讀書活動(dòng)優(yōu)秀方案策劃
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讀書也是一生的事，要持之以恒，要不斷的給自己充電，與時(shí)俱進(jìn)，獲得內(nèi)心的強(qiáng)大世界，尋求心靈的永恒，是精神食糧不可缺少、是塑造靈魂的重要途徑。下面是小編給大家?guī)淼淖x書活動(dòng)優(yōu)秀方案策劃5篇，以供大家參考!
讀書活動(dòng)優(yōu)秀方案策劃篇1
活動(dòng)主題：書香十年你我同行
活動(dòng)時(shí)間：20__年_月23日—20__年_月15日
活動(dòng)內(nèi)容及安排：
第一階段——啟動(dòng)階段(_月23日—_月30日)
1.制定“讀書節(jié)”活動(dòng)方案，分發(fā)至各院系
2.讀書節(jié)活動(dòng)宣傳：制作讀書節(jié)活動(dòng)條幅、海報(bào)、發(fā)放讀書節(jié)活動(dòng)宣傳單頁，利用圖書館網(wǎng)站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平臺(tái)等多種方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大讀書節(jié)活動(dòng)的影響力，讓更多讀者參與到活動(dòng)中來。
第二階段——主題活動(dòng)階段(_月1日—_月31日)
主題活動(dòng)一：“觀影品書書影相隨”——光影系列第三季
光影系列影片展播活動(dòng)我館已成功舉辦兩季，前兩季以紅色經(jīng)典和青春勵(lì)志為主題，深受同學(xué)們的歡迎。第三季以“觀影品書，書影相隨”為主題，一本好書，影響深遠(yuǎn);一部?jī)?yōu)秀的影片，將傳承經(jīng)典。本季光影系列同學(xué)們?cè)谟^賞影片的同時(shí)，圖書館將與影片的相關(guān)書籍推薦給讀者，并注明館藏和索書號(hào)。希望通過影片的展播與經(jīng)典書籍結(jié)合起來，激起同學(xué)們愛讀書、讀好書的熱情。影片播放時(shí)間將在圖書館QQ群、微博、微信公眾平臺(tái)上公布。
主題活動(dòng)二：“奔跑吧圖書”——尋找閱讀推廣大使
為激發(fā)全校師生的讀書熱情，進(jìn)一步打造圖書館讀書節(jié)品牌活動(dòng)，本屆讀書節(jié)將開展一場(chǎng)“奔跑吧圖書”——尋找圖書館閱讀推廣大使活動(dòng)，通過多種形式尋找讀書達(dá)人，擔(dān)任閱讀推廣大使，拉近圖書館與讀者之間的距離，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑辛私鈭D書館、熟悉館藏、分類法和檢索技巧，讓閱讀成為一種時(shí)尚，成為一種生活方式。具體活動(dòng)詳情見圖書館網(wǎng)站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平臺(tái)。
主題活動(dòng)三：“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎”——線上聯(lián)動(dòng)活動(dòng)
為了更好地推廣圖書館微博、微信，吸引更多的讀者關(guān)注閱讀、關(guān)注圖書館，我館協(xié)同全國(guó)各地圖書館共同開展“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎”宣傳推廣活動(dòng)。包括“閱”戰(zhàn)越勇和我來當(dāng)“讀”霸兩項(xiàng)活動(dòng)。具體活動(dòng)詳情見圖書館網(wǎng)站、QQ群、圖書館微博、微信公眾平臺(tái)。
主題活動(dòng)四：“讀好書，聽他的”——院長(zhǎng)推薦圖書
為倡導(dǎo)多讀書、讀好書的校園文明風(fēng)尚，大力宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)，圖書館將邀請(qǐng)學(xué)校院長(zhǎng)、各分學(xué)院院長(zhǎng)為全校師生推薦圖書，推薦書單將會(huì)在圖書館QQ群、微博、微信等媒體平臺(tái)公布?！白x好書，聽他的”，院長(zhǎng)們推薦的圖書必有一本適合你。
主題活動(dòng)五：“來圖書館就購(gòu)了”——圖書館現(xiàn)場(chǎng)選書會(huì)
_月20__逸夫館館門前將舉辦現(xiàn)場(chǎng)選書會(huì)，屆時(shí)將邀請(qǐng)吉林省外文書店帶萬余種專業(yè)書籍或其他種類的優(yōu)秀圖書到館，我校師生可以到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行選購(gòu)圖書;對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)沒有提供樣書的圖書，師生也可以通過填寫購(gòu)書推薦卡的方式進(jìn)行推薦。圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)部將統(tǒng)一匯總推薦圖書向書商下單采購(gòu)，入藏后供廣大師生借閱。春天里，閱讀季;你選書，我買單，來圖書館就“購(gòu)”了。
主題活動(dòng)六：“閱有故事的人”——真人圖書館
真人圖書館我館已成功舉辦了兩屆，也是讀書節(jié)的品牌活動(dòng)之一。圖書館通過邀請(qǐng)本校資深教授、專家和學(xué)者到館，學(xué)生針對(duì)自己感興趣的問題進(jìn)行提問，讓學(xué)生更加直接地體驗(yàn)“真人圖書”的專業(yè)知識(shí)、情感和經(jīng)歷，深刻體會(huì)到“書籍”包含的深刻內(nèi)涵。真人圖書館具體開館時(shí)間見圖書館網(wǎng)站或圖書館QQ群、微博、微信公眾平臺(tái)。
主題活動(dòng)七：“畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡”——畢業(yè)論文寫作培訓(xùn)講座
為滿足畢業(yè)生畢業(yè)論文寫作需求，圖書館將舉辦畢業(yè)論文培訓(xùn)講座，為畢業(yè)生講解電子資源檢索技巧及畢業(yè)論文寫作要領(lǐng)，讓畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡!具體講座時(shí)間見圖書館網(wǎng)站或海報(bào)通知。
主題活動(dòng)八：“你發(fā)文，我點(diǎn)贊”——書香中國(guó)主題征文活動(dòng)
讀書節(jié)期間，開展讀書主題征文活動(dòng)，寫出你在閱讀中的感悟或隨筆，題目自擬。征文完成后上傳至?xí)阒袊?guó)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，按點(diǎn)贊次數(shù)評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)。
主題活動(dòng)九：“讀書達(dá)人”——評(píng)選校園讀書之星
為鼓勵(lì)大家多讀書，讓讀書成為一種習(xí)慣，圖書館在讀書節(jié)活動(dòng)期間統(tǒng)計(jì)借書量前10名的讀者，授予“讀書達(dá)人”稱號(hào)，并贈(zèng)予精美禮品。
第三階段——總結(jié)表彰階段(_月1日——_月15日)
1.組織評(píng)選
圖書館將聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)各單項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選
(1)評(píng)選“奔跑吧圖書”圖書館閱讀推廣大使九名;
(2)評(píng)選“閱”戰(zhàn)越勇活動(dòng)中挑戰(zhàn)成功者10名;
(3)按點(diǎn)贊次數(shù)評(píng)選書香中國(guó)主題征文活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng);
(4)評(píng)選“讀書達(dá)人”10名。
2.召開總結(jié)表彰大會(huì)
在本屆讀書節(jié)系列活動(dòng)結(jié)束后，圖書館將召開總結(jié)表彰大會(huì)，根據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)中各院(系)的參與和獲獎(jiǎng)情況，對(duì)表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體及個(gè)人予以表彰。
讀書活動(dòng)優(yōu)秀方案策劃篇2
一、指導(dǎo)思想：
為了營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)中小學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣，讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識(shí)，豐富精神生活，提高全縣中小學(xué)生閱讀寫作以及運(yùn)用祖國(guó)語言能力，增強(qiáng)我縣中小學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，全面提升我縣的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)時(shí)間：
自20__年1_月起啟動(dòng)，今后將持續(xù)開展，每年一期，每期舉行一次“新華杯”讀書活動(dòng)大賽。
三、組織機(jī)構(gòu)：
成立響水縣中小學(xué)讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和管理工作。具體安排如下：
組長(zhǎng)：陳士成
副組長(zhǎng)：張士龍?jiān)齽⒄纂h
成員：鄭浩莊素蓉孫建高素萍
四、讀書內(nèi)容及要求：
按照學(xué)段分小學(xué)、初中、高中三部分，內(nèi)容分必讀書目和推薦書目。各學(xué)校亦可在此基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校實(shí)際補(bǔ)充一些可讀書目。
(一)小學(xué)部分：
第一學(xué)段(1一2年級(jí))：
必讀書目：每學(xué)期對(duì)應(yīng)的《小學(xué)語文新補(bǔ)充讀本》(其中古詩要求背誦)、《三字經(jīng)》;
推薦書目：《安徒生童話》、《格林童話》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《三毛流浪記》、《阿凡提的故事》(以注音讀本為主)
讀書要求：背誦語文教材中要求背誦的課文、《小學(xué)語文新補(bǔ)充讀本》中的古詩文、《三字經(jīng)》，自備摘抄本，摘錄自己喜歡的成語和格言警句。課外閱讀重點(diǎn)是童話故事，總量不少于5萬字。
第二學(xué)段(3-4年級(jí))：
必讀書目：每學(xué)期對(duì)應(yīng)的《小學(xué)語文新補(bǔ)充讀本》(其中古詩要求背誦)、《格林童話選》
推薦書目：《成語故事三百篇》、《中外名人故事》、《新編十萬個(gè)為什么》、《寄小讀者》、《一千零一夜全集》、《寓言故事三百篇》、《葉圣陶童話》、《雷鋒的故事》
讀書要求：背誦優(yōu)秀詩文50篇，課外閱讀重點(diǎn)是寓言故事、成語故事和部分古典詩詞和名著譯本，總量不少于40萬字。養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。自備摘抄本，摘錄自己喜歡的詞、句、段，嘗試寫讀書筆記，并逐步養(yǎng)成讀書做筆記的習(xí)慣。
第三學(xué)段(5-6年級(jí))：
必讀書目：每學(xué)期對(duì)應(yīng)的《小學(xué)語文新補(bǔ)充讀本》(其中古詩要求背誦)、《上下五千年》(林漢達(dá)主編)、《伊索寓言集》、《魯濱遜漂流記》、《西游記》(少兒版)
推薦書目：《唐詩三百首》、《世界五千年》、《水滸傳》(少兒版)、《三國(guó)演義》(少兒版)、《假如給我三天光明》、《少年兒童百科全書》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《昆蟲記》、《秦文君文集》、《騎鵝旅行記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》
讀書要求：背誦優(yōu)秀詩文60篇，五年級(jí)上學(xué)期主要讀《上下五千年》(林漢達(dá)主編)，五年級(jí)下學(xué)期主要讀《伊索寓言集》，六年級(jí)上學(xué)期主要讀《魯濱遜漂流記》，六年級(jí)下學(xué)期主要讀《西游記》(少兒版)。指導(dǎo)學(xué)生利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀，擴(kuò)展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬字。自備筆記本，除摘錄好的句段外，練習(xí)寫讀后感。
(二)初中部分：
初一年級(jí)：
必讀書目：教材配套的《語文讀本》、《西游記》、《童年》、《湯姆—索亞歷險(xiǎn)記》
課外文言文：《狐假虎威》(戰(zhàn)國(guó)策)、《鷸蚌相爭(zhēng)》(戰(zhàn)國(guó)策)、《杞人憂天》(列子)、《歧路亡羊》(列子)、《揠苗助長(zhǎng)》(孟子)、《西施病心而顰》(莊子)、《子罕不欲玉》(韓非子)、《買櫝還珠》(韓非子)。
推薦書目：《繁星春水》、《魯濱孫漂流記》、《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》(法)《愛的教育》(意)、《初中生同步寫作》、《美文精粹》(江蘇教育出版社)、《全國(guó)中學(xué)生優(yōu)秀作文選》(江蘇教育出版社)、《古詩文誦讀》。
讀書要求：初一年級(jí)：教材配套的《語文讀本》堅(jiān)持閱讀。上學(xué)期讀《湯姆—索亞歷險(xiǎn)記》、《童年》、《愛的教育》(意)、《繁星.春水》。下學(xué)期讀《西游記》、《魯濱孫漂流記》、《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》(法)。本學(xué)年總閱讀量不少于80萬，一學(xué)年讀名著時(shí)寫讀書筆記不少于1萬字，讀教材配套書目時(shí)可在旁白處賞析精美語句。
文言文要求：理解課文常見的通假字的;理解常見文言實(shí)詞在課文中的準(zhǔn)確含義;
正確領(lǐng)會(huì)文言課文的基本內(nèi)容，并進(jìn)行初步分析;能翻譯文中的重要句子或語段;正確理解課外文言文的情感傾向等。
初二年級(jí)：
必讀書目：教材配套的《讀本》、《鋼鐵是怎樣煉成的》(前蘇聯(lián));《水滸傳》、《駱駝祥子》)
課外文言文：《醫(yī)扁鵲見秦武王》(戰(zhàn)國(guó)策)(醫(yī)扁鵲見秦武王～則君一舉而亡國(guó)矣)、《曾參殺人》(戰(zhàn)國(guó)策)(昔者曾子處費(fèi)～臣恐王為臣之投杼也)、《逆旅二妾》(列子)(楊朱過宋東之于逆旅～安往而不愛哉)、《狙公賦茅》(列子黃帝)(宋有狙公者～眾狙皆伏而喜)、《推敲》(《劉公嘉話》云～留連論詩，與為布衣之交)、《劉公嘉話》、《愛馬者》(夫愛馬者～可不慎邪)(莊子)、《晏子使楚》(晏子使楚～故直使楚矣)、《景公使?fàn)T鄒主鳥》(晏子春秋)(景公好弋～寡人聞命矣)
推薦書目：《初中生同步寫作》、《青春之歌》、《福爾摩斯探案》、《居里夫人傳》、《全國(guó)中學(xué)生優(yōu)秀作文選》(江蘇教育出版社)、《美文精粹》(江蘇教育出版社)、《古詩文誦讀》。
讀書要求：教材配套的《讀本》堅(jiān)持閱讀。上學(xué)期讀《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《福爾摩斯探案》。下學(xué)期讀《水滸傳》、《居里夫人傳》、《青春之歌》。本學(xué)年總閱讀量不少于100萬，一學(xué)年讀名著時(shí)寫讀書筆記不少于2萬字，讀教材配套書目時(shí)可在旁白處賞析精美語句。
文言文要求：理解課文常見的通假字的;理解常見文言實(shí)詞在課文中的準(zhǔn)確含義;
正確領(lǐng)會(huì)文言課文的基本內(nèi)容，并進(jìn)行初步分析;能翻譯文中的重要句子或語段;正確理解課外文言文的情感傾向等。
初三年級(jí)：
必讀書目：教材配套的《讀本》、《朝花夕拾》、《格列佛游記》、《名人傳》、
課外文言文：《紀(jì)昌學(xué)射箭》(甘蠅，古之善射者～汝得之矣)、《樂以天下，憂以天下》(齊宣王見孟子于雪宮～然而不王者，未之有也)、《魯相嗜魚》(妥儀休相魯而嗜魚～我能長(zhǎng)自給魚)、《苛政猛于虎》(孔子過泰山側(cè)～苛政猛于虎也)、《懸牛頭買馬肉》(景公好婦人而丈夫飾者～不旋月而國(guó)莫之服也)、《鐘氏兄弟》(鐘毓，鐘會(huì)少有令譽(yù)～戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出)、《新婦所乏唯容》(許允婦，是阮衛(wèi)尉女～允有慚色，逐相敬重)、《義犬?！?孫權(quán)時(shí)，李信純，襄陽紀(jì)南人也～高十余丈)
推薦書目：《美文精粹》(江蘇教育出版社)、《初中生同步寫作》、《高老頭》(法)、《莎士比亞戲劇故事選》(英)、《家》、《全國(guó)中學(xué)生優(yōu)秀作文選》(江蘇教育出版社)、《古詩文誦讀》。
讀書要求：教材配套的《讀本》堅(jiān)持閱讀。上學(xué)期讀《格列佛游記》、〈莎士比亞戲劇故事選〉(英)、《家》。下學(xué)期讀《朝花夕拾》、《名人傳》、《高老頭》。本學(xué)年總閱讀量不少于80萬，一學(xué)年讀名著時(shí)寫讀書筆記不少于1.5萬字，讀教材配套書目時(shí)可在旁白處賞析精美語句。
文言文要求：理解課文常見的通假字的;理解常見文言實(shí)詞在課文中的準(zhǔn)確含義;
正確領(lǐng)會(huì)文言課文的基本內(nèi)容，并進(jìn)行初步分析;能翻譯文中的重要句子或語段;正確理解課外文言文的情感傾向等。
注：初中各年級(jí)列出的課外文言文閱讀篇目作為考試參考材料。
(三)高中部分：
培養(yǎng)學(xué)生廣泛閱讀興趣，總閱讀量不少于150萬字，發(fā)展學(xué)生獨(dú)立閱讀能力，注重個(gè)性化閱讀，能閱讀論述類、實(shí)用類、文學(xué)類等多種問題，用普通話流暢朗讀，學(xué)習(xí)鑒賞中外優(yōu)秀作品，學(xué)會(huì)利用工具書收集處理信息。
高一年級(jí):
必讀書目：配套《語文讀本》、《論語》、《三國(guó)演義》、《家》(巴金著)、《歐也妮.葛朗臺(tái)》、《朱自清散文選》、《泰戈?duì)栐娺x》、《雷雨》(曹禺著)。
推薦書目：《圍城》(錢鐘書著)、《紅樓夢(mèng)》、《希臘的神話和傳說》(德)斯威布著、《談美》(朱光潛著)、《全國(guó)中學(xué)生優(yōu)秀作文選》(江蘇教育出版社)、《科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談》(王梓坤著)、《語文常談》(呂叔湘)、《復(fù)活》、《莫泊桑短篇小說選》、《美文精粹》(江蘇教育出版社)。
讀書要求：熟練掌握理解義務(wù)教育階段的教材上的古典詩詞，積累并能夠運(yùn)用常見的成語和名句格言。閱讀并初步理解課外古典詩詞50首以上。能閱讀淺顯的課外中國(guó)古代文言文20篇，能閱讀或重溫古典名著原著3部以上。閱讀并基本理解外國(guó)散文10篇以上，廣泛閱讀中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代精粹美文、時(shí)文50篇以上。堅(jiān)持寫讀書筆記，積累名句名段，初步學(xué)寫讀后感不少于20篇。閱讀量不少于40萬字。
高二年級(jí):
必讀書目：《語文讀本》、《孟子》、《吶喊》、《歐.亨利短篇小說選》、《普希金詩歌集》、《邊城》(沈從文)、《哈姆雷特》。
推薦書目：《子夜》、《悲慘世界》、《簡(jiǎn)愛》、《全國(guó)中學(xué)生優(yōu)秀作文選》(江蘇教育出版社)、《傅雷家書》(傅敏編)、《歌德談話錄》(愛克曼著)、《女神》、《西廂記》、《美文精粹》(江蘇教育出版社)。
讀書要求：在掌握教材上古典詩詞外，閱讀中國(guó)古典詩詞150首以上，學(xué)會(huì)一些方法進(jìn)行口頭表達(dá)鑒賞。能較熟練運(yùn)用所積累的成語諺語、名句格言進(jìn)行寫作。閱讀中外名著的原著4部以上，閱讀中國(guó)古代文言尤其是人物傳記類30篇;大量閱讀中外現(xiàn)當(dāng)代精美散文類和部分時(shí)事議論類100篇以上，領(lǐng)會(huì)其思想精髓，積累人生感悟，提高思想境界;閱讀自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)等應(yīng)用性說明文30篇，教師可選擇推薦;再精讀一些優(yōu)秀作文，揣摩寫作技巧，逐漸加以運(yùn)用。閱讀量不少于60萬字。
高三年級(jí)：
必讀書目：《語文讀本》、《莊子》、《魯迅雜文集》、《契紇夫短篇小說選》、《茶館》、《老人與?！?海明威著)。
推薦書目：《巴黎圣母院》、《從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)》(胡繩著)、《培根隨筆選》(培根著)、《全國(guó)中學(xué)生優(yōu)秀作文選》(江蘇教育出版社)、《只有一個(gè)地球:對(duì)一個(gè)小小行星的關(guān)懷和維護(hù)》(美)巴巴拉沃德，雷內(nèi)杜博斯主編、最新科學(xué)和人文類作品、時(shí)事評(píng)論性文章、《美文精粹》(江蘇教育出版社)。
讀書要求：閱讀課外中國(guó)古典詩詞300首以上，熟練掌握并運(yùn)用技巧進(jìn)行書面鑒賞。閱讀中外名著的原著5部以上，并寫下自己的個(gè)性理解。廣泛閱讀中國(guó)古代人物傳記類50篇;大量閱讀中外現(xiàn)當(dāng)代精美散文類和部分時(shí)事議論類計(jì)150篇以上，領(lǐng)會(huì)其思想精髓，積累人生感悟，提高思想境界;閱讀自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)等說明文50篇，教師要加以選擇推薦;再精讀優(yōu)秀作文選刊，揣摩寫作技巧，能較熟練運(yùn)用所積累的各類知識(shí)進(jìn)行寫作。注意課堂內(nèi)外結(jié)合閱讀，聯(lián)系高考閱讀。閱讀量不少于50萬字。
五、活動(dòng)流程：
20__年度讀書活動(dòng)為第一期，以后每年一期，每期活動(dòng)流程依照第一期流程實(shí)施。具體流程如下：
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：2007年1_月至20__年_月制定活動(dòng)方案，組織宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)校制定并上報(bào)相關(guān)的活動(dòng)方案和計(jì)劃。各單位要成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)本縣方案的內(nèi)容和要求及實(shí)施步驟制定出具有學(xué)校特色的讀書活動(dòng)方案和每階段閱讀計(jì)劃。每個(gè)班級(jí)也要結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。并且指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。宣傳發(fā)動(dòng)要有人負(fù)責(zé)，結(jié)合單位實(shí)際，充分利用宣傳欄、板報(bào)、廣播站和校園電視臺(tái)等多種手段，加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)。
(二)組織實(shí)施階段：20__年_月至20__年_月各單位組織讀書學(xué)習(xí)。
為保證活動(dòng)實(shí)施的有序高效，應(yīng)做到以下幾個(gè)方面：
⑴營(yíng)造讀書氛圍。各單位要不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開辟宣傳欄、涂鴉壁、圖書角、小廣播、校報(bào)?？刃问蕉鄻拥幕顒?dòng)陣地，教室內(nèi)、校園中要張貼詩文警句，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴在詩文氛圍之中，在學(xué)校中形成“我讀書，我閱報(bào);我成長(zhǎng)，我快樂”的濃厚氛圍。
⑵創(chuàng)造閱讀條件。首先是學(xué)校要積極充實(shí)學(xué)生讀物，學(xué)校圖書室的圖書總數(shù)要達(dá)到生均要求，圖書室和閱覽室要全天向老師和學(xué)生開放，進(jìn)一步規(guī)范圖書管理，有條件的學(xué)校還要建立電子閱覽室，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，為學(xué)生創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境;其次是建立班級(jí)圖書角，以班級(jí)為單位，讓家庭條件好的學(xué)生自愿分開購(gòu)買一本書，鼓勵(lì)學(xué)生捐獻(xiàn)一本好書，以充實(shí)班級(jí)圖書資源;再次是建立“好書交換站”和“個(gè)人小書庫(kù)”，同學(xué)間定期交換閱讀，讓班級(jí)成為同學(xué)間的“交換站”，讓年級(jí)成為班級(jí)間的“交換站”，教師要與學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通交流，主張學(xué)生向社會(huì)借書，向親朋好友借書，幫助有條件的學(xué)生在自己家里建立起“個(gè)人小書庫(kù)”，同時(shí)倡議每個(gè)學(xué)生每年向?qū)W校捐一本自己已經(jīng)讀過的圖書，書后附上一篇自己的讀書心得或?qū)懮稀癬_同學(xué)捐贈(zèng)”字樣，進(jìn)一步充實(shí)校級(jí)圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交換站。既要保證學(xué)生有充足的讀書資源，又要盡可能不增加學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
⑶保證閱讀時(shí)間。各校按年級(jí)要求學(xué)生參與讀書活動(dòng)的時(shí)間：小學(xué)低年級(jí)每天不少于20分鐘，中高年級(jí)每天不少于40分鐘;初中每天不少于50分鐘;高中每天不少于60分鐘。讀書活動(dòng)的時(shí)間學(xué)校可從地方課程中安排一定課時(shí)和要求學(xué)生在課外安排一定時(shí)間，以及在語文學(xué)科教學(xué)中滲透。學(xué)校要組織語文教師討論研究，分年級(jí)段提出不同的閱讀要求。有目的、有計(jì)劃，循序漸進(jìn)地指導(dǎo)閱讀，教給學(xué)生閱讀方法，學(xué)校也可根據(jù)各年級(jí)情況確定統(tǒng)一圖文并茂的讀書筆記內(nèi)容。另外，語文教師要指導(dǎo)幫助學(xué)生合理安排課外閱讀時(shí)間，教師要抓住寒假期和法定節(jié)假日布置學(xué)生在家進(jìn)行課外閱讀，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。
⑷發(fā)揮教師榜樣作用。
語文教師首先要勤于讀書，在教師自身讀好書、好讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合語文教學(xué)對(duì)學(xué)生做好讀書方法的指導(dǎo)，使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延伸。語文教師及班主任要通過各種形式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，形成教育合力，保證學(xué)生有計(jì)劃的進(jìn)行課外閱讀，營(yíng)造良好的班級(jí)、家庭讀書氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。
⑸開展讀書實(shí)踐活動(dòng)
為了有效地開展好這次中小學(xué)生讀書活動(dòng)，各單位要積極組織學(xué)生開展形式多樣、豐富多彩的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、手抄報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯、編輯班級(jí)或個(gè)人作品集錦等，各年級(jí)段還可根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)舉辦“讀書博覽會(huì)”。
以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在全校形成良好的讀書氛圍，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的快樂和成功的喜悅。
⑹建立讀書成長(zhǎng)冊(cè)
各單位要幫助每個(gè)學(xué)生都建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書規(guī)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。學(xué)校定期組織全校師生參觀、評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。
(三)成果評(píng)選推薦階段：20__年9月學(xué)校組織開展讀書成果評(píng)比活動(dòng)。按年級(jí)段組織學(xué)生全員性參與，活動(dòng)形式有讀書征文大賽、讀書知識(shí)競(jìng)賽、讀書演講比賽、讀書朗誦比賽、讀書筆記展評(píng)等五項(xiàng)。各年級(jí)競(jìng)賽內(nèi)容為低一年級(jí)必讀書目?jī)?nèi)容的60%，推薦書目的40%，小學(xué)一年級(jí)比賽項(xiàng)目和內(nèi)容由學(xué)校自主確定，學(xué)?？刹扇陌嗉?jí)到年級(jí)到學(xué)校層層評(píng)比的活動(dòng)方式。在9月底前將評(píng)比活動(dòng)方案、過程性材料及五項(xiàng)競(jìng)賽結(jié)果裝訂成冊(cè)上報(bào)縣教育局教研室，各校在五項(xiàng)評(píng)比基礎(chǔ)上可自主創(chuàng)新活動(dòng)形式，確保活動(dòng)開展靈活、務(wù)實(shí)、高效。
(四)成果展示階段：20__年10月全縣在各校讀書成果評(píng)比的基礎(chǔ)上，縣教育局與新華書店聯(lián)合按年級(jí)組織“新華杯”讀書大賽活動(dòng)(小學(xué)一年級(jí)除外)。通過大賽展示全縣中小學(xué)生讀書活動(dòng)成果。比賽項(xiàng)目為讀書征文大賽、讀書知識(shí)競(jìng)賽、讀書演講比賽、讀書朗誦比賽、讀書筆記展評(píng)。選手參賽名額由縣局依學(xué)校活動(dòng)開展情況及上報(bào)材料確定，競(jìng)賽由縣局成立專家組承擔(dān)各項(xiàng)比賽的評(píng)選工作?；顒?dòng)將評(píng)出先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，頒發(fā)相應(yīng)的證書和獎(jiǎng)品。競(jìng)賽結(jié)果納入對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量考評(píng)和教師崗位考核。
(五)總結(jié)提高階段：20__年1_月舉行第一期讀書活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，大會(huì)將全面總結(jié)活動(dòng)開展情況，對(duì)大賽中先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，并交流成功經(jīng)驗(yàn)，將成功的做法加以全縣推廣，以促進(jìn)讀書活動(dòng)持續(xù)、深入地開展。
讀書活動(dòng)優(yōu)秀方案策劃篇3
一活動(dòng)主題：我讀我快樂
二活動(dòng)時(shí)間：20___年十一月
三活動(dòng)地點(diǎn)：山東師范大學(xué)
四策劃主辦者：思源文學(xué)社
五活動(dòng)目的及意義
為達(dá)到我社團(tuán)宗旨所想，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo)，我們周密安排此次讀書活動(dòng)，此次活動(dòng)我們將邀請(qǐng)與此內(nèi)容相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作。希望通過這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自己在大學(xué)應(yīng)提高什么，學(xué)習(xí)什么，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí)間過多而迷茫學(xué)會(huì)合理有效的安排時(shí)間，度過寶貴的大學(xué)時(shí)光。時(shí)代變了，社會(huì)發(fā)展了，但讀書作為人類獲取知識(shí)的重要途徑、閱讀作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量是不可替代的。尤其在現(xiàn)在這個(gè)高頻率、高強(qiáng)度、高要求的“三高”社會(huì)，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí)、社會(huì)需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。
六活動(dòng)前期工作
1海報(bào)宣傳2整理活動(dòng)方案，并以書面形式提交活動(dòng)報(bào)告
七活動(dòng)內(nèi)容
1內(nèi)容
參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以PPT形式進(jìn)行操作演示，向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩、直觀、強(qiáng)烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識(shí)。
設(shè)計(jì)內(nèi)容不限，但應(yīng)展現(xiàn)一本書，一個(gè)人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點(diǎn)，反映效果直觀、明顯，具有趣味性、創(chuàng)新性，教育性。
2、要求
(1)操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性;
(2)設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動(dòng)人以情理;
(3)設(shè)計(jì)以某個(gè)人物，某本書或某段歷史為主題，并寫出自己的真實(shí)感悟。
3、比賽過程
本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作，并提交設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。(班級(jí)聯(lián)誼游戲活動(dòng)策劃書)
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)二名
三等獎(jiǎng)三名
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
待定
十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
活動(dòng)總負(fù)責(zé)：謝丹、郭銳、牛雅新、徐陳晨
宣傳：王佳、李為倫、丁倩云
組織：張興興、崔恩鑫
策劃：李歡歡、李燕
讀書活動(dòng)優(yōu)秀方案策劃篇4
一、活動(dòng)目的：
英國(guó)文壇巨匠莎士比亞說：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我希望同學(xué)們都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中樹立理想，陶冶情操，獲取真知。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，營(yíng)造“愛讀書、想讀書、會(huì)讀書”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生思想上的健康發(fā)展。
三、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生
四、活動(dòng)口號(hào)：做個(gè)快樂的讀書人
五、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃：
1、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購(gòu)買課外讀物，建立家庭小書庫(kù)。
2、提倡同學(xué)與同學(xué)之間，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。
3、每周充分利用讀書活動(dòng)課，開展“兒歌、古詩”等誦讀活動(dòng)，爭(zhēng)取多誦讀兒歌或古詩。
4、積極組織讀書活動(dòng)，檢查讀書效果。如：“讀一本好書”、“說心得體會(huì)”、“參加一次讀書比賽活動(dòng)”。
5、班級(jí)不定期舉行古詩詞擂臺(tái)賽，讀書知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
6、讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人評(píng)比。在班級(jí)讀書活動(dòng)積極、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，每月可評(píng)為班級(jí)讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
讀書活動(dòng)優(yōu)秀方案策劃篇5
假期即將開始，為了充實(shí)師生的假期生活，我校計(jì)劃開展讀書伴我成長(zhǎng)活動(dòng)。通過學(xué)生們的閱讀來激發(fā)孩子的閱讀興趣，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力。
一、具體安排如下：
1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。在放假前召開“讀書伴我成長(zhǎng)”專題會(huì)，使師生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。同時(shí)也要交給學(xué)生讀書的有關(guān)技巧和方法。
2、每位學(xué)生在假期必須讀兩本書。假期里學(xué)校圖書室每周六對(duì)學(xué)生開放，學(xué)生可以從圖書室選擇，也可以自己從家里選擇。然后，讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，充分合理地利用時(shí)間來讀書。選擇的書目班主任必須進(jìn)行登記。
3、要求學(xué)生每天堅(jiān)持1個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間，并記錄不少于1000字，讀書心得小學(xué)不少于600字，初中不少于800字。使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。每天的讀書內(nèi)容必須有家長(zhǎng)簽字。
4、以家庭住址為主要依據(jù)，就近為原則，成立寫作小組，確立小組長(zhǎng)，班主任每周一負(fù)責(zé)檢查，落實(shí)，匯報(bào)。
5、以小組為單位，開展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。
6、人人準(zhǔn)備暑期讀書專項(xiàng)記錄本，每周寫一篇心得體會(huì)，用作文本紙。，還可以辦一張讀書手抄報(bào)，讓學(xué)生真正從讀書中感悟，在讀書中收獲。
7、做好宣傳工作，提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍。開展家長(zhǎng)共同讀一本書活動(dòng)。
8、教師必須讀一本與本專業(yè)知識(shí)有關(guān)的書，另一本是自選一本書，放假前給教師發(fā)放讀書專項(xiàng)記錄本，及稿紙，寫讀書心得。
二、總結(jié)評(píng)比。
1、在開學(xué)的第一周進(jìn)行全面檢查，對(duì)師生的筆記、讀書心得進(jìn)行集中展示，并評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、開展讀書征文、演講比賽、講故事、詩朗誦、讀書小報(bào)手抄報(bào)評(píng)選、讀書心得交流等活動(dòng)。評(píng)選出全校的“讀書之星”、“背誦之星”、“寫作明星”、“故事大王”。
3、進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，對(duì)整體比較好的班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng)，作為班級(jí)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
4、召開全校師生會(huì)，進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)、表彰。
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