紫藤蘿瀑布讀書筆記600字
當看完一本著作后,相信你心中會有不少感想,是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那么你會寫讀書筆記嗎?以下是小編整理的紫藤蘿瀑布讀書筆記600字,歡迎大家借鑒與參考!
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經(jīng)過學習《紫藤蘿瀑布》,使我深刻的懂得了:無論花和人都會在生命的長河中遇到
各種不幸和挫折,可是個體的生命是有限的,它并不能組裝好歷史前進的方向與發(fā)展潮流。
文中就有這樣的例子,如:‘花和人都會遇到各種各樣的不幸,可是生命的長河是無止境的’;‘它是萬花中的一朵,也正是一朵一朵花,組成了萬花燦爛的流動的瀑布’等句子能夠體現(xiàn)出來。
生活在現(xiàn)實中的的我不也正是這樣嗎??那一次,學校舉辦田徑比賽,在比賽中,不幸摔倒,腿腳流出了紅紅的鮮血,但我堅持跑到了終點……獲得了第三名,恰恰是這個名次,使我的學習也有了很大的提高,但也能夠說很失敗,小考取得了優(yōu)異的成績,但從未在千人考試中榮獲前十,這是我最大的遺憾………
無論遇到怎樣的困難,只要我們樂觀的應對,勇敢的挑戰(zhàn),就必須會成功!!相信自已吧!
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我讀完《紫藤蘿瀑布》,心境久久未能平靜,一個感覺涌上心頭,很美,真的很美!美在哪里呢?美在那不見其發(fā)端也不見其終極的淺淺的紫,美在那泛著銀光,仿佛在流動歡笑的朵朵的花;更美在作者對生活對夢想忠貞不渝的追求,作者期望之火再次點燃。
一片輝煌的新顏色,一條美麗的瀑布,使作者再也無法邁開腳步,不得不停下靜靜的欣賞這久違、燦爛的美。那里沒有賞花的人群,沒有蜂舞蝶戲,卻有一朵朵一串串活潑熱鬧,正在閃光盛開的藤蘿花。好靜!它們也曾與鮮花爭芳斗艷,也曾與蜂蝶偏偏起舞,但一場風雨過后,群花謝了,蜂蝶走了,只留下一條紫色的藤蘿仍在努力,樂觀的長枝開花,它們無爭無求,無怨無悔。
作者與藤蘿花有著特殊的感情,好像是久別重逢的故友。十年浩劫,藤蘿花遭過厄運,花的主人也在期間歷盡坎坷??粗矍暗幕?,作者更進一步的認識了生命的價值。一向壓在作者心頭的焦慮和悲痛被這藤蘿一一化解了,幸與不幸對于一個健康堅強的人來說,是沒有區(qū)別的,因為在我們心中每一件事都是盡力而為的,“不經(jīng)歷風雨,怎樣見彩虹。”正是這一個個不幸之后的靜思,為我們?nèi)松臉氛?,點上一個個音符,緊之后的是更輝煌的旋律。
“花和人都會遇到各種各樣的不幸,但生命的長河是無止境的”,是啊,也正是這一個個所謂的不幸為人生樂章奏出了高低起伏,彈出了抑揚頓挫,成為生命中不可多得景致。每個人都應對生活有正確的意識,懷著樂觀的態(tài)度,在經(jīng)歷過種種不幸之后,仍能笑迎世界,將自我所做的一切看成一種寶貴嘗試,那樣,你就能發(fā)現(xiàn)生活中的美隨處可見。
一片輝煌的顏色,一條美麗的瀑布,為作者指點出了藝術之美,是她,使人們加快了腳步。
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紫藤蘿花的花語是醉人的戀情,依依的思念,對你執(zhí)著,最幸福的時刻,而宗璞寫的紫藤蘿想表現(xiàn)出的是對她弟弟的懷念。
本文主要講的是作者有盛開的紫藤蘿花,由衰到盛聯(lián)想到生命的無休止境,從中感悟到人生的完美和生命的永恒,增強了生命的勇氣。
宗璞這個人追求本真,崇尚自然,散文集都比較貼近自然,紫藤蘿瀑布也不例外,先開始運用了比喻和你人的修辭手法,寫出了紫藤蘿的繁茂,壯觀和生機盎然,經(jīng)過描述紫藤蘿的顏色,形態(tài),樣貌和香味,表現(xiàn)出紫藤蘿的可愛與美麗。
可是當作者站在紫藤蘿面前的時候,回憶起以往的家門前的紫藤蘿,又由紫藤蘿想到了十年浩劫,在這十年浩劫中,她的弟弟死去,這悲涼的心境使宗璞描繪出了他們家以前的紫藤蘿,但就是這已經(jīng)與死亡相隔一線的紫藤蘿,卻以自我頑強的生命力挺過了這一劫,全文的描繪都在為這樣一段話做鋪墊“花和人都會遇到各種各樣的不幸,可是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里裝滿生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的話的河流上航行。它是萬花中的一朵,組成了萬花燦爛的流動的瀑布?!?/p>
第一句話說明了在人生道路上,會遇到許多困難和挫折,要正視這些困難和挫折,不要向命運低頭,我們應當向紫藤蘿花一樣,不能總深陷在傷痛和焦慮中,應當讓生命更加絢麗多彩!
第二、三句話是想告訴我們,人亦如花,時代的洪流總會沖走種種令人不快的往事,只要你勇敢向前,揚起生命之帆,在閃光的時代中航行,你也會再次盛開,也會匯成那燦爛瀑布的一朵浪花。
這篇文章是想告訴我們,個體的生命是有直徑的,人類生命的長河是無止境的,所以,我們不能此刻各人的不幸中不能自拔,要堅強,要與祖國人命同命運,共呼吸,在遭遇不幸的時候,不能被厄運壓倒,要對生命的完美堅持堅定的信念,厄運過后,要應對新的生活,振奮精神,投身到偉大的事業(yè)中去。
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今日我們學習了宗璞的一篇優(yōu)美的散文《紫藤蘿瀑布》,在教師的引導下,深刻的感受到生命的偉大與堅韌,無論在什么情景下都不放棄信心,揚起生命的風帆。
紫藤蘿是長綠植物,但它會隨著季節(jié)而變化。春季的枝葉更顯茂盛,因為它經(jīng)過了酷暑和寒東的洗禮,人生難道不是象紫藤蘿一樣僅有受過歷經(jīng)坎坷滄桑,才能根深葉綠嗎?這正應證了一句格言“不經(jīng)歷風雨,怎樣見彩虹”,我們生活的價值和意義不是與紫藤蘿一樣嗎?
當我們經(jīng)歷坎坷和滄桑的時候,內(nèi)心的悲痛也會隨著紫藤蘿瀑布一樣的凋謝而化解,幸與不幸僅有看自我的對人生看法去理解和體會感悟了。也許樂觀的理解會使今后的生活更為的愉快幸福的吧。即使開放時沒有賞花的人群,沒有蜂圍蝶陣。但它們依然一串挨著一串的開放,活潑熱鬧的開放著,這不正像我們普通人嗎?雖然我們的高興不會像明星們一樣有那么多人注視,但它并不影響我們歡樂,我們也不能因為無人注視而放棄我們的歡樂吧!由此我想到那些盲目追星的同學們,多么的不值得呀!把自我的歡樂建立在見明星一面,甚至是收集一雙明星的臭襪子上,多么的可悲呀!
我們的幸福應當是我們自我的感受,應當是我們自我的生活,花遇到不適合它的環(huán)境會凋謝,人遇到挫折會徘徊身心會變老,但我們生活得繼續(xù)。不能站在原地看風景。理會到這一點,可能會是人生中一個不可少的景致。笑迎生活,美麗將會隨處可見的。
如果我們是牡丹,當然應當國色天香,如果我們像紫藤蘿一樣,也曾與群花爭芳斗艷,也曾與鳳蝶偏偏起舞,在一場風雨過后,群花謝了,鳳蝶走了,到只剩有一條紫色的藤蘿的時候,仍然應當努力,樂觀的開花,長枝,不爭不求,無怨無悔。健康歡樂的生活。
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今日,我學習了《紫藤蘿瀑布》這篇課文,這篇課文的作者是宗璞。原名馮中璞。這篇課文寫于1982年5月,當時的小弟弟身患絕癥,生命垂危,做姐姐的十分焦慮和悲痛。課文主要講了看花憶花和悟花三個方面。感悟到:生命的長河是無止境的。一時的不幸,個人的不幸都不足畏懼;人生也應當是豁達的,樂觀的,奮發(fā)的,進取的。
記得那是小時候,我們家并不富裕,父母整日在外打工,一月才掙三四百元。之后,母親因工作勞累而積勞成疾,母親病倒之后,家里的生活就更緊張了。為了給母親治病,便到處借錢。欠了別人很多錢。那時,我就想:為生么我會出生在這樣的環(huán)境中為什么人會有不幸直到此刻,我才明白:一時的不幸、個人的不幸,都不足畏懼;人生也應當是豁達的、樂觀的、奮發(fā)的、進取的。之后,母親的的病好了,我們家的生活又變得簡便起來了,我也感悟到了,生命的長河是無止境的。
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