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  • 世界讀書日活動(dòng)總結(jié)

    | 冠蘭

    精彩的讀書活動(dòng)已經(jīng)告一段落了,想必你會(huì)開拓了視野,這時(shí)候做好活動(dòng)總結(jié)是十分重要的。那么活動(dòng)總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編給大家?guī)淼氖澜缱x書日活動(dòng)總結(jié)5篇,以供大家參考!

    世界讀書日活動(dòng)總結(jié)篇1

    我園開展的“營造書香校園”的讀書活動(dòng),旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起,從點(diǎn)滴做起,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,樹立終身學(xué)習(xí)的理念;營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍,積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。使教師們通過讀書活動(dòng)能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑,通過讀書活動(dòng)使教師素質(zhì)得到升華。

    一、做好了組織宣傳工作

    我們召開全體教工會(huì)議,共同學(xué)習(xí)讀書計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。在這個(gè)過程中,我們發(fā)現(xiàn)我園教師“被讀書”的現(xiàn)象在悄悄地改變。一學(xué)年中,教師的讀書行動(dòng)從被動(dòng)逐漸變成主動(dòng)。通過一學(xué)年的讀書活動(dòng),每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書,并按要求寫出讀書筆記、讀書心得。計(jì)劃、讀書筆記、小結(jié)都能按時(shí)上交。

    二、制定了切實(shí)可行的措施保障

    我園的讀書活動(dòng)有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。并與幼兒園考核掛鉤,確?;顒?dòng)持續(xù)有效的開展,防止“一陣風(fēng)”刮過的傾向。比如:讀書積極分子的評選、好書推薦優(yōu)勝者的評選等,都是一些獎(jiǎng)懲制度的體現(xiàn)。在“讀書月”活動(dòng)中,大家紛紛表現(xiàn)出讀書習(xí)慣好、讀書興趣濃、借書購書多、閱讀量多、參加活動(dòng)積極等。為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,幼兒園添置了大量的圖書、光盤等,為活動(dòng)提供充足的保障。

    三、結(jié)合了本園特色課程

    我園的讀書活動(dòng)還結(jié)合了園本特色課程開展活動(dòng),教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施,各位教師積極響應(yīng),有目的、有計(jì)劃、有步驟地做好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作。比如:我們有教師講故事、幼兒將故事的活動(dòng),還有繪本介紹等,這些活動(dòng)既鍛煉教師和幼兒的表達(dá)能力,又豐富了校園的文化生活,而且通過這種師生共同參與的形式進(jìn)一步掀起了讀書活動(dòng)的熱潮。通過讀書活動(dòng),教工在不同程度上無論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺。每位教師都撰寫了讀書筆記和學(xué)習(xí)心得。老師們把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)、改進(jìn)教學(xué)。本學(xué)年,教師論文數(shù)量與質(zhì)量有了很大的提高,多位老師論文在正式刊物上發(fā)表獲得獎(jiǎng)。

    四、開展了豐富的活動(dòng)

    結(jié)合讀書活動(dòng)的開展,我們組織了豐富多彩的活動(dòng)來激發(fā)大家的興趣,有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展。比如:大舞臺(tái)活動(dòng)、心心廣播活動(dòng)、師德演講活動(dòng)、好書推薦、讀書心得交流活動(dòng)、講故事活動(dòng),等等。通過形式多樣的活動(dòng),使教師們在知識(shí)的海洋中遨游,不僅鍛煉了教工的表達(dá)能力,而且開闊了大家的視野,把老師們引進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的書的沃土,

    “閱讀經(jīng)典,豐富人生”活動(dòng)在我園的順利開展,得益者——教師,受益者——幼兒,同時(shí)提高了教師的專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)了幼兒教育教學(xué)改革的不斷深入,我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去,使“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的理念成為每位教師的一種自覺行為。

    當(dāng)然,我們發(fā)現(xiàn)還存在一些問題:

    1.讀書筆記過于簡潔。部分老師的讀書筆記很簡單,只是提綱形式的。閱讀不夠詳細(xì)。

    2.閱讀的內(nèi)容不夠廣泛。大部分老師局限于教育教學(xué)之類的書籍,閱讀文學(xué)類的老師不多。

    3.讀書環(huán)境還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

    4.方案雖對各項(xiàng)活動(dòng)的安排做了詳細(xì)的說明,可大家在落實(shí)過程中較少有創(chuàng)新,因此缺乏活動(dòng)的亮點(diǎn)。

    古人云:開卷有益。讀一本好書會(huì)令人受益匪淺。我們會(huì)將工作做得更加細(xì)致,更實(shí)在,更加有效,讓大家讀書活動(dòng)中播下的熱愛讀書的種子發(fā)芽、開花、結(jié)果,讓實(shí)幼的書香味越來越濃。

    世界讀書日活動(dòng)總結(jié)篇2

    書,傳遞著知識(shí);書,傳遞著文明;為了營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍,進(jìn)一步激發(fā)教師的讀書熱情,引發(fā)幼兒從小對書籍、閱讀的興趣,倡導(dǎo)愛讀書,勤讀書,樂讀書,培養(yǎng)師幼良好的閱讀習(xí)慣,活躍我園文化生活,樹立終身學(xué)習(xí)理念。 我校開展了為期一個(gè)月的第四屆讀書節(jié)活動(dòng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

    一、深入宣傳,營造氛圍

    根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案,按照活動(dòng)方案, X月17日,__幼兒園全體教師舉行了“第四屆閱讀節(jié)”啟動(dòng)儀式。此次活動(dòng)旨在營造園內(nèi)、園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍,使教師、幼兒及家長能親近書籍,明白讀書的意義,養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的習(xí)慣。會(huì)議上首先宣讀了本次閱讀節(jié)的活動(dòng)方案,使教師們充分認(rèn)識(shí)到讀書節(jié)活動(dòng)的重要性,再次對活動(dòng)做了具體的安排。讓教師們多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,并按照年齡段為每班配發(fā)了圖書,營造班級文化氛圍,提高師幼的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    二、落實(shí)責(zé)任,開展活動(dòng)

    1.落實(shí)與開展

    為確保“讀書節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展、根據(jù)活動(dòng)方案,層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。結(jié)合本班特色班集體建設(shè),也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力,便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng),確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

    2.教師閱讀活動(dòng)精彩紛呈

    (1)精品書屋:每半個(gè)月開展一次全園教師集體讀書活動(dòng)(周四一小時(shí)讀書活動(dòng)),活動(dòng)前十分鐘,園辦負(fù)責(zé)挑選優(yōu)秀的專業(yè)型文章推薦大家共同閱讀分享。

    (2)課余拜讀:廣大教師利用課余時(shí)間,不斷發(fā)掘新書,拜讀一些有利于身心健康的書籍,并將優(yōu)秀書籍推薦到時(shí)幼網(wǎng)站讀書欄目的好書推薦中分享;在閱讀過程中,教師們還將書中的精彩片段用文字的方式記錄下來。

    3.幼兒讀書活動(dòng)滲透各個(gè)環(huán)節(jié)

    (1)班級開展“吟誦經(jīng)典”活動(dòng)。

    各班利用午間、離園前等開展每日吟誦活動(dòng)。從教師自身做起,每天做到和幼兒一起讀書,利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事。

    (2)親子故事半小時(shí)

    建議家長將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”,開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,共同將喜歡的故事用圖畫的形式記錄下來,制作成繪本,促進(jìn)父母與子女間的交流,共同成長。

    4.家長 “助教”也精彩

    在X月底每班邀請了一位家長來班進(jìn)行助教活動(dòng),他們?yōu)楹⒆觽兎窒淼氖抢L本圖書,家長激情地講述深受孩子們的喜歡,通過這次的活動(dòng)架起家園共育的橋梁,共同促進(jìn)孩子們的發(fā)展。

    5.精彩片段

    (1)評選優(yōu)秀心得:園部在X月底組織全園教師集中開展優(yōu)秀讀書心得評選活動(dòng),并評出3篇優(yōu)秀讀書心得,分別是顧艷老師的讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例》之心得體會(huì)、張文教師的“讓孩子享受午睡時(shí)光”——讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例》后感、陸秀萍教師的讀《給孩子當(dāng)下的幸?!泛蟾?,通過精彩的現(xiàn)場讀書心得交流,讓教師們相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)促進(jìn)。

    (2)以家庭為單位參與讀書活動(dòng),上交讀書活動(dòng)照片照片,家長朋友們上交了很多精彩照片,如:家長和幼兒讀書的照片、學(xué)習(xí)環(huán)境的照片、我的小書柜等照片,在家長的幫助和指導(dǎo)下,部分幼兒還帶來了家長與幼兒共同合作制作的繪本,在X月底,各班評選出 了3名“讀書之星”和3個(gè)“書香家庭”。

    雖然本次讀書節(jié)即將閉幕,但教師與幼兒的閱讀才剛剛開始。在今后的日子里,我們不僅要讓書香溢滿校園,還要讓書香飄向家庭,飄向社區(qū),讓我們的閱讀更豐富,讓我們的生命更精彩!

    世界讀書日活動(dòng)總結(jié)篇3

    這次在新華書店舉辦的,慶祝界讀書日活動(dòng)“我和圖書做朋友”親子閱讀活動(dòng),深受家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評,孩子們在快樂閱讀中快樂成長,和圖書交朋友通過閱讀讓幼兒感受到讀書的樂趣,提高對圖書的認(rèn)識(shí),為家長和孩子之間提供一個(gè)讀書、交流、展示、共享的大舞臺(tái);,也為我們此次活動(dòng)的開展奠定了良好的基礎(chǔ),因此我們以讀書日為契機(jī),開展了此次親子閱讀活動(dòng),幫助家長樹立健康有效的兒童閱讀理念,使大班組和家庭充滿書香氣息,整個(gè)閱讀活動(dòng)過程流淌著交融的親情。在此次活動(dòng)中孩子們能遵守公共閱讀區(qū)里的規(guī)則。從而,理解了圖書的意義,自然會(huì)愿意以書為師,當(dāng)然我們這次親子閱讀活動(dòng)是讓幼兒和書籍成為終身的朋友,讓書籍伴隨幼兒快樂成長。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們還需要不斷努力。

    總之,幼兒多閱讀對人生成長進(jìn)步產(chǎn)生重要的作用,它們是幼兒增長知識(shí),開拓眼界和陶冶情操的有效途徑,對幼兒進(jìn)入書面語言階段的閱讀將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們只要調(diào)動(dòng)起幼兒的興趣,正確有效地開展一些閱讀活動(dòng),從而不斷和提高幼兒的自主閱讀能力,為幼兒今后的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

    世界讀書日活動(dòng)總結(jié)篇4

    4月23日是世界讀書日,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書的興趣,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們大班組于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長” 系列主題活動(dòng)。我們班借此活動(dòng),進(jìn)一步了激發(fā)孩子們的閱讀興趣,在感受讀書的樂趣同時(shí),也進(jìn)一步地提高自主閱讀愿望。

    通過此階段開展的一系列的活動(dòng)后,不僅讓孩子們體驗(yàn)到了與同伴、父母一起制作與分享閱讀的快樂,同時(shí)也把愛書、護(hù)書的良好習(xí)慣給予了孩子們。

    家長們在本次活動(dòng)中給予我們大力的支持及理解,從制作自制圖書的成果來看,就可以看出家長們非常地用心,所以本次活動(dòng)從整體上說還是很成功的?;顒?dòng)開放日當(dāng)天家長和孩子共同完成的“小書簽”也非常的有創(chuàng)意,在我們將它們統(tǒng)一掛在樹枝上后,場景還是很有意境??!

    讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生,我們希望過通過這一系列的讀書活動(dòng),讓孩子們真正地愛上閱讀,讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣,讓書籍成為孩子們的好朋友。

    是書,點(diǎn)亮了我們的童年,我們的人生!愿"書香"充溢著您的家庭!

    開展這次20__年“世界讀書日”活動(dòng),主題鮮明、內(nèi)容豐富,貼近幼兒,拉近生活,讓孩子們樂于參與,達(dá)到預(yù)期目的,取得了較好的效果。

    世界讀書日活動(dòng)總結(jié)篇5

    書,是人類偉大的精神產(chǎn)物。鼓勵(lì)孩子及家庭多讀書、讀好書,去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,喚起大家對這些為人類和社會(huì)文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的偉人的再次敬仰,我們幼兒園組織了關(guān)于"世界讀書日"的系列活動(dòng)。

    在4月22日這天,二樓的平臺(tái)上搭建起了"圖書市場"這些圖書都是全園小朋友平日看過了的,或小時(shí)候看過的書。它們帶到幼兒園,擺進(jìn)了圖書市場,進(jìn)行第二次交易,使沒看過的更多的小朋友受益。受書的是大班的二十一位小朋友,他們都對這個(gè)工作兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真的推薦和收費(fèi)。全園的其他小朋友,每人從自己積攢的零用錢中抽出幾元錢,選購每本僅受一元的舊書,看著他們精挑細(xì)選、公平交易的表情,讓我們對孩子的世界肅然起敬!"每一個(gè)孩子在他們的世界里他們都是大人"。

    通過這次活動(dòng),我們共募集到241本圖書,售出207本,收到207元錢。孩子們由自己的親身體驗(yàn)經(jīng)歷到的購買、閱讀的過程,使他們更愛書、更愛護(hù)書!

    家長們更是對幼兒園的活動(dòng)進(jìn)行了支持。辦這樣的活動(dòng),不僅大家都非常理解和贊同,而且還有許多家長互相推薦了使自己受益的圖書,寫出了讀后感與大家分享。孩子們也用自己稚嫩的小手和簡潔的語言,用拼音拼出自己看書的感受。讀著這樣一篇篇的文章,不由的內(nèi)心非常感動(dòng):正是由于家園間對教育的一致和相互的配合,才讓孩子在活動(dòng)中的到良好的鍛煉和愛書、愛學(xué)的品質(zhì)。

    最后,我們評選出了這次系列活動(dòng)中表現(xiàn)突出的孩子和家長,用圖書義賣所募集到的207元,購買了新的好的圖書獎(jiǎng)勵(lì)給他們,鼓勵(lì)所有的家長和孩子更多的讀書、更多的參加我們的活動(dòng)。這些獲獎(jiǎng)的孩子和家長都非常高興,相信他們手捧著這些新書會(huì)在人生的路上從書中獲得更大的財(cái)富!

    獲得愛讀書的好家長獎(jiǎng)的有:

    獲得愛讀書的好孩子獎(jiǎng)的有:

    最佳參與獎(jiǎng):

    最佳組織獎(jiǎng):

    感謝這些孩子、家長、老師的積極參與和配合,以及對幼兒園一如既往的支持!

    是書,點(diǎn)亮了我們的童年,我們的人生!愿"書香"充溢著您的家庭!



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