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  • 關(guān)于伊索寓言讀書筆記

    | 梓琳

    認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的關(guān)于伊索寓言讀書筆記,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于伊索寓言讀書筆記1

    暑假里我讀了一本書,它的書名叫《伊索寓言》,這本書讓我愛不釋手,因?yàn)樗ㄟ^一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單又很短的小故事,講述了許多道理。

    這個(gè)故事讓我明白了做人不能貪心。是這樣的:有一對(duì)懶惰的夫妻,他們不愿意用勞動(dòng)來致富,就靠家里的一只母雞來下蛋。突然有一天,母雞居然下了一個(gè)金蛋,他們夫婦倆想著:這雞里面肯定有更多的金蛋,所以他們馬上就把母雞的肚子剖開了,結(jié)果什么也沒撈著,還損失了一只會(huì)下金蛋的母雞。這是我最喜歡的一個(gè)小故事,它的書名是《會(huì)下金蛋的母雞》。

    《烏鴉喝水》是我覺得對(duì)我啟發(fā)特別大的一個(gè)故事。講的是:一只烏鴉口渴了,到處找水喝,他看見一個(gè)小瓶子,里面有半瓶水,可是瓶口太小,烏鴉喝不著,怎么辦呢?突然烏鴉看見旁邊有許多小石子,就終于想出辦法來了。它叼起小石子,一顆一顆地放到瓶子里。瓶子里的水漸漸升高了,烏鴉就喝著水了,這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:只要有智慧,就沒有做不到的事情。

    《狐貍和烏鴉》講的是一只狐貍騙取了烏鴉嘴里叼著的一片肉的事:狐貍在樹林里找吃的。它來到一棵大樹下,看見烏鴉正在樹枝上,嘴里叼著一片肉。狐貍饞的的直流口水。它眼珠一轉(zhuǎn),對(duì)烏鴉說:“親愛的烏鴉,您好嗎?”烏鴉看了狐貍一眼,還沒有回答。狐貍又搖搖尾巴說:“親愛的烏鴉,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您來可就差多了。您的嗓子真好,誰都愛聽您唱歌,您就唱

    幾句吧!”烏鴉聽了狐貍的話,非常得意,就唱了起來?!巴邸彼鼊傄婚_口,肉就掉了下來,狐貍叼起肉,一溜煙的跑了。

    這些故事都給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā),我們要多讀一些書,來增長(zhǎng)我們的知識(shí)。

    關(guān)于伊索寓言讀書筆記2

    我在輕松快樂的暑假中讀了好多我喜愛的書籍,但最讓我記憶深刻的要算那本《伊索寓言》了。

    書中讓我學(xué)會(huì)了很多東西,提高了我的理解能力,感受到生活的美好,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。但對(duì)我啟發(fā)最大的應(yīng)該是那篇《美洲豹的眼睛》,這篇故事的內(nèi)容是這樣的:一天,美洲豹碰見了烏龜,這只烏龜正用沙鍋煮著一只被撕成碎片的貘。豹子來到鍋邊,不顧旁邊的烏龜,伸手就向鍋里撈肉,這時(shí)烏龜眼疾手快把一顆石子扔到鍋里,美洲豹來不及反應(yīng),開水已經(jīng)濺到了它的眼睛里,把它變成了瞎子,豹子悲慘地嚎叫著跑了,烏龜看到這樣的景象,發(fā)出了幾聲冷笑。

    這時(shí)候其它的動(dòng)物都知道豹子的眼睛瞎了,就開始捉弄豹子,把它弄得遍體鱗傷,最后美洲豹實(shí)在跑不動(dòng)了。好心的老鷹非常同情美洲豹,來保護(hù)它,老鷹為了讓美洲豹的眼睛重見光明,飛了一天一夜,在雪山頂上找到了一種叫孔木牧拉的神花,從花蕊中獲得了兩粒種子,老鷹把種子埋藏在自己的羽毛中。又飛了一整天,美洲豹也正心急如焚地盼著它的歸來。

    老鷹小心地把兩顆種子嵌在美洲豹的眼睛里,頓時(shí),美洲豹的眼睛像兩盞燈一樣亮了起來。它高興地跳了起來,繼續(xù)去撲捉獵物了。從那天起,美洲豹天天為老鷹捕食,因?yàn)槊乐薇浪@雙寶貴的眼睛是老鷹冒著危險(xiǎn)為它治好的??吹竭@的時(shí)候讓我突然明白:人要和動(dòng)物一樣,要有一顆善良、樂于助人的心,這也叫贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

    同學(xué)們,這本書真的很值得我們?nèi)ラ喿x,它能帶給我們無限的樂趣和許多做人的道理。

    關(guān)于伊索寓言讀書筆記3

    在漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假里,最舒服的事情就是一邊吹著空調(diào),一邊看著書。在暑假中,我讀了一本《伊索寓言》。

    這本書是我在期末考試后,就要分別時(shí),我的好兄弟送給我的禮物。這本書中我最喜歡的故事是《螞蟻和蟬》。它的主要內(nèi)容是:夏天,火紅的太陽烤著大地。螞蟻忙著為遙遠(yuǎn)而嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備,蟬卻在一旁兒唱歌。到了嚴(yán)冬,螞蟻不用忍著饑餓,每天都不愁吃喝。一只饑餓的蟬向他乞討。螞蟻問蟬:“老兄,你為什么不在夏天多存點(diǎn)兒食物呢?”蟬有氣無力地說:“那時(shí)我在唱歌,沒時(shí)間?!蔽浵佇πφf:“夏天你在唱歌,冬天就去跳舞吧!”

    這個(gè)故事讓我受益匪淺。蟬在夏天不存糧食,冬天就只能忍受饑餓;螞蟻在夏天便開始做準(zhǔn)備,到了冬天就可以吃飽喝足。我們得多多學(xué)習(xí)勤勞的螞蟻。

    有一次,老師說:“下周要考試,大家準(zhǔn)備準(zhǔn)備?!蔽覅s不以為然,一下課就玩。到了周末,我把作業(yè)做好了就玩,卻把考試復(fù)習(xí)一事兒忘得一干二凈。到了第二周,老師說:“下節(jié)課考試了?!蔽疫@才想起來,趕緊拿出語文書來,可是臨時(shí)把佛教又有何用呢?考試時(shí),我的腦子一片空白,好多題都不知道??荚嚱Y(jié)束,我垂頭喪氣地把試卷交了上去。心想:肯定沒多少分了。試卷發(fā)下來了,果然不出我所料,八十一分!回家后又挨了一頓罵。唉,這使我想起一句話:機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,天上是不會(huì)有掉餡餅兒的好事兒。

    在以后的日子里,我就再也沒有當(dāng)過那只“蟬”了。我們每個(gè)人都要像螞蟻一樣。只有勤勞的雙手,才能創(chuàng)造出財(cái)富。

    關(guān)于伊索寓言讀書筆記4

    今年暑假里,我美美的閱讀了一本好書----《伊索寓言》。書里面蘊(yùn)含了許多深刻的道理,讓我受益匪淺。

    其中《孔雀和鶴》的故事給我留下了深刻印象:

    一只驕傲的孔雀張開了自己華麗的尾巴,得意的欣賞著自己。一只鶴路過這里,孔雀傲慢地對(duì)它說:“鶴,你看看我,衣著跟國(guó)王的朝服一樣艷麗非凡。再看看你的翅膀黑不溜秋的,真難看。”鶴聽了這嘲諷的話語,忍無可忍的反譏道:“你說的不錯(cuò),我的羽毛確實(shí)不如你好看,但是我能夠一飛沖天,你卻整天跟家禽一起走來走去,跟泥土打交道,土里土氣的。”它們兩個(gè)誰也不服誰,爭(zhēng)得面紅耳赤。

    這個(gè)故事形象的說明了一個(gè)道理:人不要瞧不起別人,應(yīng)該保持謙虛的`心態(tài),否則得不到別人的尊敬。

    故事也讓我想到了生活中的一些真實(shí)事例,一些人僅僅取得了一點(diǎn)兒成績(jī),就驕傲自大,時(shí)不時(shí)嘲笑別人。唉,而我就是這樣的一個(gè)人,曾經(jīng)有一次我的語文測(cè)試得了全班第一,就高高的昂起頭,就像驕傲的花公雞,誰也看不起----這次的測(cè)試內(nèi)容太簡(jiǎn)單了,其他同學(xué)卻答不出來,唉,真是笨呀!我認(rèn)為自己是最好的,高人一等,輕視自己的同學(xué),不再和他們交流問題。漸漸地,朋友間有了隔閡,友情不再親密。結(jié)果,后來的幾次測(cè)試,由于我的驕傲和粗心,都沒有取得好成績(jī),這時(shí)我才真切的體會(huì)到了驕傲的巨大代價(jià),真是害人害己呀!

    《伊索寓言》是本家喻戶曉的寓言,不僅是向少年兒童傳播善惡、是非、美丑觀念的啟蒙教材,也是一本生活的教科書,請(qǐng)大家和我一起讀吧,它會(huì)讓你讀有所獲喲!

    關(guān)于伊索寓言讀書筆記5

    最近我一直在讀《伊索寓言》這本書。其中一則故事令我印象很深,受益匪淺。

    故事的大意是這樣的:有兩個(gè)人一同行路。其中一個(gè)人撿到了一把斧子,另一個(gè)人歡天喜地地說:“我們撿到了一把斧子!”撿到斧子的那個(gè)人很不高興:“這明明是我撿到的,和你有什么關(guān)系!請(qǐng)你說,‘你撿到的’,這時(shí),丟了斧子的人追了上來,那個(gè)撿到斧子的人非常慌張,而另一個(gè)人卻說:“現(xiàn)在請(qǐng)你說‘我完了’,千萬不要加‘們’字哦!”

    這則故事是說,有福不與朋友同享,遇難便不會(huì)有朋友同當(dāng)。是啊,如果人人都像那個(gè)撿到斧子的人那樣自私,別人自然也不會(huì)想著要去幫助他。假如他與另外一個(gè)人共同分享的話,到了后來,那個(gè)同路人也會(huì)為自己的朋友搭話說:“我們只是個(gè)過路人而已,只是無意中撿到了這把斧子。其實(shí)剛才找了好半天,但沒找到失主,所以才走掉的,并沒有要偷的意思,是大家誤會(huì)了!”如果真是這樣,那撿了斧子的人也不會(huì)遭到別人的懷疑。

    比如像我和我的同桌李可熠一樣。我有點(diǎn)近視,再加上位置有點(diǎn)偏,有時(shí)看不清黑板,李可熠總讓我抄他的筆記。還有一次我們遇到一個(gè)圖形連線題,老師說必須用尺子做題,可我卻沒有帶尺子,還是李可熠主動(dòng)借給了我。他幫了我那么多,我也應(yīng)當(dāng)要有福與朋友同享,有難與朋友同當(dāng)呀!那次上數(shù)學(xué)課,老師讓用三角板給平行四邊形畫上高,可他卻忘帶了。我問他:“用不用我?guī)湍阊?”說著把我的三角板遞給了他。他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太突出,他不會(huì)的時(shí)候,我總是耐心地給他講題。

    是啊,我們一定要有福與朋友同享,有難與朋友同當(dāng),要互幫互助,這樣才會(huì)得到彼此的信任!


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