我的煩惱的學(xué)生作文600字
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在人的一生中不可能是無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)欲無(wú)求的?？赡苄〉臅r(shí)候天真懵懂的時(shí)代，是無(wú)憂無(wú)慮的，但是隨著時(shí)間的推移，我們都會(huì)長(zhǎng)大。下面是小編為大家?guī)?lái)的我的煩惱的學(xué)生作文600字7篇，希望大家能夠喜歡!
我的煩惱學(xué)生作文600字篇1
我悠閑自在地趴在窗邊，盡情地欣賞著校園迷人的風(fēng)景。路旁的小樹(shù)搖擺著蔥郁的枝葉，似乎正向世界展示著自己健美的身軀。偶爾從天際滑落幾只輕巧的鳥(niǎo)兒，交互鳴唱，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，再加上輕輕吹拂著的微風(fēng)，校園是多么恬靜、美麗啊……
“進(jìn)教室坐好，快點(diǎn)!”老師的話語(yǔ)像鞭子似的催趕著我們。我也隨著老師的呼喚回到了座位上。因?yàn)椴荒苤v話，又覺(jué)得沒(méi)事千，我只好呆呆地望著黑板……“語(yǔ)家(語(yǔ)文家庭作業(yè))‘’兩個(gè)刺眼的字跳入我的眼簾。希望少點(diǎn)!我一邊企盼著，一邊往下看。”1、第10課練習(xí)冊(cè)(l、2、3、5)：2、聽(tīng)寫第10課生字詞并朗讀課文3遍;3、寫一件讓你……“什么?這難道就是今天的家庭作業(yè)嗎?練習(xí)冊(cè)加日記，再加……它們足以堆成一座幾十、幾百、幾千萬(wàn)噸的大山，而且這座沉重的大山正向我壓來(lái)!我崩潰了，像泄了氣的皮球一樣，有氣無(wú)力地趴在課桌上……
放學(xué)了，背上的書包如泰山般壓得我直喘粗氣，往日美麗的校園被一團(tuán)黑云籠罩著。小鳥(niǎo)一溜煙兒地消失在茫茫的天空中，它也許是經(jīng)受不住這黑云的淫威而飛走了吧。
拖著像灌了鉛似的雙腿，我回到家中，拿出了作業(yè)本，看著一張張空白的作業(yè)紙，敲打著腦袋，可那腦子就是不與我合作……唉，作業(yè)，作業(yè)，整天都是作業(yè)!看看眼皮底下的自紙，又瞧瞧放在不遠(yuǎn)處的復(fù)習(xí)資料，密密麻麻的字使我頭暈，我的腦袋都快漲破了。媽媽嘮叨的話語(yǔ)響在耳邊，我捂著耳朵，想把它擋在大腦之外，可它不知怎么的，久久不肯離去。我真想到自己的”迪斯尼樂(lè)園“去，那里一定沒(méi)有任何作業(yè)……看了看一張張空白的紙，我極不情愿而又無(wú)可奈何地拿起筆，無(wú)力地?fù)沃林氐哪X袋，”沙沙“地寫著煩惱…
我的煩惱學(xué)生作文600字篇2
剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在我心頭……這首詩(shī)詞恰如其分也表達(dá)了我的心情。在我的心中，有一件事一直令我非常煩惱，現(xiàn)在就讓我告訴你們吧。
今天上午，我們的老師叫我們回家后要去找關(guān)于絲綢之路的資料，我想：唉!又要去找資料了，真是太無(wú)聊了，老是整天都叫我們?nèi)ゲ橘Y料，結(jié)果資料查了，又過(guò)幾天就沒(méi)有用了，但是為了不被老師罵，我只好聽(tīng)老師的了。偏僻的家里沒(méi)有電腦，我只好來(lái)到離學(xué)校最近的電腦室門口，想要進(jìn)去查閱所需資料，于是我摸摸兩個(gè)口袋，唉!怎么沒(méi)有錢呢?我那要買零食的錢呢?該不會(huì)是不見(jiàn)了，于是就想回家找爸爸要錢，可是又不敢。
我在電腦室門口徘徊了許久,心里直犯嘀咕：想要進(jìn)去查資料又沒(méi)錢，想要回家路途太遠(yuǎn)，家里離學(xué)校有兩三公里遠(yuǎn)的路程。打算放棄不查資料，又怕老師責(zé)怪。真是進(jìn)退兩難啊。回到學(xué)校門口，想到老師那責(zé)備的眼神，我只好跑回家了。爸爸看著我說(shuō)：“你怎么回來(lái)了?！蔽艺f(shuō)：“是啊?！卑职挚次矣行氖轮刂氐臉幼?，便對(duì)我說(shuō)：“你有什么事啊，要不要我來(lái)幫你啊?”我說(shuō)：“爸爸你吃完飯后，可不可以帶我去查資料呢?”爸爸說(shuō)：“可以，但是今天的碗你可是要洗的哦!”
我花了一個(gè)小時(shí)，才從網(wǎng)上找到了很多有關(guān)于絲綢之路的資料，我想如果把全部打印下來(lái)一定需要很多錢，于是我就把主要內(nèi)容打印了下來(lái)，走出電腦室，我心里一陣輕松，因?yàn)槲彝瓿衫蠋熃唤o我的任務(wù)。
唉，終于解決了一件輕松的事，我真高興，但同時(shí)我又開(kāi)始犯愁了，不知道下次老師什么時(shí)候又讓我們?nèi)ゲ殚嗁Y料。
我的煩惱學(xué)生作文600字篇3
每個(gè)人都有煩惱，各種各樣的煩惱。例如：自己明明認(rèn)真學(xué)習(xí)了，但考試總是不理想，自己想讓老師重視，但老師總是看不見(jiàn)自己……
我的煩惱便是明明認(rèn)真學(xué)習(xí)了，可考試總是考不好，有時(shí)甚至考不及格。這一點(diǎn)讓我很頭痛。
這學(xué)期，數(shù)學(xué)的第一單元我們學(xué)習(xí)了實(shí)數(shù)。有些題我確實(shí)不太懂，但卻沒(méi)有問(wèn)馮老師，因?yàn)槲覐男?duì)班主任就有一種恐懼感。從小到大都沒(méi)有找老師問(wèn)過(guò)題目，現(xiàn)在也不例外。
考試的前兩天，我緊趕慢趕地看了看數(shù)學(xué)書、資料、基礎(chǔ)訓(xùn)練。反正，能看的我全都看了。有些題目的步驟我實(shí)在是看不懂，瞟了一眼，便讓它在一邊睡大覺(jué)了。
考試即將來(lái)臨，我把所有的，關(guān)于這一單元的資料幾乎全都看了一便，這懸著的一顆心才放了下來(lái)。
考試開(kāi)始了，我見(jiàn)到了試卷，差點(diǎn)就暈過(guò)去了。大類型的題目我是會(huì)點(diǎn)兒，但是絕大部分的應(yīng)用題都不會(huì)。我就像泄了氣的皮球，癱在桌子上胡亂在試卷上畫了兩筆。心想著：為什么我那么用功地看了書，結(jié)果還是考不好?
果然，結(jié)果我又沒(méi)考及格。馮老師對(duì)我也已經(jīng)是愛(ài)管不管的態(tài)度了。因?yàn)槲颐看慰荚嚩伎疾缓谩?/p>
第二單元我們學(xué)習(xí)了一元一次不等式與不等式組。我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，回家多復(fù)習(xí)老師教的知識(shí)。可能是我理解能力太差，總是不會(huì)做那些列不等式組的題目。我知道，像我這樣，到頭來(lái)，肯定是學(xué)不好的。
又要考試了，這次的試卷是120分滿分，試卷后面的應(yīng)用題我還是一題都不會(huì)。我只做了前面的幾個(gè)小題。
肯定，最后的結(jié)果還是不及格。
哎，我為什么好好學(xué)習(xí)了還是考不好呢?是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)么?還是我不夠努力呢?
這個(gè)煩惱在我心里已經(jīng)壓了好幾個(gè)學(xué)期了，到底什么時(shí)候才能搬開(kāi)這塊大石頭呢?
我的煩惱學(xué)生作文600字篇4
每個(gè)人都有自己的煩惱，而我煩惱是超級(jí)的。
學(xué)校老師布置的一大堆作業(yè)夠我做的，做好了，又要做那些爸爸媽媽布置的家庭作業(yè)，做完了，終于可以休息一下了，可爸爸說(shuō)：“晨瑋，快點(diǎn)去讀英語(yǔ)。”我又要讀英語(yǔ)，讀完了快到9點(diǎn)，我準(zhǔn)備睡覺(jué)了，可剛躺在床上，又傳來(lái)媽媽的聲音：“晨瑋，快去看看作文書?！蔽也荒懿宦?tīng)，只好又拿起作文書看起來(lái)。10點(diǎn)了，我躺在床上，心想：這些作業(yè)真多，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
考試考完了，考得不好，回到家，爸爸媽媽知道后，不停地批評(píng)我，爸爸說(shuō)：“給你做了那么多練習(xí)，成績(jī)?cè)趺礇](méi)提高，你……”話沒(méi)說(shuō)完，媽媽又說(shuō)：“你真笨，笨得像頭豬!”我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，呆呆地站在他們面前，心想：這些叨嘮聲真煩，我真想把這些叨嘮聲趕走。
數(shù)學(xué)課，老師把問(wèn)題講了一遍，再來(lái)提問(wèn)，第一個(gè)就叫我回答，我站起來(lái)，老師剛才說(shuō)的答案，我早已忘記了。我沒(méi)有答出來(lái)。老師生氣地說(shuō)：“你連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都答不出嗎?”
我現(xiàn)在在思考，怎樣能把這些煩惱減輕呢?我無(wú)意中想起思想品德課上講的合理安排時(shí)間，要善于安排，學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、娛樂(lè)、休息相互調(diào)劑，做時(shí)間的主人。這一課讓我得到了很大的啟發(fā)。于是我回到家，不等爸爸媽媽的吩咐，就先安排好吃飯、看電視和做作業(yè)的計(jì)劃，做到合理調(diào)劑，靈活機(jī)動(dòng)。
過(guò)了一段時(shí)間，由于我學(xué)會(huì)了利用時(shí)間，我的超級(jí)煩惱逐漸消失了。魯迅說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”由于我合理充分利用時(shí)間，成績(jī)上升了，負(fù)擔(dān)也減輕了，爸爸、媽媽和老師都夸我“真棒”!
我的煩惱學(xué)生作文600字篇5
臨近中考，各種考試接踵而來(lái)，沒(méi)想到原本十分淡定的我也會(huì)因?yàn)橐淮闻既坏氖Ю纳鸁馈Ｒ挂焉?，我卻沒(méi)有一絲的困意，我索性放逐心靈，放下煩惱，任思緒隨風(fēng)飄蕩......
山林中，汩汩的溪水在靜靜地流淌。心中的煩惱也一如這泉水。在如畫的大自然中，我聆聽(tīng)著萬(wàn)物的佳音，呼吸著那帶著香草味道的氣息，在碧綠的世界中徜徉的我心如靜水。林中百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，是邀我與你同和嗎?青綠得略黛的草兒，在秋天也在挺立，是不甘心那么快就離開(kāi)吧。就連那些晶瑩的露珠，也要在這圣大的舞臺(tái)上，盡情地演奏光與影的和諧的樂(lè)章，我想它們定然是吸取了那月兒的精華，才會(huì)如此的圣潔，毫無(wú)煩惱。
我望著皎月，流連在這如初乳般的月光之下，心中的雜質(zhì)也陡然消失。
靜潭之中，有著些許殘荷落葉，清風(fēng)徐徐，送來(lái)了如遠(yuǎn)處高樓上的飄渺的歌聲般優(yōu)雅的清香，沁人心脾，似可穿透一切的污濁。這樣的優(yōu)雅，和著清風(fēng)，越發(fā)使人清爽。我沉侵在夾雜著縷縷荷香的風(fēng)中，不禁有異乎尋常的平靜之感。
舉目望去，在這方園之中，幾簇菊花映入眼簾，它們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂中也不忘竊竊私語(yǔ)。不管是一技獨(dú)秀，亦或是三五成群，它們卻都無(wú)一例外地傲然挺立著;即便是傾斜著，也要沒(méi)有任何的包袱，自由地綻放。這令我不禁暗自贊嘆。輕風(fēng)送爽，偶有幾絲菊香拂面，淡淡的，輕柔的，讓我的心如被純凈之水洗濯過(guò)一般，哪里還有什么煩惱?
學(xué)習(xí)之余，夜覽山林，心里的煩惱有了去處，在這小小的驛站里，我把它們放下，原本頗不寧?kù)o的心思，便被這自然融了。這也何何嘗不是一件妙事呢?
放下煩惱!你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景。
我的煩惱學(xué)生作文600字篇6
煩惱像是空氣一樣。世界上有各式各樣的煩惱，有人煩惱自己肥嘟嘟，被別人取笑;有人煩惱自己太矮小，怕被別人取笑;還有人的煩惱是身體太虛弱，常常要住院治療……那我呢?其實(shí)我的煩惱也有不少呢!嘩啦嘩啦!又下雨了，不行打球，不行跑步，不行運(yùn)動(dòng)，不行出去玩，只能待在家里面對(duì)密密麻麻的書。望著窗外的無(wú)情雨，到底甚么時(shí)候要停?下雨真是煩，窗外的地板已經(jīng)濕透了，我的心情也濕答答，到底甚么時(shí)候才要雨過(guò)天晴，出現(xiàn)五彩繽紛的彩虹?我還有第二個(gè)煩惱，就是考試。并不是怕考不好，而是太多考試，今天考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，明天考自然、社會(huì)……造成我許多壓力，害得我長(zhǎng)不高。你猜，我?guī)坠?沒(méi)錯(cuò)，我還有一個(gè)煩惱，就是太矮小，看見(jiàn)別人打籃球時(shí)帥氣的扣籃，真是不知道那一刻的感覺(jué)是什么，真的是好羨慕喔!但是，我真希望能不斷的長(zhǎng)高，不斷的長(zhǎng)高，但什么時(shí)候我才能頂天立地?
當(dāng)當(dāng)當(dāng)……!下課鐘聲一響，同學(xué)們不約而同的，紛紛跑到大操場(chǎng)，跑到大操場(chǎng)作什么呢?當(dāng)然是玩，拚命的玩，因?yàn)榫椭挥惺昼姡盐諘r(shí)間。我另外有個(gè)小小的煩惱，就是下課時(shí)間太短，而且我們好幾個(gè)班級(jí)一起共用一個(gè)籃球框，所以，就算要進(jìn)攻，也很難。這就是我大大小小的煩惱。
如果有煩惱，就要去解決，如果沒(méi)解決，他可能如影隨形，跟隨你一輩子。就算下雨了，也可以家靜靜的讀書，復(fù)習(xí)。雖然考試太多，令人煩惱，但是這也是老師為我們好……，讓我們知道我們的問(wèn)題在哪兒，一一克服解決，那么，煩惱就不再是煩惱了。
我的煩惱學(xué)生作文600字篇7
在一次語(yǔ)文單元測(cè)試上，卷子一發(fā)下來(lái)，我漫不經(jīng)心地瞟了一眼，不管三七二十一提起筆就向試題發(fā)起了進(jìn)攻，憑著平時(shí)的積累，不一會(huì)兒就將整張?jiān)嚲韺懲炅?，心想：“這次的考試不難，準(zhǔn)能拿到目標(biāo)分?！笨粗痪頃r(shí)間還未到，我便開(kāi)始自以為是地四處張望，不知不不覺(jué)我竟然發(fā)起了呆。
突然，正怒火中燒的老師揚(yáng)起手掌，用力拍響了講臺(tái)，“啪“的一聲：”，站上來(lái)到這里來(lái)寫!”猛然回過(guò)神的我，完全不知道自己為什么被點(diǎn)名了，稀里糊涂地一把抓拿起卷子就走上了講臺(tái)。
高高站在講臺(tái)上考試的我，哪還顧得了那么多呀，拿起完全未檢查過(guò)的試卷就逐個(gè)字檢查了起來(lái)。當(dāng)檢查到作文時(shí)，1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……哇!好幾個(gè)錯(cuò)別字和我相見(jiàn)恨晚似的蹦到了我的視線里，我提起筆小心翼翼地將它們逐個(gè)涂了又改。就當(dāng)我開(kāi)始暗暗慶幸自己擁有一雙火眼睛心的同時(shí)，雙手放在后背，怒火未消的老師又再次拉響警報(bào)：“作文不許涂改，改一個(gè)字扣3分!”老師的話音剛落，我便低下頭數(shù)了數(shù)卷面，“糟了!我的作文才剛剛改過(guò)好幾個(gè)字呀，那豈不是得扣十幾分嗎?”原本自信滿滿的我一下子不知所措起來(lái)……
第二天，老師拿著試卷公布成績(jī)，當(dāng)念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我一下子又呆住了，一定是作文有涂改老師又毫不留情地狠扣了我不少分。連續(xù)好幾次沒(méi)達(dá)標(biāo)的我心情一下子跌入了谷底：“我該如何改掉我寫字涂改的毛病呢?”
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