木偶奇遇記讀后感500字例文
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《木偶奇遇記》意欲揭示的道理并不復(fù)雜，它倚借一個(gè)木偶有形象不過是為了向我們演繹一個(gè)人由不完美走向完美、由不幸福走向幸福的曲折歷程。下面是小編為大家收集的木偶奇遇記讀后感500字例文，希望你喜歡。
木偶奇遇記讀后感500字例文1
這幾天，我讀了一本叫《木偶奇遇記》的書。這本書是意大利作家科洛迪的原著。書中主要描寫了老木匠杰佩托有一次在森林里得到一段神奇的木頭。之后他把這段神奇的木頭精心雕刻成一個(gè)木偶，他還給木偶取了一個(gè)名字，叫皮諾喬。
老木匠杰佩托非常喜歡皮諾喬，可木偶皮諾喬卻是個(gè)讓人失望、淘氣、撒謊、不愛讀書、好吃懶做的孩子。杰佩托為了讓皮諾喬能夠好好地學(xué)習(xí)，賣掉了自己的上衣給皮諾喬買本子?？蛇@淘氣的皮諾喬卻賣掉了自己嶄新的識(shí)字課本，買了門票到馬戲團(tuán)去看戲，馬戲團(tuán)好心的班主看他家里很窮，就給了皮諾喬五個(gè)金幣，叫他帶給爸爸用。在回去的路上，拿著金幣的皮諾喬相信了假扮成窮人的瘸腿狐貍和瞎眼貓，結(jié)果被他們的花言巧語(yǔ)騙去了所有的錢。后來，皮諾喬跟著班上的同學(xué)小燈芯到了玩兒國(guó)，他們整天在玩兒國(guó)里玩。有一天他洗臉的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己變成一頭驢子，他害怕極了，幸好有個(gè)披著藍(lán)頭發(fā)的仙女幫助了皮諾喬，但仙女告訴他要好好學(xué)習(xí)，孝敬父母。他醒來的時(shí)候，已回到了老木匠杰佩托身邊。從此，皮諾喬刻苦學(xué)習(xí)，他不在是木偶了，而是一個(gè)聰明漂亮的男孩子了。
我最喜歡看《木偶奇遇記》里的最后一篇，皮諾喬變成了一個(gè)真正的男孩，那時(shí)皮諾喬有多么高興啊。這個(gè)故事也告訴我們很多道理。一是要聽父母的話，做一個(gè)孝敬父母勤奮學(xué)習(xí)的好孩子;二是不能像皮諾喬那樣不動(dòng)腦筋，隨便聽壞人的話，結(jié)果被騙去了金幣;要想想有些事情會(huì)不會(huì)發(fā)生;三是做錯(cuò)一件事后要馬上改正，不能像木偶皮諾喬那樣，經(jīng)過了一連竄的教訓(xùn)才改正。
木偶奇遇記讀后感500字例文2
我覺得這本書十分的有趣。它講述了一個(gè)淘氣可愛但不誠(chéng)實(shí)的小木偶匹諾曹的故事。在書中，小木偶匹諾曹被負(fù)有了生命力，它歷經(jīng)了千辛萬苦，終于變成了一個(gè)善良誠(chéng)實(shí)討人喜愛的小男孩。他到底經(jīng)歷了那些事情呢，讓我們一起來看看吧。
他賣掉了他的爸爸給他上學(xué)用的識(shí)字課本，去看馬戲，馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)給了他幾個(gè)金幣，讓他帶給他的父親，而他卻并沒有這么做，他跟著兩個(gè)騙子到一個(gè)并不存在的地方。在途中，他遇到了強(qiáng)盜，被吊在一棵大樹上，正面臨著死亡的危險(xiǎn)，就在這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)著藍(lán)色頭發(fā)的小仙女救了他，他十分感謝解救他的小仙女，于是他決定和小仙女生活在一起，并且把匹諾曹的爸爸也接過來住。但是，匹諾曹背叛了小仙女，他又和那兩個(gè)騙子去那個(gè)地方，因?yàn)槟莾蓚€(gè)騙子告訴他只要去了那個(gè)地方，他就會(huì)得到無限的財(cái)富······就這樣，匹諾曹經(jīng)歷了無數(shù)的困難，最終和自己的爸爸團(tuán)聚了，而且他還成為了一個(gè)小男孩。這其中最讓我驚嘆不已的是匹諾曹在鯊魚的肚子里遇到自己的爸爸時(shí)，他居然帶著自己的爸爸逃出了鯊魚的肚子，匹諾曹做的這件事讓我不得不佩服他，也不得不仰慕他，尊重他。
在生活中，我們也要像匹諾曹一樣，做錯(cuò)了事情要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，積極改正。要知道，犯錯(cuò)誤不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)誤不知道改正。我還要學(xué)習(xí)匹諾曹勇敢、不畏艱難的精神。試想一下，當(dāng)匹諾曹決定要沖出鯊魚的肚子時(shí)，他一路上過關(guān)斬將，最后終于帶著自己的爸爸走出了鯊魚的身體，這多么了不起。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)匹諾曹，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。讓我們共同努力，創(chuàng)造我們美好的明天。
木偶奇遇記讀后感500字例文3
今年寒假老師要求我們讀《木偶奇遇記》這本書。我讀完了這本書，感覺這本書非常好看。這本書主要講了：有一個(gè)叫做“杰佩托”的老人用別人給他的一塊木頭雕刻做成了一個(gè)木偶，這個(gè)木偶神奇地活了，老人把這個(gè)木偶當(dāng)作了他的兒子，取名叫做“匹諾曹”?？墒瞧ブZ曹非常調(diào)皮，不肯讀書。后來他遇到了一個(gè)善良的仙女，成了他的媽媽，并許諾如果匹諾曹認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀，他將成為真正的男孩。
在媽媽的教育下，匹諾曹終于肯讀書了，而且讀書成績(jī)十分優(yōu)秀，并經(jīng)常得到了老師的表?yè)P(yáng)。但是他交了壞朋友燈芯，受了他的影響，放棄了學(xué)習(xí)，去了玩樂國(guó)。由于整天玩樂，匹諾曹變成了一頭驢子。經(jīng)過了千難萬險(xiǎn)，他發(fā)現(xiàn)父親為了找他被鯊魚吞到肚子了，明白了父愛的偉大，覺得以前調(diào)皮搗蛋不愛學(xué)習(xí)是不應(yīng)該的。在這以后認(rèn)真做人，刻苦讀書，終于成為了真正的男孩。
看完這本書以后，我感到很慚愧，覺得自己和匹諾曹一樣也是調(diào)皮搗蛋，這樣是不對(duì)的，對(duì)不起老師和父母。新的學(xué)期開始后，我要象后來的匹諾曹一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，成為一個(gè)優(yōu)秀的男孩子。
木偶奇遇記讀后感500字例文4
童話、寓言、詩(shī)歌等都是人們用心編織的夢(mèng)。流金歲月里，我們往往伴隨著這些夢(mèng)長(zhǎng)大成人。今天，我讀了意大利著名兒童文學(xué)作家，卡爾洛?？坡宓系囊槐居忻闹鳌赌九计嬗鲇洝?。
這本書給我們講述了一個(gè)木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過程中，他遇到了會(huì)說話的蟋蟀、仙女、鯊魚、大蛇、小燈芯……發(fā)生了許許多多有趣的故事。他最大的缺點(diǎn)就是不愿意學(xué)習(xí)，竟把爸爸賣掉大衣買來的課本換成戲票去看戲了，貪玩離開學(xué)校跟著小燈芯去了玩兒國(guó)后變成了驢子。他還愛撒謊，他在小仙婦女面前說謊，結(jié)果鼻子一下子長(zhǎng)出了好幾倍，連門也出不去了。但是，他很善良，在親人的幫助和自己的努力下，他終于變成了真正的人。
這個(gè)故事教育我們只要善良，知錯(cuò)就改，好好學(xué)習(xí)，就能成為一個(gè)真正的人。這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)很大，小匹諾曹的缺點(diǎn)其實(shí)在我們很多同學(xué)身上都存在，能不能成為一個(gè)完美的人，關(guān)鍵看我們對(duì)這些缺點(diǎn)的態(tài)度。今后，我一定保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力成為一個(gè)真正的人。
木偶奇遇記讀后感500字例文5
一段神奇的木頭，經(jīng)過老木匠師傅杰佩托恩的精心雕刻，變成了一個(gè)調(diào)皮可愛的木偶——匹諾曹。他會(huì)跑又會(huì)跳，還會(huì)翻跟頭呢。聽了匹諾曹的身世，你想不想了解它的奇遇呢?如果想，就趕快跟我來吧。
在美麗的小鎮(zhèn)上，杰佩托恩師傅正在聚精會(huì)神地雕刻著什么，哦，原來是一塊木頭。不一會(huì)兒，匹諾曹誕生了。他出生以后，一刻也不愿閑著，有時(shí)捉蟋蟀，有時(shí)捕蜻蜓，有時(shí)還抓蝴蝶。杰佩托恩為了讓匹諾曹上學(xué)，不惜賣掉了唯一的衣服。可匹諾曹在半路看見了一個(gè)歌劇院，就情不自禁地走進(jìn)去玩了起來。老板看他沒買票，便毫不遲疑地把他趕了出來，但看他太窮，就又給了他五枚閃閃發(fā)光的金幣，可惜在半路上又被強(qiáng)盜奪走了。匹諾曹害怕強(qiáng)盜把他殺死，跑到了一間小房子旁，剛要敲門，強(qiáng)盜卻把他吊在了樹上。屋里的仙女們開門把它救了下來，并送到了學(xué)校。此外，他還被當(dāng)做魚煎，到樂園里玩變成驢……但最后還是成為了好學(xué)生。
這個(gè)有趣的故事告訴我們：只要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信、愛勞動(dòng)的好孩子，就任何愿望都能實(shí)現(xiàn)。
木偶奇遇記讀后感500字例文6
一個(gè)木頭雕刻出來的孩子，居然自己活動(dòng)了起來，他“爸爸”給他取名叫匹諾曹。匹諾曹非常調(diào)皮，他自私、懶惰、厭惡學(xué)習(xí)，讓愛他的人傷透了心。然而，親人的期盼使他迷途知返，他經(jīng)歷了種種奇遇，最后終于變成了一個(gè)真正的男孩子。
匹諾曹的經(jīng)歷被稱之為奇遇，但那可不是一般意義上的離奇遭遇，其中蘊(yùn)藏著讓我們?nèi)プ屑?xì)咀嚼的深長(zhǎng)意味。
其實(shí)，《木偶奇遇記》想要揭示的道理并不復(fù)雜，它倚借一個(gè)木偶的形象不過是為了向我們演繹一個(gè)人由不完美走向完美、由不幸福走向幸福的曲折歷程。問題是，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理并是一個(gè)人生來就可以明白的。否則，匹諾曹也就無需煞費(fèi)周折才得以完成了這一歷程。
這篇童話，通過匹諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)小木偶熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì)，教育我們少年兒童要抵御種種誘惑，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽從師長(zhǎng)教導(dǎo)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，并能幫助父母的好孩子。
作者成功地塑造了小木偶聰明、善良、頑皮而又任性的形象，他的故事給我們孩子以有益的教誨和藝術(shù)的感染。
故事還告訴我們，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要社會(huì)和親人耐心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。
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