描寫(xiě)景物的優(yōu)秀作文
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春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春光明媚。太陽(yáng)也笑瞇瞇的從如沙似雪的云朵里跳了出來(lái)，它散發(fā)著跟藹溫柔的陽(yáng)光，使大自然的一切充滿希望充滿生機(jī)充滿活力。下面是小編為大家?guī)?lái)的描寫(xiě)景物的優(yōu)秀作文7篇，希望大家能夠喜歡!
描寫(xiě)景物的優(yōu)秀作文篇1
春天，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里的柳樹(shù)也早已換上新裝，在春風(fēng)中舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿。從古至今，柳樹(shù)深受文人墨客的喜愛(ài)，在眾多寫(xiě)歌誦柳的詩(shī)中，我最喜歡的要數(shù)賀知章的《詠柳》了。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”讀著詩(shī)句，我的眼前柳樹(shù)仿佛幻化成了一婷婷玉立的少女，她一定身穿著一席翠綠的衣裳，一定有著清秀的面容，那細(xì)柔的細(xì)帶一定束約著她纖細(xì)的楊柳腰。這是一個(gè)楊柳依依的女孩，是誰(shuí)將她打扮得如此美妙。是那春風(fēng)，它一定擁有一把金剪刀，正是因?yàn)橛辛诉@把金剪刀，才能裁剪出柳樹(shù)的清新、淡雅，整齊，雅致。這讓柳樹(shù)成了春日里的一道靚麗的風(fēng)景線。
在我們的生活中也有很多像春風(fēng)一樣的人。我記得，在二月的一個(gè)溫暖的的春日里，那天該我值日，我很早就到了。站在校門(mén)口，看著那位清潔工叔叔在學(xué)校默默無(wú)聞地打掃著，他已經(jīng)在學(xué)校工作了兩年，每天早上6點(diǎn)起床，他要在老師和學(xué)生上課前把操場(chǎng)打掃干凈，他住在一間不到10平米的小房子里，還要供小女兒讀書(shū)。劉師傅打掃的清潔區(qū)域有五百多米長(zhǎng)，動(dòng)作再快也要幾個(gè)小時(shí)，刮風(fēng)的時(shí)候最難掃，風(fēng)一吹，垃圾就會(huì)淘氣地追著風(fēng)兒賽跑，害得劉師傅只得追著垃圾跑。而學(xué)?；▔瘍蓚?cè)的柳樹(shù)，是劉師傅剛到學(xué)校時(shí)栽種的，幾年時(shí)間已得長(zhǎng)得很茂盛了，許多家長(zhǎng)都夸贊我們學(xué)校綠化和衛(wèi)生搞得好，說(shuō)起這些，劉師傅很是自豪呢!
我們的社會(huì)正是有這些像春風(fēng)一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，默默付出的人，人間才會(huì)溫暖如春天。
在2000多年前的唐代，詩(shī)人賀知章大膽的想象寫(xiě)出了柳樹(shù)的高雅，春的萬(wàn)紫千紅，用獨(dú)特的視角贊美了春風(fēng)。而在2000多年后的今天，我從他的詩(shī)中讀出了都所有勤勞善良的人的贊美之情。
描寫(xiě)景物的優(yōu)秀作文篇2
“一年之計(jì)在于春?！贝禾靵?lái)也悄悄，去也匆匆，所以，我們要好好的把握，別讓春就這么白白的溜走，讓我們一起走進(jìn)春，感受春。
春，是一個(gè)腳步輕輕的畫(huà)家。當(dāng)你察覺(jué)她的到來(lái)時(shí)，她已經(jīng)將每個(gè)角落都涂上了彩色：粉紅、嬌黃、天藍(lán)……當(dāng)然，更多的是各式各樣的綠。
她把粉紅賜給了桃花，桃花笑紅臉;她把嬌黃賜給了迎春花，迎春花顯的格外引人注目;她把翠綠送給了樹(shù)兒、草兒，樹(shù)兒帶上了綠帽，草兒染綠了頭發(fā);她把青綠獎(jiǎng)勵(lì)給了麥苗，麥苗披上了輕紗;她把最好的嫩綠送給了大地，讓大地褪去了那身它早已厭倦的銀色禮服，穿上了嫩綠的禮服，穿梭于萬(wàn)紫千紅中，使春天更加多姿多彩。
春，又像一位音樂(lè)家，她指揮著。一轉(zhuǎn)眼，河面不結(jié)冰了，變成了小河，你聽(tīng)!多有節(jié)奏感啊!“叮叮咚”“叮叮咚”……停在電線桿上的小燕子，就像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“啾啾”的“歌唱聲”，和百花、綠草一起奏響了春之歌。
春，也是孩子們的樂(lè)園。小孩子在草地上、花園里盡情的自由的玩耍，男孩在草地上踢足球，他們都踢的滿頭大汗了，卻還舍不得休息一會(huì)兒;女孩在花園里感受花草的芳香沁人，在公園里放風(fēng)箏、踢毽子、游戲，她們的笑容多么燦爛。草地上、公園里，孩子們的笑聲，和著春風(fēng)，傳出了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
春天里，我們收獲了滿眼的綠色;春天里，我們收獲了滿懷的愉悅;春天里，我們收獲了孩子們滿天飛的歡笑。在這生機(jī)勃勃的春天，我們要好好的把握這美好的時(shí)光，讓她成為童年最美好的回憶!
描寫(xiě)景物的優(yōu)秀作文篇3
“一年之際在于春”，春是一年中的開(kāi)始;春是萬(wàn)物生長(zhǎng)的開(kāi)始;春是農(nóng)民朋友們忙碌的開(kāi)始。當(dāng)春風(fēng)吹拂著大地，冰熔化了，草發(fā)芽了，花漸漸開(kāi)了，真是一番好景象。正是因?yàn)橛羞@么多的景象，詩(shī)人們才寫(xiě)下了那么多描寫(xiě)春的詩(shī)句，我喜歡春!
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，春風(fēng)用她那無(wú)窮的力量，吹綠了大地，吹紅了花朵，告訴人們春天到了。“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴”，春天到了，小草綠了，這使小鳥(niǎo)兒們有了的快樂(lè)天地，他們?cè)跇?shù)上唧唧喳喳的叫聲，好象快樂(lè)活潑的小孩，他們?cè)跇?shù)與樹(shù)之間快樂(lè)的飛舞著;“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，芊芊的草跡，暴露出春的來(lái)臨;“客路青山外，行舟綠水前”，春的來(lái)臨讓我們周?chē)娘L(fēng)景更加美麗。這些詩(shī)句，讓我們的心為之蕩漾，快樂(lè)的心情因?yàn)橛写旱呐惆椤?/p>
然而，有些詩(shī)人感慨世態(tài)人情的詩(shī)句，讓我們不得不傷感。“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”，它使人們?cè)诔錆M希望的春天也感到傷感;“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”，讀到這樣凄涼的詩(shī)句，我們?cè)跄懿桓械姐皭潯?/p>
春不象秋那樣凄涼，不象夏那樣炎熱，更不象冬天那樣寒冷。它帶來(lái)的是溫暖，它把人們從寒冷中帶出來(lái)，領(lǐng)你走向那收獲季節(jié)。然而，有些人更喜歡秋天，因?yàn)榍锸鞘斋@的季節(jié)，但我想說(shuō)的是，如果沒(méi)有春的付出，就不會(huì)有秋的收獲;沒(méi)有春的碧綠，就不會(huì)有秋的金黃。所以，只有有了付出才會(huì)有收獲。我喜歡春天，喜歡碧綠的小草，喜歡春天剛開(kāi)的花朵，喜歡在春天流淌的小溪。 它們讓我感受到了生命的延續(xù)、希望的存在，我喜歡春!
描寫(xiě)景物的優(yōu)秀作文篇4
我從小生活在城市，很少有接觸大自然的機(jī)會(huì)，因此我總盼望著這樣的機(jī)會(huì)。
一次偶然，我來(lái)到了一個(gè)我向往已久的夢(mèng)境――河邊。林間鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空湛藍(lán)清爽，河水清澈見(jiàn)底。水從河壩邊漫出來(lái)，流到淺灘里。在此有幾處泉眼在流淌，與之交匯在一起，像一個(gè)個(gè)精靈在歡快地跳動(dòng)，此刻我的心潮也隨之在此起彼伏，心中頓時(shí)產(chǎn)生一種想法：好想和它們一起嬉戲玩耍。心動(dòng)不如行動(dòng)，我立即脫下鞋襪，迫不及待地把腳邁進(jìn)淺灘。
把腳放進(jìn)水里，任憑那涼絲絲的水在腳趾縫中穿梭，清爽無(wú)比。
我懷著強(qiáng)烈的好奇心向淺灘深處走去。在那清澈的水底有許多石頭，這些石頭都經(jīng)過(guò)了河水長(zhǎng)時(shí)間的沖刷，磨去了棱角。我不禁感覺(jué)到河水的偉大。
這時(shí)，周?chē)娜藗冮_(kāi)始潑起水來(lái)，我也趕快加入了其中。我們互相把晶瑩的珍珠似的水珠潑向?qū)Ψ?，在歡聲笑語(yǔ)中，看著我們一個(gè)個(gè)都變成了落湯雞，大家都忍不住哈哈大笑起來(lái)。
我們盡情地玩著，可是時(shí)間總和人們作對(duì)，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，天色漸漸暗了下來(lái)，那一輪紅日掛在樹(shù)梢，努力地綻放著最后的光輝。陽(yáng)光灑在水面上，水波輕輕地蕩漾，在陽(yáng)光的照耀下，就像在水面上灑了一層金子，耀眼奪目，讓我驚奇不已。最終，太陽(yáng)落下了山頭，我只得依依不舍地離開(kāi)了這美好的地方。
我想，生活在被尾氣與噪音所包圍的鋼筋混凝土建筑中是永遠(yuǎn)也感受不到大自然的神韻與魅力的。我們只有親近自然，才能感受到大自然的美好，才能讓我們的生活親切起來(lái)。
描寫(xiě)景物的優(yōu)秀作文篇5
秋天悄悄的來(lái)了，藍(lán)藍(lán)的天上白云飄過(guò)，校園里的桂花樹(shù)飄著落葉，果園里瓜果飄香果子成熟了，田野里金黃的麥子被風(fēng)吹的一浪接著一浪，好一片豐收的景象。
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。校園里飄起金黃的落葉，向一只只的蝴蝶翩翩飛舞。果園里香氣撲鼻的味道，原來(lái)是瓜果飄香的果實(shí)豐收了，吸引許多群眾。我愛(ài)秋天!
秋天，在不知不覺(jué)中已來(lái)到了我們的身邊。瞧，校園里，桂花樹(shù)散發(fā)著迷人的清香;操場(chǎng)上到處是金黃的落葉;果園里，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰;石榴樹(shù)笑彎了腰;桔子掛起金黃的燈籠。
小朋友在藍(lán)天白云下，歡快地奔跑嬉戲。秋天真是一個(gè)熱鬧豐收的季節(jié)!
秋天來(lái)了，金黃的落葉像一只只的蝴蝶在翩翩起舞。哇，一陣香味飄來(lái)，原來(lái)校園里的桂花正競(jìng)相開(kāi)放了。藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，小朋友們?cè)谔镆吧献分疰音[著，果園里瓜果飄香的果實(shí)成熟了，田地里金黃色的稻穗沉重的低下了頭，農(nóng)民伯伯一片豐收的景象。
秋天是美麗的季節(jié)，天空像大海一樣藍(lán)藍(lán)的，白云也露出了笑容，小鳥(niǎo)在藍(lán)天和白云間自由的飛翔，唱著歡樂(lè)的歌謠。
秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在金黃的田野里收割稻谷，他們正在享受著收獲的喜悅;果園里也長(zhǎng)出了香甜的水果，有紅紅的蘋(píng)果、有金黃的桔子、有黃色的哈蜜瓜，還有一串串紫色的提子，像珍珠一樣，好看極了!
秋天我們的校園也更美了，綠色草坪不見(jiàn)了，變成了金黃的毛毯，桂花也開(kāi)了，散發(fā)出一陣陣淡淡的香味，秋天的校園我愛(ài)你!
描寫(xiě)景物的優(yōu)秀作文篇6
我愛(ài)秋天的公園，是因?yàn)樗k麗多彩，令人流連忘返。
走進(jìn)公園中，只見(jiàn)石磚道的一排排的松柏似一位位威風(fēng)凜凜的勇士。再往前一看，遠(yuǎn)處的楓樹(shù)林一片火紅，似一片片熊熊燃燒的火海。哇!那邊的銀杏樹(shù)才有趣。有的呈現(xiàn)出翠綠色，有的呈現(xiàn)出火紅火紅的`紅色，全都慢悠悠的飄了下來(lái)，似顏色不一的蝴蝶。再低頭一看：地上全是楓林葉，好美啊!我不得不贊嘆。河岸邊，柳樹(shù)姑娘好早已褪進(jìn)了她那美麗的“頭發(fā)”，柳樹(shù)葉飄落在水面上，似一只只船兒在水中游蕩。
還有那邊的“鴿子屋”一只只潔白而又純凈的小鴿子，讓人看了不禁笑容滿面。
太陽(yáng)出來(lái)了，照在它黃橙橙的羽毛上，全身變得金燦燦的，簡(jiǎn)直似神話中的金翅鳥(niǎo)一樣。在早晨清新的空氣中，它高興地叫起來(lái)，聲音清脆悅耳，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，嘴下的羽毛一抖一抖的，尾巴還自由自在地?cái)[動(dòng)。微風(fēng)把它的羽毛吹亂了，它會(huì)用尖嘴去梳理，一直到梳得又光又齊。有時(shí)它故意把頭浸到水缸中，再一抖，把水珠灑在自己身上，弄得自己似個(gè)落湯雞一樣。頭癢了，還會(huì)用腳去抓或在木桿子上蹭，真惹人喜愛(ài)。
最引人注目的就是花壇了，雪白的、粉紅的、淡黃的……在風(fēng)中婀娜多姿，爭(zhēng)斗奇艷?？?這一朵如天邊的浮云，那一朵如水中的明月;這一多似金色的的繡球，那一簇如美麗的珊瑚……秋風(fēng)拂過(guò)，花兒飄動(dòng)。陣陣沁人心脾的花香也隨風(fēng)撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。
美麗的公園、迷人的景色，仿佛公園中的一切都是美好的，秋天的公園中充滿了詩(shī)情畫(huà)意啊!
描寫(xiě)景物的優(yōu)秀作文篇7
我的家鄉(xiāng)是中山市的一個(gè)普通村子，這里既沒(méi)有如桂林那甲天下的山水，也沒(méi)用若“蘇杭二州”的奇景，但它卻以那樸實(shí)的美，哺育著一代又一代的家鄉(xiāng)人。
鄉(xiāng)村是我童年最快樂(lè)的地方，這里是一個(gè)有花有草，有河有田的鄉(xiāng)村，可愛(ài)極了!
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)升起，一切景物都被霧蒙住了，如果你在這個(gè)時(shí)候到村里走一走，你會(huì)看到花兒五彩斑斕的臉上滾動(dòng)著幾顆搖搖欲墜的露珠;你會(huì)聽(tīng)到聳著尾巴的雄雞清脆的叫了幾聲，仿佛在當(dāng)農(nóng)民們?cè)缙鸬聂[鐘。過(guò)了十分鐘后，你仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們唧唧喳喳的叫了，你呼我應(yīng)，此起彼落;小溪連綿不斷的流淌，似乎在把昨天的趣事洗去，享受新的一天;小溪邊的垂柳，原本無(wú)精打采的，這一會(huì)兒，也精神起來(lái)了，也許它是想忘掉昨天煩惱的事，享受今天高興的事吧!這一切景物，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那城市里的繁華生活，棒多了!
中午，十幾只母雞從小徑上走過(guò)，瞧!母雞身后還率領(lǐng)著幾十只剛孵出不久，渾身毛茸茸的小雞呢!小河里，還有幾群鴨子或是幾十條小蝌蚪在游戲水中。仔細(xì)看看，那邊還開(kāi)滿了荷花，微風(fēng)吹來(lái)，荷花就翩翩起舞，像是婆娑多姿的紅衣仙子，就連蜻蜓和小鳥(niǎo)也來(lái)欣賞這場(chǎng)舞會(huì)!
傍晚，夜幕降臨，花兒、小溪、垂柳、小河漸漸的不見(jiàn)了，在月光的照耀下，星星的眼睛眨呀眨呀，似乎在回憶著、述說(shuō)著今天的故事。忽然，傳來(lái)一陣兒童的笑聲，但是，漸漸地，就消失了。一切的景色都被彌漫的夜色所籠罩。寂靜無(wú)聲的夜晚，多么的美麗。
雖然我的家鄉(xiāng)沒(méi)有桂林山水那么美麗，但是，我的家鄉(xiāng)卻以那樸實(shí)的美，構(gòu)成了一幅別有風(fēng)趣的田園風(fēng)景畫(huà)。
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