二年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得10篇
推薦文章
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得10篇僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得篇1
今天我讀了“狐貍分肉”這個(gè)故事。這個(gè)故事說(shuō)的是：兩讀書(shū)可以懂得很多道理,增長(zhǎng)人的知識(shí)，獵狗在草坪上玩，他們發(fā)現(xiàn)了一塊大肥肉，它們都想獨(dú)自吃掉這塊肉，結(jié)果它們誰(shuí)也沒(méi)有吃著，卻被狡猾的狐貍吃掉了這塊大肥肉。
我覺(jué)得：朋友之間要互相謙讓，否則，反而會(huì)被敵人利用的。
二年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得篇2
今天，我讀了安徒生童話故事。這個(gè)故事說(shuō)的是：女皇生病以后，大家紛紛獻(xiàn)出自己認(rèn)為最美麗的玫瑰花去拯救女皇。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得：人的.善良和純潔、奉獻(xiàn)的心靈才是最美麗的。我們要做一個(gè)善良的人，一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
二年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得篇3
暑假里，我還看了《傻狗溫迪克》，它講的是一只傻狗的故事。有一個(gè)小女孩，名字叫歐寶，收留了一只流浪狗，取名叫溫迪克。歐寶的爸爸是個(gè)牧師，他也很喜歡溫迪克。溫迪克是只愛(ài)笑的狗，它很害怕雷陣雨，很愛(ài)吃花生醬，愛(ài)吃糖，它是只非?？蓯?ài)的狗。
二年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得篇4
小女孩種了很多魯冰花，開(kāi)始大家都叫他“怪婆婆”，最后，教堂邊、教室邊、小路邊、海邊、都開(kāi)滿了魯冰花。
大家最后才知道，是小女孩種的魯冰花，就改口叫她：“花婆婆”后來(lái)有很多小朋友聽(tīng)他講故事，有一個(gè)小女孩說(shuō)：我長(zhǎng)大以后也要去旅游。
二年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得篇5
書(shū)，是我最好的教師，教給我許多知識(shí);書(shū)，也是我最棒的玩伴，陪伴我整個(gè)童年。
小時(shí)候，爸爸帶我讀報(bào)，報(bào)紙中的新聞令我著迷。閱讀本事漸漸提高后，我便如饑似渴的投入到書(shū)的海洋中，讓這位“教師”把各種各樣的知識(shí)傳授給我。書(shū)就像我的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)，每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題，我總會(huì)翻開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)咀嚼這方面的知識(shí)。
因?yàn)榻?jīng)常讀書(shū)，我對(duì)許多知識(shí)爛熟于心：地球是怎樣構(gòu)成的?恒星是什么?有食蟲(chóng)植物嗎?人也是動(dòng)物嗎?……也因?yàn)榻?jīng)常讀書(shū)，我的成績(jī)也步步高升，這可都?xì)w功于教師、家長(zhǎng)的教育和我經(jīng)常讀書(shū)呢!
同學(xué)們，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們的歡樂(lè)，讓我們一齊讀書(shū)吧!
二年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得篇6
今天，我們學(xué)習(xí)了安徒生的作品《丑小鴨》。課文講述從一只丑陋的丑小鴨通過(guò)艱難險(xiǎn)阻，最終成為一只美麗的白天鵝。人生不也是這樣嗎?只要努力學(xué)習(xí)成為人才，心靈美，即使外表丑陋一些也沒(méi)關(guān)系。
我的牙齒不好，臉也不長(zhǎng)得俊，身材矮小。但我心靈很好，學(xué)習(xí)雖說(shuō)不是太好，但我追求更好。不自卑，不放棄，不泄氣，努力學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，追求完美。
我相信勝利在向我微笑，未來(lái)在向我點(diǎn)頭。但成功的同時(shí)也不能驕傲自滿，自以為是。
二年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得篇7
合上《牧羊少年的奇幻之旅》這本書(shū)，耳畔仿佛又想起了滄桑又真摯的話語(yǔ)：當(dāng)你想要某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙會(huì)合力助你實(shí)現(xiàn)愿望。我不由得感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫圣地亞哥的男孩為了完成夢(mèng)中頻繁出現(xiàn)的天命，克服一系列困難不斷成長(zhǎng)的故事。
圣地亞哥最令我敬佩的一點(diǎn)是他并沒(méi)有把天命當(dāng)作兒戲，面對(duì)各種阻礙都能用盡全力去克服。旅途中有賣(mài)爆米花的、有賣(mài)寶石的人，他們雖然有了錢(qián)，卻沒(méi)有了去朝圣的熱情，在中途放棄，在遺憾中度過(guò)一生。我覺(jué)得每一個(gè)人都應(yīng)該用畢生的力量去追逐夢(mèng)想，也許命運(yùn)會(huì)開(kāi)一個(gè)大大的玩笑。但沒(méi)關(guān)系，那都是我們決心的煉金石。那些金碧輝煌的夢(mèng)想，不都是人們一腳一腳從黃沙里踩出來(lái)的嗎?古人說(shuō)“九層之臺(tái)起于累土”，又有話說(shuō)“千里之行始于足下”，那些令人望而生畏的宏偉藍(lán)圖都是堅(jiān)持不懈的人靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)的。就像文中圣城麥加的風(fēng)光與點(diǎn)金石的財(cái)富不是與生俱來(lái)的，只有通過(guò)心的磨礪，克服千難萬(wàn)險(xiǎn)的人才配擁有;只有經(jīng)歷了不可想象的磨難的人，才懂得哪里有震撼的美與奇妙。
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們會(huì)失敗、跌倒、遭受打擊。但只要用心去追逐夢(mèng)想，就一定會(huì)成功。
二年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得篇8
《草房子》講述了一名名為“桑?！钡哪泻⒌男W(xué)生活。六年間，有著天真的純情，互幫互助的感動(dòng)，也有一些小小的傷害夾雜其中。
四個(gè)角色中，令我印象最深刻的便是細(xì)馬——那個(gè)江南來(lái)的“小蠻子”。
被人排擠，無(wú)法適應(yīng)新的生活，飽受同齡人的嘲笑和欺辱，于是細(xì)馬選擇了逃避，休學(xué)去放羊。他渴望自由、更渴望交流，卻在能聽(tīng)懂當(dāng)?shù)厝说姆窖院筮x擇用“打架”、“擋路”、“罵人”的方式希望獲得別人的“招惹”，以此發(fā)泄對(duì)教室里的孩子們的嫉妒。原本以為自己厭惡這個(gè)荒蠻的小鄉(xiāng)村，卻又在被送回去后回來(lái)。水災(zāi)淹埋了這個(gè)孩子小小的快樂(lè)，養(yǎng)父病逝、養(yǎng)母受不了打擊瘋后，毅然用自己小小的肩膀扛起這個(gè)不完整的家的重?fù)?dān)。
孩子的世界是純真的。我從孩子的行動(dòng)中體驗(yàn)到了什么是憂傷，什么是勇氣。
二年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得篇9
《童年》是高爾基以自己的童年寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它揭露了俄 國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘 暴和非人的生活，高爾基就生活在這種惡劣的環(huán)境里，可是他還是那么努力，堅(jiān)持，奮斗!
高爾基的小名叫阿廖沙，他自幼喪父，跟隨母親和外祖母來(lái)到外祖父家。外祖父是一個(gè)脾氣暴躁、有貪錢(qián)的人。主人公阿廖沙常常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家產(chǎn)而爭(zhēng)吵，大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切都是阿廖沙幼小童年的悲痛。
我和阿廖沙對(duì)比，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上阿廖沙。我生活在一個(gè)幸福的三口之家，吃得飽，穿得暖?？晌页３１г垢改覆荒軡M足我這，滿足我那。真是一個(gè)生在福中不知福的人啊!
看了《童年》這部小說(shuō)，我深受啟發(fā)，也更加懂得了孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼弱的好孩子!
二年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得篇10
這幾天，我閱讀了一本探險(xiǎn)漫畫(huà)，書(shū)名是《急難求生大冒險(xiǎn)》。
生活中處處充滿了意外，讓我們身陷危險(xiǎn)，這本書(shū)正是告訴我們，當(dāng)我們陷入危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣做，才能脫離危險(xiǎn)。書(shū)中的主人公球球、洛拉、巨人和魔道士以通俗易懂的語(yǔ)言，幽默搞笑的對(duì)話讓我知道了在居家生活和外出旅行時(shí)，面對(duì)各種各樣的危險(xiǎn)、困難時(shí)應(yīng)該如何去面對(duì)，如何才能使自己安全。如：在乘電梯時(shí)，電梯突然停住了，此時(shí)一定不能慌張，也不能強(qiáng)行將電梯門(mén)打開(kāi)，這是很危險(xiǎn)的。我們可以使用緊急對(duì)講機(jī)，如果緊急對(duì)講機(jī)出故障就要大聲喊叫，讓外面的人能聽(tīng)到，再靜靜地等待救援。另外在失火時(shí)絕對(duì)不能乘電梯，因?yàn)殡娞輹?huì)隨時(shí)發(fā)生故障。
看完了這本書(shū)，讓我明白了：我們身邊隨時(shí)都有可能發(fā)生危險(xiǎn)，危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，我們要沉著冷靜地去面對(duì)，團(tuán)結(jié)在一起，請(qǐng)大人幫忙，若完全得不到幫助的時(shí)候，就要鼓起勇氣，試著使用從書(shū)中看到的方法來(lái)脫離危險(xiǎn)。危險(xiǎn)狀況在日常生活中并不是經(jīng)常發(fā)生的，但了解處置和救助的方法可以加強(qiáng)我們的危機(jī)意識(shí)。危險(xiǎn)總是在身旁伺機(jī)而生，所以小心謹(jǐn)慎才是我們的護(hù)身之道。
認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自助，讓危險(xiǎn)永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，讓我們的生活永遠(yuǎn)是安全快樂(lè)的!
二年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得10篇相關(guān)文章：