中考學(xué)生優(yōu)秀作文
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生活是什么?生活似一縷陽(yáng)光，使人溫暖無(wú)比;生活似一絲芳香，沁人心脾;生活似一場(chǎng)暴雨，使人奮勇前進(jìn);生活有時(shí)也似一位求知的學(xué)者，經(jīng)過(guò)多次指點(diǎn)才能走出困境。下面是小編為大家?guī)?lái)的中考學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，希望大家能夠喜歡!
中考學(xué)生優(yōu)秀作文篇1
往事像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，串起金色的童年。歲月的車輪無(wú)情地碾過(guò)，使得一切美好只得幻化成一只只金蝴蝶盤旋于腦。
記得那是一個(gè)寒冷的冬季，北風(fēng)呼呼嘯嘯，樹木們都凍得瑟瑟發(fā)抖;而屋內(nèi)卻溫暖如春，蛋糕的香氣飄向四面八方。祝葉子涵生日快樂(lè)!諸如此類的聲音不絕于耳。
我是在葉子涵的生日派對(duì)上。此時(shí)，每個(gè)人都在吃蛋糕，屋里彌漫著蛋糕的香氣和我們的歡聲笑語(yǔ)。我抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)葉子涵的鼻子上掛著搖搖欲墜的奶油團(tuán)簇，整個(gè)人看上去就像是剛謝了一半裝的小丑。我不覺(jué)哈哈大笑起來(lái)，別的人好像都和我心靈相通，大家的嘴角都掛著一抹淳樸的笑，我的心好像也被大家的嘴角給牽了上來(lái)。他臉上的奶油遲遲沒(méi)有洗掉，我們知道，那奶油體積雖小，但卻飽含了許多的金貴之物。生日歌清脆的聲音填滿整個(gè)房間，大家的笑也越來(lái)越濃。我們盡情分享著這感動(dòng)、快樂(lè)、欣喜的一瞬間，空氣中帶著吮吸不盡的甜蜜。我再次笑了起來(lái)，笑得那么開心，那么活潑。和同學(xué)在一起我總有一種難以言表的幸福感，這種感覺(jué)是說(shuō)不清、道不明的。我們繼續(xù)開心地大笑，連一旁的阿姨也不知道我們作何用意。蛋糕奶油的香甜在我嘴中擴(kuò)散開來(lái)，連外面都快結(jié)冰的樹木也感覺(jué)到了那份暖意，它是那么的舒適，那么的愜意。
那次生日會(huì)的一幕幕在我腦海中重演，我心里既有一絲絲懷念，又有一絲絲歡愉。
而如今，我背著學(xué)習(xí)的重包袱，忙得不可開交，也很遺憾沒(méi)法去參加第二次生日會(huì)。
童年的往事，是無(wú)價(jià)之寶，花再多的錢也買不到。就讓它幻化為一滴雨，一片雪，無(wú)聲地落到我那茫茫腦海里去吧……
中考學(xué)生優(yōu)秀作文篇2
我常常對(duì)我的老師懷有深深的感激之情，是他們，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導(dǎo)我：做題時(shí)，要認(rèn)真讀題，不要拿著題就做，一做就錯(cuò)。我把這句話牢牢地記在了心里。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們做題。數(shù)學(xué)老師是個(gè)很幽默的人，她常常會(huì)在課堂上來(lái)一段“小插曲”。
做題時(shí)，我先大致瀏覽了一下題目，我發(fā)現(xiàn)它們都很簡(jiǎn)單。于是，我心想：哈!這么簡(jiǎn)單的題目，我一定能全部做對(duì)!可是，我沒(méi)料到，就是如此簡(jiǎn)單的題，我也做錯(cuò)了。
我在做列豎式計(jì)算時(shí)，沒(méi)有看題目，就拿筆寫了起來(lái)，因?yàn)?，我覺(jué)得，這種題，無(wú)非就是算算，不需要看題目。于是，我把作業(yè)寫完后，就滿懷信心地交給了老師。
作業(yè)發(fā)下來(lái)了，只見(jiàn)，在每一道列豎式計(jì)算的后面，都被打上了刺眼的紅叉，紅叉旁邊寫了幾個(gè)字：驗(yàn)算呢?我定睛看了看題目，哦，原來(lái)，計(jì)算完后還要驗(yàn)算，由于我沒(méi)看題目，所以沒(méi)有驗(yàn)算。
“在講題之前，我先來(lái)段‘小插曲’?！崩蠋熣f(shuō)。同學(xué)們一聽“小插曲”，頓時(shí)精神飽滿，都專心致志地聽著?！斑@個(gè)‘小插曲’，就發(fā)生在我們班上”，老師頓了頓，繼續(xù)說(shuō)道，“有的同學(xué)，不看題目，拿著題就做，一做就錯(cuò)，簡(jiǎn)單的列豎式計(jì)算，竟然沒(méi)有驗(yàn)算，大家說(shuō)，這種錯(cuò)誤，能犯嗎?”“不能!”大家異口同聲地說(shuō)，我也附和地說(shuō)著，但我的臉卻紅得像蘋果，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。“好了，我也不再批評(píng)他們了，希望他們能改正錯(cuò)誤，這種錯(cuò)誤，可犯不得!”老師嚴(yán)厲地說(shuō)道。我松了口氣，慶幸老師沒(méi)讓我站出去，可這件事，卻在我心中留下了深深的印象。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)學(xué)期了，但老師的話我至今還記憶猶新。老師的話，每時(shí)每刻都在提醒著我，要做個(gè)認(rèn)真的人。
中考學(xué)生優(yōu)秀作文篇3
的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任——馮老師。馮老師燙著卷頭發(fā)，前面還有一些劉海。她有兩條細(xì)細(xì)彎彎的眉毛，有一雙炯炯有神的大眼睛。馮老師大發(fā)雷霆的時(shí)候，只要眼睛一瞪，吵鬧的教師立刻變得鴉雀無(wú)聲。馮老師在工作上十分負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)生也十分親切。
記得那一次，馮老師為了讓我們提高語(yǔ)文成績(jī)。花了整整一節(jié)課的時(shí)間，圍繞”書“對(duì)我們講了詳細(xì)的說(shuō)明。馮老師笑瞇瞇地走到教室，兩手捧著一本課外書，掃視了全班同學(xué)，就開始上課了。馮老師親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“要提高語(yǔ)文成績(jī)，光靠這本語(yǔ)文書里面的內(nèi)容量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，絕對(duì)不可能提高。那怎樣才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢?首先學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。第二就是憑課外閱讀量?！闭f(shuō)完，馮老師拿起了一本《三國(guó)演義》，翻開書，快速瀏覽了一下，舉起書讓大家看。然后又請(qǐng)了一位同學(xué)朗讀一段。我們都仔細(xì)地聽著，完全沉浸在書的海洋里，盡情地遨游著，細(xì)細(xì)體會(huì)著。馮老師在教室里兜了一圈，走到一個(gè)同學(xué)的身邊，彎下腰，輕輕地和同學(xué)交談起來(lái)。等同學(xué)讀完后，馮老師問(wèn)大家：“聽完以后，是不是覺(jué)得很精彩，很有意思?”同學(xué)們異口同聲地回答：“嗯，確實(shí)很精彩?！薄耙院笠嗫磿?，只要你認(rèn)真去讀，肯定會(huì)覺(jué)得很有趣。看書不僅能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，開闊視野，還可以解悶?zāi)?”馮老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家講解著。馮老師輕輕地?fù)崦业念^，鼓勵(lì)我多看課外書。
幾年來(lái)，當(dāng)我成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，老師總告訴我不要驕傲，繼續(xù)保持;當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，老師總鼓勵(lì)我不要灰心，再努力。馮老師是您給了我信心和力量，才有我現(xiàn)在優(yōu)異的成績(jī)。“感謝您，馮老師”!
中考學(xué)生優(yōu)秀作文篇4
花在鏡中慢慢隨風(fēng)凋零，人在鏡中默默逆風(fēng)而行。你看見(jiàn)的只是背影，卻還在揣測(cè)鏡中人的秘密。她不曾轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看你，而她對(duì)你是否會(huì)有多一秒鐘的牽絆，去問(wèn)問(wèn)鏡中灑在鮮血和虛無(wú)的花瓣上，她將踏著它不留痕跡地走到輕煙迷漫的林子里。沒(méi)有人知道她為什么要去那里，也沒(méi)有人要到哪里去做什么。布滿虛無(wú)和靜寂沒(méi)有憂傷，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有噬血的靈魂在蠢蠢欲動(dòng)。她輕輕地坐在林里圣池潭邊，小石親昵地親吻她的腳丫，她也拿出少有的溫?zé)?，溫?fù)崃怂鶝龅臏囟?。只要向前微微一傾，澄凈寧?kù)o的潭面即可印出她的臉龐，或憂或嗆，或蒼倦，又或許又潭中注定出現(xiàn)的面龐就是你，真實(shí)的你，膽怯的你，厭惡的你，想像的你……
鏡中的一切，待你思考過(guò)后卻幻化為零，像水波一樣不留痕跡寧?kù)o回歸于鏡面了。鏡中的一切，本就是虛像，想捉住也只會(huì)飄浮不定。沒(méi)有結(jié)局，看不透的一切，都很想死死問(wèn)個(gè)為什么，但想想還是不要開口吧。黓允一些走過(guò)的痕跡，不完全的裂痕不完美到完美，時(shí)間在走的聲音，沙漏在漏的的節(jié)奏，都不須要證明，唱起遙遠(yuǎn)的歌曲卻悉聲是熟悉的旋律，遇到過(guò)的每個(gè)人，我們都在他的瞳孔里看到了真實(shí)的自己，熱愛(ài)或不熱愛(ài)都不要免強(qiáng)將緒緒加擲于投放給我們真像的人身上。沐著下了幾世紀(jì)的雨，注定帶著我殘虐的悲傷沉默著不會(huì)再回頭地離開。一切只是偶然在我生命陰影里投下的一粒塵埃。我卻可以相像它那難以言喻的微小的原子結(jié)構(gòu)，他也像我一樣熱愛(ài)卻又輕視他，在鏡中的小路上，倚著微露，誰(shuí)又拾起昨日吹殘的嬌嫩花瓣，帶著身影漸漸消失在沒(méi)有離愁的這幅畫里，熟悉的思緒，它可又曾依稀地出現(xiàn)?
中考學(xué)生優(yōu)秀作文篇5
風(fēng)兒輕輕吹拂著我的臉，頭頂一只不知名的鳥兒飛過(guò)，白云在悄悄地游走……
我睜開了眼睛，意識(shí)到了時(shí)光的流逝。
一陣大風(fēng)吹起，樹葉“沙沙”的來(lái)回?fù)u動(dòng)，我仔細(xì)聽著這聲音，像極了昨日同學(xué)們談?wù)撜n題的聲音;抬頭看見(jiàn)兩只小鳥在互相打鬧，我的眼前卻浮現(xiàn)出昔日我們同學(xué)間的嬉戲;那白云從天邊飄到我的頭頂，再仔細(xì)看，老師們和藹的樣子出現(xiàn)在白云上……
眼光一掃，看見(jiàn)主席臺(tái)上空那隨風(fēng)飄動(dòng)的國(guó)旗，往日站在旗下朗誦《弟子規(guī)》的三十幾個(gè)同學(xué)，此時(shí)，又背起了“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信”。那洪亮的聲音充滿了整個(gè)校園。
楊老班不知什么時(shí)候站在我的身旁，當(dāng)我從記憶中緩過(guò)神來(lái)，老班對(duì)我說(shuō)：“孩子，走吧，是時(shí)候離開了。別再留戀這里了，若干年后，這里對(duì)你，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，什么回憶也不會(huì)有了。走吧，走吧?！?/p>
我抬起頭看著老班，他蓬松的頭發(fā)間那幾絲銀發(fā)是那么的刺眼。是啊，老班在一個(gè)又一個(gè)的三年里送走了多少學(xué)生，也許起初，他也多么的希望那走了的孩子能記住他，他就這么從一個(gè)年輕人快等成了老人了。
“老師，不管其他人會(huì)不會(huì)記得這些，我一定會(huì)記得的，哪怕再過(guò)多少年我也不會(huì)忘記，不會(huì)忘記您和曾經(jīng)的我們。”六班的全體同學(xué)回答了老班的話。我看見(jiàn)了老班眼里的淚水……
是的，我會(huì)記得的，我會(huì)記得曾經(jīng)您帶著我們一起拔草，一起唱歌，一起朗誦，一起為了一道題爭(zhēng)的熱火朝天;我會(huì)記得曾經(jīng)大家一起玩耍，一起嬉戲，一起團(tuán)結(jié)與別班比賽，一起為了中考拼命努力;我會(huì)記得過(guò)去三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)把這些回憶用鐵鍬埋在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
你們?cè)跁r(shí)，我把和你們一起的時(shí)光當(dāng)成快樂(lè);你們離開時(shí)，我把和你們一起的回憶當(dāng)成快樂(lè)。
中考學(xué)生優(yōu)秀作文篇6
越長(zhǎng)大越懷念，懷念那些逝去的流年?！}記
懷念天真
還記得小時(shí)候騎在父親的背上，看著天上的層云發(fā)問(wèn)，為何云是白色的?為什么發(fā)明家的父親沒(méi)有發(fā)明家聰明?等等天真無(wú)邪的疑問(wèn)都曾在那幼小的心靈中畫著問(wèn)號(hào)。也許今天的我已經(jīng)可以解答出當(dāng)年那幼稚的問(wèn)題，可我再也不曾有對(duì)生命，對(duì)生活，對(duì)世間萬(wàn)物的好奇心。充滿腦海的是經(jīng)過(guò)幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質(zhì)疑的公式，定理，每天在數(shù)字與字母之間徘徊。或許不是我沒(méi)有了好奇心，而是世俗固化的模式將我支配。在靜靜的月色下，我也曾思索著曾經(jīng)的往事，可沒(méi)有當(dāng)初那純真的感覺(jué)。我很懷念那時(shí)的我，一個(gè)整天發(fā)問(wèn)，對(duì)任何事情都有自己獨(dú)特視角的小男孩。
懷念旋律
雖然從小沒(méi)有聽過(guò)貝多芬對(duì)命運(yùn)的吶喊，也不曾聽過(guò)鋼琴詩(shī)人肖邦在離別時(shí)的悲傷，但總有一些似曾相識(shí)的旋律在腦海中涌動(dòng)。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長(zhǎng)，但我總是追尋那從心底里跳動(dòng)的音符，不知何時(shí)我將它們牢記于心間，在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻與我共鳴。這些旋律是曾經(jīng)對(duì)親情的感動(dòng)，對(duì)友情的摯愛(ài)，對(duì)愛(ài)情的單純。無(wú)論他們?cè)?jīng)何時(shí)編織成一首歌，都是人生中美好的回憶。這段旋律依舊在耳畔回響，但賦予的是心的節(jié)拍。我很懷念那時(shí)的旋律。
懷念時(shí)光
似乎每次提到這個(gè)詞都覺(jué)得老套，乏味。但當(dāng)時(shí)光真的從身邊溜走，才從心底里對(duì)他生有深深的敬畏之心。不知不覺(jué)中我已經(jīng)快初中畢業(yè)了，眼睛一閉還能看見(jiàn)剛上學(xué)時(shí)的影子在眼前晃動(dòng)?？晌艺娴拈L(zhǎng)大了，不再像從前那樣貪玩，現(xiàn)在想的是對(duì)未來(lái)的打算，對(duì)生活的向往。童年的那段時(shí)光終將落在心里的深處，永遠(yuǎn)無(wú)法改變。它終將是我最美好的回憶。我懷念我的那段時(shí)光。
越長(zhǎng)大越懷念，懷念那些單純的回憶?！笥?/p>
中考學(xué)生優(yōu)秀作文篇7
人生如詩(shī)如詩(shī)。它既有快樂(lè)也有悲傷。朋友們，請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而太難過(guò)太痛苦，也不要因?yàn)樾″e(cuò)誤而猶豫和沉淪。因?yàn)樯?，很輕松;活，輕松;生活從來(lái)都不容易。
毫無(wú)疑問(wèn)，人生就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、澀。有時(shí)是五彩繽紛的彩虹，盛開的花朵，成功的微笑，有時(shí)是酸酸的淚水，緊鎖的眉頭，徘徊的腳步，斷腸的苦酒……正如一位哲學(xué)家所說(shuō)，生活就像剝洋蔥，你必須一層一層地把它們剝下來(lái)，盡管有時(shí)你不得不哭泣。
正因?yàn)槿绱?，我們才有了?jiān)強(qiáng)、勇敢、果斷的性格。遇到挫折的時(shí)候，不要覺(jué)得自己倒霉。你要積極面對(duì)，迎難而上，敢于挑戰(zhàn)自己。但是當(dāng)你獲得成功的時(shí)候，不要被這小小的成功沖昏頭腦，而是告訴自己，不要驕傲，每一次都要不斷做得更好。堅(jiān)定信念，時(shí)刻提醒自己。
人生就像剝洋蔥，自強(qiáng)不息不怕流淚。魯迅先生曾說(shuō)：“真正的強(qiáng)者，應(yīng)該以百倍的勇氣去迎接人生的大不幸?！币?yàn)樾叛鍪且话褎Γ鼤?huì)突破你變得消沉的歲月;信念是力量的源泉，它會(huì)激勵(lì)你勇敢地解除生活的枷鎖。朋友，希望你能以自己的信念撐起人生的風(fēng)帆，逆流而上，勇往直前。
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