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    五年級三國演義讀后感七篇

    | 懷健

    五年級三國演義讀后感【七篇】

    《三國演義》是歷史上著名的名著,他的作者是羅貫中,在這本書里,他講述了很多發(fā)生在三國時期的故事,描繪和刻畫了很多性格特征明顯的人物形象。下面是小編整理的五年級三國演義讀后感【七篇】,希望能幫助到大家!

    五年級三國演義讀后感七篇

    五年級三國演義讀后感1

    《三國演義》是我百讀不厭的一本書,在讀一年級的時候,我看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事。這學期假期,我讀的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇歷史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽,粗中有細的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

    《三國演義》中,我最喜歡的一篇是草船借箭,主要寫了周瑜千方百計想謀害諸葛亮,于是逼迫諸葛亮立軍令狀:三天之內(nèi)造十萬支箭。在第三天夜里,諸葛亮上了草船向曹營駛去,不一會兒,船上已經(jīng)射滿了箭。諸葛亮滿載而歸。這個故事讓我們知道了諸葛亮戰(zhàn)斗時的足智多謀:借助別人的勢力來擴大自己的軍隊。其實,在我們的生活中,凡事都要經(jīng)過深思熟慮后再做決定,不能果斷行事。雖然以前沒有什么高科技,但是人們靠智慧和雙手戰(zhàn)勝了敵人。

    書中的人物多少年來被人們稱頌,他的故事讓幾代人讀了又讀,如今,已不再是戰(zhàn)火硝煙的年代,但他們的智慧、勤勞、民族責任感值得我們學習。它還讓我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事。還要刻苦學習,立志做一個學識淵博、智勇雙全的人,成為國家的有用人才!

    五年級三國演義讀后感2

    什么是智慧?這個問題看似簡單卻很難回答。我先來給大家說一個人吧,他可是智慧的化身。猜出來了嗎?對,他就是三國時期的諸葛亮。提起諸葛亮,大家應該很熟悉吧?就是那個羽扇綸巾、手搖鵝毛扇的軍師。

    話說《草船借箭》中,周瑜十分嫉妒諸葛亮,讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬支箭。十萬支!這可不是個小數(shù)目哦!可諸葛亮卻只用了三天時間按時交了差。你知道是為什么嗎?原來諸葛亮利用“天時地利人和”,這十萬支箭是從曹操那里“借”來的。哈哈,諸葛亮聰明吧?佩服!佩服!

    再來說《空城計》吧!諸葛亮聽說司馬懿的浩浩大軍向西城殺來,而自己守城的將士不足三千。于是,他傳令把全城旌旗藏起來。司馬懿見城中空無一人,怕諸葛亮又有什么鬼把戲,慌忙下令撤軍,退回漢中。你看,一場“空城計”就嚇退了敵軍。這等膽識,這等智慧,何人能及?實在佩服啊!

    我雖是一名女生,可我卻非常喜歡看《三國演義》,特別喜歡諸葛亮這個人。我多想有一把諸葛亮的鵝毛扇,鵝毛扇一搖——計上心來,我多想像諸葛亮一樣聰明能干!于是,在現(xiàn)實生活中,我也一次次地上演著現(xiàn)實版的“女諸葛亮”!哈哈!

    有一次,我和姐姐一塊兒下棋。下著下著,眼看姐姐就要吃了我的“老帥”了,怎么辦?怎么辦?我靈機一動:“哎呦,姐,我的肚子痛!”“啊?你不要緊吧?”姐姐俯下身子,關心地問我。我趁機撞了一下桌子,棋子散了。“喲,姐姐,我的肚子好像又不疼了。不過,這棋盤已經(jīng)亂掉了,我們重下吧!”姐姐看了看我狡黠的眼神,明白了:“你個小狡猾的,不過這次不能賴皮哦!”我笑了,原來姐姐早就知道了我的“小陰謀”,哎!

    這些“雕蟲小技”說出來真是難為情,太不光彩了!不過,我下定決心,要多看書,因為“書是全世界的營養(yǎng)品”嘛!我現(xiàn)在經(jīng)常把零用錢攢起來,一看到自己喜歡的書就會買下來,然后一頭扎進書本,看個昏天暗地。我家里的書已經(jīng)有很多很多了,可我百看不厭。因為我心中有個愿望:多讀書,成為像諸葛亮一樣充滿智慧的人!加油哦!

    五年級三國演義讀后感3

    暑假里,我讀了一本書——《三國演義》,它是中國四大名著之一,它的作者是羅貫中。書中有許多膾炙人口的人物:劉備、諸葛亮、孫權、曹操等等。其中我最喜歡諸葛亮,因為他足智多謀、胸懷大志,現(xiàn)在讓我給你講講《草船借箭》的故事。

    當時,因為周瑜十分嫉妒諸葛亮的聰明才智,利用一次機會陷害諸葛亮。讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭,如果諸葛亮十天之內(nèi)造不出,就軍法從事。然而聰明的諸葛亮知道這是周瑜詭計,就對周瑜說三天即可。諸葛亮的好朋友魯肅知道后來勸說諸葛亮放棄這個不可能完成的任務,而諸葛亮卻讓魯肅放心,并向他借來了二十只船只,六百名將士、青衣、稻草。前兩天諸葛亮什么也沒做,第三天夜晚江面上突然起了大霧,諸葛亮命令將士馬上開船出發(fā),前往曹操的水軍大營,行進汁曹操大營前,他命令所有將士擊鼓大叫,裝作攻打大營的樣子,曹操因為大霧,無法看清楚,不敢輕易出兵,只能命令士兵用弓箭擊退來犯之敵。頓時,箭如雨下,成千上萬支箭向諸葛亮的船只撲來,不一會二十只穿上的稻草人插滿了箭,諸葛亮看后,大笑,命令所有船只返航,后來經(jīng)過清點,共計有十多萬支箭,順利完成了任務。

    聽了這個故事后,是不是覺得諸葛亮足智多謀,越來越佩服他呢,即避開了周瑜的無端加害,又順利的完成了任務。做人一定要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣才能成就大事,才能成為國家的棟梁之才。

    五年級三國演義讀后感4

    走進我的房間,你會發(fā)現(xiàn)在我的書柜上擺放著很多書。有中國四大古典名著,有《史記》、《中華上下五千年》,《有英國的時間機器》……這都是我的“金銀珠寶”。只要有空,就和他們做伴。我最喜歡的“稀有黃金”當然就是《三國演義》了。

    “丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟!”你們知道這詩是寫誰的嗎?可能在第五句到第八句時你們就猜到了吧。正是那上知天文,下知地理;神機妙算,鞠躬盡瘁的諸葛孔明。

    諸葛孔明是我非常敬佩的人。借東風讓我佩服不已,大擺空城計更是讓我佩服的五體投地了。三千五百兵丁能把十五萬大軍趕走,這都是諸葛孔明的計策。

    我也佩服趙子龍。他單騎救主不得不讓人贊嘆。有一首詩,單道趙子龍勇猛:“血染征袍透甲紅,當陽誰敢與爭鋒!古來沖陣扶危主,只有常山趙子龍?!?/p>

    我也喜歡張飛。他圓睜環(huán)眼,聲如巨雷,用計粗中有細。在長坂橋上嚇退曹操讓他們自相踐踏,棄槍丟盔不計其數(shù)。有詩稱贊張飛道:“長坂橋頭殺氣生,橫槍立馬眼圓睜。一聲好似轟雷震,獨腿曹家百萬兵?!?/p>

    《三國演義》能然你明白很多道理,讓我們一起去看三國,一起了解三國吧!

    五年級三國演義讀后感5

    三國演義有很多人看過,而我又看了一遍三國演義,發(fā)現(xiàn)了很多啟示呢!

    這個故事里有三個國家分別是:吳國、魏國、蜀國。

    這個故事主要是圍繞三個國家,魏國的曹操是十分_詐、無情無義的人。就因為這樣,經(jīng)常會有人想刺殺曹操。他最經(jīng)典的話就是“寧教我負天下人,休教天下人負我”.

    而蜀國的劉備,是和曹操截然不同,他很有禮儀,仁愛人民。很遭人們的愛戴。

    可是他們很注重人才,比如劉備就請了很多人才,最著名就是諸所周知的諸葛亮,還有武功高強的趙云、還有徐庶。

    曹操也是有很多人才:曹操失了一個呂韋,祭奠時他不哭自己曹家的人,獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死后,他也十分痛心。

    這個事實說明,一個人是成就不了大業(yè),必須團結,才能成功,俗話說:“一根筷子容易折斷,可十根、一百根、一千根、甚至一萬根,你不管怎么折也折不斷?!比绻阆胍粋€人完成一些大事,但不管你怎么干,你永遠只能失敗,不能成功。要不然現(xiàn)在的公司怎么在召集人才呢?

    這個故事還告訴我還善于聽從他人意見。

    這個故事里的人還有許多告訴了我很多道理。曹操告訴我:“人不能太_詐、否則要受到報復?!眲涓嬖V我:“人要講信用,才會受到尊敬。”諸葛亮告訴我:“要學會思考,才能成就大業(yè)。”

    名著是經(jīng)得起反復閱讀,反復推敲的,好的名著伴人一生成長。

    五年級三國演義讀后感6

    讀完厚厚的一本三國演義,真是讓我受益匪淺,我不禁感嘆歷史的“分久必合,合久必分”.三國演義真的為讀者生動活現(xiàn)地演義了一個歷史故事,也讓我從中學到了一些為人處世之道。它講述了從東漢未年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

    三國演義是我國四大名著之一。這本書人物描寫的栩栩如生,故事敘述的有聲有色。有料事如神的諸葛亮、周瑜,有陰險狡詐的董卓、曹操,還有英勇善戰(zhàn)的關羽、劉備、張飛、趙云等。

    關羽、劉備、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利后,卻只得了一個小小的芝麻官,真是老天無眼哪!后來,靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們?nèi)齻€人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代,父親是中山靖王,他有心去投軍,為天下百姓著想;平時關羽也是英雄,他因為憤憤不平而殺了家鄉(xiāng)的解良惡霸,所以也來投軍;張飛雖然說是個急性子,但是他從不向無能的人投靠,對自己的結義大哥二哥聽命是從,也為百姓著想。所以,他們?nèi)司拖瘳F(xiàn)代中人們的公仆,為人民服務。

    平時,我不太喜歡幫助別人,如果別人遇到了難題,我就不太喜歡幫助他,(www.lz13.cn)但是我看了《三國演義》這本書之后,心里就不這么想了,好像自己變得開朗大方起來。我覺得我們應該像英雄人物一樣,全心全意的去幫助別人,保家衛(wèi)國,無私奉獻,具有大無畏的精神,做一個喜歡去幫助別人的好孩子。

    五年級三國演義讀后感7

    三國演義這本書主要講劉備為了保護漢帝,服飾漢帝。

    第一篇講的是《劉關張?zhí)覉@三結義》,劉備看見地方官招兵買馬,遇見張飛兩人準備一起去招募鄉(xiāng)兵去投軍。兩人去酒店喝酒又遇見關羽,三人意氣相合在張飛莊后結義,第二天劉備打制了一對雙股寶劍,關羽打制了一桿一丈八尺的點鋼矛去投軍。曹操獻刀刺董卓時被發(fā)現(xiàn)弄巧成拙慌忙而逃。

    董卓死后原先組織殺董卓的組織開使爭斗。在一次戰(zhàn)爭劉備、關羽、張飛三人被沖散了關羽暫時投奔了曹操,在這其間誅顏良、斬文丑、過五關斬六將,來找劉備,在路上又遇見張飛,三人終于又見面了。

    三國中我最喜歡的是常山趙子龍趙云,因為在一次曹操攻打劉備時,兵力不夠的劉備帶著百姓逃難。劉備的夫人、阿斗都和劉備沖散了。常山趙子龍趙云知道后沖進戰(zhàn)場七進七出,終于找到阿斗和夫人夫人投井自盡趙云推倒墻壁掩埋尸體。然后將阿斗放入護心鏡殺出一條血路,趙云面對三個大將毫無懼色,曹操在山上看見后問此人是誰,曹洪大叫:“軍中戰(zhàn)將可留下姓名嗎?”趙云應聲道:“常山趙子龍”曹操知道后叫部隊不得傷他要活禽他。趙云見此情形無心戀戰(zhàn)殺出敵人的部隊了,共殺死十幾名大將,已經(jīng)沒有力氣了幸好有張飛接應。

    我又學到不少知識。

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