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  • 初二作文名人傳讀后感600字

    | 婕音

    《名人傳》是由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀初期,無論在當時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。這里由小編給大家分享初二作文名人傳讀后感600字,方便大家學習。

    初二作文名人傳讀后感600字1

    曾聽過這樣一段話:“上帝送給每個人的都是兩扇窗子,當他關閉了其中一扇時,就必然會為你打開另外一扇?!?------題記

    “扼住命運的喉嚨” 他握住筆,顫抖的手還想在紙上寫點什么,卻終究使不上力,“砰”,手重重垂下,再也抬不起來。他死了。醫(yī)生為他合上眼睛。周圍一片死寂,絕望得讓人窒息。 貝多芬,一位曾轟動世界的音樂家,就這樣孤獨地死去。 他的一生是悲慘的。出生在一個貧寒的家庭,17歲時母親去世,20歲時發(fā)現(xiàn)自己聽力下降,40歲聽力完全喪失,57歲時就早早逝去。他一生孤獨,直到死去也無人問津。他曾給好友寫信時說:“要是有可能,我想戰(zhàn)勝命運;可是,在我這一生的某個時期,我是上帝最不幸的造物----聽從上天的安排!多凄慘的隱忍!可是,我只能走這一條路!” 是的,他只能走一條路。他沒有屈服于命運。兩耳失聰又怎么樣,誰都無法阻礙他通向音樂的大門!他緊咬牙關,在雙耳失聰后的7年里,創(chuàng)造了許多不朽的名曲。他是天才嗎?不是,他只是比我們多付出了幾百倍的努力! 他的一生都在與命運抗衡,直到死去。

    “沖破緊鎖的牢籠” 他神情專注地雕琢著,雕像在陽光的照射下栩栩如生,他癡迷地盯著它,用手不住地愛撫著,許久,他皺緊眉,不住地搖頭,“嗙”雕像化作一地的碎片。 他想要自由,但在那個年代,這只能是幻想。 他只是由一個枷鎖進入另一個枷鎖,永遠被人控制著。他想過擺脫囚籠,但他做不到。 他只能選擇逃避。 他沉浸在自己的世界里,每日忘我地工作,想逃避現(xiàn)實的束縛,但他終究也是凡世的星塵,一味的畏懼只會讓他愈來愈疲倦。 終于,他墮落了。

    “盼望已久的死神總算來了?!?“擺脫思想的枷鎖” 一位老人靜靜地在書桌上寫字,屋外炮火震耳欲聾,他擱下筆,沉沉嘆口氣。許久,拿起筆,繼續(xù)寫作,他就是托爾斯泰。 他愛國。但,俄國沙皇的黑暗統(tǒng)治讓他感到絕望,他希望有一個新的制度來助國家走出現(xiàn)狀,他的精神革命卻并未受到人們的欣賞,他所堅持的信仰讓他的家人感到尷尬。最終,他和親人起了沖突,無奈地脫離家庭的軌道。

    苦難是會給人以打擊,但,風雨過后依舊是彩虹。沒有經(jīng)歷苦難,偉人如何擁有令人驚羨的人生? 既然沒有能力去戰(zhàn)勝命運,那為什么不嘗試去改變它? 請相信,路永遠在山那邊。 命運永遠是靠自己的雙手把握住的!

    初二作文名人傳讀后感600字2

    讀完《名人傳》這部名著后,我明白了一個人生道理:不同的人生經(jīng)歷造就相同的成功的成功與輝煌。只要我們勇于面對生活的挑戰(zhàn),不像苦難低頭,就會有收獲。我要學習三位偉人那種勇敢、堅強、無私奉獻的精神。

    《名人傳》是法國著名作家羅曼·羅蘭德作品。這本書講了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位偉人的生平事跡。盡管他們處于不同的時期,但他們的成就是一樣的輝煌。他們都有一個信念,為全人類的幸福做貢獻。

    貝多芬是人類歷史上最偉大的音樂家之一,被人們稱為樂圣。他出生在德國,一生經(jīng)歷坎坷,他成年后失聰。還有家庭、社會種種磨難,但也沒有悲觀失望而是勇敢的戰(zhàn)勝了它們。

    他一生有很多作品,如:《第五交響樂》《第九交響樂》《月光奏鳴曲》等。

    米開朗基羅是意大利文藝復興時期的一位特立獨行的藝術家。他生玉佛金洛薩,他一生經(jīng)歷了不同尋常的坎坷經(jīng)歷與曲折,他一生大部分時間是在天主教皇度過的,他用自己的創(chuàng)作反映了自己的思想,尊嚴。他用堅強的意志戰(zhàn)勝了困難。

    托爾斯泰是俄國偉大的作家,他創(chuàng)作的《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列寧娜》《復活》,不僅展示了俄國近代歷史,還塑造了人民的靈魂。他強調(diào)道德,主張博看,盡管有許多磨難阻擋了他的主張,是他,永不放棄,一生堅持自己的信念。

    這三位偉人一生都道路坎坷,但他們都沒有放棄,而是勇敢地前進。我領悟了一個道理:痛苦和磨難不會被偉大的人類所屈服,反而會使我們堅強,煥發(fā)出更耀眼的光彩。我們要勇于面對生活中的不幸與苦難,不像他們低頭,不像他們屈服,保持樂觀的生活態(tài)度,為追求心中理想努力奮斗。

    讀完《名人傳》后,我感到對他們的無比敬佩,我要向他們那樣堅持不懈、不低頭、不喪氣,努力實現(xiàn)我的夢想。

    初二作文名人傳讀后感600字3

    羅曼羅蘭稱為英雄的,不是思想或力量的偉大,而是心靈的偉大。作者在貝多芬傳的結(jié)尾寫道:一個極其不幸的人,掙扎在貧困、殘疾、孤獨、痛苦中的人,世界不給他歡樂,他卻給世界創(chuàng)作了歡樂!他用苦難鑄造歡樂,就像他所說的那樣——“用痛苦換取歡樂”這句話正是他心靈的箴言,是他英勇的一生。

    意大利文藝復興時期的雕塑家米開朗琪羅夜以繼日的工作,以致筋疲力盡。

    “他的生活似乎一種苦役。他甚至抽不出時間去吃飯睡覺。在他的信件里隨處可見這樣的語句:‘我?guī)缀鯖]有時間去吃飯 …… 我沒有空吃東西 …… 十二年以來,我的肉體被疲倦機會了,我缺乏一切生活用品 …… 我沒有一個金幣,我衣不蔽體的承受這煎熬 …… 我在悲慘與痛苦中求生 …… 我和患難作斗爭 …… ’”

    其實米開朗琪羅非常富有。他有大量財產(chǎn),但不是為了自己,而是為了別人。他自己舍不得享用一點財富。

    米開朗琪羅在70歲高齡時,接受了宏大建筑圣彼得大教堂建筑師兼總監(jiān)的職務。他認為這是神的使命,是他應盡的義務,他甚至不肯接受應當享有的俸祿。他繼續(xù)工作,已不是出于對藝術的信心,而是出于一種信仰,是創(chuàng)造的慣性才是他不斷工作。1564年的一天,他站著坐了一整天的《耶穌之死》病倒了。他走到了生命的盡頭,“從可怕的暴風雨回到了溫柔和平的寂靜”。

    19世紀俄羅斯作家列夫托爾斯泰是世界上最偉大的作家之一。他創(chuàng)作的小說《戰(zhàn)爭與和平》、《復活》《安娜卡列尼娜》等為世界人民所喜愛。他還創(chuàng)作了一些膾炙人口的短篇小說和童話故事。

    “我們可以看出,他的內(nèi)心有多么痛苦,要承受那些心理堅強卻沒人情味的信徒們的無言的譴責,又被自己的懦弱和優(yōu)柔寡斷所困擾著,所以在對家人的愛和對上帝的愛之間徘徊著,直到那一天,他再也無法仍受,也許是臨死前的一種狂熱,他沖動的離開了家,四處流浪,想逃離這一切。他曾在一所修道院投訴過,次日又離開了。在途中,他終于病倒了,在一個無名的小城里休養(yǎng)身體,但是,他的生命即將走到盡頭了。

    在彌留之際,他躺在床上哭泣,不是在哭自己,而是在哭那些不幸的人;他抽泣的說道:”這世界上有成千上萬的人在受苦受難,你們卻都在這里照顧一個列夫托爾斯泰!“

    1920_年11月20日 ,凌晨六點多,他終于得到了解脫,如他所說”死,幸福的死 …… “

    早年對宗教抱反感情緒的他重新思索:”信仰是生命的力量。“可是,托爾斯泰不能接受教會的宗教,他花費大量時間論證教會與宗教精神的抵觸,毫不畏懼的向神學挑戰(zhàn)。這些舉動使他最終被開除教籍。他努力擺脫”奢華“,希望做上帝的好仆人,但他總覺得自己做的不夠好。他為實踐信仰不惜放棄人世間的一切,甚至生命。

    《名人傳》告訴我們:悲慘命運不知降臨于普通人頭上,他同樣也降臨在偉人身上,享有盛名并不能免除痛苦對他們的考驗,這三位英雄用他們的親身經(jīng)歷告訴我們:我們要用自己的毅力戰(zhàn)勝命運,讓患難結(jié)出豐碩的果實。

    初二作文名人傳讀后感600字4

    《名人傳》是法國著名批判現(xiàn)實主義作家、音樂學家、小說家、劇作家、社會活動家羅曼羅蘭寫的,是貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位名人的“英雄傳記”。

    傳記里的三人,雖然一個是音樂家,一個是雕塑家兼畫家,另一個是小說家,各有自己的園地,但他們都是偉大的天才,在人生憂患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作,獻出了畢生精力。

    《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓:“古今之立大事業(yè)者,不謂有超世之才,亦必有堅韌不拔之志?!必惗喾业摹霸趥碾[忍中找棲身”,米開朗基羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。

    這部名著中,最讓我印象深刻的是貝多芬的故事。這位音樂大師是在那鮮為人知的困境中磨練出來的。他的一生飽經(jīng)磨難,身心遭受悲慘命運的摧殘,然而正是磨難造就了他的偉大。

    他的童年可謂悲慘。當他的父親發(fā)現(xiàn)了他的音樂天份后,便常用暴力逼他學音樂,把他關在屋子里練小提琴,從不顧及貝多芬的感受。在貝多芬16歲時,他的母親不幸去世了,他的父親也因此成了一個揮霍無度的酒鬼。

    這些不幸全都壓到貝多芬的身上,使他的脾氣變得暴躁古怪。但他卻更努力,很快他便成了家喻戶曉的人。當他沉浸在音樂和成就帶來的歡樂時,他卻耳聾了。這對于音樂家而言是一個巨大的打擊。

    面對接踵而至的困難和痛苦,貝多芬以超人的毅力和不屈不撓的精神與命運抗爭,使他的音樂境界更上一層樓,在生命的最后日子里更是寫下了不朽的《歡樂頌》……

    這就是貝多芬的一生,他的一生就如一部史詩般壯烈的悲劇。艱苦童年,愛情失敗,疾病纏身,貧困交加。貝多芬從剎那光輝萬丈到人生谷底的貧苦交加,從童年時的不幸經(jīng)歷到老年追求歡樂的曲折人生,正如羅曼·羅蘭形容的“他整個一生都像是一個雷雨天。”一個不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他快樂,他卻給世界創(chuàng)造了快樂!我感到他的品格是無比崇高的。

    寫到這里,我不得不對自己作一個深刻的反省。我的人生并非一帆風順,磨難也經(jīng)常阻礙我前進的道路。但與貝多芬相比,我所受的挫折是如此的微不足道。有好幾次,我的考試成績不理想。為此,我總是躲在家里大哭一場,沒有勇氣面對這一切,甚至自暴自棄。

    現(xiàn)在想起來,我覺得自己的行為十分可笑。為什么我不能勇敢地站起來,直面挫折?與其怨天尤人,不如感謝上蒼給予自己一次“小小苦楚等于激勵”的機會,好讓我擁有更大的勇氣向前邁進?,F(xiàn)在,我每次聽貝多芬創(chuàng)作的《英雄》、《命運交響曲》等名曲時,都情不自禁地為之動容,隨著旋律的起伏而震撼、感動。貝多芬大師的一生,完全奉獻給了人類社會。他讓人們銘記于心的是久傳于世的史詩樂章。

    初二作文名人傳讀后感600字5

    古今中外,一位又一位名人影響,激勵著我們,他們往往經(jīng)歷了一次又一次的磨難才鑄就了今日的輝煌。當我第一次翻開《名人傳》之《貝多芬傳》的時候,我被貝多芬忍痛負病堅持創(chuàng)作的精神感染了,我情不自禁地一頁又一頁地翻下去,隨之而來的米開朗基羅和托爾斯泰的故事更是令我心潮起伏。

    人盡皆知,貝多芬的音樂影響了一代又一代人,那是他為后世留下的享用不盡的精神糧食。可貝多芬忍受病痛譜寫樂章,不受世俗鄙夷,不向權貴低頭的故事就少有人知了。讀了《名人傳》中貝多芬的故事,我牢牢記住了貝多芬的這句話:“幾個蒼蠅咬幾口,決不能羈住一匹奔騰向前的駿馬。”這不正是貝多芬堅貞不屈奮斗不止的心聲嗎?是的,當你全力前進時,勇士是決不會因為一些煩俗的小事而放慢或停止腳步的。我們的學習不也這樣嗎?在你努力向上時,別人突然說了幾句傷害你的話或受到其它打擊時,明事理的人定不會跟他斤斤計較,而是以平靜態(tài)度對待,勇敢堅持努力,以至達到取得成功。

    再看《名人傳》中的米開朗基羅,一個不配的雕塑家,他用自己的血淚創(chuàng)作了一件件偉大的杰作。在書中有這樣一段描述:“米開朗基羅英雄般的天才,有著藝術般的幻想,可是,從1520_年到1520_年間,生活的境遇讓天才米開朗基羅疲憊不堪,藝術的幻想,不斷地破滅,痛苦之后還是痛苦?!痹瓉砻组_朗基羅沒有兒子,只有一個侄子,所以他把愛都傾注在侄子身上,但侄子卻不知思圖報,一次又一次的傷害著米開朗基羅,他徹底失望了。但盡管如此,他還是創(chuàng)作了許多輝煌的作品,勇敢堅持自己的想法。盡管他已不在人世,但他的作品仍激勵著我們奮斗不息。

    名人們勇于堅持真理和正義,他們?yōu)閯?chuàng)作表現(xiàn)人間真、善、美的世界而耗盡了畢生的心血,他們的一生,充滿著艱辛與苦難,但他們沒有放棄。我們要學習貝多芬的堅持不懈,學習米開朗基羅的勇敢抗爭……牢記只有敢于堅持才能鑄就天才。

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