插上科學(xué)的翅膀飛作文8篇
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科學(xué)，是建立在可檢驗(yàn)的解釋和對(duì)客觀事物的形式、組織等進(jìn)行預(yù)測(cè)的有序知識(shí)系統(tǒng)，是已系統(tǒng)化和公式化了的知識(shí)。以下是小編整理的插上科學(xué)的翅膀飛作文最新8篇，歡迎大家借鑒與參考!
插上科學(xué)的翅膀飛作文1
現(xiàn)在是2320年了，據(jù)20_年也有300年了，現(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá)，2020年的許多夢(mèng)想在這時(shí)都變成了現(xiàn)實(shí)，像磁懸浮列車、噴氣背包……都成了常見的事，但科技是在不斷進(jìn)步和發(fā)展的，現(xiàn)在的科學(xué)家一點(diǎn)也不滿足于現(xiàn)狀，一心想研究更高科技的物品。
這不，今年一個(gè)高科技產(chǎn)品橫空出世，它就是“無軌列車”，顧名思義，這是一種不需要軌道的列車，它的每一節(jié)車廂可以任意組合，合起來就是列車，拆開可以當(dāng)一輛小汽車。它可以像磁懸浮列車一樣懸浮在空中，可高可低，但沒有磁懸浮車的苛刻要求，速度一樣。最重要的是它用清潔能量，車廂車頂上有太陽(yáng)能板，可以把太陽(yáng)的光亮轉(zhuǎn)化為電能。
這個(gè)列車一發(fā)明，影響的可能就是學(xué)生了，學(xué)生上學(xué)最怕的就是堵車，一旦堵車就可能遲到。有了這個(gè)“無軌列車”，遲到?不存在的。沒有了道路的限制，這個(gè)列車飛高飛低都可以，哪里堵，繞一下就可以。再說，這個(gè)列車速度很快，五六分鐘就可以到學(xué)校，提前半個(gè)小時(shí)走，堵個(gè)十幾分鐘又有何妨?
如果有了它，旅游就是一個(gè)方便事，旅游可以省許多在路上的時(shí)間，開個(gè)自己的列車來一場(chǎng)說走就走的旅行。
告別未來，回到現(xiàn)實(shí)，想象是對(duì)未來憧憬，想要讓想象變成現(xiàn)實(shí)，要付出努力。
插上科學(xué)的翅膀飛作文2
2063年地球徹底進(jìn)入高科技時(shí)代，43年一晃而過，科技卻進(jìn)步得十分緩慢。
小行星撞擊其他星球或者恒星的幾率是很小很小的，但也是會(huì)發(fā)生的，如果真有小行星撞上地球，人類就去炸毀它，月寒一直希望自己是那拯救地球的宇航員之一。
“5，4，3……”點(diǎn)火完畢，宇航通信員說：“祝你們安全!”
月寒一行五人乘著濃煙，帶著期盼，消失在了天空中。他們此時(shí)是要去把火星與木星之間，脫離行星帶的5483號(hào)小行星炸掉，阻止它撞到地球。沖出大氣層飛向5483號(hào)小行星45天后我們來到了那顆小行星附近，我們發(fā)現(xiàn)它是由冰、有機(jī)化合物和巖石構(gòu)成的，直徑1km的小行星就像一個(gè)大大的臟雪球。
“打開邏輯計(jì)算機(jī)，我們要接近它了，接近時(shí)會(huì)有一些微振動(dòng)。”機(jī)長(zhǎng)說。太空船降落至小行星上。一行五人穿上壓力裝，戴上頭盔鉆進(jìn)壓力艙，艙門緩緩打開，他們走向了梯子，把一顆原子彈放在離地深500米的核心處。
回到艙里關(guān)好艙門，脫下壓力裝，按下延長(zhǎng)一分鐘的爆炸按鈕，以超音速30倍的速度飛行，“轟”一聲，小行星被炸成了顆粒，艙內(nèi)一片歡呼聲。
月寒等人在禮堂中降落，人們歡呼的簇?fù)砩先ァ?/p>
插上科學(xué)的翅膀飛作文3
我坐著時(shí)光機(jī)來到了1500年后，哇!未來的世界也太贊了。
先講講道路吧!大街沒有停車位，到處都是無人駕駛懸浮形汽車，這些汽車方便攜帶。放在口袋、包包里、想用的時(shí)候只需按下開關(guān)，一輛車汽車就出來了。這些汽車雖然速度飛快卻井然有序，這真了不起!最讓我感到神奇的是空中竟然有一條隱形的透明公路，人們?cè)诳罩凶咂囋谙旅骈_。這真的是大大減少了出車禍的機(jī)率啊!
每隔一段路都有一個(gè)類似車站的地方，在那里可以領(lǐng)飛行器和面罩，我也排隊(duì)領(lǐng)了一套，打算到空中人行道上散一會(huì)兒步。這個(gè)面罩跟安全頭盔差不多，但面罩的眼鏡部分還是一個(gè)小型的電子屏幕。突然，一張海報(bào)出現(xiàn)在我的屏幕前，上面寫月球之旅。這可是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，于是，我立即報(bào)了名，開始我的月球之旅。
我被帶到了一艘超光速飛船向著月球進(jìn)發(fā)。飛船的內(nèi)部跟飛機(jī)的內(nèi)部差不多。一頓飯的功夫，我便來到了月球。月球上有著大大小小的空間站，里面的功能應(yīng)有盡有，有資源區(qū)、生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、科研區(qū)、工作區(qū)、保障區(qū)等。
空間站的學(xué)習(xí)區(qū)，相當(dāng)于我們的學(xué)校。在這兒上課的人都有獨(dú)立的小空間里單獨(dú)上課。這里沒有十分鐘的玩耍，他們得失去多少的樂趣啊!并且，他們沒有專門的老師只有冷冰冰的機(jī)器人教課。我猜想著，他們應(yīng)該也沒有專門的考試，這樣想下去我都快成為“十萬(wàn)個(gè)為什么”了!正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，頭盔對(duì)我發(fā)出了提示：您的旅程已結(jié)束，請(qǐng)搭乘超光速飛船，回到地球。
時(shí)間過得真快啊!再見了月球!再見了我的未來之旅!
插上科學(xué)的翅膀飛作文4
我們路上經(jīng)常會(huì)看見很多垃圾，那是因?yàn)橛行┤瞬辉敢獍牙拥嚼啊?/p>
我發(fā)明了一種收垃圾的機(jī)器人。它和此刻的機(jī)器人造型差不多，可是在有人扔垃圾時(shí)，它胸口上的蓋子會(huì)自動(dòng)打開，等人把垃圾扔進(jìn)去后，蓋子又會(huì)自動(dòng)合上，并且在它的頭上還有太陽(yáng)能光板。
這種機(jī)器人有三個(gè)好處。一，它在人群中穿梭，有人想扔垃圾它就會(huì)停下來，這樣，那些懶得去垃圾桶扔垃圾的人就不會(huì)亂扔垃圾了。它在路上隨處可見，并且顏色也不一樣，每種顏色代表一種垃圾收集處?？?，一個(gè)小朋友手里拿著空礦泉水瓶，旁邊綠色的可回收垃圾機(jī)器人來到他的身邊，打開胸口的蓋子，于是小朋友把手中的礦泉水瓶扔了進(jìn)去，蓋子又合上了，之后機(jī)器人就開走了。
不用裝電池。白天，機(jī)器人吸收陽(yáng)光，一半變成動(dòng)力，另一半留到晚上用。到了晚上，機(jī)器人開始使用白天留的陽(yáng)光，并且頭上會(huì)開啟一盞燈，照亮眼前的路。
壞了不會(huì)耽誤工作。有機(jī)器人壞了，如果不是輪子壞了，就會(huì)自我來到工廠，會(huì)有機(jī)器幫忙修理，同時(shí)也會(huì)派一些新的機(jī)器人去工作，這樣機(jī)器人修好了，工作也沒有被耽誤。如果輪子壞了，就會(huì)向工廠發(fā)送消息，工廠會(huì)派一些機(jī)器把它運(yùn)回來修。
這時(shí)，大家肯定會(huì)問：如果垃圾裝滿了怎樣辦?當(dāng)垃圾裝滿時(shí)，機(jī)器人會(huì)來到不一樣的垃圾區(qū)域，清空完垃圾后繼續(xù)工作。
這就是我發(fā)明的垃圾機(jī)器人，期望很快就能被廣泛應(yīng)用。
插上科學(xué)的翅膀飛作文5
未來是什么樣的?是不是生活在虛擬的世界里?每個(gè)人都戴著VR眼鏡過日子?未來是不是滿大街都充滿智能機(jī)器人?未來人們是否能夠飛到遙遠(yuǎn)的火星生活……我對(duì)未來充滿了幻想，今天，就給大家分享一下我心中的未來世界。
未來的城市環(huán)境優(yōu)美，生活方便，科技發(fā)達(dá)，到處是摩天大樓，每一棟大廈。都有200層高，一個(gè)大廈就是一個(gè)城市。人們?cè)谶@里生活、工作、學(xué)習(xí)，人們的學(xué)校都是用掃描儀器掃描臉或指紋進(jìn)入的。老師全部是機(jī)器人，你想學(xué)習(xí)的任何知識(shí)都有一個(gè)機(jī)器來教。
放學(xué)之后機(jī)器人保姆會(huì)把我接回家，機(jī)器人會(huì)給我做飯，洗衣服，講故事。爸爸每天上班開的是太陽(yáng)能汽車，一會(huì)兒就到了杭州，方便極了。人們使用太陽(yáng)能的汽車沒有污染，天空藍(lán)藍(lán)的，空氣格外清新。在大廈的
50層有一個(gè)巨大的餐廳，在這里可以知道世界各地的菜肴，這里的廚師、服務(wù)員全部都是機(jī)器人。在餐廳的墻壁上是巨大的電影幕布，播放精彩的節(jié)目。
大樓的頂層是一個(gè)太空站，我們可以在這里乘坐宇宙飛船飛到世界各地旅行?；蛘叩皆铝?、火星上去做星際旅行。我們可以看一看月亮的背面到底有什么，火星上2萬(wàn)米的高山有多壯觀。
我眼中未來世界充滿科幻，一定很好玩，未來的世界是多么神奇，多么先進(jìn)呀!
插上科學(xué)的翅膀飛作文6
在3200年，全球人口飛速上升。在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校教室里的學(xué)生也越來越多，平均每間教室里就有100多個(gè)學(xué)生在上課，教室里十分擁擠。在后排的既看不到黑板上的字，又聽不到老師的講話聲，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，家長(zhǎng)們十分著急。這時(shí)，科學(xué)家們研制出了一種多功能課桌。 這種課桌用納米材料制成，散發(fā)著的氣息。與眾不好句大全同的是，它的兩邊各有一副擋板。一上課它就自動(dòng)升起，擋在兩邊，它的作用是阻止學(xué)生東張西望，讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)。
在桌子上有一個(gè)顯示屏和三個(gè)按鈕。在老師講課時(shí)，黑板上的板書就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在顯示屏上，方便與同學(xué)們做筆記。三個(gè)按鈕有著不同的顏色，分別是黃色，藍(lán)色和綠色。輕輕按下黃色，就會(huì)聽到當(dāng)?shù)囊宦?，桌子自?dòng)彈開，露出桌子里面，可以用來放書包。而坐在后排的同學(xué)還會(huì)在桌子里找到一副無線耳機(jī)，上課時(shí)，只要從桌子里拿出耳機(jī)戴上，就可以清楚地聽到老師的講話聲了。而按下藍(lán)色的按鈕，臟了的課桌就會(huì)自動(dòng)清洗起來，不一會(huì)兒，就變得煥然一新了。當(dāng)你疲勞時(shí)，按下綠色按鈕，桌子上就會(huì)彈出一臺(tái)按摩機(jī)，只要你閉上眼睛機(jī)器就自動(dòng)為你按摩起來。
這種多功能課桌問世后，大受學(xué)校師生的歡迎，學(xué)校里都用上了多功能課桌。相信，有了它，只要好好學(xué)習(xí)，無論是坐在前排還是后排，在不久的期末中，同學(xué)們?cè)谳p松，愉快的學(xué)習(xí)中一定都能考出好成績(jī)。
插上科學(xué)的翅膀飛作文7
"廣大市民們，新一代知識(shí)拷貝機(jī)已全面開放，買它，買它，買它!"
我走在大街上，聽著遠(yuǎn)處傳來的聲音，現(xiàn)在才十幾歲的我，當(dāng)然二話不說，買了下來，心想，有他，我不是瞬間走上人生巔峰?!想想就十分激動(dòng)。
"拿到了!"我激動(dòng)的叫了出來，迫不及待的看了一遍說明書，便插入了芯片，當(dāng)我正準(zhǔn)備使用時(shí)，我聽到隔壁小孩已經(jīng)用了，我想了想，決定試一下這個(gè)是不是真的。所以我放下了知識(shí)拷貝機(jī)，去了隔壁小孩家。
他見我來，連忙對(duì)說："你用了知識(shí)拷貝機(jī)沒?"我搖搖頭，他又說："沒用就好，趕快退掉，我，我……"
看他眼淚都快掉下來了，我問他："怎么了?有問題嗎?別哭，說說。"他擦干了眼淚，對(duì)我說："我腦海的知識(shí)全不見了，不只拷貝機(jī)的，連我從小到大的知識(shí)也一并不見了!"
我驚訝的張大了嘴，"什么?"他又開始哭了，我氣憤的說："果然，不能相信什么天上掉餡餅的事!"
我二話不說，立刻上門投訴。最終知識(shí)拷貝機(jī)被迫下架，制造方得到了應(yīng)有的懲罰，也賠償了使用方的損失費(fèi)。
我長(zhǎng)嘆一口氣，心想，再也不能想什么不勞而獲的東西了，做真實(shí)的自己，不能偷機(jī)取巧。
插上科學(xué)的翅膀飛作文8
為了解決小朋友們學(xué)習(xí)的壓力，科學(xué)院的雷歐博士發(fā)明了最先進(jìn)的“超級(jí)大腦”可以直接從書上拷貝知識(shí)進(jìn)入大腦。
這個(gè)消息一放出，學(xué)院的孩子爭(zhēng)先恐后地說：“博士我來”……我選中明明來做實(shí)驗(yàn)，雷歐博士拿出一本《西游記》。“實(shí)驗(yàn)前咱們先來考考明明《西游記》的作者是哪個(gè)朝代的誰(shuí)?”“呃……”“里面沙僧的真名叫什么?”“博士，您直接弄吧，我都不知道。”“好，好好”只見博士拿出1部高科技電腦，將兩根線粘在了明明的太陽(yáng)穴上，不到一秒知識(shí)就拷貝到了明明的大腦中，電腦傳來“拷貝完畢可以使用?！钡穆曇?。
“《西游記》的作者是”“明代的吳承恩，字汝中，號(hào)射陽(yáng)山人。”“孫悟空剛開始拜誰(shuí)為師?”“菩提祖師?！薄安W(xué)習(xí)了什么神通?！薄?2變，筋斗云等。”“豬八戒原來是”“天蓬元帥。”……臺(tái)下的小朋友們一個(gè)個(gè)張大了嘴?！疤衿媪?”“真不可思議。”最后博士給每個(gè)同學(xué)都換上了“超級(jí)大腦”。
科學(xué)是多么神奇呀!
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