關(guān)于新學(xué)期的打算作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于新學(xué)期的打算作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于新學(xué)期的打算作文1
這學(xué)期，我打算把語文學(xué)好，不會(huì)寫的字就問問老師、同學(xué)，多寫幾次就會(huì)了，還要多看看書，聽老師認(rèn)真講課，每天聽寫，因?yàn)槲疫@里錯(cuò)一點(diǎn)，那里錯(cuò)一點(diǎn)，再錯(cuò)一點(diǎn)，分?jǐn)?shù)就少了。
我要在體育方面認(rèn)真點(diǎn)，因?yàn)榻】岛苤匾?，金山銀山都買不到健康。
我還要練練書法，因?yàn)橐粋€(gè)寒假我的字都寫得不好，所以我要練書法。
我還要多讀點(diǎn)英語，認(rèn)真聽英語，把英語當(dāng)成語文，因?yàn)橛⒄Z和語文有很大的關(guān)系，但不完全。
我還要把數(shù)學(xué)學(xué)好，上次，我錯(cuò)了兩道，得了96，這次數(shù)學(xué)我一定要考100。
我要堅(jiān)持做到，只有咬破硬繭的蛹，才能成翩翩起舞的蝴蝶，能沖破難關(guān)、克服困難，就能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
一個(gè)暑假過的真快啊，一個(gè)嶄新的學(xué)期又來了。
我已經(jīng)是四年級(jí)小學(xué)生了，應(yīng)該比以前更加懂事，而又更加聽話了。
在新的一個(gè)學(xué)期里，我又換了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，又重新認(rèn)識(shí)了一群同學(xué)，這是一個(gè)美好的開始。
我們應(yīng)該努力的適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，在新的學(xué)期里，好好發(fā)揮自己，和同學(xué)搞好關(guān)系，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，還可以互相幫助，沒事的時(shí)候，還可以互相學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
我還打算，認(rèn)真完成老師的作業(yè)，遵守課堂紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，沒事時(shí)也可以去校園圖書館看一些有意思的書。我再不會(huì)是普通學(xué)生了，我會(huì)成為班級(jí)干部，成為不一般的學(xué)生。我會(huì)沖小事做起，比如：不遲到，沒天都佩戴紅領(lǐng)巾，認(rèn)認(rèn)真真打掃衛(wèi)生，我一定會(huì)成為老師眼中的好幫手，媽媽眼中的好孩子。
我會(huì)拿出新的精神執(zhí)行諾言，一定讓大家對(duì)我刮目相看成為一個(gè)好學(xué)生，作為老師的榮譽(yù)。
關(guān)于新學(xué)期的打算作文2
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)新學(xué)期了。上學(xué)期，我總是虛度光陰，使期末的成績(jī)很不理想，所以這期我要好好努力了。
我上學(xué)期成績(jī)不太理想都是因?yàn)樽约骸捌綍r(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”的壞習(xí)慣。一開始吧，把這天要做的事安排得滿滿的，可一回家，就把那些學(xué)習(xí)的事拋到了九霄云外。而還有一個(gè)原因就是：在學(xué)校讀書時(shí)，有時(shí)不太認(rèn)真，有點(diǎn)不努力。所以，我新學(xué)期的打算如下：
一：用自己的壓歲錢買一些適合我的書。既不要太深?yuàn)W或題量太多，也不要太簡(jiǎn)單或題量太少?？傊畨蛭易鼍托?。
二：每天按時(shí)早讀，放學(xué)后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和自己買的資料書，老師講到哪兒，就做到哪兒，決不帶帳!
三：把以前偏科的科目認(rèn)真鉆研，爭(zhēng)取不上來。
四：堅(jiān)持正確的生物鐘，經(jīng)常鍛煉身體。因?yàn)榻】档纳眢w是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
以上四點(diǎn)主要是我為我“自主學(xué)習(xí)”打算的，下面就是“課內(nèi)打算”了：
一：上課認(rèn)真聽講，不開小差，不破壞課堂紀(jì)律，下課認(rèn)真完成老師課后布置的作業(yè)。
二：在校尊敬老師，不和老師頂嘴，要隨時(shí)給老師留下好印象。
三：尊重同學(xué)，要學(xué)會(huì)跟每個(gè)對(duì)自己成長(zhǎng)有益的同學(xué)搞好關(guān)系，“見賢思齊焉”嘛!
四：雖說我平時(shí)紀(jì)律不錯(cuò)，但我也要爭(zhēng)取做到更好。
我們的學(xué)習(xí)就好比農(nóng)民伯伯們種莊稼，灑下的汗水越多，秋收的果實(shí)就越大;也好比漁民們捕魚，灑下的網(wǎng)越深，捕到的魚也就越多。我希望我的學(xué)習(xí)成果是碩果，同樣也是滿載而歸。而這，也是我的目標(biāo)!我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力!
關(guān)于新學(xué)期的打算作文3
快樂的寒假已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期已經(jīng)到來，在上一個(gè)學(xué)期中，我雖然在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，但還是得繼續(xù)努力，不能自滿。隨著新學(xué)期的到來，我將再接再厲、揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!我會(huì)努力做到以下幾條：
1、認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣
重視課堂上認(rèn)真聽講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預(yù)習(xí)，根本沒有預(yù)習(xí)，其中最主要的原因不是因?yàn)闆]有時(shí)間，而是因?yàn)闆]有認(rèn)識(shí)到期預(yù)習(xí)的重要性。
2、專心聽課的習(xí)慣
課前沒有一個(gè)“必須當(dāng)堂掌握”的決心，會(huì)直接影響到聽講的效果，在每節(jié)課前，都能自覺要求自己“必須當(dāng)堂掌握”，那么上課的效率一定會(huì)大大提高。
3、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣
及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線，識(shí)記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。因此，對(duì)剛學(xué)過的知識(shí)，應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時(shí)間可以逐漸加長(zhǎng)。要及時(shí)“趁熱打鐵”，學(xué)過即習(xí)，方為及時(shí)。忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)。這樣，所學(xué)知識(shí)會(huì)遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習(xí)。
4、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣
明確做作業(yè)是為了及時(shí)檢查學(xué)習(xí)的效果，經(jīng)過預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)，知識(shí)究竟有沒有領(lǐng)會(huì)，有沒有記住，記到什么程度，知識(shí)能否應(yīng)用，應(yīng)用的能力有多強(qiáng)，這些學(xué)習(xí)效果問題，單憑自我感受是不準(zhǔn)確的。真正懂沒懂，記住沒記住，會(huì)不會(huì)應(yīng)用，要在做作業(yè)時(shí)通過對(duì)知識(shí)的應(yīng)用才能得到及時(shí)的檢驗(yàn)。做作業(yè)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
關(guān)于新學(xué)期的打算作文4
剛步入這個(gè)班級(jí)，就感到了自已的落后，發(fā)現(xiàn)強(qiáng)者如林。同時(shí)，也感覺到了一股壓力，一股越來越強(qiáng)大的壓力。當(dāng)然也有快樂，語文的哲理，數(shù)學(xué)的奧秘，英語的探索，物理的神奇，都讓我感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
語文課時(shí)，會(huì)被陳老師幾句幽默的話逗笑，這是快樂;數(shù)學(xué)課時(shí)，會(huì)因?yàn)樽砸呀獬隽艘坏离y題喜悅，這是釋懷;物理課時(shí)，會(huì)被老師一些精彩的實(shí)驗(yàn)而被吸引，這是趣味。比如聲音能不能在真空中傳播，老師便把手機(jī)放入真空杯中，擰緊蓋子，呵，原來響著的鈴聲再也聽不見了!
學(xué)習(xí)倒是有熱情的，但是要想把成績(jī)提高，沒有一個(gè)良好的打算是不行的。
我暗自下了以下的決心：
語文這學(xué)科我是弱項(xiàng)。我缺少閱讀的細(xì)致和欣賞的態(tài)度，所以寫作不怎么好。我準(zhǔn)備看一些文學(xué)方面的書，加強(qiáng)自已的語言基礎(chǔ)。另外就是每天的片段練習(xí)，我會(huì)努力去做，爭(zhēng)取讓寫作取得一點(diǎn)進(jìn)步。
數(shù)學(xué)方面，我很感興趣。但計(jì)算能力不怎么樣，我會(huì)努力算好每一個(gè)數(shù)字，仔細(xì)鉆研每一道題。上課時(shí)，我還會(huì)認(rèn)真聽講，跟著老師的思維去分析，不論是會(huì)的，還是不會(huì)的。我會(huì)積極思考，踴躍發(fā)言。相信我數(shù)學(xué)一定會(huì)更好的。
對(duì)于英語我還是有些自信的，只要把那些該讀的，要背的單詞、句子、短語、句型等通通背熟，當(dāng)然也要加強(qiáng)英語閱讀的能力。
物理是一門新的學(xué)科，我是挺有興趣的。這門學(xué)科不只是死記就可以將它學(xué)好，它需要去理解，去想像。如果想要知道其中更多的奧秘，就必須著手去操作，去做實(shí)驗(yàn)，才可以真正明白其中的精髓。我會(huì)按照老師的要求來做好每一次作業(yè)，每一次實(shí)驗(yàn)。相信如果這樣，我會(huì)在新的科目得到一個(gè)較好的成績(jī)。
關(guān)于新學(xué)期的打算作文5
我已是六年級(jí)的學(xué)生了，明年就要升中學(xué)了。老師說：“六年級(jí)是人生中一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，六年級(jí)的生活應(yīng)該是緊張、充實(shí)的，六年級(jí)承載著家長(zhǎng)、老師更多的希望。”為了我能考上個(gè)好中學(xué)，能上個(gè)實(shí)驗(yàn)班，我要加倍努力，從現(xiàn)在起，我要做一個(gè)自信的我，勇敢的我，積極的我。打造一個(gè)學(xué)習(xí)精神上，考試成績(jī)上，思想品德上的“三優(yōu)”學(xué)生。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我做如下安排。
上課時(shí)，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳。老師提出問題，要積極舉手。對(duì)疑難問題要虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，絕不把不會(huì)的問題放過去。爭(zhēng)取把老師課堂上講的知識(shí)全部消化。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我要準(zhǔn)備好筆記本、練習(xí)本、錯(cuò)題本。不偷懶，記錄好老師強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。把做錯(cuò)的題一定抄在錯(cuò)題本上，以便日后反復(fù)看?？傊吧虾妹刻谜n，做好每一道題，改好每個(gè)錯(cuò)題”。
對(duì)于語文學(xué)習(xí)，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，把不認(rèn)識(shí)的字，不懂的詞語摘抄下來，想辦法學(xué)會(huì)。課上跟老師學(xué)習(xí)分析、歸納，總結(jié)能力。課下主動(dòng)積累精彩句子，背誦精彩片段。高標(biāo)準(zhǔn)完成老師布置的作業(yè)。堅(jiān)持寫日記，提高寫作能力。
做作業(yè)時(shí)，按著老師提出的“搶時(shí)間，高標(biāo)準(zhǔn)，獨(dú)自做”的要求。我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘，把握好身邊的每分每秒。書寫規(guī)范、整潔、完整。不抄別人的作業(yè)，不做“拔苗助長(zhǎng)“的事，要在自己體會(huì)、自己感悟、自己實(shí)踐中鍛煉、提高。
新學(xué)期，新打算。我已滿懷信心，永遠(yuǎn)堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲。”我要握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地，臥薪嘗膽，披荊斬棘，永不放棄，永不言敗。用優(yōu)異的成績(jī)換取父母的微笑。
關(guān)于新學(xué)期的打算作文6
不知不覺我已經(jīng)五年級(jí)了，雖然我常常也會(huì)被別人誤認(rèn)為四年級(jí)的。在以前的幾年中，我總是懷著這樣那樣的憧憬，這樣那樣的期盼，卻常常因?yàn)椴蝗缫舛幕乙饫洹?/p>
當(dāng)我還沒從暑假清醒過來時(shí)，別人卻已經(jīng)專心的投入到緊張的學(xué)習(xí)生涯中了。有時(shí)候，當(dāng)你覺得為時(shí)已晚，恰是最早的時(shí)候。來吧，讓我奮起直追!
從走進(jìn)的第一秒，我就認(rèn)定我這一生，一定不會(huì)遺忘它，甚至是不可磨滅的。沐浴校園的第一束明媚的，是那么柔和，似乎很舒適。
走進(jìn)熟悉而明亮的教室，走到熟悉的座位，傾聽熟悉的瑯瑯聲，一切仿佛那么平常，那么熟悉。只是，當(dāng)初略帶羞怯的聲音似乎有些開朗了，大多數(shù)同學(xué)不再私下竊竊私語，而是清一色地端正地捧起書，津津有味地讀?；蛟S，有人的確只是為了裝樣子，但是，起碼我，只是為了表達(dá)我那心底噴涌的喜悅。
華麗的話語，表達(dá)不出我內(nèi)心對(duì)新學(xué)期的美好向往和憧憬，修飾過的話語，虛假而不真實(shí)，只有那最質(zhì)樸，看似平常的一句“好好學(xué)習(xí)，天天向上”才是我心底最真實(shí)的聲音!
或許，言語，說不出我對(duì)新學(xué)期的希望和期盼。
也許大多數(shù)同學(xué)都會(huì)這樣寫：如果我們是一只小船，那么我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向岸邊。但我要告訴他們，并不是那么簡(jiǎn)單的。如果遇上了洶涌的波濤怎么辦呢?你又怎么能抵擋過呢?所以，一定要在平時(shí)就認(rèn)認(rèn)真真地打好基礎(chǔ)，若是偷工減料，定會(huì)在以后得到報(bào)應(yīng);相反，若是你在平時(shí)打好基礎(chǔ)，從不偷懶，便能在困難重重時(shí)比誰都輕松。就如那句話：勿將今天事拖到明天。
我并不想苛求自己，但也不能放縱自己，這學(xué)期我只想努力了就好。如果你不努力，你就永遠(yuǎn)不會(huì)嘗到成功的。
關(guān)于新學(xué)期的打算作文7
那天，我們坐在無聊，煩悶的教室里，聽著老師給我們講為人之道。突然，天暗了下來，我們定睛一看，我們已經(jīng)被茂密的蒼天大樹包圍起來。我們沿著用石頭鋪成的蜿蜒小路走到頭，看見一條清澈見底的小河，河底有許多又大又漂亮的鵝卵石，為這一條銀廣煥發(fā)的彩帶裝點(diǎn)上一朵又一朵清淡，高雅的花。我們坐在嫩綠的草地上，開始了我們?cè)诖笞匀恢械牡谝惶谜n，老師有聲有色地為我們講述小動(dòng)物與大自然的關(guān)系，與大自然為人類帶來陶冶情操，放松心情的好處，最后老師呼吁我們要保護(hù)大自然。下課了，同學(xué)們?cè)诓莸厣峡鞓返逆覒颍嫠?。幾只小松鼠在樹杈上警惕地望著我們，還時(shí)不時(shí)地圍在一起“嘰嘰嘰”的議論著，幾個(gè)女同學(xué)看見這群有趣的“小天使”喜歡的不得了，她們把自己口袋中的花生，松子放在離樹不遠(yuǎn)的地方，然后退回去靜靜的觀察它們，小松鼠們啾啾四周，見沒人先慢慢地向那些有著巨大誘惑力的食物移去，發(fā)現(xiàn)沒有什么危險(xiǎn)，立即沖上去搶走食物，又靈巧地爬上了樹，大口大口地吃起來…。后來我們還和它們成為好朋友呢!
我們躺在草地，望著藍(lán)藍(lán)的'天，無邊無際，偶爾幾朵白云從我們的眼中溜過，遠(yuǎn)處的山，危峰兀立，像一位位英勇的戰(zhàn)士堅(jiān)強(qiáng)的站在那里，保衛(wèi)著迷人的大森林，山尖上縷縷云霧像一條條小蛇，圍繞在母親身邊，那些云霧輕輕地去，又輕輕地過，無聲無息，如果站在山頂，一定仿佛是進(jìn)了仙境吧!
又上課了，老師問我們學(xué)到了什么，我們一定會(huì)異口同聲的說“保護(hù)我們這片共同的天堂!”
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