暑假生活的時(shí)間過(guò)得可真快呀!同學(xué)們你們?cè)谑罴賹W(xué)會(huì)了什么新的本領(lǐng)呀?下面是小編為大家?guī)?lái)的五年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么作文7篇，希望大家能夠喜歡!

五年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么作文篇1

我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)的本領(lǐng)多了，打羽毛球、打兵乓球、彈鋼琴等。其中，我最拿手的是——打兵乓球。

從我5歲那天起，爺爺就對(duì)我說(shuō)：“宇迪啊!要多鍛煉身體，多跑步、多跳繩，長(zhǎng)大后，成為一個(gè)愛(ài)鍛煉身體的人，不要像你爸那樣，好吃懶做!”爺爺?shù)脑捵屛伊⒓葱袆?dòng)起來(lái)，但做什么呢?我一直在苦思冥想，終于決定了，打兵乓球!打兵乓球我們?nèi)叶紩?huì)，我也要學(xué)會(huì)。

從那天起，我就跟著外公一起到小區(qū)麗打兵乓球。剛開(kāi)始，我什么也不會(huì)，打飛球、網(wǎng)球，有時(shí)一球打幾米高，這真是太丟臉了。這時(shí)，我看見(jiàn)小區(qū)里的老師來(lái)了，就偷偷的學(xué)了一招，抓橫版。之后，我就和外公一起練打兵乓球。在一次練球中，我的肚子被球臺(tái)劃了一條線，流了幾滴鮮血，我當(dāng)場(chǎng)就哭了，外公收拾好東西，和我一起回家止血?！按虮仪蛱y了，我不想學(xué)了!”我和外公說(shuō)。外公說(shuō)：“做什么事情應(yīng)該堅(jiān)持!”

外公的話說(shuō)服了我全部的理由，但我又感覺(jué)大兵乓球太難了，我想外公說(shuō)得也是有理由的，最終，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。轉(zhuǎn)眼兩年了，我現(xiàn)在已經(jīng)能戰(zhàn)勝外公了，爺爺打算把我送到教練那里練習(xí)，剛練幾球，教練總說(shuō)我把拍子拿得太高了，又說(shuō)我腳步站的不對(duì)，我覺(jué)得很煩，但又想起外公的話，就全身有了力量，又開(kāi)始了新的挑戰(zhàn)。

我現(xiàn)在可是越學(xué)越好了，但總是比不過(guò)教練，我想，只要我加倍努力，我一定會(huì)超越教練的。眨眼兩年的時(shí)間過(guò)去了，我已經(jīng)可以打敗教練了，但和高手比較起來(lái)，還有很長(zhǎng)的路要走。

我喜愛(ài)打兵乓球，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才會(huì)把東西學(xué)好!

五年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么作文篇2

周末，我和媽媽帶著持久的心情來(lái)到了少年宮旁邊的草坪上，練習(xí)打羽毛球。只見(jiàn)那里早已有好多人在悠閑自在地做自己愛(ài)做的事情了。有的在興高采烈的野營(yíng)，有的在興奮不已的玩耍，還有的在那里慢悠悠的散步。草坪上真是熱鬧不已，到處充滿(mǎn)了幸?？鞓?lè)的歡聲笑語(yǔ)。

我和媽媽便趕忙占領(lǐng)了一塊空地。于是，我開(kāi)始練習(xí)學(xué)羽毛球時(shí)貌似還算簡(jiǎn)單的第一個(gè)階段：發(fā)球。

媽媽告訴我，發(fā)球時(shí)要保持放松，注意力也要高度地集中，不然的話，你就很可能會(huì)把羽毛球打偏方向，你的對(duì)手就根本接不到球了。于是我先用左手拎住羽毛球羽毛的另一邊，然后便讓右手拿著的球拍仔細(xì)地對(duì)準(zhǔn)了羽毛球的最下方，接著我就用盡全身的力氣，向羽毛球最下方的正中間砸去。可是當(dāng)我剛剛打完時(shí)，定睛一看，羽毛球卻并沒(méi)有徑直的朝對(duì)手媽媽那邊飛過(guò)去，而是一動(dòng)不動(dòng)地“粘”在了草叢中。

我的手怎么失控了?正當(dāng)我爭(zhēng)分奪秒、總不死心地練發(fā)球時(shí)，媽媽就過(guò)來(lái)對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)道：“孩子，你這樣沒(méi)完沒(méi)了地向著錯(cuò)誤奔去，這樣豈不是在自尋苦吃嗎?發(fā)球時(shí)應(yīng)該全身舒展開(kāi)來(lái)。你剛剛太緊張了，所以就導(dǎo)致你的部位都不受你控制了，事情就永遠(yuǎn)也做不成功了。其實(shí)，打羽毛球的所有步驟都需要“放松”的。只有你明白了“放松”的真諦，打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)你就掌握了。”媽媽的話語(yǔ)深深地刻在了我的心中。

按照媽媽的指導(dǎo)，我果然輕而易舉地學(xué)會(huì)了“發(fā)球”。學(xué)羽毛球的過(guò)程既讓我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，也讓我真正領(lǐng)悟到“放松”心態(tài)對(duì)完成一件事情的重要性。

五年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么作文篇3

這幾天，馬老師教我們蝶泳和仰泳。

(蝶泳部分)一開(kāi)始，馬老師教我們“海爬”(就是學(xué)海豚爬泳)。我很快掌握了技巧。手入水時(shí)，上半身往下潛，腰往上扭，最后腳出水，打一下腿。整個(gè)過(guò)程就是這樣。我學(xué)的很努力，終于在海爬的第一階段測(cè)試中得了第一。為此，我更加努力的去學(xué)蝶泳，爭(zhēng)取在同齡的孩子中蝶泳能拿到第一。

蝶泳是一項(xiàng)非常耗體力的泳姿。有一天，馬老師讓我們游200米蝶泳。我和魏新明游25米就要休息1—2分鐘。而且，有的時(shí)候手常常會(huì)累的舉不起來(lái);手打出來(lái)的水花也很大，經(jīng)常容易嗆到鼻子和嘴。為此，我常常容易一聽(tīng)到蝶泳頭就會(huì)大。不過(guò)，為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我還是挺了下來(lái)。

(仰泳部分)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)仰泳吧。和蝶泳一樣，仰泳先從仰泳腿開(kāi)始。我在仰泳方面就不怎么好。高博文跟我比25米仰泳腿的話，他能超我14—16米。而且，仰泳由于是臉朝上，就比蝶泳更容易嗆水。有的時(shí)候，25米我能嗆三四口，還很?chē)?yán)重。有的時(shí)候，嗆一下鼻子就跟火燒一樣。所以，我對(duì)仰泳沒(méi)有什么興趣。

到了練仰泳手的時(shí)候了。這時(shí)，馬老師就讓我們直接游仰泳。對(duì)于仰泳，我的興趣要比仰泳腿高多了。因?yàn)槲矣窝鲇靖蝗菀讍芩?。幾天的?qiáng)化訓(xùn)練，牙咬咬就聽(tīng)過(guò)去了。

很快，就到了綜合練習(xí)。比如說(shuō)今天和昨天。要么是4321(400自由泳，300仰泳，200蛙泳，100蝶泳)，要么就是200仰泳腿，200仰泳，200海爬，200蝶泳。

雖然訓(xùn)練的很苦，但還是有效果的。我把仰泳和蝶泳都學(xué)會(huì)了。而且，我的蝶泳還受到馬老師的表?yè)P(yáng)。

五年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么作文篇4

星期天下午，我和媽媽在家看體育頻道的自行車(chē)比賽，看到一個(gè)個(gè)自行車(chē)賽手像踩著風(fēng)火輪一樣飛快地沖向終點(diǎn)。那個(gè)速度、那個(gè)的流暢、那個(gè)帥呀!我很激動(dòng)，心癢癢，想學(xué)騎自行車(chē)。就和媽媽說(shuō)了，媽媽爽快地答應(yīng)了。

媽媽推出自行車(chē)，那是我過(guò)生日時(shí)爸爸送給我的禮物，藍(lán)色的車(chē)身，白色的把手，還有一個(gè)“叮鈴鈴”響的鈴鐺，漂亮的很。

我從媽媽手中接過(guò)自行車(chē)，迫不及待地跨上去，誰(shuí)知一下子摔了一跤。媽媽笑著說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)。我小時(shí)候?qū)W騎自行車(chē)都是大人扶著車(chē)后座凳才學(xué)會(huì)的。”于是媽媽在后面扶著車(chē)，我先跨上自行車(chē)，坐好，穩(wěn)定了一下心緒。然后抓緊自行車(chē)車(chē)把、搖搖車(chē)龍頭、探下身子，出發(fā)了……嗯!怎么還在原地?我回頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)阌昧ν蒲?”媽媽抬頭用疑惑的眼神看著我。嗯，看著我干嘛?有什么不對(duì)嗎?這時(shí)我下意識(shí)的動(dòng)了動(dòng)腳。碰到了個(gè)東西。哈哈!我和媽媽都會(huì)意地笑了。找到了自行車(chē)腳蹬。可問(wèn)題又來(lái)了，這左右腳蹬怎么也不肯和我的腳配合，常常打得腳疼。還有身體不平衡，身體向左歪自行車(chē)就向右偏。好像怎么努力都不保持在一條線上。還好有媽媽在后面扶著沒(méi)摔跤。我的汗已經(jīng)開(kāi)始急出來(lái)了，聽(tīng)同學(xué)都說(shuō)自行車(chē)很好學(xué)，我就這么難呢!

一會(huì)腳疼一會(huì)腰扭得累，我想這樣學(xué)不是辦法呀!每樣?xùn)|西都應(yīng)有規(guī)律和技巧的，這騎自行車(chē)的技巧又是什么呢?回想整個(gè)過(guò)程我忽然明白了：要學(xué)騎自行車(chē)首先要掌握好身體和自行車(chē)的平衡，其次是腳要和自行車(chē)腳蹬配合好，一個(gè)轉(zhuǎn)下去一個(gè)轉(zhuǎn)上來(lái)，平衡協(xié)調(diào)很重要。有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我就進(jìn)行實(shí)踐。先讓媽媽扶著，我蹬車(chē)，學(xué)著掌握車(chē)龍頭，調(diào)控身體。慢慢的車(chē)子不在東倒西歪了，我的腳、手、身體都合上了節(jié)奏。幾圈下來(lái)，我掌握了方法。我就讓媽媽松開(kāi)手，準(zhǔn)備獨(dú)立騎。媽媽說(shuō)：“會(huì)摔跤的，會(huì)摔痛的?！蔽疫t疑了一下，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，也許摔摔就會(huì)騎自行車(chē)了，還有我穿了防護(hù)的?！笨粗鴭寢屝牢康男θ?，我有了更加堅(jiān)定了信心。從最基礎(chǔ)的扶、推、趟自行車(chē)開(kāi)始，再到上座凳騎自行車(chē)。

經(jīng)過(guò)一次次的摔跤，雖然手痛腳也痛，但也有了收獲和進(jìn)步。2米、5米、10米、拐彎，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)!

歐耶，我也可以騎著自行車(chē)耍帥啦!

五年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么作文篇5

小時(shí)候去海灘玩耍，看見(jiàn)別人在海里游來(lái)游去，而小小的我只能踢踢浪花，撿撿貝殼，心里滿(mǎn)滿(mǎn)都是羨慕!

一年級(jí)的暑假，媽媽給我報(bào)了游泳班，一想到學(xué)會(huì)游泳，我的腦子里已經(jīng)浮現(xiàn)出自己像靈活的魚(yú)兒，在水里自由穿梭的畫(huà)面。哇，太棒了!

我?guī)е鴿M(mǎn)腔的熱情，開(kāi)始我的游泳課。最初只是學(xué)習(xí)雙手扶著池邊，學(xué)習(xí)后腿的擺動(dòng)，而且在淺水區(qū)，我很容易就做到了。教練稱(chēng)贊我的姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，我心里樂(lè)滋滋的，覺(jué)得這也太簡(jiǎn)單了吧，我一定很快學(xué)會(huì)游泳!

學(xué)習(xí)憋氣時(shí)，我心急嗆了一口水，但不嗆水怎么可能學(xué)會(huì)游泳呢?我心里默默鼓勵(lì)自己。后來(lái)我憋著一口氣，帶著手臂的游泳圈，一下子游出了幾米。我又進(jìn)步了，我有點(diǎn)驕傲，卻沒(méi)想到真正的困難在后面!

到了深水區(qū)，脫掉泳圈的我好像失去了保護(hù)，雖然心里害怕，可是按照教練教的動(dòng)作，憋著氣，身體浮起來(lái)了，一劃一擺還真的在輕松前進(jìn)但馬上一口氣快憋不住了，必須要抬頭換氣，我努力一伸脖子，突然所有的水就向鼻子涌來(lái)!我心里一慌，身體一下就傾斜了，雙手猛地在水里亂抓，想張嘴喊叫，水卻咕咚咕咚灌進(jìn)我的口，鼻腔，腦子里一片空白。這時(shí)候我被教練強(qiáng)而有力的手一下子抱起來(lái)，舉出水面，咳嗽伴隨著巨大的恐懼感而來(lái)，我咳得口水鼻涕眼淚直流，溺水的感覺(jué)太可怕了!

經(jīng)歷了那一次失敗，后面的幾節(jié)課我都不敢去深水區(qū)，甚至不想學(xué)游泳了。媽媽說(shuō)不要緊，我們先看看別人是怎么學(xué)游泳的。于是那幾節(jié)課里我看著一起學(xué)習(xí)的小伙伴們一個(gè)又一個(gè)，脫掉泳圈，自如換氣，動(dòng)作連貫流暢，就像我曾經(jīng)幻想自己是魚(yú)兒的樣子!

我明白了媽媽的用意，別人的學(xué)習(xí)過(guò)程里，也會(huì)嗆水，也會(huì)害怕，但面對(duì)困難，不要低頭也不要恐懼，要勇敢地戰(zhàn)勝困難!后來(lái)的我又重新回歸課堂，按照教練的方法，后彎著腰，進(jìn)水吸氣，出水吐氣，一次兩次三次四次不知不覺(jué)完成了那一期游泳課程，我已經(jīng)掌握了換氣的技能，想象的畫(huà)面變成現(xiàn)實(shí)，我可以像一尾小魚(yú)，快樂(lè)地游泳了!

學(xué)游泳，讓我領(lǐng)略到克服恐懼獲得成功的喜悅，也讓我認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)路上我們會(huì)不斷“學(xué)游泳”，不斷戰(zhàn)勝困難，才能成長(zhǎng)為更好的自己。

五年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么作文篇6

放暑假了，我一直想學(xué)游泳，由于前段時(shí)間天氣太熱。奶奶說(shuō)，天熱出門(mén)容易中暑，始終不讓爸爸帶我去游泳。

這個(gè)星期六，好不容易下了一場(chǎng)雨，氣溫降到了33度，我又噘起了小嘴巴，爸爸終于同意帶我去奧體中心游泳，你說(shuō)我有多開(kāi)心?

吃過(guò)中午飯，我就催著爸爸早點(diǎn)出發(fā)先坐公交，再轉(zhuǎn)乘了20分鐘的地鐵，我們來(lái)到了奧體中心買(mǎi)好票，我們進(jìn)了游泳館，換上游泳褲，來(lái)到了游泳池我一看，游泳池好大呀!游泳池里黑壓壓擠滿(mǎn)了人我忙把救生圈套起來(lái)，就準(zhǔn)備下去，爸爸說(shuō)：“別，讓我先下去，看看水有多深”我一看，水才到爸爸的肩膀，于是，就跳下去了

由于是第二次下游泳池，爸爸就先教我怎樣才能前進(jìn)爸爸說(shuō)：“兩只手要使勁把水向后劃，兩條腿要往后和往下蹬水，蹬的時(shí)候要有勁，收腿的時(shí)候要輕松一點(diǎn)，不要用力”我按照爸爸的話，使勁劃、使勁蹬，可是，感覺(jué)一動(dòng)也不動(dòng)，我就問(wèn)爸爸：“怎不前進(jìn)呀?”爸爸說(shuō)：“你雖然感覺(jué)不到在前進(jìn)，但是，你是在前進(jìn)的呀!”我說(shuō)：“爸爸，你站著別動(dòng)，讓我看看是不是在前進(jìn)”爸爸站在了原地不動(dòng)，果然，我看見(jiàn)我真的在向前進(jìn)了我游到了游泳池的中間隔欄，看見(jiàn)對(duì)面的池水比我們的池水更藍(lán)，就問(wèn)爸爸是怎回事爸爸說(shuō)：“那是深水區(qū)，十運(yùn)會(huì)時(shí)那里是游泳比賽池，顏色越藍(lán)，水就越深”難怪呢，那邊全是會(huì)游泳的大人，沒(méi)有套救生圈的“旱鴨子”

游了一會(huì)兒，覺(jué)得累了，就游到池邊坐了下來(lái)，還正巧碰到了爸爸的同事，她也帶著女兒來(lái)學(xué)游泳了再下池游的時(shí)候，爸爸讓我拿掉救生圈，用手扶著游泳池的邊，練蹬腿，開(kāi)始的時(shí)候，我的身體不斷往下沉，爸爸只好用手托著我的身體，到后來(lái)，不用爸爸托，我就能靠手扶和腳蹬，保持身體不下沉了我問(wèn)：“爸爸，是不是這樣就算學(xué)會(huì)游泳啦?爸爸說(shuō)：“你松手試試看就了爸爸說(shuō)：“老爸學(xué)會(huì)游泳用了一個(gè)夏天，你才學(xué)二次就會(huì)了，你是天才?早著呢!”

就這樣，我和爸爸游一會(huì)，歇一會(huì)，很快就到了6點(diǎn)，在爸爸的一再催促下，我才依依不舍地離開(kāi)了游泳池

到了家，我還想：要是天天能去游泳就好了!

五年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么作文篇7

今天，我嘗試了一下洗碗是什么滋味，那可真算得上辛苦了。

我今天吃完飯，笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)憬裉熳屛蚁赐牒脝?”“不行!”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。在我的再三請(qǐng)求下，媽媽終于答應(yīng)了。我便來(lái)到那張桌前，把一個(gè)個(gè)碗一層層摞起來(lái)，又小心翼翼地把那一碟碗搬到水池前，我的心里像有只兔子在躥，緊張極了，生怕把它們摔碎了。剛放下，那碟碗便左右晃動(dòng)，我趕緊伸出手去扶住，等它們安穩(wěn)下來(lái)，我才放心地松手。我放水時(shí)把每個(gè)碗一個(gè)個(gè)拿下來(lái)，都盛上水。水放好了之后，我便拿起清潔球細(xì)心地擦起來(lái)。我先把洗潔凈倒到碗里，涂均勻之后，便開(kāi)始把清潔球在里面把油和污漬都擦干凈了。擦好了，我便把它放在桌上，我按照上面的洗法把幾個(gè)碗全洗干凈了。我把碗又重新沖了一遍，就放在水池邊，等媽媽來(lái)檢查。我剛轉(zhuǎn)身，媽媽已經(jīng)坐在凳上了。我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑱z查吧，你看了一定會(huì)吃驚的?！眿寢寷](méi)有檢查，就意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“洗碗需要細(xì)心，認(rèn)真，正面洗過(guò)了，反面也要洗，你不要以為只有正面才臟，把正面擦干凈了就算了，其實(shí)，反面也是很臟的，所以，我們做任何事都必須認(rèn)真地去做，不然什么事也做不好。”我聽(tīng)了媽媽的話，慚愧地低下頭。我來(lái)到水池邊，把一個(gè)個(gè)碗拿下來(lái)又重新洗了一遍，這次，我洗得特別認(rèn)真。我洗完了，轉(zhuǎn)身向媽媽露出勝利之笑，媽媽的臉上也綻開(kāi)了美麗的花朵。

通過(guò)這件事我知道了：做任何事情都應(yīng)仔細(xì)，才能把事做好。