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  • 有關(guān)《窮人》讀后感

    | 梓琳

    讀完一本書(shū)以后,大家一定都收獲不少,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家整理的《窮人》讀后感,歡迎大家分享。

    有關(guān)《窮人》讀后感1

    前些天我們學(xué)習(xí)了《窮人》這篇課文,作者是俄國(guó)著名作家列夫。托而斯泰,他的這篇文章,讓我倍受感動(dòng)。

    這篇課文的主要資料是:桑娜在家焦急地等待丈夫歸來(lái)時(shí),去拜訪鄰居西蒙,結(jié)果發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)去世了,然后領(lǐng)養(yǎng)了她的兩個(gè)孩子,把他們抱回了自我家,可是,桑娜很害怕丈夫會(huì)不一樣意,因?yàn)樽晕壹依锖芨F,她害怕丈夫回家的時(shí)候揍她,但她寧愿挨揍,也不愿意把孩子放回去,丈夫回來(lái)時(shí),桑娜給丈夫說(shuō)西蒙死了,于是丈夫便主動(dòng)提出收養(yǎng)兩個(gè)孩子,他們兩人都是善良的人。

    桑娜家已經(jīng)有五個(gè)孩子了,我沒(méi)想到她還會(huì)再收養(yǎng)兩個(gè)孩子,從中我體會(huì)到了桑娜一家十分善良,并且,桑娜寧愿自我挨揍,也要幫忙別人,這一點(diǎn)也讓我很受感動(dòng)。

    如果我是桑娜,我就會(huì)想:我自我已經(jīng)有五個(gè)孩子了,我為什么還要再收養(yǎng)別人家的兩個(gè)孩子啊?所以,我是不會(huì)這樣做,可是,我沒(méi)有想到,桑娜家那么窮,竟然會(huì)愿意收養(yǎng)兩個(gè)孩子,兩個(gè)孩子就是兩張嘴啊,我不禁有點(diǎn)羞愧,心想:看來(lái),桑娜一家人雖然很窮,但人家的志不窮、心不窮,正所謂人窮,志不窮。

    以后,我要學(xué)習(xí)桑娜一家人的品質(zhì):寧愿自我吃苦,也要幫忙別人!

    有關(guān)《窮人》讀后感2

    今日我讀了一篇文章《窮人》,作者是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰。文章寫(xiě)的是一個(gè)漁夫和他的妻子桑娜,還有他們的五個(gè)孩子,過(guò)著艱難的日子,每一天只靠漁夫捕魚(yú)維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了,留下了兩個(gè)孩子,西蒙臨走前并沒(méi)有把孩子托付給桑娜一家,但善良的桑娜不顧自我的貧窮,堅(jiān)定地承擔(dān)起撫養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子!

    這個(gè)故事十分令我感動(dòng)。這對(duì)窮人夫婦不顧自我生活困難,主動(dòng)收養(yǎng)兩個(gè)孤兒。盡管生活不富裕,可是他們的精神是富有的,他們擁有一顆愛(ài)心,一顆純樸善良的心,富有同情心!有這些就足夠了。

    我們無(wú)需向他們一樣,收留可憐的孤兒。我們應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,也做個(gè)精神的富有者!

    比如,我們能夠在公交車(chē)上給老人讓座;在馬路邊扶盲人過(guò)馬路;見(jiàn)到一片廢紙主動(dòng)撿起;關(guān)掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事,足以反映出一個(gè)人的精神財(cái)富,一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。

    我想,每一個(gè)人只要去做都能做到這一點(diǎn),并且會(huì)對(duì)窮人夫婦產(chǎn)生同情,敬佩之感。有了這種想法,我們的精神之花已經(jīng)開(kāi)始綻放了!

    愿每個(gè)人都能綻放自我的精神財(cái)富的花蕾!做精神上的富翁!

    有關(guān)《窮人》讀后感3

    《窮人》這篇文章是俄國(guó)作家列夫。托爾斯泰寫(xiě)的。當(dāng)時(shí),俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,可是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙,毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。作者同過(guò)桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的生活與他們完美的心靈。

    令我印象最深的是描述桑娜的一句話:“它的心跳得很厲害,自我也不明白為什么要這樣做,可是覺(jué)得非這樣做不可?!鄙D瓤吹絻蓚€(gè)可憐的小孩沒(méi)有母親的撫養(yǎng)時(shí),寧愿自我挨苦挨餓,也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死,這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動(dòng):"得把他們抱來(lái),同死人呆在一齊怎樣行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!"這句話是那么堅(jiān)定,雖然漁夫研究過(guò)自我的日子,但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒,表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)敢于應(yīng)對(duì)的品質(zhì)。雖然這些話只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字詞組成的,但卻能體現(xiàn)他們的善良本性。

    窮人擁有無(wú)私的愛(ài),溫暖的家,善良的心,我們應(yīng)當(dāng)像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,去幫忙別人,讓世界更完美!

    有關(guān)《窮人》讀后感4

    剛學(xué)過(guò)《窮人》這篇文章,讀后很是感動(dòng),是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰的作品。

    這篇文章講的是:漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子,日子過(guò)得緊巴巴的,當(dāng)她看到鄰居西蒙死了,而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí),就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過(guò)丈夫的同意,他們打算把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。

    課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話:"那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!"桑娜寧可自己挨揍,也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死,充分地表現(xiàn)了她善良的'心靈。漁夫說(shuō)的一句話也使我感動(dòng):"得把他們抱來(lái),同死人呆在一齊怎樣行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!"這幾句話是那么堅(jiān)定,也表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)的品質(zhì)。雖然這些話都很樸素,但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。

    漁夫一家的生活那么困難,還去幫忙那些更需要幫忙的人,而我們呢?有些人有很多錢(qián)卻不為那些有困難的人著想,漁夫和桑娜是我們的好榜樣,他們善良的心感動(dòng)著我。

    我們的生活富裕了,但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué),我們就應(yīng)像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,讓他們也能學(xué)到知識(shí)、文化,期望所有的人都充滿愛(ài)心,去幫忙他們,讓世界更完美!

    有關(guān)《窮人》讀后感5

    今日,我還在書(shū)本上讀過(guò)《窮人》一課,我覺(jué)得這篇課文幫我的啟迪非常大。

    這篇課文關(guān)鍵講了:漁夫的老婆桑娜,去隔壁鄰居看望西蒙,結(jié)果發(fā)覺(jué)西蒙去世了,她在自身家中早已有五個(gè)孩子的狀況下,還是把西蒙的兩個(gè)孩子抱到自身家中來(lái)的小故事。

    我覺(jué)得,桑娜是一個(gè)善解人意、頑強(qiáng),助人為樂(lè)的人。我在這句話能看出去:自身也不知道為何要那樣做,可是感覺(jué)非那樣做不能。一開(kāi)始我也想搞不懂她為何這樣做,可是如今我想懂了,那是由于桑娜有一顆助人為樂(lè)的慈母之心,雖然她們家早已有五個(gè)孩子,雖然她們家很窮,她必須那么做,在她的內(nèi)心感覺(jué)不可以讓那2個(gè)可憐的孩子沒(méi)有人照料。

    想起助人為樂(lè),我想起一件事,令我迄今難以忘懷:有一次,我樓底下玩,看到一個(gè)小孩子摔倒了,我看看四周沒(méi)有一個(gè)人去扶起他來(lái),我想,還是別扶了,萬(wàn)一被他們家大人看到認(rèn)為是我將他推翻的。突然,大家二樓的一個(gè)弱智小孩子慢悠悠的以往把他扶了起來(lái),我十分愧疚,感覺(jué)自身連一個(gè)弱智小孩子也比不上。

    《窮人》這一課給了我非常大的啟迪,我想向桑娜學(xué)習(xí)培訓(xùn),做一個(gè)助人為樂(lè)、善解人意英勇的好青少年。

    有關(guān)《窮人》讀后感6

    《窮人》是俄國(guó)著名作家列夫托爾斯泰的短篇小說(shuō),主人公桑娜夫婦生活不富裕,甚至可以說(shuō)是衣不裹體,食不飽腹。但當(dāng)知道鄰居西蒙死后,依然抱回她的倆個(gè)孩子。這會(huì)讓他們的生活雪上加霜。但是桑娜寧可自己吃苦,也要撫養(yǎng)這倆個(gè)孩子。

    桑娜的同情心使我敬佩,桑娜用頭巾裹住熟睡的倆個(gè)孩子,把他們抱回家。她的心跳的厲害,他不知道自己為什么要這樣做,但他知道一定要這樣做不可,桑娜一家五口,只靠丈夫一人打魚(yú)為生,生計(jì)本已艱難,現(xiàn)在又多了倆個(gè)嗷嗷待哺的孩子,丈夫會(huì)不會(huì)不堪重負(fù)責(zé)備自己,他很擔(dān)心。

    桑娜的善良,富有同情心讓我看到窮人精神的可貴。

    在我身邊也有很多富有高貴品質(zhì)的窮人,他是一名清潔工,每天天不亮,他就揮著掃帚,把我們的世界打掃的干干凈凈,他起早貪黑,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑。要論金錢(qián)他是窮人,在我眼里她也是高貴的。

    讀了《窮人》這一課,我知道了窮人的善良,富有愛(ài)心,富有同情心,他們是世界上最富有的人。就像列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)的一樣,“一切利己的生活,都是非理性的,動(dòng)物的生活。心靈純潔的人,生活充滿甜蜜和喜悅。”

    有關(guān)《窮人》讀后感7

    漁夫一家十分窮,日子過(guò)得緊巴巴的。但當(dāng)漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了,身旁還有兩個(gè)還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫(huà)面時(shí),就毫不猶豫自家的困難,把他們抱回家。經(jīng)過(guò)一系列心理斗爭(zhēng),漁夫與桑娜堅(jiān)定信念,無(wú)論再苦也要把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。

    令我印象最深的是描寫(xiě)桑娜的一句話:它的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得非這樣做不可。桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒(méi)母親的撫養(yǎng)時(shí),寧愿自己挨苦挨餓,也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死,這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動(dòng):“得把他們抱來(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!”這句話是那么堅(jiān)定,雖然漁夫考慮過(guò)自己的日子,但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒,表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)敢于面對(duì)的品質(zhì)。雖然這些話只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字詞組成的,但卻能體現(xiàn)他們的。

    善良本性窮人擁有無(wú)私的愛(ài),溫暖的家,善良的心,我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,去幫助別人,讓世界更美好!

    有關(guān)《窮人》讀后感8

    讀了《窮人》這篇課文,我思潮起伏,這個(gè)窮得不能再窮的家庭競(jìng)?cè)贿@么樂(lè)于助人?《窮人》這篇課文主要講:一個(gè)窮人家庭漁夫和妻子桑娜生活艱難卻把死去鄰居西蒙的孩子收養(yǎng)下來(lái)。桑娜,這個(gè)心地善良的女人。她明白自己處境艱難,但是還是把鄰居的孩子收養(yǎng)下來(lái),這是一股什么勁兒使她這么做?難道她不知道自己這樣做給自己家庭雪上加霜嗎?不,她是知道的!漁夫,這個(gè)魁梧善良的男人。他與妻子一樣,出于善良,他還是把鄰居孩子接了回來(lái)。為什么呢?是善良,是愛(ài)心!這一對(duì)夫婦,擁有多么大的愛(ài)心啊!人間處處充滿愛(ài)。

    窮人把孩子接了回來(lái),這件事使我想起了另一件事情。一位穿著黑色衣服長(zhǎng)者,競(jìng)?cè)辉趦A盆大雨之中去捐血,這是為什么?我問(wèn)他,他對(duì)我說(shuō),我的孩子被白血病奪去了生命,現(xiàn)在,我也要為世界獻(xiàn)出一份愛(ài)啊!即使我死了,我的血液也會(huì)在別人身上流淌。

    啊,是愛(ài),是愛(ài)心,使窮人夫婦和長(zhǎng)者做出如此大的行動(dòng)。只要人人心中有愛(ài),有愛(ài)心,那我們這個(gè)世界就是幸福世界,就是和諧社會(huì)!

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