開展幼兒園世界讀書日活動方案
為了確定活動的圓滿進(jìn)行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么問題來了，活動方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編給大家?guī)淼拈_展幼兒園世界讀書日活動方案5篇，以供大家參考！
開展幼兒園世界讀書日活動方案篇1
一、活動宗旨
引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識，擴(kuò)大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的本事，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種本事去發(fā)展自我，貢獻(xiàn)社會。同時，讓學(xué)生在讀書中理解傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。
二、主題
做歡樂的讀書人
三、宣傳口號
1、愛讀書，會讀書，讀好書。
2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、用珠寶裝扮自我，不如用知識充實自我。
4、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。
5、人不但要有知識，更要有文化。
6、書是人類提高的階梯。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：周澤榮
副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣
組員：各班班主任
五、活動時間
20__.4月
六、主要形式與資料
操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學(xué)生自帶)。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個人和團(tuán)體，各班在班級比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個人比賽成績計入班級總分。
七、設(shè)獎
1、每次比賽個人(團(tuán)體)評一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。
2、班級團(tuán)體總分為班級所有學(xué)生比賽得分之和。
3、獎勵辦法：獲個人一、二、三等獎?wù)?，發(fā)獎狀、給予適當(dāng)獎勵。
八、活動資料
1、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。
上交時間：4月6日
參加對象：三——六年級各班學(xué)生
活動安排：參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評選。從中評選一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
2、讀書手抄報評比。
上交時間：4月7日
參加對象：全校學(xué)生
活動安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評選。分別以年級為單位設(shè)一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。
3、讀書節(jié)專題黑板報比賽。
時間：4月8日午時
地點：各教室
參加對象：一——六年級各班
活動安排：各班以做個歡樂讀書人為主題出一期黑板報(刊出新資料前須在擦掉原有資料)，學(xué)校組成評委會進(jìn)行評比，分年級評出一等獎一名。
4、讀書筆記評比。
上交時間：4月11日
參加對象：全校學(xué)生
活動安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會評選。以年級為單位設(shè)一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。
5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。
比賽時間：4月14日
參加對象：全校學(xué)生
活動安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個人獎和團(tuán)體獎。個人設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團(tuán)體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。
6、展示、表彰總結(jié)(師生活動)
時間：4月14日大課間活動
地點：操場、宣傳欄
參加對象：全體師生
活動安排：六個獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎證書(獎狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。
說明：為鼓勵師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自我的特長，選擇相關(guān)比賽資料輔導(dǎo)，并在報名時注明輔導(dǎo)教師姓名。
開展幼兒園世界讀書日活動方案篇2
一、活動目的
經(jīng)過開展“全校閱讀暨讀書月”活動，在全校掀起“多讀書、讀好書、好讀書”的熱潮，激發(fā)廣大師生的讀書熱情，營造學(xué)校濃厚的書香氛圍，教育引導(dǎo)師生與書為友，使廣大師生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，開闊視野，充實底蘊(yùn)，豐富生活，提升素養(yǎng)，全力打造書香學(xué)校、書香班級、書香教師、書香學(xué)生。
二、活動主題
書香滿學(xué)校，知識潤童心
三、活動口號
閱讀歡樂，歡樂閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣。
四、活動時間
20__年5月28日
五、活動過程
（一）準(zhǔn)備階段：
1、廣泛宣傳，營造氛圍。利用升旗儀式、班團(tuán)隊會、班級黑板報、墻報、張貼標(biāo)語等形式營造讀書節(jié)氛圍。
2、利用學(xué)校廣播站，開設(shè)專欄，播放、發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。
（二）活動階段：
1、組建班級圖書角。（5月上旬）
以班級為單位，開展“人手一本看百本”活動，并借助此活動，繼續(xù)建立完善班級圖書角。要求每個同學(xué)把自我喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，構(gòu)成好書都來讀，我來讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識。
2、開展“圖書館開放活動”。（5月上旬）
經(jīng)過專題講座，向師生介紹圖書分類方法、借閱方法、閱讀方法等知識，引導(dǎo)師生課余時間到圖書館讀書、借書，學(xué)校圖書館全天向師生開放，為師生及時閱讀供給充分的時間和條件。
3、辦一份讀書盤點和讀書小報。（5月中旬）
要求全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計要富有創(chuàng)意。
5、舉辦好書推介會和讀書交流會。（5月中旬）
各中隊舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長、講故事比賽等。
7、開展好書對對換活動。（5月下旬）
“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀進(jìn)取性，要求各班舉辦一次好書推薦會（可利用班會課），每個學(xué)生把自我喜歡的.書在讀書節(jié)期間帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理，借閱交換，并在班會課上進(jìn)行推薦活動。
8、開展經(jīng)典誦讀展示活動。（5月下旬）
市經(jīng)典誦讀參賽作品《中華少年》展示；各班進(jìn)行經(jīng)典誦讀古詩誦讀展示活動。
9、開展讀書演講比賽和講故事大賽。（5月下旬）
一二年級開展講課外故事大賽，故事資料以童話故事為主；三四五年級開展“我的一本課外書”讀書演講比賽。
（三）總結(jié)階段：
1、“書香班級”評選
評選參考：日常早讀午練閱讀、讀書小報、盤點、讀書筆記、口語交際等（詳見評選標(biāo)準(zhǔn)）。
2、“讀書小博士”評選
參加演講比賽學(xué)生優(yōu)先參選（詳見評選標(biāo)準(zhǔn)）。
開展幼兒園世界讀書日活動方案篇3
一、活動目的:
4月23日是"世界讀書日"，為激發(fā)廣大青少年的閱讀熱情，同時加強(qiáng)與冀版社的店社合作，我店聯(lián)合河北教育出版社、河北少兒出版社、河北青年報社共同舉辦"4.23世界讀書日，讓我們在閱讀中一齊成長"讀書沙龍活動，為廣大青少年創(chuàng)造一個交流讀書心得體會的平臺，大家齊聚一堂分享喜歡的好書，探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂趣，營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。
二、活動目標(biāo)
1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生從"閱讀"走向"悅讀"，享受讀書的歡樂;
2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì);
3.激勵教師讀書，全校構(gòu)成人人讀書的學(xué)校文化，讓書香飄滿學(xué)校;
4.營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，讓家庭充滿書香。
三、活動主題:
讀書好，好讀書，讀好書
四、活動口號:
閱讀悅美，書香__
五、活動時間:
__年4月21日-5月30日
六、參加人員:
__校區(qū)全體師生、家長
七、活動過程
第一階段:啟動階段(9月1日---9月4日)
1、啟動儀式
①舉行"讀書節(jié)"開幕式。
②明確本屆讀書活動主題，活動口號。
③倡導(dǎo)師生共讀。
2、做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。
①學(xué)校掛條幅，出宣傳窗。
②班級出黑板報、讀書角，讓班級充滿濃濃的書香。
第二階段:活動階段(9月5日----9月28日)
1、"相約好書，牽手美文"讀書交流活動。
語文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時間，指導(dǎo)并激勵學(xué)生歡樂讀書，共享讀書的樂趣。開展"好書推薦會"、"故事會"、"讀書博覽會"、"名人名言"、"換一本書，交一個朋友"、"報刊剪輯"等活動。
2、一次好書交換活動
以班級為單位，發(fā)動每位學(xué)生開展"獻(xiàn)一本看百本"活動，并借助此活動，豐富班級圖書角。要求每個同學(xué)把自我喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，構(gòu)成"好書都來讀，我來讀好書"的讀書氛圍。同時倡導(dǎo)班級間、年段間的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識。
3、開設(shè)"導(dǎo)讀課"
語文教師開設(shè)閱讀導(dǎo)讀課。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航，讓學(xué)生從中掌握讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
4、誦讀"經(jīng)典古詩詞"
開展誦讀經(jīng)典古詩詞活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓學(xué)生走進(jìn)唐詩宋詞，走進(jìn)書林年，與經(jīng)典同行，與大師對話，與智慧撞擊，暢游書海，收獲智慧!
5、開展校級征文及演講比賽
舉行"讀后感"征文、讀書筆記、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級比賽，評出一、二、三等獎，并進(jìn)行表彰獎勵。
6、童話劇比賽。各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級比賽，評出一、二、三等獎，并進(jìn)行表彰獎勵。
第三階段，評比總結(jié)、閉幕式(9月29日--9月30日)
1、評比班、校兩級"讀書之星"(各班在班級讀書之星中推選1名校級"讀書之星"，學(xué)校進(jìn)行嘉獎。)
2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇。
八、活動要求:
1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄，及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們教師的讀書去影響學(xué)生，用自我的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識，要把它作為"營造書香學(xué)校"的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動資料和形式，提高活動的實效性。
5、各班要盡量控制書面作業(yè)，精簡習(xí)題，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時間。
開展幼兒園世界讀書日活動方案篇4
一、活動名稱：
風(fēng)飄書香滿學(xué)校
二、活動背景：當(dāng)今時代，信息潮涌而來，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關(guān)切者，社會浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚(yáng)讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟(jì)時代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國科教文組織經(jīng)過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。
三、活動意義：今年的4月23日是第__個“世界讀書日”。這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類禮貌的發(fā)展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴提高和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。“世界讀書日”僅有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”?？茖W(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展本事，異常是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型社會，有利于實施科教興國、人才強(qiáng)國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠(yuǎn)。
四、活動宗旨：
1、為迎接我校五十年華誕，豐富學(xué)校的藏書資源，給學(xué)子們供給一個更好的讀書環(huán)境。
2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價值。
3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒有經(jīng)濟(jì)來源的同學(xué)們買書能平價化、實惠化。
五、活動概述：
1、活動時間：4月20日
2、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下
3、活動策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會成員
4、活動參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)
5、活動主要資料：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻(xiàn)書”、“易書會”分區(qū)同時進(jìn)行。
六、活動流程：
(一)準(zhǔn)備工作：
1、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查，給大二、大三等年級的同學(xué)填寫(部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學(xué)們填寫)，經(jīng)過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報考，從而有針對性的開展活動!
2、將各班報名參加易書會的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書活動主要資料為閑置書籍的拍賣。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對相關(guān)資料給予說明、解釋，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個最低價)
3、經(jīng)過問卷調(diào)查的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個進(jìn)取良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品位。
(二)宣傳工作：
1、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成。
2、經(jīng)過各班學(xué)習(xí)委員將活動資料在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動同學(xué)們參與“世界讀書日”的進(jìn)取性。
3、經(jīng)過現(xiàn)場氣氛，以實際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神。
(三)主要資料：
1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的`“買一贈一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場出售(活動形式可多樣化，不拘擰于一個形式)。
2、設(shè)立一個咨詢站，根據(jù)制定的書目，對同學(xué)們買書、捐書進(jìn)行指導(dǎo)。
3、設(shè)立一個愛心站，暫代文法學(xué)院的書站理解廣大師生的各類贈書。獻(xiàn)愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進(jìn)行公布，并現(xiàn)場對捐書者贈送書簽。
4、指導(dǎo)同學(xué)們易書，保證易書會有序的進(jìn)行。(由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進(jìn)行超低價的拍賣，所有拍賣的書籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點最低價，活動最終由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學(xué)。最大的促進(jìn)書本資源得到更好的共享。)
5、打造一個博客平臺的閱讀交流，突破傳統(tǒng)的時空限制，經(jīng)過前期的問卷調(diào)查，現(xiàn)場系列活動的開展，擴(kuò)大博客交流的影響力!博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書方面的交流。博客欄目形式有：
⑴“經(jīng)典好書推薦區(qū)”，此欄目旨在指引同學(xué)們向一個進(jìn)取良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品味;
⑵“書友感悟區(qū)”，給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想、經(jīng)驗交流供給一個平臺。
⑶“尋書區(qū)”，同學(xué)們對于苦苦尋找未果的書籍，可廣發(fā)求書帖。
⑷“書海通幽路”，同學(xué)們可就自我所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布，擴(kuò)展同學(xué)們的求書渠道。
七、活動注意事項:
1、如果現(xiàn)場圖書數(shù)量有限，可拿書店負(fù)責(zé)人給出的相應(yīng)證明，當(dāng)天到書店以同等優(yōu)惠購書。
2、注意維持現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)哄搶的混亂場景。
開展幼兒園世界讀書日活動方案篇5
一、活動目的：
4.23是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂，請相互說明一本最喜愛的書，傳遞完美感受，請一齊誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦：
團(tuán)支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動資料：
(一)教師活動
1.讀書，讓人生更完美讀書博文比賽
(1)參加對象：35周歲以下青年教師
(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至4月30日止。
評選階段：5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評。
公示階段：5月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊，在注冊時請寫明注冊原因為參加博客大賽，注冊經(jīng)過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格;
③博客中發(fā)布的參賽作品要求資料進(jìn)取健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律職責(zé);
④博文資料應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
⑤文章形式不限，能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書
故事、小品文等，題目自擬;
⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標(biāo)題前注明【博文大賽】。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2.讀書，讓人生更完美讀書征文活動
(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時間：即日起至4月30日止
(3)作品形式：能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式：請參加征文活動的教師將自我的文章至ftp團(tuán)支部讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀(jì)念品送上。
(二)學(xué)生活動
1.走進(jìn)書里讀書征文活動：
(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書體會、好書說明、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級：不限
(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自我的美文
以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書說明能夠直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請大家踴躍參加。
2.4月22日班隊課
(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：
這一天，告訴親人和朋友：今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂;
這一天，在家關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;
這一天開始，確立一種信仰：讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。
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