西游記的讀書心得三年級(jí)
西游記的讀書心得三年級(jí)范文
《西游記》中“大鬧天宮”通過(guò)神話故事的形式反映了中國(guó)封建社會(huì)的人民的反抗。當(dāng)然，幻想小說(shuō)之反映現(xiàn)實(shí)帶有本身的特點(diǎn)，不同于一般直接反映現(xiàn)實(shí)生活的文學(xué)作品。下面是小編為大家收集的西游記的讀書心得三年級(jí)例文，希望你喜歡。
西游記的讀書心得三年級(jí)1
對(duì)于《西游記》這一本古典名著，大家一定都不陌生吧?它的知名度，可真是家戶喻曉了，它是我最喜歡的一本書，今天，我再次讀了這一本書。
《西游記》講述的是在一個(gè)名為傲來(lái)國(guó)的地方有一座山，叫做花果山，這座山的山頂有一塊天生地長(zhǎng)的靈石，有一天，這塊石頭突然化為一只猴子，這只猴子憑借自己的機(jī)智勇敢，成為了猴群的首領(lǐng)，自稱“美猴王”，美猴王受長(zhǎng)老的點(diǎn)化，漂洋過(guò)海來(lái)到斜月三星洞拜菩提祖師為師學(xué)習(xí)長(zhǎng)生不老的秘訣，經(jīng)過(guò)幾年的訓(xùn)練，美猴王有了通天的本領(lǐng)，并且有了名字——孫悟空，孫悟空回到花果山之后，馬上就跑到東海龍王那里想要找一件稱手的兵器，東海龍王企圖為難孫悟空，讓他去拿金箍棒，沒(méi)想到金箍棒和孫悟空是心意相通，孫悟空就把金箍棒給取走了，東海龍王就跑到玉皇大帝面前把孫悟空狠狠的告了一狀，玉皇大帝聽(tīng)完之后龍顏大怒，就叫閻王爺收了他的靈魂，沒(méi)想到孫悟空卻因此修改了生死簿，大鬧地府，真的長(zhǎng)生不老了。這時(shí)候太白金星建議玉皇大帝給孫悟空一個(gè)職位，好降服他，玉皇大帝，又是封他為弼馬溫，又是封他為齊天大圣，還拜他去看守桃園，但孫悟空卻因此闖了大禍，后來(lái)因?yàn)榉N種原因，大鬧天宮，被如來(lái)佛祖壓在五行山下，500年后，從大唐帝國(guó)來(lái)的一個(gè)叫唐僧的人要去西天取經(jīng)，路過(guò)時(shí)，救了孫悟空，孫悟空很感動(dòng)，一路斬妖除魔護(hù)送唐僧來(lái)到了靈山取經(jīng)，被封為斗戰(zhàn)勝佛。
讀了這一本古典小說(shuō)《西游記》，我被孫悟空那種不畏懼妖魔鬼怪，大義凜然的英雄氣概震撼了，多么勇敢的氣質(zhì)!如果孫悟空身上沒(méi)有這種勇敢的氣質(zhì)，恐怕他有毀天滅地的能力也無(wú)法護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)成功，也就無(wú)法戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的心魔，這不正是告訴我們，只有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢的氣質(zhì)，才可以成就一番偉大的事業(yè)嗎?在當(dāng)今的社會(huì)上有很多有雄心壯志有志氣的青年，但是他們都是缺乏堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢的氣質(zhì)，所以一直碌碌無(wú)為，我認(rèn)為如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢的氣質(zhì)，你下定最大的雄心壯志也沒(méi)有用，因?yàn)槟愀揪蜎](méi)法實(shí)現(xiàn)。
人就要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力----這就是古典四大名著之一的《西游記》帶給我的啟示。
西游記的讀書心得三年級(jí)2
《西游記》想必大家都在熟悉不過(guò)了吧!我認(rèn)為《西游記》是在四大名著之中,最生動(dòng)活潑的。文章中曲折的情景和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻印象。本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他三個(gè)徒弟一路上的歷經(jīng)艱險(xiǎn),降伏妖魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了西經(jīng)?！段饔斡洝匪茉炝怂膫€(gè)鮮明的人物形象：唐僧一心向佛,萬(wàn)頑固執(zhí)著;孫悟空正義大膽、本領(lǐng)高超;豬八戒貪財(cái)好色,又不缺乏善心;沙僧心地善良,安于天命。四個(gè)人的形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成鮮明的對(duì)比。
其中,我印象最深刻的是孫悟空出世至大鬧天宮的情節(jié).讀這個(gè)情節(jié)的時(shí)候心里越看越欣喜。對(duì)這本數(shù)更是愛(ài)不釋手,津津有味的誦讀著每個(gè)字。情節(jié)表現(xiàn)出孫悟空對(duì)自由的無(wú)限追求和斗爭(zhēng)。幽默、詼諧的藝術(shù)風(fēng)格?！段饔斡洝钒缮埔獾某靶Α⑿晾钡闹S刺和嚴(yán)肅的批判結(jié)合起來(lái),鮮明的表達(dá)了作者的愛(ài)和憎。
《西游記》描寫的幻想世界和神話人物,大都有現(xiàn)實(shí)生活基礎(chǔ)。同時(shí)在神者的形態(tài)下,表現(xiàn)作品與人民的某些美好愿望,八十一難,七十二變。各種神魔的本領(lǐng)都充滿幻想的色彩,五花八門,奇光色彩的寶貝,是人們?yōu)榱苏鞣匀换驊?zhàn)勝敵人而想出來(lái)的?！段饔斡洝窐?gòu)成了浪漫主義的基本特征?！段饔斡洝废蛉藗冋故玖艘粋€(gè)絢麗多彩的神魔世界,人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已?！段饔斡洝肥俏覈?guó)古代文學(xué)百花園一朵怒放的花葩?？芍^家喻戶曉,婦孺皆知,雅俗共賞。
本文寫作時(shí)代為明朝中朝,當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)雖然繁榮,膽政治日漸敗壞,百姓生活困難,作者對(duì)比不合理的現(xiàn)象,透過(guò)故事來(lái)批評(píng)。《西游記》的語(yǔ)言生動(dòng)形象流利,尤其是人物對(duì)話,富有鮮明個(gè)性特征,富有濃烈的生活氣。吳承恩善于提煉人民生活中的口語(yǔ),吸收他新鮮有力的詞匯。
《西游記》中,師徒一行經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn),終得正果,唐僧,孫悟空,豬八戒,沙僧和白龍馬分別被如來(lái)佛封號(hào)。唐僧被封為“旃檀功德佛”,孫悟空被封為"斗戰(zhàn)勝佛",豬八被封為“凈壇使者”,沙僧被封為“金身羅漢 ”,白龍馬為“八步天龍廣力菩薩” 。通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處可看到現(xiàn)實(shí)的影子。
在中國(guó)著作中還有很多像這樣優(yōu)秀的文學(xué)作品。本本都包含著不同的意義,讓我們不斷誦讀吧,不斷了解更多的歷史,都可以體現(xiàn)出我們中華的魅力。
西游記的讀書心得三年級(jí)3
清朝詩(shī)人袁枚有云“文似看山不喜平”也就是說(shuō)一部好的文學(xué)作品要寫出“一波三折”才能扣人心弦，引人入勝，《西游記》中有孫行者三調(diào)芭蕉扇運(yùn)用“三疊法”，通過(guò)芭蕉扇的得失將整個(gè)故事情節(jié)串連起，使故事曲折多變，人物形象飽滿可感，讀來(lái)愛(ài)不釋手。
“三”這個(gè)設(shè)定十分巧妙：“二”會(huì)讓情節(jié)空洞，沒(méi)有起伏，而“四”過(guò)于繁瑣，令人疲勞，“三”就不一樣了，既能充實(shí)情節(jié)，有起伏，還不會(huì)讓人產(chǎn)生厭煩之感，這也許就是西游記中有那么多三的緣故吧。孫行者三調(diào)芭蕉扇中，我主要總結(jié)了三個(gè)三，三借、三騙、三戰(zhàn)。
孫行者第一次借扇，靠結(jié)拜之情與鐵扇公主套近乎，他一點(diǎn)不失禮數(shù)，一心只為借扇。這部分運(yùn)用神態(tài)描寫，凸顯羅剎女對(duì)孫悟空的恨之入骨，為借扇難埋下伏筆。同時(shí)運(yùn)用動(dòng)作描寫，說(shuō)明悟空熟悉為人之道，不愿直接逼迫他人，不愿仗勢(shì)欺人，表現(xiàn)了他的有情有義與機(jī)智。作者運(yùn)用夸張手法，寫出芭蕉扇的威力無(wú)窮，悟被空扇到了五萬(wàn)里外，悟空從靈吉菩薩那里得來(lái)“定風(fēng)丹”。悟空返回再去借扇，無(wú)功，只好行騙，這就是一騙：孫悟空變做一個(gè)小蟲兒，在鐵扇公主肚里拳打腳踢，文章運(yùn)用動(dòng)作描寫，突出悟空的機(jī)智與調(diào)皮、聰明與機(jī)警。雖借來(lái)假扇，但悟空并不氣餒。
孫行者第二次借扇，即孫悟空第二次行騙，他幻化成牛王，騙取芭蕉扇，同時(shí)還騙得能使扇子變大的方法，這部分作者主要運(yùn)用語(yǔ)言描寫，足見(jiàn)假扮之逼真，充分體現(xiàn)悟空的智慧與機(jī)敏。悟空扛著大扇子往回趕時(shí)，被幻化成豬八戒的牛魔王又騙走了扇子，悟空后悔不已，暴躁如雷，拿起鐵棒就打。這就是三騙，是孫行者被騙，
這第三次借扇，孫行者與牛王經(jīng)歷三戰(zhàn)。第一戰(zhàn)屬于略寫，牛王現(xiàn)出三相與悟空相斗，這是詳寫，突出悟空七十二變的精湛，他火眼金睛，每次都能降服牛王，他戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)豐富，始終保持著勇敢無(wú)畏的戰(zhàn)斗意志。最后是三戰(zhàn)，在眾護(hù)法神將幫助下，將牛魔王收伏，借來(lái)真扇。三戰(zhàn)過(guò)程以動(dòng)作與語(yǔ)言描寫為主，使人眼花繚亂，時(shí)而唇槍舌劍，時(shí)而刀光劍影，一環(huán)扣一環(huán)，甚是有趣。
孫行者三調(diào)芭蕉扇這個(gè)故事，通過(guò)三借、三騙、三戰(zhàn)的曲折情節(jié)使孫悟空：重情重義，聰明伶俐，有勇有謀、不怕困難、武藝高強(qiáng)的形象躍然紙上，同時(shí)這個(gè)故事也告訴我們：遇到困難不能退縮，要有堅(jiān)持不懈的恒心與毅力，遇事智取為上策，遇到困難求人時(shí)要真誠(chéng)。
西游記的讀書心得三年級(jí)4
讀完了吳承恩寫的《西游記》這本書，唐僧、沙和尚、豬八戒、孫悟空四人，經(jīng)過(guò)了八十一重磨難，才取得了真經(jīng)。其中，我最喜歡里面的孫悟空。
《西游記》中，敘述了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚和白龍馬。在一路上降妖除魔，最終取得了真經(jīng)。
唐僧，他是一個(gè)善良的取經(jīng)人，他不貪財(cái)，也不迷色，就憑著堅(jiān)定意志和堅(jiān)定的精神。
孫悟空是一個(gè)神通廣大的人物，誰(shuí)都打不過(guò)他，只要師傅有難，孫悟空就會(huì)拼盡全力去打妖怪，孫悟空還有一個(gè)神器金箍棒。
豬八戒貪財(cái)好色，又貪吃，但是師傅有困難，猴哥不在，他也會(huì)救師傅。
沙和尚在里面最忠誠(chéng)，在里面，他也沒(méi)有很多能力保護(hù)師傅，但是，沙僧會(huì)用全部能力來(lái)保護(hù)師傅。
里面的白龍馬，它也可以變成人，也可以變成龍，師傅一直坐在白龍馬身上，都沒(méi)有讓師傅下來(lái)，所以白龍馬也很忠誠(chéng)。
讀完了《西游記》這個(gè)故事，讓我明白了很多道理，我們要團(tuán)結(jié)，才能得到成功，《西游記》里面四人很團(tuán)結(jié)，經(jīng)過(guò)了九九八十一個(gè)困難，才取得了真經(jīng)。
《西游記》這個(gè)故事，我都讀了幾十遍了。我喜歡《西游記》這個(gè)故事。
西游記的讀書心得三年級(jí)5
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，也是一部神話小說(shuō)，這篇著作講述了唐僧經(jīng)歷九九八十一難而取得真經(jīng)的故事，里面的人物是他一路收來(lái)的四個(gè)徒弟，分別是，孫悟空、豬八戒、沙和尚、和白龍馬。這里主要介紹的孫悟空他們師徒四人取經(jīng)的種。種磨難。
唐僧，法名三藏，是觀音菩薩選中的西天取經(jīng)最好人選。孫悟空，則是他收的第一個(gè)徒弟，是因?yàn)榇篝[天宮而被如來(lái)佛祖受壓在五指山下五百年的猴精，悟空是師傅給他取得法名，因此叫孫悟空。二徒弟豬八戒，以前是天蓬元帥，只因貪戀美色調(diào)戲嫦娥被逐出天界到人間又都錯(cuò)豬胎，模樣像豬因此得名。三徒弟，沙和尚也是因?yàn)橛|犯天條而被貶入凡間受得菩薩指點(diǎn)保護(hù)唐僧取經(jīng)。他們師徒四人千山萬(wàn)水，任勞任怨，經(jīng)歷種。種磨難，不怕危險(xiǎn)，智斗妖魔，經(jīng)歷生死關(guān)口，用他們的汗水和團(tuán)結(jié)的'力量，一直堅(jiān)持向往西方獲取真經(jīng)造福人類。
通過(guò)這篇文章我學(xué)到了只要堅(jiān)持不懈，不怕苦，不怕難就沒(méi)有辦不到的事情，只要團(tuán)結(jié)一心，夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，做任何事情都要有耐心有恒心!
西游記的讀書心得三年級(jí)6
我看了四大名著之一的《西游記》，非常佩服唐僧四人，因?yàn)樗麄兙哂胁晃防щy、堅(jiān)持不懈的精神。
四人在取經(jīng)的路上經(jīng)歷了九九八十一難，最后終于取到了真經(jīng)，趕回了大
唐僧四人在去西天取經(jīng)路上遭遇了許多妖魔鬼怪的追殺，例如：三打白骨精，首先白骨精變成了一個(gè)送飯的女子，想靠近唐僧，只可惜被孫悟空的火眼金睛看破了，孫悟空一棒打得白骨精變成了尸體，白骨精卻化成一道仙氣溜了，唐僧卻在那責(zé)怪孫悟空隨意殺人，唐僧便念起了金箍咒來(lái)教訓(xùn)孫悟空。然后白骨精又變成了一個(gè)老太婆，孫悟空又看破了，二話不說(shuō)又一棍把白骨精打成了尸體，可惜白骨精又跑掉了。唐僧并不知道，一怒之下讓孫悟空不要跟隨唐僧，在孫悟空的一些哀求之下又饒了孫悟空一次。最后白骨精便搖身一變，變成了一個(gè)老頭來(lái)糊弄唐僧，孫悟空又一棒把白骨精打成了尸體。這次孫悟空真的被趕出來(lái)了，他無(wú)奈回到了花果山。結(jié)果唐僧被大妖怪抓走了，孫悟空想盡了辦法把唐僧救了出來(lái)。
《西游記》告訴我們，不要被表面的假象給迷惑了。