執(zhí)子之手,與子偕老”是蒼連、涼無望的,牽手過后便是放手,“死聲契闊”卻還要說永不分離。是啊,這個(gè)世界本身就是個(gè)謊言的世界,當(dāng)愛情之花溫柔的凋謝時(shí),才明白真愛只是美麗的童話。其實(shí),所謂的愛情在冥冥之中,蒼天早已有所注定。

      想起了繁漪,一個(gè)在《雷雨》中被愛情傷的體無完膚的女子。繁漪,她就像一個(gè)活死人,有著一顆被愛情遺忘的冰冷的心。但是愛情始終是女性永恒的期待,無論你身處在怎樣的環(huán)境之中,你依然渴望一把像火一樣的愛情點(diǎn)燃你內(nèi)心冰冷的墳?zāi)埂?正如繁漪一樣,她十八年來陪著一個(gè)暴躁專橫的丈夫,早已心如死水,而周萍,正好是點(diǎn)燃她內(nèi)心之火的救命稻草。

      我認(rèn)為在《雷雨》中,繁漪是個(gè)罪人,也是個(gè)受害者。她就像在黑暗之中鏗然而泊的血蓮,冷漠.詭異.妖艷。將生命之火點(diǎn)燃到像光電一樣白熱,但你卻如同燈絲一般短促,將生命頓時(shí)化為烏有。“也許愛與恨正是《雷雨》所要表達(dá)的主題,周樸園.魯侍萍哪一個(gè)不是恩怨情仇,只是繁漪將愛與恨詮釋的更加淋漓盡致罷了。”

      喜歡繁漪,覺得她很可愛,也許這樣的用詞不是很恰當(dāng),但我認(rèn)為她的可愛就在于她的不可愛,她用一種傳統(tǒng)一種端莊,一種賢妻良母去野性的愛一個(gè)人。套用《士兵突擊》許三多的說話方式,這比大膽還大膽。

      至于周萍,我不喜歡他。他根本沒有愛過繁漪,他說“我尊敬父親”,我敬佩父親,多么虛偽,他見著四鳳,覺著她有“青春”她有美貌,就因?yàn)檫@一點(diǎn),他根本就配不上繁漪。

      周萍死了,在驚心動(dòng)魄的雷雨之夜,愛與恨的嘶殺之中死了,當(dāng)一切又回歸平靜時(shí),我們應(yīng)該明白,愛恨終究不能長久,繁漪只是做了那個(gè)年代的犧牲品。

      愛是什么?“只不過是你傷我,我傷他,痕已請(qǐng),痛尚存”,為此而已。它就如同神與佛與輪回,與一切宗教信仰一樣,一直信則有,不信則無的心證罷了。

      【第3篇】雷雨初中讀后感600字_讀《雷雨》有感

      作家曹禺的處女作《雷雨》是中國近代話劇成熟的標(biāo)志,中國作家茅盾曾有“當(dāng)年海上驚雷雨”的詩贊?!独子辍肥且徊慷喾矫娣从持袊饨ù蠹彝ケ瘧K命運(yùn)的現(xiàn)實(shí)主義作品。

      書中的周樸園既是一位資產(chǎn)者,又是一位冷酷的封建統(tǒng)治者的代表,他對(duì)侍萍的確動(dòng)過真心,但也禁不住鐵一般的封建制度的“消磨”,當(dāng)初的一時(shí)沖動(dòng)奠定了三十年后的悲劇。其妻蘩漪向往自由,在這枯燥的周家,她與周樸園的大兒周萍發(fā)生了曖昧的不正常的戀愛關(guān)系。周萍是當(dāng)時(shí)半殖民地半封建社會(huì)懦弱的知識(shí)分子的代表,他的自私與懦弱也為悲劇的形成起了重要作用。四鳳與周沖的善良、純真也使讀者在這場(chǎng)家庭紛爭(zhēng)中得到一絲慰藉。他們不該屬于黑暗,不屬于這場(chǎng)斗爭(zhēng),他們是無辜的受害者。

      悲劇的上演或許是上天注定,或許是孽債,在那個(gè)郁悶炎熱的雷雨之夜、一切謎底都揭開的夜晚,四鳳觸電而死,周沖為救四鳳而不幸身亡,周萍自殺,魯媽癡呆,蘩漪發(fā)瘋,周樸園也將隨著這個(gè)家族的瓦解而崩潰。

      曹禺說:“《雷雨》不是以道德敗壞為主題,也不是寫因果報(bào)應(yīng),而是一種情緒的發(fā)酵,處于本能的一種傾訴,跟著自己的感覺去表現(xiàn)的另一種世界。”

      其實(shí),他們都是社會(huì)制度的受害者,蘩漪介于這一對(duì)父子的愛恨情仇之間,她難道不可憐嗎?侍萍也為當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出了代價(jià),她與蘩漪不同的就是生活條件罷了。周沖與四鳳的悲劇使人心痛,卻也表展現(xiàn)了真摯的情感世界。周樸園與侍萍相愛卻不能在一起,還要受著封建制度的約束,雖說他是悲劇的釀成者,但誰又能覺得他的命運(yùn)不是可悲的呢?他們真的都是社會(huì)制度的受害者啊!

      通過《雷雨》我切實(shí)明白了社會(huì)制度對(duì)一個(gè)家庭甚至一個(gè)家族乃至整個(gè)民族和國家的重大影響,也切實(shí)體會(huì)了封建社會(huì)和資本主義社會(huì)的可怕?,F(xiàn)如今,中國已是民主平等的社會(huì),我們的黨,代表著最為廣大的人民的利益,代表著先進(jìn)的生產(chǎn)力,代表著先進(jìn)的文化發(fā)展方向,人們可以自由相戀,人們可以辛勤勞動(dòng),人們可以辛福生活,我們擁有的是四鳳與周萍、侍萍與周樸園們擁有不了的幸福生活,我們還有什么不知足的呢?我們還有什么理由在人生學(xué)習(xí)的大好時(shí)光里蹉跎歲月呢?

      【第4篇】雷雨初中讀后感600字_讀《雷雨》有感

      雷雨從開始似乎就注定了這個(gè)是一個(gè)悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公:元錫公館的大少爺——周樸園。

      就像眾多中國悲劇那樣,一個(gè)風(fēng)流的少年看上了自家的女傭,這樣的結(jié)合自古至今都不會(huì)有好的結(jié)果。倘若那個(gè)男的有情有義,大不了兩人私奔,背離父母,遠(yuǎn)走高飛作對(duì)苦命鴛鴦,然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了,周樸園這個(gè)風(fēng)流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動(dòng),但他那顆只懂愛自己的心又怎會(huì)與她廝守一生?他為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開,原一味故事就這樣結(jié)束了,誰知造化弄人,命運(yùn)又將他們牽扯在一起。錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系又上演了,簡(jiǎn)直就是一團(tuán)糟,最終導(dǎo)致了同母異父的兄妹相愛。身為他們的母親,侍萍只能接受命運(yùn)的捉弄,也只能埋怨自己給孩子帶來的命運(yùn),似乎一切該終結(jié)了,偏偏當(dāng)年的風(fēng)流少年周樸園在誤會(huì)下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個(gè)人……

      這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛?歷這樣的故事幾乎是久演不衰,在類似故事下的犧牲者不在少數(shù),我想,這并不是簡(jiǎn)單的故事而已,社會(huì)的真實(shí)情況應(yīng)該是故事的原型。這與當(dāng)時(shí)人民的道德準(zhǔn)則、思想觀念密不可分。在現(xiàn)今社會(huì),人思想的改變,女人變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,絕不會(huì)無聲無息受命運(yùn)的壓制,必會(huì)反抗。除了科技發(fā)達(dá)以外,人文思想的進(jìn)步也是時(shí)代進(jìn)步的一大標(biāo)志。人們常常在知道過去的不幸后,暗自慶幸自己生活在這樣美好的時(shí)代。然而,我不但要感謝新時(shí)代,新中國給予我們的幸福生活,而更應(yīng)感激麗時(shí)代給我們的覺悟。沒有過去的凄慘,哪來現(xiàn)在的幸福甜美?

      【第5篇】雷雨初中讀后感600字_讀《雷雨》有感

      看了曹禺的《雷雨》后,深有感觸。尤其是被其中紛雜的關(guān)系所震憾,沒想到在兩家人之間有這么多的愛。從父母到子女,錯(cuò)雜紛亂。

      引發(fā)矛盾的愛——周樸園對(duì)梅侍萍。

      他們的愛情非常脆弱,或者僅是周樸園對(duì)梅侍萍的愛太脆弱。脆弱到一點(diǎn)也經(jīng)受不住金錢的考驗(yàn)?;蛟S周樸園只是一個(gè)紈绔子弟,對(duì)侍萍沒有任何愛,只是與有錢有教養(yǎng)的小姐呆多了,一時(shí)的煩膩才選擇了侍萍。所以周樸園才能下得了狠心,讓侍萍在生下魯大海的第三天離開他們家,然后再心安理得地取那位有錢的小姐進(jìn)門。他在得知侍萍死后非常害怕,所以才會(huì)在再次見到侍萍時(shí),那樣卑躬屈膝,因?yàn)樗怖⒕蹋略馓烨病?/p>

      最純潔的愛—周沖對(duì)魯四鳳

      四鳳做為周家的一個(gè)丫環(huán),并沒有過人之處,但因?yàn)樗纳屏迹屩軟_對(duì)她充滿了希望。希望她能和自己一樣,是個(gè)進(jìn)步的大學(xué)生;希望她能和自己一起離開這個(gè)家,離開這個(gè)社會(huì),去過平靜的日子。從小就生在周家,這個(gè)由周樸園霸道無理掌控的家,他不會(huì)反抗,縱然有無盡的希望,進(jìn)步的思想,他的膽小孺弱注定他的一生都要在周樸園的控制之下。

      違反倫理的愛—周萍與魯四鳳、周萍與繁漪

      周萍在劇中是最亂倫的一個(gè)。四鳳是他的妹妹,他不知道,這不怪他。但繁漪明明是他父親的妻子,他卻要和她在一起,做那些對(duì)不起父親的事。我想這應(yīng)該是他對(duì)父親的專政、霸道的報(bào)復(fù)吧。如果他還是這樣,那么即使他知道四鳳是他妹妹,他還是會(huì)去愛她的。到最后他與繁漪不該有的愛阻礙了他與四鳳在一起,也使四鳳和她的孩子,還有周沖都死在雷雨中。四鳳的死是必然的,因?yàn)橄惹熬陀兴l(fā)誓的鋪墊。但周沖的死似乎有那么點(diǎn)冤枉。心上人沒得到,連性命也沒有了。但換角度想,這或許是離開他父親魔爪的辦法,他終于隨著他的夢(mèng)想解脫了。周萍最后開槍自殺有兩個(gè)原因:1、因?yàn)樗镍P死了,他覺得失去了存活的意義;2、因?yàn)榈弥约旱哪赣H是待萍,難以接受。


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