一個月小王子讀書心得
《小王子》是寫給成人的童話，以兒童的角度看待問題，看待世界，以孩子式的眼光透視出成人的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨和寂寞。以下是小編幫大家整理的小王子讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小王子讀書心得1
《小王子》，一則關(guān)于愛與責任的故事，一個世界上最傷心的故事，一個最感動人心的故事。
所有的大人都曾經(jīng)是孩子，雖然，只有少數(shù)人記得……每個小孩子生下來都會有一種好奇心，對這個世界上的所有生物都會感到好奇。
像本書作者安東尼小時候想的東西，大人都不會理解，因為大人永遠不會理解孩子的天真，大人永遠都是功利的。
因為圣安東尼有一顆未泯的童心，所以他才有機會在撒哈拉沙漠里遇見小王子。小王子是一個憂郁的小人兒，他來自一個很小很小的星球，在那兒什么都好小好小。小王子很容易憂傷，他小小的生命柔情善感，這樣令人心疼的小王子，使我不得不憐惜他。
作者在撒哈拉沙漠與小王子偶然的相遇，開始他對小王子的身份十分好奇，而且小王子也具有神奇的想象力，小王子對世界的一切很好奇，正如我們的童年時候一樣。
漸漸地，作者對小王子有更深的了解：小王子主的星球是小行星B612，他可以在一天里看四十三次落日，他擁有一朵世上獨一無二的玫瑰。這讓我明白了當你擁有了獨一無二的愛時，世界就燦爛，小王子因為花的驕傲而了離開了她，小王子了陸續(xù)拜訪了七個星球……
在地理上，小王子遇見了蛇、許多的玫瑰和一只狐貍。狐貍說只要小王子馴養(yǎng)了它，他們就可以建立關(guān)系，狐貍與小王子就可以心靈溝通，心靈溝通后就能夠相互理解，相互牽掛。
為了回到小行星，小王子讓蛇幫助他丟脫身體，丟掉那重重的軀殼。
小王子輕輕地倒下了，這讓我們感受到悲傷，也感受到希望，因為他即將回到他的小行星，回到他所愛的玫瑰花身邊。
我的一個表姐看《泰坦尼克號》后，希望自己是露絲。我想，如果她讀了這本書神奇的書，她可能會希望自己是那朵花兒吧!
小王子讀書心得2
今天，我讀了《小王子》一書，它講述的是在遙遠的星球上有個小王子，他與美麗而驕傲的玫瑰吵架負氣出走，在各個星球的漫游中，小王子遇到了傲慢的國王、守規(guī)定的點燈人、唯利是圖的商人……最后他來到地球上，遇到了一只奇怪的狐貍與此書的作者安托萬。德。圣—?？颂K佩里。讀著讀著，我深深的被吸引了，被感動了，覺得十分受益。
傲慢的國王總是命令別人做這做那，認為所有人都是他的部下，但他的命令又都是合情合理的。他說：“不可以強人所難，權(quán)威必須建在道理之上。如果你命令你的子民去跳海，他們會造反的，我有權(quán)要求別人服從，那是因為我的命令都很有道理?！弊x到這里，我想到了我的父母，他們總是讓我洗衣服洗碗掃地，我感到十分委屈?，F(xiàn)在終于明白，他們這么做是要提高我的動手能力，讓我學(xué)習做一個獨立自主的人。
小王子在地球上遇到了一只渴望被馴養(yǎng)的狐貍，狐貍說：“對我來說，你只是一個小男孩，就像其它成千上萬的小男孩，我不需要你，你也不需要我。對你來說，我也只是一只狐貍，就像成千上萬的狐貍一樣。如果你馴養(yǎng)了我，我們就彼此需要了，你永遠要對你馴養(yǎng)的對象有責任?！焙偟脑捰肿屛蚁肫鹞液透改?、同學(xué)、姐妹的關(guān)系，在我們不認識的時候，我們是陌生人，誰也不知道誰，當我們認識了，就舍不得離開誰了。父母有養(yǎng)育我們長大成人的責任，我們長大了也有孝順父母的責任。
看完這本書，我對媽媽說：“大人也應(yīng)該去看看這本書，因為所有的大人當初都是孩子?！蔽衣犨^這么一個故事：一個女孩的媽媽是一位天才鋼琴家，她認為自己的女兒也應(yīng)該是鋼琴家，從小就逼著女孩練鋼琴。別人在玩耍時，她在彈鋼琴;別人在吃著雪糕和小花說話時，她也在彈鋼琴，只能偶爾偷偷的趴在窗口看;別人看電影、看動畫片時，她還是只能彈鋼琴。小女孩覺得很不開心，很孤獨。這個媽媽難道忘了自已曾經(jīng)也是個小孩?
這本小小的書，成了一面反光的鏡子，照出了一個荒唐的成人世界，它在提醒我們——只有愛才是最高的哲學(xué)。
小王子讀書心得3
我想應(yīng)該有很多人都看過小王子這本書吧，不知道大家看完之后是怎樣一種心情?
我的情緒像是六月的天，總會因小王子里的故事變化了而迅速變化著。有時我會笑著那些可笑的大人的可笑的行為，有時候我也會快樂的會意著小王子的可愛。我們知道，在小王子的冒險經(jīng)歷里，他先后在不同的星球上遇見了形形色色奇奇怪怪的大人。有虛榮的國王，什么事情都要求命令別人的語氣來做，而實際上只是他自己的一廂情愿，因為他所有有把握的事情都是發(fā)生了的，只不過是在對小王子說話之前加上了我命令你的字眼?？尚κ强尚?，可是也看出了國王的可憐與孤單。大人就是這樣吧?
然后遇見的有，一直要求小王子鼓掌的高帽子先生，同樣是虛榮心的象征。一直酗酒的酒鬼，說是羞恥酗酒而酗酒，這是愚昧。一直計算數(shù)字，妄想擁有星星的人，這是貪婪。一直點燈的愁苦的人，相信命運卻又不敢改變命運，這是死板。然后就是從來沒有親身探險過的地理學(xué)家，這是什么?現(xiàn)在的大多數(shù)我們不就是么?學(xué)習的東西沒有實踐的地方，或許，我們好多人就是小王子所嘲笑的沒有趣的大人吧?
小王子是那么單純，那么誠實，每一句話都是那么沒有功利沒有情緒沒有目的。
我也想念他了?；蛟S上面所說的可以讓我們產(chǎn)生喜悅的情緒，而事實上，文章更多的帶來的是感動。
我想，書中所有的語言，事實上，如果認真品味起來真的可以說是句句都是充滿哲理。
那些感動的情節(jié)，那些滲透著思念的句子。記得小王子是因為跟他的玫瑰花吵架了，所以才出走的。臨走之前，玫瑰花是那么的桀驁不馴，臨走之后的舍不得，讓我們發(fā)現(xiàn)，實際上，他們卻是那么相愛。那么簡單單純的相愛啊!
小王子讀書心得4
小王子住在一個面積比房間還要小的星球，那個星球只有一座活火山和一座死火山，以及一朵普普通通的玫瑰;但是這少的可憐財富并不阻礙他成為一個了不起的小王子。因為小王子比任何人都懂得愛和責任。那么我堅信，在生活中毫不起眼的我們只要懂得怎么用心去愛，我們也能成為可愛的'小王子。
我們?nèi)祟愃坪跗珢塾谝粋€叫“更好的東西”，例如我們喜歡更大的房子，更好的汽車，更美麗的外表，更華貴的首飾——為此，我們不惜更忙碌的工作，一天到晚做著所謂的“正經(jīng)事”，我們已經(jīng)沒有閑暇做一些沒有回報但是富有想象力的事情。但是這種“更好的東西”真的是我們所需要的嗎?得到了，我們的生活就會美好嗎?
讓我們來看看小王子是怎么看待的。小王子珍愛星球上獨一無二的玫瑰，但是當他到達地球的時候卻發(fā)現(xiàn)，地球上有成千上萬朵玫瑰，和他所珍愛的玫瑰一摸一樣!但是小王子對這些地球上的玫瑰說：“你們很美，但是你們是空虛的。人們不可能為了你們?nèi)ニ?，當然啦，我那朵玫瑰花，普通的過路人會以為她像你們。可是，她單單一朵就比你們?nèi)w更重要，因為我為她澆過水，我為她蓋過罩子，我為她擋過屏風，我為她除過毛毛蟲，我傾聽過她的抱怨和自吹自擂，乃至有時默默相對。因為她是我的玫瑰?！?/p>
正因為小王子在玫瑰上花費了時間，花費了心思，在需要與被需要間建立了紐帶關(guān)系，才使得這朵普通的玫瑰花成為獨一無二的。
再美麗的東西，如果你不曾用心去付出和關(guān)心，那么對于你來說它也只是沒有靈魂的軀殼，沒有任何意義。相反，即使再普通的東西，只要你用心去付出和關(guān)心，那么你就會感受到它的與眾不同之處，那么它就不再普通，成為你的獨一無二。就像狐貍對小王子說的那樣：“對于我來說，你還只是個小男孩，和千千萬萬小男孩都一樣。我不需要你，你也不需要我。對于你來說，我也不過是只狐貍，跟千千萬萬狐貍都一樣。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就互相需要了對我來說，你就是世界上唯一的了，我對你來說，也是世界上唯一的了。
那么我們在生活中還要那樣追求“更好的東西”了嗎?我們所要做的是珍惜所擁有的東西，用心的去愛在我們周圍的人。
小王子讀書心得5
看東西只有用心才能看得清楚，事物的本質(zhì)要用心靈才能看的見。正是因為小王子為她付出的時間，使得他的玫瑰是獨一無二的，是最重要的。
因為小王子為她澆水，給她蓋過玻璃罩，為她消滅過毛毛蟲。因為小王子傾聽她的沉默。因為她是小王子的玫瑰。所以小王子覺得她比所有玫瑰加起來都重要。雖然尋常的路人認為她和其他玫瑰差不多，但在小王子心中是最寶貴的。
之所以他的玫瑰花在他心里如此寶貴，是因為玫瑰被他“馴化”了。我不禁想起了那盆植物。我已經(jīng)把它“馴化”了，可我沒有對它負責到底：原先，時不時就去澆澆水，曬太陽，到了最后，我?guī)缀跬怂拇嬖冢幸惶?，猛然間發(fā)現(xiàn)葉子已經(jīng)枯黃，還有些黑點，仿佛它在傷心流淚。過了不久，我又養(yǎng)了盆植物，我每天去照顧它，后來，它越長越茂盛，一陣風拂過，葉條隨風擺動，那長長的柔軟的枝葉好似一位亭亭玉立的少女，我望著那婀娜的舞姿，不禁抿嘴笑了。
后來，看了《小王子》后明白了：如果你“馴化”了東西，那你必須要負責到底，不然它就只是普普通通的，和其他成千上萬的同類一樣，沒什么不同。
但你“馴化”了它的話，那它就是獨一無二的。其他的同類雖然很好，但也很空虛，更不會有人為它們?nèi)ニ馈?/p>
我們一旦“馴化”了東西，就應(yīng)該負責到底，像交一個朋友一樣，竭盡全力去澆灌它，去關(guān)懷它，去保護它。讓它快樂、安心、自在地成長。不然它就只有普普通通的，那么空虛，那么平凡。
對待已經(jīng)被自己“馴化”的東西認認真真地負責到底，不要當做普通的事物對待，因為它是你的獨一無二!
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