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  • 我的老師主題作文

    | 欣敏

    人的一生中,除了父母對(duì)你的養(yǎng)育之恩,最重要的莫過于“師恩”了。老師在人生中是一盞燈,照亮人生的路,老師也是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。下面是小編為大家?guī)淼奈业睦蠋熤黝}作文7篇,希望大家能夠喜歡!

    我的老師主題作文篇1

    即將離開母校,我真的很不舍。不舍那蔥蔥綠綠的校園;不舍那活潑可愛的學(xué)弟學(xué)妹;不舍那曾一起相處過六年的同學(xué);更不舍那教了我們六年卻要眼睜睜地看我們離去的老師。

    語(yǔ)文老師:他有一張慈祥的面孔,笑起來時(shí)然后感覺欣慰。老師那特有的教學(xué)方法,讓我們的成績(jī)一上再上。數(shù)學(xué)老師:他有著一身“搞笑”細(xì)胞,上課時(shí)總會(huì)讓我們開心地笑,他的嚴(yán)格使我們的成績(jī)一直在年段的前幾名,他的微笑,使我們一直有一顆樂觀向上的心態(tài);他手上的那把鐵尺,使我們永遠(yuǎn)忘不了他……英語(yǔ)老師,她對(duì)我們是十分關(guān)照,只要考試有不及格,她都會(huì)一個(gè)一個(gè)地教會(huì)她們。她善良,不會(huì)對(duì)我們做什么;她活潑,上課時(shí)總是會(huì)讓我們笑……在學(xué)校還有許多我的老師,他們都是那么地慈祥,開朗……看看畢業(yè)照,老師們一張張熟悉的面孔,我肯定不會(huì)忘記,老師們教了我怎么做人,老師們教了我知識(shí),老師們教了我解決問題的辦法……

    當(dāng)——夏天來到,春天走去,我們也要隨著暖風(fēng)一起告別這個(gè)美麗而可愛的校園,告別相處六年的同學(xué),朋友……當(dāng)——夏天來到,我們要隨著夏的腳步邁進(jìn)新校園的大門,學(xué)習(xí)新的知識(shí)……老師啊——你們都說“學(xué)無止境”是啊——不學(xué)習(xí)新的知識(shí)我們?cè)趺茨転樽鎳?guó)做貢獻(xiàn)呢?

    唐老師,您是那么溫柔,您與其他老師帶我們?cè)谛W(xué)的知識(shí)海里漫游,可現(xiàn)在另一扇海洋的大門將要為我們打開,這里留的,將是我們的學(xué)弟學(xué)妹……當(dāng)另一扇大門打開后,我們沒有留著任何一點(diǎn)痕跡,只有您,老師,您還能讓更多的學(xué)弟學(xué)妹在這知識(shí)的海洋里暢游……

    老師們,請(qǐng)你們記住我們這一屆的學(xué)生,我們一定不會(huì)讓你們失望!

    我的老師主題作文篇2

    張老師是我讀六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。他是一個(gè)幽默而有時(shí)又不失嚴(yán)厲的老師。他矮矮的個(gè)子,扁扁的鼻子,兩片“酒瓶底”后有一雙能洞悉一切的眼睛。潘長(zhǎng)江有話說的好呀―“濃縮的都是精華”。別看張老師身材矮小,他那肚子裝的,可都是貨真價(jià)實(shí)的學(xué)問哪。他上課時(shí)常常妙語(yǔ)連珠,或是說一些讓我們聽得似懂非懂的含意“深刻”的語(yǔ)言,讓我們莫名其妙,有是會(huì)說一些通俗的俗話,逗得我們捧腹大笑。

    張老師說話特別幽默風(fēng)趣。記得有一次考試,本來挺簡(jiǎn)單的題目,全班就因?yàn)榧s分沒有約盡而全軍覆沒,從至于考試成績(jī)“慘不忍睹”。而我就因?yàn)橐坏李}沒約盡與一百分擦肩而過,誨得我差點(diǎn)沒拿腦袋撞墻。本來這個(gè)時(shí)候,最生氣的應(yīng)該是老師,可老師卻像沒事一樣樂呵呵地跟我們“談心”;你們這樣約分約不盡,就好比你在外面逛了一圈回家時(shí),走到家門口,卻不進(jìn)去,還一個(gè)人在那兒傻樂;嘿嘿,我到家了。一句話逗得全班哈哈大笑,再?zèng)]人約分約不盡了。

    雖然張老師今年五十多歲了,但他記億力還是特別好。說他記憶力好,不僅是因?yàn)樗R(shí)豐富,記憶力強(qiáng),更是因?yàn)橐坏覀儺?dāng)中誰(shuí)犯了錯(cuò)誤,他都記得特別牢。要是再講到跟你犯的錯(cuò)誤有關(guān)的事,他就如數(shù)家珍地說出來,不說到你改了絕不罷休。記得有一道類型的題,這道題是不能簡(jiǎn)算把括號(hào)拆掉的,可我做這道題時(shí)偏偏把括號(hào)拆了。結(jié)果,我就成了老師課上談?wù)摰慕裹c(diǎn);"大家都知道曉婷同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,真的是太好了,好到連老師都很佩服,一道不能簡(jiǎn)單的題目她都能給做成簡(jiǎn)算……”我被老師“夸”得無地自容,這種類型的題目再?zèng)]錯(cuò)過。

    我的老師主題作文篇3

    人的一生中,除了父母對(duì)你的養(yǎng)育之恩,最重要的莫過于“師恩”了。老師在人生中是一盞燈,照亮人生的路,老師也是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。

    她的形象深深地烙印在我的心里,挺直的鼻梁,大大的眼睛,微胖的身材倒給她增添了幾分可愛和“童真”,她該嚴(yán)則嚴(yán),該柔則柔,可以說是一位十分有原則的老師。

    她在我們四年級(jí)時(shí)接手了我們班,并且對(duì)我們班性格惡劣的學(xué)生嚴(yán)加管教,幾乎每天都可以聽見她的“河?xùn)|獅吼”,也可以說是“唐僧念經(jīng)“,對(duì)于她的“每日一歌”,同學(xué)們?cè)缇土?xí)以為常。她清秀的臉上,每次在教導(dǎo)他們時(shí),總會(huì)有幾分眉頭緊鎖。日復(fù)一日,這些同學(xué)竟也慢慢有了長(zhǎng)進(jìn),我們對(duì)老師真的是敬佩萬千。

    她講課時(shí)總是聲情并茂,講到源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化時(shí),她感慨萬千,我們不由得肅然起敬,她的慷慨陳詞,讓我們由衷地為自己是炎黃子孫而自豪。她常常分享一些優(yōu)美文章給我們,有時(shí)念到動(dòng)情時(shí),也會(huì)潸然淚下,全班悄然無聲。由于她的影響,我在朗讀上面的能力也有了極大的提升。

    我們盼望與她每次課上的交流,即使嗓子啞了,她也會(huì)堅(jiān)持著跟我們講課,醫(yī)生同她說由于嗓子原因,不能再做老師了??伤齾s依然堅(jiān)定地站在講臺(tái)上為我們傳道授業(yè)解惑,我們的內(nèi)心被無限的觸動(dòng)。

    陽(yáng)光淡淡的、不均勻的灑在教學(xué)樓上,樹蔭遮住跑道,我們很清楚,下一個(gè)夏天,我們就要跟她分別,有萬分不舍,但她會(huì)一直在我的記憶里游走,她的笑容很燦爛,記著她的笑容,烏云會(huì)散開,所有不快樂的事都煙消云散。

    她是我的課文老師,姓許。

    我們會(huì)一直記著她,到永遠(yuǎn)!

    我的老師主題作文篇4

    我聽說過這樣一個(gè)故事:從前在一個(gè)花園里,有一棵健壯的老芭蕉,在它的身旁,有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分全部輸?shù)叫“沤扼w內(nèi),使它茁壯成長(zhǎng),而自己卻慢慢地枯萎了……我認(rèn)為老師也同老芭蕉一樣,用自己的言傳身教來教育學(xué)生,最終換來的只是疲倦和辛苦。

    在教師節(jié)來臨之際,我的腦海中總浮現(xiàn)著一個(gè)面孔:親切中帶有幾分嚴(yán)厲,而且眼睛會(huì)說話。她就是我上六年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。

    數(shù)學(xué)老師個(gè)子不高,燙著卷發(fā),視力很好,不像其他老師大多戴著眼鏡,看起來很博學(xué)的樣子。雖然她還擔(dān)任著學(xué)校的其它重要職務(wù),但從來也不會(huì)因此令我們班成績(jī)下降,而且每次考試都名列前茅,令人欣喜。

    給我印象最深的就是第三次月考后發(fā)生的事。那是在考試成績(jī)公布后,當(dāng)我聽到老師要找我時(shí),我的心里怦怦直跳,就像十五個(gè)吊桶打水,七上八下:因?yàn)槲仪皟纱纬煽?jī)不是很好,而這次竟考了90分。我原以為老師會(huì)認(rèn)為我這次沒有靠真才實(shí)學(xué),可是老師竟然恭喜我進(jìn)步了,并讓我在班里交流學(xué)習(xí)方法,這令我大吃一驚,并讓我倍受感動(dòng),使我從此充滿了自信。

    在上課時(shí),她總是嚴(yán)厲的要求我們要保持“三個(gè)一”的坐姿,看書、寫字不要離得太近。記得有一次,我看書時(shí)姿勢(shì)不正確,無意間看到了老師的眼睛,她好像在說:“‘三個(gè)一’的坐姿你做到了嗎?”我立即調(diào)整好坐姿。從此以后,我每次上課都提醒自己保持良好的坐姿,讓自己有一個(gè)好的身體。

    老師,敬愛的老師,我很想念您!您是一位揮灑智慧的天使;您是一位養(yǎng)花育樹的園丁;您是照亮別人的一根紅燭;您是……

    老師,我深深地思念您!

    我的老師主題作文篇5

    六年,就這樣無聲無息地溜走,過去了好多,也記住了好多。六年,我的老師是我最舍不得的,老師無私地奉獻(xiàn),留給我們的,永遠(yuǎn)是一個(gè)忙碌但美麗的身影……

    我的語(yǔ)文張老師,從一年級(jí)起就開始教我們,他中等個(gè)子,戴著一副眼鏡,和藹可親的面龐,微胖的身材。他講課有趣極了,時(shí)而開個(gè)玩笑,活躍課堂氣氛。張老師氣氛。張老師朗讀課文時(shí)抑揚(yáng)頓挫,我們?cè)诶蠋煹难障?,朗讀能力也大大提高。

    記得那些天,教室里的窗簾壞了,一到下午,太陽(yáng)光便長(zhǎng)驅(qū)直入,我們坐在窗邊的同學(xué)可慘了,下午的課只能舉著課本上。我們舉著課本遮太陽(yáng),手都舉麻了,苦不堪言。

    那天,我做完了課堂作業(yè),看見張老師正準(zhǔn)備踩到桌子上去。他又小心翼翼地拿起一根長(zhǎng)桿子,要把窗簾掛上去。張老師踩的那張桌子是壞的,搖搖晃晃地'吱嘎'直響。這時(shí),有位同學(xué)叫了一聲:'張老師!小心!'然后全班同學(xué)都望向了老師,有幾個(gè)同學(xué)趕忙上去幫忙。張老師搖了搖頭,說:'你們快點(diǎn)去做作業(yè),我一個(gè)人掛就行了!'陽(yáng)光照在老師臉上,不一會(huì)兒,老師的額頭就滲出了細(xì)細(xì)的汗珠,老師踩在搖晃的桌子上忙活著,窗簾扣一扣一扣地掛了上去。終于掛好了,張老師笑著說:'同學(xué)們整天舉著課本手也不舒服,還影響了上課,不如把窗簾掛上去好。'老師一邊擦汗,一邊又翻開作業(yè)來批改了。

    第二節(jié)課,我習(xí)慣地又舉起課本來遮太陽(yáng),同桌'啪'地打了我的手一下,說:'張老師都把窗簾掛好了,你還舉什么課本?'這時(shí),一種感動(dòng)才驀地襲上心頭。

    六年,忘不了我親愛的老師。

    我的老師主題作文篇6

    我剛過7歲生日,爸爸就送我上小學(xué)了。

    我們材的小學(xué)校,在村中心的丁字路口旁的一所磚瓦房里。一進(jìn)校門,有個(gè)門洞,再往里走,是個(gè)小院。南屋是圖書館,不到20平方米。北屋是教室,這個(gè)房間大,大概有56平方米。西屋是老師的臥室兼?zhèn)湔n室。東屋是個(gè)小廚房,是給老師做飯的地方。廚師兼管掃地、上下課的搖鈴等雜務(wù)活。

    我對(duì)上學(xué)不感興趣,因?yàn)槁犝f父親上學(xué)時(shí)老師打得厲害。第一天到校,看到我們的吳老師,穿著藍(lán)色大褂,個(gè)子很高,黑黑的臉膛,兩只大眼炯炯有神,我有些害怕。

    我一走進(jìn)教室,他輕聲地問:“你叫什么名字啊?”我緊張得沒馬上回答出來。老師笑著說:“我教你唱個(gè)歌吧!”他唱一遍后,就讓我邊唱邊跳。

    我記得歌詞是:“小孩子,拾棉花,一拾拾了個(gè)大甜瓜。爹一口,娘一口,一口咬了小孩的手……”我覺得怪有意思,就高興地和同學(xué)們一起玩了。

    我的老師本領(lǐng)真大。他一個(gè)人教從一年級(jí)到六年級(jí)的課。在一年級(jí)教“人、手、口、馬、牛、羊”,然后讓學(xué)生復(fù)習(xí),再吩劉教二、三、四年級(jí)學(xué)生。到五、六年級(jí)的大哥哥們那兒,就教《春夜宴桃李園序》、《陋室銘》等占文。后來添了一位老師,又蓋了一間校舍,才把五、六年級(jí)學(xué)生分出去。

    每次下課以后,吳老師又是我們的體育老師,和我們一塊打籃球。沒有正式籃球場(chǎng),就在后院互相傳球、搶球。這時(shí),高年級(jí)的學(xué)生特別活躍,我們低年級(jí)學(xué)生搶不到球,只能跟著瞎跑。后來,有了單杠、跳高、跳遠(yuǎn)的場(chǎng)地,低年級(jí)學(xué)生也有可玩的了。

    我的老師主題作文篇7

    我的老師今年六十二歲了。個(gè)子不高不矮,身材很苗條。她挺臭美的,這么老了還喜歡穿長(zhǎng)裙。上課總戴著一副老花眼鏡,笑瞇瞇地給我們講課。

    老師對(duì)我們很好,上課非常有趣。有時(shí)她會(huì)講笑話逗我們開心。我們都說她超級(jí)搞笑哦!

    上午,我和小伙伴們來到作文班上課。今天的天氣真冷,老天嘩嘩地下著大雨。我們一進(jìn)教室,看見老師又穿著一條黑色的長(zhǎng)裙呢。哇!這么冷的天,這個(gè)老太婆也不怕冷,真奇怪!于是我大著膽子問她:"老師,你到底冷不冷啊?你看我都穿著這么厚的衣服。"你說老師滑不滑稽,她直接把裙子輕輕提一提,笑呵呵地說:"瞧,老師穿著厚打底褲呢!"她那樣子,逗得我們哈哈大笑。

    嘻嘻!我們的老師是不是很搞笑、很幽默?

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