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  • 自強(qiáng)讀書節(jié)的演講稿

    | 星宇

    優(yōu)秀的演講稿是演講成功的重要因素之一,古詩(shī)詞以其獨(dú)特的魅力,能很好地為演講增色增彩。今天小編給大家整理了讀書節(jié)的演講稿供大家參考,我們一起來(lái)看看吧!

    自強(qiáng)讀書節(jié)的演講稿篇1

    無(wú)論我們“讀書讀人”其實(shí)都在“讀己”,而我們又何嘗讀得懂自己,這不僅是無(wú)字的書,還是本善變的書,因?yàn)槿诵员緩?fù)雜,真正讀懂自己的也就沒有了糾結(jié)和困惑,那便是或佛或仙或上帝吧!因?yàn)槲覀円簧赡芏荚趯?duì)錯(cuò)之間,善惡之間,正邪之間……抉擇和糾結(jié)。

    周末寫完作業(yè)靜坐在電腦旁,就寫下了這六個(gè)字。其實(shí)這幾個(gè)字一直也是自己想分開來(lái)說(shuō)說(shuō)的三個(gè)話題,可是幾天前在網(wǎng)上隨便“溜達(dá)”的時(shí)候看到了“讀書不如讀人,讀人不如讀自己”忘記是何人所說(shuō)了,但當(dāng)時(shí)就是覺得有不同的看法,但一直也沒有靜下心來(lái)仔細(xì)玩味。

    現(xiàn)在想來(lái),覺得讀書、讀人、讀己這三者不應(yīng)該是遞進(jìn)的關(guān)系,而是三種相輔相成的不可或缺的就像柴米油鹽一樣普通又現(xiàn)實(shí)的必備,只不過(guò)人與人所追求和涉入的深淺不一,形式不同而已。其實(shí)我們讀書,才能更深更好的讀人讀己。

    而關(guān)于“讀人”其實(shí)一直是我感興趣卻又不敢妄加涉及的話題,因?yàn)槿巳硕际且槐緹o(wú)字的書,因?yàn)闊o(wú)字所以玄妙又多變,有時(shí)候盡管你飽讀詩(shī)書,才高八斗,可是你很可能對(duì)"一本無(wú)字書"手足無(wú)措,不知所云。

    我一直覺得讀人最高的境界是只可意會(huì)不可言傳,有時(shí)候完全陌生的兩個(gè)人,可能就是一舉手一投足,或是一句話一個(gè)眼神就夠了,彼此已了然于心。就像于伯牙與鐘子期,一個(gè)琴師一個(gè)樵夫,他們完全沒有交集,可是子期卻從伯牙的琴音里讀出“巍巍乎志在高山,洋洋乎志在流水”的描繪,所以伯牙稱“子之心與吾同”。

    此種相知要有緣分,所以“高山流水”才萬(wàn)古流芳。

    說(shuō)到這里難免涉及“讀人”的一個(gè)“分支”就是“愛情”。大學(xué)讀的書里有兩部關(guān)于“愛情”描述是我當(dāng)時(shí)不甚理解的,一部是《風(fēng)流才女石評(píng)梅傳》,還有一部是有澳大利亞的《飄》之譽(yù)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《荊棘鳥》。

    前者是當(dāng)時(shí)我不能理解,為何如評(píng)梅與君宇般相愛的人卻恪守著在我看來(lái)是無(wú)所謂的尊嚴(yán)而繼續(xù)著他們柏拉圖式的愛情而最終以“凄美”結(jié)局。后者是在愛情與野心相悖時(shí),主人公拉爾夫竟然背棄了與之刻骨銘心的麥吉,但這已經(jīng)離棄卻又無(wú)法割舍的愛情糾結(jié)了他們的一生,也戲劇了他們的一生,最終還是悲慘結(jié)局。

    而今我卻了然了其中的微妙來(lái)。這世界上不是誰(shuí)都可以讀懂誰(shuí),也不是誰(shuí)都可以被讀懂,讀的懂是偶然,讀不懂是必然!因此發(fā)生在偶然身上的一切都是必然。

    無(wú)論我們“讀書讀人”其實(shí)都在“讀己”,而我們又何嘗讀得懂自己,這不僅是無(wú)字的書,還是本善變的書,因?yàn)槿诵员緩?fù)雜,真正讀懂自己的也就沒有了糾結(jié)和困惑,那便是或佛或仙或上帝吧!因?yàn)槲覀円簧赡芏荚趯?duì)錯(cuò)之間,善惡之間,正邪之間……抉擇和糾結(jié)。

    雖意猶未盡,總覺詞不達(dá)意,但到這里本該結(jié)束,可想起了費(fèi)翔的那首“讀你”,雖然原詞是愛情主題,但也不妨將它寬泛化:“讀你的感覺像春天,浪漫的季節(jié),醉人的詩(shī)篇,讀你千遍也不厭倦?!钡笗r(shí)刻擁有如此陽(yáng)光的情懷“讀書—讀人—讀己”!

    自強(qiáng)讀書節(jié)的演講稿篇2

    老師們、同學(xué)們:

    請(qǐng)問(wèn):昨天,也就是4月23日是什么日子?讀書的人都要知道,每年的4月23日是世界讀書日!

    你知道嗎?讀書使人優(yōu)美。優(yōu)美在字典上的意思是:美好。做一個(gè)美好的人,我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰(shuí)不愿意美好?。砍诵撵`的美好,外表也需美好。為了這份美好,人們使出了萬(wàn)千手段。比如刀兵相見的整容,比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋,竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射,讓面部微小神經(jīng)麻痹,換來(lái)皮膚的暫時(shí)平滑……

    其實(shí),有一個(gè)最簡(jiǎn)單的美容之法,卻被人們忽視,那就是讀書??!讀書的時(shí)候,人是專注的。因?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言自語(yǔ),不由自主地謙遜和聚精會(huì)神。即使是讀閑書,看到妙處,也會(huì)忍不住拍案叫絕……長(zhǎng)久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣,知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了,在生活中也會(huì)沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽,是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視,而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人,魅力就降臨在你雙眸。

    讀書的時(shí)候,常常會(huì)會(huì)心一笑。微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn),微笑可以傳達(dá)比所有語(yǔ)言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難,以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問(wèn)題,其實(shí)不然。不會(huì)笑的人,我總疑心是因?yàn)樽x書的不夠廣博和投入。書是一座快樂(lè)的富礦,儲(chǔ)存了大量濃縮的快樂(lè)因子,當(dāng)你靜靜閱讀的時(shí)候,那些快樂(lè)因子如同香氛蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛色舞,中了蠱gǔ似的笑起來(lái),獨(dú)享其樂(lè)。也許有人說(shuō),我讀書的時(shí)候,時(shí)有哭泣呢!哭,其實(shí)也是一種廣義的微笑,因?yàn)殪`魂在這一個(gè)瞬間舒展,盡情宣泄。

    你想美好嗎?你就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢,但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去,持之以恒,你一定更美!

    四月份,我們重點(diǎn)培養(yǎng)全校同學(xué)養(yǎng)成 "舉止文明"的良好習(xí)慣。在剛剛過(guò)去的幾周中,學(xué)校大隊(duì)部陸續(xù)提出三點(diǎn)具體要求,分別是:1、升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立。2、禮貌待人,語(yǔ)言文明。3、文明就餐。絕大部分同學(xué)見賢思齊,嚴(yán)格要求自己,實(shí)踐于行動(dòng)中,不斷追求文明的腳步。然而,在這充滿生機(jī)的校園里也不難發(fā)現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象,比如:在校園里,有些同學(xué)遇到老師時(shí)不敬禮、不問(wèn)好,就當(dāng)沒看見。還有些同學(xué)進(jìn)老師辦公室不喊報(bào)告……這些問(wèn)題,說(shuō)明我們的文明禮儀規(guī)范還不夠到位。另外,上周提出"文明就餐"的要求部分班級(jí)的同學(xué)做得不夠好。有些同學(xué)就餐時(shí)竊竊私語(yǔ),甚至大聲喧嘩,就餐完畢,桌面、地上一片狼藉,給打掃同學(xué)帶來(lái)不必要麻煩。這些都是因?yàn)槲覀円徊糠秩诉€是"語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子". 孟子曰:"勿以惡小而為之,勿以善小而不為。"希望本周所有同學(xué)繼續(xù)對(duì)照前三點(diǎn)要求,從自己做起,能從身邊的小事做起與文明握手,向陋習(xí)告別,讓我們的校園處處開滿文明之花!

    自強(qiáng)讀書節(jié)的演講稿篇3

    各位老師、各位同學(xué):

    大家好!

    4月23日是世界讀書日。全世界有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加此項(xiàng)活動(dòng),讀書日已經(jīng)成為全世界關(guān)注的大事。每年的4月23日,各國(guó)的讀書節(jié)成了轟轟烈烈搞讀書宣傳活動(dòng)的歡樂(lè)節(jié)日。

    讀書日那天,我也看到有多家媒體進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道。同時(shí),我也看到一組讓我有些吃驚的數(shù)據(jù),在中國(guó)有80%的人不知道有讀書日,這讓我很是感慨。

    “讀書應(yīng)該是最美的姿態(tài)?!秉S蓓佳阿姨來(lái)到校開講座時(shí)所說(shuō)的一句經(jīng)典名言給我留下了深刻的印象。讀書為我們提供了一個(gè)無(wú)限廣闊的天地,我們可以在讀書的過(guò)程中了解歷史,認(rèn)識(shí)生活,感悟自然。讀書可以豐富我們的生活,凈化我們的心靈,并促進(jìn)我們的成長(zhǎng)、成熟。

    美國(guó)著名學(xué)者塔奇曼的一段關(guān)于讀書的論述十分形象而精辟,他說(shuō):“書是文明的傳遞者,沒有書,歷史就會(huì)沉默,文學(xué)就成了啞巴,科學(xué)就成為跛子,思想和探索就會(huì)停頓?!笔前?,書籍記載著人類文明發(fā)展的歷史,人類文明早就通過(guò)書籍,由一代一代的讀書人傳到今天。中國(guó)自古以來(lái)就十分崇尚讀書。大家知道,無(wú)錫東林書院有一副出名的對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳”;皖南宏村承志堂也有一副對(duì)聯(lián),下聯(lián)是“第一等好事只是讀書?!?/p>

    希望全社會(huì)都能增強(qiáng)讀書的意識(shí),讓讀書成為每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的需要。

    自強(qiáng)讀書節(jié)的演講稿篇4

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師、同學(xué)們:

    大家下午好!

    4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布的世界讀書日, 也是全世界讀書人共同的節(jié)日!明天我們即將迎來(lái)第21個(gè)讀書日。為了紀(jì)念這一特別的日子,今天、省社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)、福州市委文明辦、福建師大聯(lián)手在這里舉辦紀(jì)念活動(dòng),這令我倍感高興。首先,我謹(jǐn)代表校黨政對(duì)本次紀(jì)念活動(dòng)的舉辦表示熱烈祝賀,向光臨現(xiàn)場(chǎng)的讀書人致以節(jié)日的問(wèn)候。

    記得世界大文豪莎士比亞說(shuō)過(guò):書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。 讀書學(xué)習(xí)是青年學(xué)生成長(zhǎng)立業(yè)的必由之路。福建師范大學(xué)走過(guò)了一個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨歷程。一百多年來(lái),師大的濃濃讀書聲、陣陣研究風(fēng)激勵(lì)引導(dǎo)著成千上萬(wàn)個(gè)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才,砥礪出了知明行篤、立誠(chéng)致廣的校訓(xùn)精神,激發(fā)了廣大青年學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的熱情。

    為了呼應(yīng)世界讀書日,提高青年學(xué)生的閱讀興趣,引導(dǎo)青年學(xué)生多讀書、讀好書,營(yíng)造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),創(chuàng)建和諧文明的青春校園,20__年我校圖書館牽頭,聯(lián)合校團(tuán)委,校工會(huì),啟動(dòng)了首屆讀書節(jié),收到良好的效果,由此,每年4-5月,我校圖書館及團(tuán)委、工會(huì)堅(jiān)持把辦好讀書節(jié)作為一次重要的文化公益活動(dòng)常抓不懈,我校讀書節(jié)主要圍繞兩大板塊開展相關(guān)的活動(dòng):一是閱讀引導(dǎo)板塊,內(nèi)容包括師大名師薦書,百部好書推薦、舉辦專家講座、讀書征文大賽、圖書漂流活動(dòng)等;二是讀者教育板塊,內(nèi)容包括讀者滿意度調(diào)查、污損圖書展、攝影展、圖書館使用技巧講座、各類數(shù)據(jù)庫(kù)檢索專題講座、免費(fèi)發(fā)放書簽等。今年,我校第四屆讀書節(jié)活動(dòng)的主題是大師__大學(xué)),現(xiàn)各項(xiàng)活動(dòng)正在火熱進(jìn)行中,主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:

    1、攝影大賽書香滿校園

    2、征文比賽大學(xué)大師

    3、學(xué)者推薦倡導(dǎo)非功利性閱讀,塑造個(gè)人閱讀價(jià)值觀

    4、電影展播光影書香,你我分享

    5、你選書我買單傳遞閱讀快樂(lè),共建文化校園

    6、讀書節(jié)系列講座閱讀改變視界,閱讀改變?nèi)松?/p>

    我們真誠(chéng)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、佳賓對(duì)師大的讀書節(jié)活動(dòng)給予更多的指導(dǎo)和關(guān)心,我也特別期待各位老師同學(xué)積極參與本屆讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。

    悠悠書香,點(diǎn)點(diǎn)墨趣,與書為友,天長(zhǎng)地久。相信通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng),我們能獲得更多的人生哲理,收獲更多的學(xué)識(shí),讓閱讀成為習(xí)慣,讓讀書真正成為精神上的需要,成為成長(zhǎng)旅途中的一大樂(lè)趣。

    最后,祝本屆讀書節(jié)辦得紅紅火火,也預(yù)祝今天的紀(jì)念活動(dòng)取得圓滿成功。

    謝謝!

    自強(qiáng)讀書節(jié)的演講稿篇5

    又一個(gè)世界讀書日到來(lái)了,讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書,并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

    今天我要演講的題目是“書香之約”。

    我是個(gè)極普通的女孩子,沒有出眾的相貌,沒有的時(shí)裝,更沒有高檔的化妝品。在這美女云集的華商學(xué)院里,我雖然素面朝天,但依然堅(jiān)信中國(guó)的那句老話,叫“腹有詩(shī)書氣自華”,我要用書香來(lái)美容。

    在喧囂的夜晚過(guò)后,伴著夜里柔和的燈光,寧?kù)o地沉浸在字里行間,讓心靈隨書旅行;在愉悅的周末,從圖書館書架上抽出一本合意的書,隨意地坐在靠窗的位置,透過(guò)玻璃窗,享受著陽(yáng)光,享受著淡淡的書香。

    還記得開學(xué)初,剛踏入大學(xué)的我是如此的迷茫,如此的不知所措。于是我讀了覃彪喜的《讀大學(xué),究竟讀什么》。是它讓我明白讀大學(xué)不是讀先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,不是讀高檔的體育館,更不是讀豪華的公寓,而是學(xué)習(xí)系統(tǒng)的分析能力,從此我不再抱怨為什么要我們學(xué)微積分這以后都可能用不上的學(xué)科,也不再抱怨為什么要我們學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這么抽象的資本主義原理,因?yàn)槭撬鼈兲嵘宋覀兊乃季S,從而體現(xiàn)了一個(gè)合格大學(xué)生的本質(zhì)特征。

    想要用書香美容的我還讀過(guò)了歷富有魅力的皇帝的傳記。唐太宗李世民,一個(gè)締造“貞觀之治”這盛世景象的王者,他居安思危,任用賢良,虛懷納諫。宋太祖趙匡胤,在群雄并起的混亂中,他以豪俠之氣,把眾多英雄團(tuán)結(jié)在自己身邊,用人格魅力感染著周圍的群臣。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)自己是如此的渺小,跟這些能使社會(huì)安定繁榮的君皇比起來(lái),他們是那么具有力挽狂瀾的豪邁氣概,海納百川的胸襟,虛懷若谷的智者風(fēng)度。而想要自立自強(qiáng),立足于社會(huì)的我們不是更應(yīng)向他們學(xué)習(xí)如何做人,如何做事,如何把自己的能力發(fā)揮到極致嗎?

    在大學(xué)這個(gè)自由而寬廣的小社會(huì)里,純真友好而又透露著一些物質(zhì)利益。我靜下浮躁的心閱讀了于丹的《莊子》心得,于是,我知道了無(wú)論是與朋友相處還是在學(xué)生會(huì)的工作競(jìng)爭(zhēng)中,都需要道家那淡泊名利的灑脫,保持內(nèi)心樸素的自然,才不會(huì)在物質(zhì)世界中迷失自我,

    亞當(dāng)斯密的《道德情操論》指出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)該是一個(gè)講道德的經(jīng)濟(jì),沒有誠(chéng)信、同情心這些基本的道德觀念,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就會(huì)引發(fā)災(zāi)難。由此也讓我聯(lián)想到毒奶粉、地溝油等事件,這些只為經(jīng)濟(jì)利益而置社會(huì)責(zé)任于不顧的企業(yè)早晚都會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。

    安頓好我那悲憤的心情后,我又讀了一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)故事,那就是《杜拉拉升職記》,主角杜拉拉從一個(gè)初涉職場(chǎng)的小女孩到一個(gè)能指導(dǎo)別人的職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)歷程,又讓我聯(lián)想到自己的職業(yè)生涯能否靠自己的打拼就能達(dá)到最終目標(biāo)呢?這是一個(gè)問(wèn)題!

    慢慢地,我發(fā)現(xiàn)有些書必須把心沉靜下來(lái)才能閱讀,有些書要恭恭敬敬地閱讀,不敢對(duì)其中的內(nèi)容妄加評(píng)論;有些書僅僅是為我們提供了信息;然而還有些書是可以最真實(shí)的意義上運(yùn)用心靈的力量逐字逐句地重溫他們

    漸漸地,書讀多了心靈也仿佛被清洗過(guò)一般。夜深人靜以后,在喧囂的城市里,嗅著這散發(fā)著淡淡墨香的文字,靈魂閃耀著思維的火花,忘卻煩惱,忘卻憂愁,在曼妙的文字中找回自我。

    讓我們與閱讀同行,與書香為伴,進(jìn)步著,思考著,快樂(lè)著!

    243012