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  • 假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感

    | 欣敏

    海倫.凱勒一生中只有19個月的光明與聲音,剩下的87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月,她是一位又聾又盲偉大的女作家,也是一位在黑暗中需要人們?nèi)ソo予她光明的弱女子。下面是小編為大家?guī)淼募偃缃o我三天光明優(yōu)秀讀后感7篇,希望大家能夠喜歡!

    假如給我三天光明讀后感1

    假如我還有三天光明能夠每天擁有光明,對于我們健全的人來說是一件很簡單的事情,可是對于一個眼睛看不到任何事物的人來說,如果能擁有三天光明確是他們最大的愿望。正如《假如給我三天光明》這本說的主人公——海倫·凱勒一樣,能夠擁有光明是她最大的期盼。

    有時我也在想,假如我還有三天光明我會怎么做?

    我想我會用一天的時間去圖書館,在書的海洋里竟可能多的看些書籍來滿足我的讀書需求,豐富我的閱歷,增長我的知識。

    第二天,我想約我最好的朋友一起去看蔚藍(lán)的大海,看到無邊無際的大海我想等我在失去光明時,我的心胸也會變得和大海一樣寬廣,到那時我就不會因為黑暗而感到恐懼了。

    到了第三天,也就是說當(dāng)太陽落下時我就看不到任何事物了,我決定這一天和我的家人一起度過,仔細(xì)看看爸爸媽媽爺爺奶奶,他們的容貌然后銘記在心里。

    假如給我三天光明讀后感2

    讀完了這本書,我被作者這種堅強的意志所打動,主要寫海倫從小因為疾病失去視力、變成聾啞人以后的生活。

    剛開始,海倫對生活是失望的,常常發(fā)脾氣,很暴躁。父母為海倫找到了一位家庭老師——安妮·沙莉文,這位老師對海倫的引導(dǎo),使海倫對生活有了新的希望,在老師的耐心指導(dǎo)下,海倫慢慢地學(xué)會了閱讀、識字。由于她堅強的意志和不屈不饒的精神,付出了比常人更多的努力,海倫學(xué)會了說話、寫作,實現(xiàn)了大學(xué)夢(哈佛大學(xué))并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。還掌握了法、德、拉丁和希臘文字。

    做為一個健全人,學(xué)習(xí)對我來說要比海倫容易的多。想想自己遇到困難就退縮的情景,還挺不好意思的。以后我要向海倫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那強大的意志品質(zhì)和對學(xué)習(xí)的執(zhí)著。我想在不久的將來,會有很大的收獲!

    假如給我三天光明讀后感3

    假期中,我讀了好幾本書。這些書似甘露滋潤著干旱的“土地”,如陽光溫暖了我的心。故事中的人喜,我喜;故事中人憂,我憂;故事中的人面對挫折不折不饒,我的內(nèi)心也為之顫動。這些書中,最讓我刻骨銘心的是《假如給我三天光明》。

    海倫·凱勒是一位殘障的作家、教育家,被認(rèn)為是20世紀(jì)美國歷史上最偉大的女性之一,在他19個月的時候,因不幸患病,而兩耳失聰,雙目失明。從此以后,她再也聽不見大自然美妙動聽的聲音,再也看不見絢麗多彩的世界。7歲時,父母為她找到了一位家庭教師——安妮·莎莉文,海倫在家人和家庭教師的幫助下,先后在怕金斯盲校何劍橋女子學(xué)校就讀,最終考入哈佛大學(xué),并嘗試寫作。

    海倫·凱勒是一個意志堅強的人,由于她又盲、又聾,學(xué)習(xí)對她來說就如登天一樣難。由于班上學(xué)生人數(shù)多,老師也不能給一些特別的照顧??墒?,她并沒有放棄,而是以更堅強的意志和頑強的拼搏精神迎頭趕上,最終如愿以償,考上了哈弗大學(xué)。

    面對殘酷的現(xiàn)實,海倫不怨恨不氣餒,并能勇敢地接受噩運的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱整個世界。她用實際行動證明了人類是可以戰(zhàn)勝命運的。她還將自己的痛苦和幸福記錄下來,以勉勵他人。多么令人敬佩的人啊!她就像一顆閃亮的星星,發(fā)出璀璨的光芒,照亮后人前進(jìn)的方向。

    這個假期,我能結(jié)知這偉大的女性,真的特別興奮。與之相比,我覺得太慚愧了。當(dāng)自己遇到困難時,就像一只縮頭烏龜,不敢勇于面對?,F(xiàn)在,我不想再做縮頭烏龜了,我要像海倫·凱勒那樣永不停歇,做一個真正的強者,還要用陽光般的愛心擁抱這個燦爛的世界。

    同學(xué)們,捧起好書吧,讓知識的種子在我們幼小的心里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,讓好書伴我們成長!

    假如給我三天光明讀后感4

    近段時間我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

    海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她9個月流失視覺和聽覺后,就與這個世界流失了溝通,流失了聯(lián)系,這個的幼小生命不了解如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的日常,教會她認(rèn)字,才使她張開了心靈的眼部。對知識對世界強烈的渴求,使她在常人很難去想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著。

    假如給她三天光明,第1天,海倫要看人,他們的善良、溫厚與友誼使她的日常值得一過。首先,海倫希望長久地注視她親愛的老師,安妮·莎莉文·梅西太太的面龐,當(dāng)海倫還是個小孩的時間,她就來到了她面前,為海倫打開了外面的世界。海倫將不僅要看到她面龐的輪廓,以便她能夠?qū)⑺洳卦谒挠洃浿小?/p>

    第2天,海倫要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。她將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景。海倫想去自然史博物館,看看哪里她以前只能用手摸的許多展品,海倫還要去藝術(shù)博物館,她經(jīng)過手了解地了解了古代尼羅河國度的諸神和女神,阿波羅、維納斯、以及雙翼勝利之神莎莫瑞絲都使她愛不釋手。海倫重見光明的第2晚,她要在劇院或電影院里度過,她想親眼看看哈姆雷特的迷人的風(fēng)采,或者穿著伊麗莎白時代鮮艷服飾的生氣勃勃的弗爾斯塔夫!

    在第3天,海倫想去群眾常去的地方。首先,她站在繁華的街角,只看看人,試圖憑借對他們的觀察去了解一下他們的日常。從第5大街起,作一番環(huán)城游覽——到公園大道去,到貧民窟去,到工廠去,到小孩們玩耍的公園去,她還將參觀國內(nèi)外人居住區(qū),去一次不出門的海外旅行。

    到了午夜,海倫擺脫盲人苦境的短暫時刻就要結(jié)束了,她將她這三天來見到的都深深地記在了心中。

    海倫從小就日常在聾啞世界里,但她卻沒有自暴自棄,仍然很專心的去學(xué)習(xí)知識,最后以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。再想一想我們,天天日常在花香鳥語、陽光燦爛的世界里,有什么緣故不學(xué)習(xí)?海倫又聾又啞卻可令畢業(yè)于哈佛,而有許多人卻考不上大學(xué),這是為什么?僅有聾子才珍惜聽力,僅有盲人才了解能見光明的幸運,健全的人往往不了解珍惜自我擁有的一切。

    想想自我飯來張口,衣來伸手,有時還挑肥揀瘦,動不動就和媽媽生氣,學(xué)習(xí)上不精益求精,馬馬虎虎,真是不應(yīng)該。為什么要到流失時才去醒悟,才去嘆息,才呈現(xiàn)覺得光明實在太寶貴呢?我讀了這篇文本后,決定以海倫為榜樣,好好地學(xué)習(xí),好好地日常,不輕言放棄,不輕易被擊倒,珍惜現(xiàn)時的幸福時光,不辜負(fù)上帝賜予我的明亮眼部,和一切美好的東西。

    假如給我三天光明讀后感5

    20世紀(jì),一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了全世界,她——海倫·凱勒,一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。然而,這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院;并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

    創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

    《假如給我三天光明》是海倫。凱勒女士的自傳。她僅僅擁有剛出生時18月的光明。假如給她三天光明,她第一天想看讓她的生命變的有價值的人,第二天想看光的變換莫測和日出,第三天想探索與研究。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界,將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人,以及去感受自然,品味藝術(shù)世界。

    然而,她究竟是怎樣的一個人呢?一個生活在無聲、無光的世界里,要想與他人進(jìn)行有聲語言的交流是不可能的,因為上帝把每一條出口都向她緊緊關(guān)閉。但是,海倫就是一個奇跡。她一步步從地獄走上天堂,但是,我們應(yīng)該明白,這段歷程的艱難程度時超出任何人的想象。她學(xué)發(fā)聲,要用觸覺來領(lǐng)會發(fā)音時喉嚨的顫動和嘴的運動,而這往往是不準(zhǔn)確的。為此,海倫不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音,有時為發(fā)一個音一練就是幾個小時。失敗和疲勞使她心力憔悴,就算是一個意志堅強的健全人也會為此流下過絕望的淚水。可是她始終沒有退縮,夜以繼日地刻苦努力,終于可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了,全家人驚喜地?fù)肀Я怂B她喜愛的那只小狗也似乎聽懂了她的呼喚,跑到跟前直舔她的手。

    她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。試想一下,如果現(xiàn)在我們站在生命的終點,生命的火花即將滅亡,我們會怎么想?怎么做呢?是否也會感嘆生命的短暫與脆弱,而后悔沒有好好珍惜呢?我的答案是,學(xué)會感恩吧!

    一個生命的誕生,是一個奇跡,而一個生命的延續(xù),卻不是一件容易的事,也不是自己單獨可以決定的事,既然如此,難道不該心存感激嗎?感激那瞑瞑之中讓你來到世界上的力量,感謝無條件深愛你的父母,感謝開車送你上班的人,感謝擁擠的馬路上避讓你的人,感謝讓你有衣可穿的工人,感謝教你知識的老師,感謝接受你、信任你,給你責(zé)任感和榮譽感的領(lǐng)導(dǎo),感謝每天和你配合的同事,感謝給你治病的醫(yī)生,感謝給你送信的郵遞員,感謝清掃的工人,感謝所有對你講信用、講道理的人,感謝所有和平的擁護(hù)者和維護(hù)者,感謝所有科學(xué)、醫(yī)學(xué)的研究者,感謝所有的藝術(shù)家和夢想家,感謝守時的晝夜。感謝適時的風(fēng)雨,感謝美麗的風(fēng)景感謝美妙的音樂,感謝美好的書籍……難道我們不值得我們不停的感謝嗎?

    對擁有的感到慶幸,對所有愛你的人表示感謝。平心靜氣的想想這些,然后由衷的說一聲:“太謝謝了!”今后的人生不會縮短,但是在路的兩邊,風(fēng)景已經(jīng)改變。事事感謝,時時感恩,用“感恩”的柔光鏡來看世界,世界會更美好。

    假如給我三天光明讀后感6

    《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫凱勒一生的事。書中感人心腑的故事,總是在我受到困難和挫折是鼓勵我,不要后退。

    海倫凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的缺陷而放棄過,可她又很快振作起來。在莎莉文老師的幫助下,憑著超人的毅力,不但學(xué)會了說話,還學(xué)會了五種語言文字!她一生熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月!

    一個人只要胸懷大志,并不懈向著目標(biāo)努力奮斗,就不會被一些客觀條件束縛,你就會擁有無限的力量去實現(xiàn)它!堅貞不屈、不斷進(jìn)取的精神是海倫凱勒所擁有的,我們——祖國的接班人更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)!

    假如給我三天光明讀后感7

    十九世紀(jì),一個獨特的生命體以極其勇敢的方式震撼了世界,一個自己在黑暗中卻給別人帶來光明的女性。一位在黑暗中度過88個春秋的女子。

    然而,就是這樣一名女性,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。原來她是——海倫.凱勒。由于好奇,我讀了這本書讀完這本書后,我深受啟發(fā)。也許,人類在世界上是最脆弱的生物,因為有時會接二連三的遇到種種生存的困難。也許,人類也是最高貴的,因為人可以用大腦思考這些困難,若實在無能,我們可以百折不饒的活下去。而海倫.凱勒就是這樣的人,因為她堅強、樂觀的度過了八十八個無語、無聲、沒有光明的春秋。她并沒有因為自己殘疾而自卑,還樂觀的說了一句話:我的身體雖然不自由,但我的內(nèi)心是自由的。

    也許,在她的內(nèi)心,那些童年的記憶早已變成碎片,雖然海倫.凱勒只擁有了19個月的光明,但這些,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠……若是給海倫.凱勒三天光明,第一天,她會先長久的凝視著她的家庭教師安妮.莎莉文。梅西太太的面龐,因為海倫.凱勒還是孩子時莎莉文老師就來了,為她打開了她心靈的窗口,讓她看到了外面的世界。她不僅要看她面龐的輪廓,把她珍藏在自己的記憶中,而且還要研究她的容貌,發(fā)現(xiàn)出自她同情心的溫柔和耐心的生動跡象。第二天,她要黎明就起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天,她將再一次迎接黎明,急于尋找新的喜悅。我想,殘疾人都能做事那么完美,那我們呢?我們不是應(yīng)該做的更完美嗎?還有,不管發(fā)生什么事,我們都要堅強、樂觀、百折不饒的活下去。如果我們變殘疾了,我們可以角度想一想,并不是說殘疾了就跟別人與眾不同了,我們應(yīng)該向海倫.凱勒學(xué)一學(xué),要樂觀,樂觀能戰(zhàn)勝一切!

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