做優(yōu)秀的自己讀后感300字精選的
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認真讀完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編給大家?guī)淼淖鰞?yōu)秀的自己讀后感300字精選的8篇，以供大家參考!
做優(yōu)秀的自己讀后感300字精選的1
《做優(yōu)秀的自己》這本書極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個目標(biāo)、這個過程，好書的魅力便在此：醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷，解答你心頭的疑問，在你迷茫痛苦猶豫不前時，給你重新上路的勇氣和決心。
首先我們要有很好的人生態(tài)度和哲學(xué)，態(tài)度決定一切，決定著自己的想法，自己的決定，自己的行動，自己的感受，從而也就決定著我們自己的人生。書中講到“擁有用心樂觀的態(tài)度，樂觀應(yīng)對人生。有勇氣改變能夠改變的事情，有胸襟理解不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不一樣?！倍潭處拙湓拝s道出了快樂人生，做真實自己的真諦。話雖簡單，卻需要智慧和勇氣來執(zhí)行。
其次是自我定位，自我認識十分重要，就應(yīng)說是人生最重要的第一步。如果我們連自己都無法認清，還怎樣去認識別人、認識世界、創(chuàng)造世界呢?如果感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能把自己丟了，或是自己沒思考到內(nèi)心的需要，但是它還是深深的藏在我們的內(nèi)心深處，它在呼喚著我們，渴望著我們的重視。有了很好的自我定位，就能夠制定與之相適應(yīng)的目標(biāo)了。當(dāng)年周瑜被諸葛亮氣死，就是沒有通達這個道理，沒有給自己一個很好的定位，不是既生瑜何生亮，而是上天生瑜有瑜存在的理由，而生亮又有亮存在的道理，人和人之間是沒有可比性的，任何人都是獨一無二的，然后找到自己的位置，興趣和發(fā)奮的方向，瑜豈不也樂哉?
書中闡述了幾個成功的要素：用心、同情心、自信、自省、勇氣、胸懷，包括所講的：只要是對別人有用有益的事就會感到快樂和幸福。這其實是一個人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn)。厚德載物，厚德才能載的起生命的重量，載的起快樂和成功。一個人只有具備替他人、替社會思考的善心，才不會局限于自我狹隘的小世界里，才能對事情拿得起放得下，才能享受內(nèi)心充實、平靜祥和。然后成功的定義不是一夜致富，不是獲得不義之財，不是暫時在某個方面占了所謂的優(yōu)勢和便宜，那是狹隘的暫時的心理滿足而不是成功。成功是做優(yōu)秀的自己，做對他人有益的自己，從中收獲的喜悅、幸福是最美的體驗。
“優(yōu)秀”這兩個字代表這天和明天的自己比昨日的那個我更出色、更自信、更進步，也就是不斷攀爬屬于自己的成功之路的階梯，一步一步接近人生的成功高臺!
請做優(yōu)秀的自己!
做優(yōu)秀的自己讀后感300字精選的2
《做優(yōu)秀的自己》一書是李開復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，寫給中國的青少年，為中國的青少年指明了成功的方向。書中寫到：真誠坦白的人，才是值得信任的人，這句話給我留下十分深刻的印象。如果得到他人的信任，就必須讓他人看到，自己是一個十分真誠和坦白的人。一個人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地暴露給對方，就能很容易地走進對方的心靈深處。書中告訴我們，表現(xiàn)真誠的優(yōu)秀方法就是做一個真誠的人，沒有什么能夠掩飾真心和誠意。一個虛偽的人假裝真誠，很容易就會被看穿，因為沒有誠意的人不可能做到言行如一。
這本書分成功、價值觀、進取主動、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷、追尋夢想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通、最終是完整于均衡15章節(jié)，很完整的講述了該如何做才能獲得成功，樹立正確的價值觀，不斷引導(dǎo)我們追尋自己的夢想。就比如在學(xué)習(xí)音樂方面，我該如何去均衡的利用時間，給自己一個計劃，一天練多少時間的琴，抽出一節(jié)或兩節(jié)自修課的時間，預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)功課。當(dāng)然，在空余之際，還能夠聽聽對自己有益的音樂。既能夠放松心境，更能夠在音樂中獲得很多知識。
《做優(yōu)秀的自己》這本書極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個目標(biāo)，這個過程，好書的魅力便在此，醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷，解答你心頭的疑問，給你的頭腦不斷的補充養(yǎng)分，每一個字每句話在我迷茫痛苦猶豫不前時，有力的拉了我一把，我就像干涸的禾苗都重新獲得了生機其次是自己定位，自己認識十分重要，應(yīng)當(dāng)說是人生最重要的第一步，如果你連自己都無法認清，還怎樣去認識別人，認識世界，創(chuàng)造世界呢?
首先做優(yōu)秀的自己，潔凈自己的心靈，做對人類，對社會，對自己有意義的事情，你會收獲最歡樂最幸福的最真實的自己。如果你不具備這種品質(zhì)和素養(yǎng)，而又沒有意識去努力改善和養(yǎng)成，你就不可能成功
心有多大，世界就有多大。我，最終明白。做優(yōu)秀的自己，這么傻的書名，卻成為我讀完全書時真正的信念!做一個真實的自己，一個成功的自己，一個優(yōu)秀的的自己。我感激這本書，讓我明白了那么多。這個暑假也總算是沒有慌度。
做優(yōu)秀的自己，相信您必須會成功!
做優(yōu)秀的自己讀后感300字精選的3
書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在人人擁有一好書，人人讀一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復(fù)先生的《做優(yōu)秀的自己》。
首先吸引我的是書名，當(dāng)書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做優(yōu)秀的自己?這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……
他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了優(yōu)秀的自己就是成功。
做優(yōu)秀的自己讀后感300字精選的4
我想和大家推薦和分享的一本書是李開復(fù)博士的《做優(yōu)秀的自己》。
經(jīng)常用電腦工作和上網(wǎng)的人都知道美國的微軟公司和比爾。蓋茨，而這本書的作者曾是微軟的全球副總裁，現(xiàn)任谷歌公司全球副總裁。他曾是比爾。蓋茨的七個高層智囊之一，他親手創(chuàng)辦了微軟亞洲研究院，使其成為亞洲最優(yōu)秀、最有影響力的研究團隊，美國MIT的科技評論把它評為世界上最火的計算機研究機構(gòu)。20__年他又創(chuàng)辦了一個專門與大學(xué)生交流的公益網(wǎng)站“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”，為廣大青年答疑解惑，針對當(dāng)今社會人們渴望成功，又困惑什么是成功，如何才能成功這樣的現(xiàn)實問題，李開復(fù)用他20萬字的這本《做優(yōu)秀的自己》闡述了他的成功哲學(xué)。他告訴大家：人人都可以成功，我可以選擇我的成功，做優(yōu)秀的自己，同樣你也是!
首先，書中的開篇就給讀者拋出了一個這樣的問題：到底什么是成功?是名利雙收?腰纏萬貫?還是指點江山?統(tǒng)領(lǐng)天下?李開復(fù)認為，判斷成功是有標(biāo)準(zhǔn)的，那就是要看該行為是否對社會，對他人或?qū)ψ约河幸?，是否能讓一個人在自主選擇的過程中不斷的超越自己，并由此獲得最大的快樂。這就讓我想起了我們移動人，雖然他們的工作枯燥、重復(fù)且壓力大，但是他們卻在“正德厚生，臻于致善”博大思想指導(dǎo)下，始終以“創(chuàng)無限通信世界，做信息社會棟梁”為自己的偉大使命，他們前赴后繼，不畏艱難，經(jīng)常通宵達旦，廢寢忘食。
他們不是為了一些榮譽而干，他們只有一個目標(biāo)：為用戶打造精品網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)真正的通信無極限。所以我想說：成功其實不是一種世俗的定義和評價，成功是多元的，是能給自己也給他人帶去快樂和幸福的行為。成功貫穿于人生的每一個過程，你學(xué)業(yè)成功不一定事業(yè)成功，你事業(yè)成功不一定為人成功。在你生命經(jīng)歷的每一個階段，在你人生每一個不同角色的轉(zhuǎn)換中，試問自己：我是不是做到了優(yōu)秀?
做優(yōu)秀的自己讀后感300字精選的5
讀完《做優(yōu)秀的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者!”
是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢?可是，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學(xué)生，怎么能高興得起來呢?我經(jīng)常想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中，又怎么能不高興呢?
多么簡單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒想到呢，想想我們在工作學(xué)習(xí)中難免會與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實還是緣于“愛”，如果我們給學(xué)生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
事實證明，我們每個人都可以做一個優(yōu)秀的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé)，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做優(yōu)秀的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!
做優(yōu)秀的自己讀后感300字精選的6
一對孿生兄弟因為逃難而失散，多年后重逢，個性活潑的哥哥在饑寒交迫下投身寺院做了和尚，個性安靜的弟弟則在機緣巧合下娶了妻子生了女兒，兄弟倆過得都不快樂，哥哥羨慕弟弟娶妻生子，享盡家庭溫馨，弟弟羨慕哥哥皈依佛門，遠離塵世紛憂。
一天，兄弟倆相約在半山腰的小涼亭閑談，正要離開時，發(fā)生了山崩，他們慌亂中躲進一個小山洞，幸免于難。
半夜，哥哥怕弟弟著涼，脫下僧衣給弟弟蓋上，清晨，弟弟感激哥哥的照顧，脫下上衣給哥哥蓋上，幾天后，兄弟倆獲救了，但哥哥被送回了弟弟家，弟弟被送回了寺院。他們將錯就錯，體會自己向往的生活，哥哥為了衣食拼命干活，累得半死也難保一家溫飽，絲毫享受不到家的溫馨;弟弟為了準(zhǔn)時撞鐘、誦早課，和衣而睡、徹夜難眠，半點感受不到家的閑適，兄弟倆在疲憊不堪下恢復(fù)原來的身份，這才發(fā)覺，還是做自己優(yōu)秀。
人人都覺得自己活得不快樂，羨慕別人：“看，他活得多么瀟灑自在?！蹦鞘且驗楫?dāng)我們看別人時，注意力往往集中在別人的幸福上，總覺得別人過得比自己好。
某人看起來很有錢，你認為錢或許能夠帶給你快樂，因此就去追逐金錢;某人看起來很有權(quán)，你認為權(quán)力或許能夠帶給你快樂，因此就去追逐權(quán)力;某人在做某一件事，看起來非常滿足的樣子，因此你也跟著去做。你總在跟隨別人的腳步，因此不管你怎么做，你都覺得別人比你幸福快樂。
人生常有這種情況，留戀著不肯離去的，偏是你所追求的東西;報怨生活不幸福的人，多半是在對幸福的追求中，放走了真實的東西，追逐的卻是虛幻的影子，如此，大部分人迷失了自我，其實每個人的生活中都有酸甜苦辣，關(guān)鍵是要懂得發(fā)現(xiàn)，并能享受自身生活中美好的一面，這樣才能發(fā)現(xiàn)，只有做自己才是優(yōu)秀的。不要當(dāng)?shù)诙哪橙?，?dāng)自己的第一。
做優(yōu)秀的自己讀后感300字精選的7
做優(yōu)秀的自己，我覺得優(yōu)秀不僅僅是形容詞或固定的一種狀態(tài)，而是一種持續(xù)前進的動態(tài)表現(xiàn)，或者是一種目標(biāo)導(dǎo)向。優(yōu)秀不是代表不變，而應(yīng)該是不斷完善自己向優(yōu)秀這一終極目標(biāo)無無限接近?！蹲鰞?yōu)秀的自己》一書中，詳細介紹了李開復(fù)老師從上學(xué)，工作一直到創(chuàng)業(yè)的整個過程，李開復(fù)老師一生都在前進，逐漸完善自己，從不固步自封安于現(xiàn)狀。
我們不可能人人都成為李開復(fù)，我們每一個人生活環(huán)境、生活方式皆不相同，所以成功不能完全復(fù)制，但是我們可以理解李開復(fù)的成功哲學(xué)，并利用李開復(fù)的經(jīng)驗和方法，找到自己的成功之路。
一是認識發(fā)現(xiàn)。“人無完人”這個千百年來都無法推翻的事實說明了每個人都有自己的缺點，都有改善和進步的空間，缺點可大可小。顯眼的缺點你本身就應(yīng)知曉，而一些缺點可能不嚴重不顯眼，你本身未覺察分毫，這就需要他人幫助或者自己多學(xué)習(xí)打開視野了解本身不足。
二是主動行動?！霸谒凶钪匾娜松鷳B(tài)度中，積極主動應(yīng)該排在第一位?！崩铋_復(fù)老師說的這一句話是自我改善所有步驟中最重要的一點，如果只是認識發(fā)現(xiàn)自我，而不去主動學(xué)習(xí)改變，沒有實質(zhì)的行為，那認識發(fā)現(xiàn)的過程是毫無意義的。無論多么完美無缺的計劃，不去實施，都只是紙上談兵[]毫無意義。發(fā)現(xiàn)就要立馬采取行動，無論最后結(jié)果如何，“聽到的會忘掉，看到的能記住，做過的才真正明白”，當(dāng)你做過，你就能真正明白適合你的改善路徑。
三是檢查自省。任何改善都是需要決心，需要堅持，需要自控力。
我們都在向做優(yōu)秀自己的方向上努力，一切都會在不經(jīng)意間悄悄改變，直到有一天你會從他人口中或親自發(fā)現(xiàn)本身的蛻變，并正向他人展現(xiàn)更好的自己。成功，并沒有絕對的意義，成功就是做優(yōu)秀的自己，并把優(yōu)秀的自己呈現(xiàn)出來。
做優(yōu)秀的自己讀后感300字精選的8
《做優(yōu)秀的自己》一書，是李開復(fù)博士的著作。李博士看到了當(dāng)今社會的一些普遍現(xiàn)象，中國的青年一代走入了一元化成功的誤區(qū)無法自拔，他們在面對許多問題時，既沒有勇氣改變現(xiàn)實，也沒有胸懷接受現(xiàn)實。針對這些現(xiàn)象李博士為青年一代提供了關(guān)于成功的指導(dǎo)與幫助，以及真正有效、切實可行的成功法則。
細細讀著書中的每一段話，自我反思，我是否也曾經(jīng)出現(xiàn)過這樣的情況?我是否逃避現(xiàn)實，刻意回避不去深思。這才發(fā)現(xiàn)有很多細節(jié)，被自己有意或無意的忽略了。但是讀完本書，又讓自己直面問題，不再逃避，進行了一場心靈的洗禮。
經(jīng)常在想，對于教師而言，成功是什么?是帶的班的成績好?還是評上了高級職稱?亦或是什么?以前總是習(xí)慣于從這眾多的選項中選出一個來作為答案。但是讀了這本書，有一點讓我非常認同，那就是“評價一個人的成功，不要用一元化的思想進行。”看到這句話，忽然覺得自己以前鉆了牛角尖。多元化的評價，我經(jīng)常會用到，例如：課堂對學(xué)生的多元化評價方式來激勵學(xué)生;期末對學(xué)生不再是以前的單純以測試成績作為最終評價，而是每學(xué)期都要做“學(xué)生期末綜合評價表”，涉及到的內(nèi)容除了測試成績外，還包括了課堂聽講情況、作業(yè)完成情況、實踐活動、網(wǎng)站跟帖情況等等。不禁反思，能給學(xué)生進行多元化的評價，為什么從沒想過對自己也進行多元化的評價?頓時拓展了思路。
或許，作為一名教師，我的成功就在于午休能讓全班同學(xué)睡的香甜;在于通過努力讓一名同學(xué)的成績有了起色;在于成功錄制一節(jié)微課得到大家的認可;在于集體教研時暢談自己的想法;在于教學(xué)工作的進步;在于教育理念的革新……
同樣，對于學(xué)生，有的學(xué)習(xí)優(yōu)異、有的書寫工整、有的做事細致、有的熱愛勞動、有的樂于助人、有的能深情的朗誦一片文章、有的能動手畫出一幅美麗的畫卷、有的能用葫蘆絲吹出動聽的音樂……我要告訴他們，你們都是優(yōu)秀的孩子!我要將多元化的“綜合評價”進行到底!
這本書讓我看清了前進的方向。最后用一句作者的原話，與大家分享：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同!”讓我們做優(yōu)秀的自己!
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