1919年5月4日，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和自由，意氣風(fēng)發(fā)的一代青年，用熱血和生命譜寫了一曲以“五四”運動為主旋律的最壯麗的青春之歌。下面是小編給大家整理的關(guān)于2022五四精神學(xué)習(xí)心得7篇，歡迎大家來閱讀。

五四精神學(xué)習(xí)心得1

今天是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)__周年的日子，也是五四運動爆發(fā)__周年的日子。

雖然，五四運動爆發(fā)距今約數(shù)百年，但其所具有的重大意義卻仍舊影響至今。它是一次徹底的反帝反封建運動，是中國新民主主義的開端，促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播。他的存在證明了青年一代肩負(fù)著一個國家和民族的使命。

為了紀(jì)念五四運動，設(shè)立了五四青年節(jié)，它被固定成一種文化符號，具有象征意義。其象征意義主要是對國家命運的擔(dān)當(dāng)，對各行各業(yè)的喚醒。

提到五四運動，就有必要提一下五四精神。五四精神就是指“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神”，愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心。

那么作為大學(xué)生的我們該如何發(fā)揚這種精神?

首先，就需要不斷地提高自己的科學(xué)文化水平。其次，就需要積極參與國家建設(shè)。青年是國家的生力軍，代表著民族的未來和希望。最后，就是樂于奉獻(xiàn)。我們應(yīng)積極樹立奉獻(xiàn)精神，為國家和人民奉獻(xiàn)自己的一生。

當(dāng)初戰(zhàn)爭的年代需要青年一代，而如今的國家建設(shè)和富強(qiáng)更需要青年一代。我們應(yīng)該積極肩負(fù)起國家和民族賦予我們的使命，做自己該做的事。我們國家的領(lǐng)海、領(lǐng)空常常遭到侵?jǐn)_。這說明我們的國家還不夠強(qiáng)大。過去的歷史告訴我們落后就要被挨打。清政府的懦弱無能是我們每一個中國人的見證。為了不讓歷史重演，我們應(yīng)努力建設(shè)我們的祖國，發(fā)憤圖強(qiáng)，勵精圖治。

我們是國家的未來，民族的希望。我們是幸運的一代，也是責(zé)任的一代。我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，報效國家。

五四精神學(xué)習(xí)心得2

回顧歷史，1919年5月4日，在北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運動——《五四運動》。當(dāng)時原德國將在山東攝取的一切權(quán)益轉(zhuǎn)由日本接管的消息傳入國內(nèi)時，激起了全國人民的強(qiáng)烈_。5月4日下午，北大等十幾所學(xué)校三千余名學(xué)生聚集天安門廣場，喊出了“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”，“廢除二十一條”“誓死力爭”，“還我青島”等口號。

此次運動也證明了人民獨立自由自主是勢不可擋的，人民思想解放也是勢不可擋的。這次事件也告訴我們，國家領(lǐng)土完整才能促使人民人格的完善，才能有利于社會的進(jìn)步。我們都學(xué)過歷史，還記得我初中的歷史老師，每次講課都不用課本，閉著眼說出歷史，每次說到鴉片戰(zhàn)爭，五四運動，火燒圓明園，南京_，盧溝橋事變等，都會流出眼淚，都會情不自禁，我作為她的學(xué)生，對這些事情也是很憤慨，有時甚至想穿越回去為祖國貢獻(xiàn)一份自己的力量，為國家的主權(quán)完整拋頭顱灑熱血，馬克思曾經(jīng)說過，人類最偉大的事業(yè)就是人民解放事業(yè)。

我們作為中國人，享受著這一份安寧，不能不思進(jìn)取，不能不求上進(jìn)，要抓住機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，奮斗，為祖國奉獻(xiàn)一份自己的力量。

人活著，為了什么，為了自己，還是為了更好的貢獻(xiàn)社會報答祖國養(yǎng)育父母。五四運動，帶給新中國的是新的思想潮流，也是無數(shù)先人拋頭顱灑熱血為我們鋪墊下來的路。我們應(yīng)該牢記歷史，化作一股心中的力量，讓中國，在世界傲然。

五四精神學(xué)習(xí)心得3

當(dāng)代大學(xué)生繼承和發(fā)揚五四精神是時代和歷史賦予我們的責(zé)任和義務(wù)。我們首要完成的問題是什么是五四精神，只有將五四精神的真正內(nèi)涵弄清楚了，才能夠真正的領(lǐng)會五四精神的真正意義，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們才能夠更好的在現(xiàn)實社會中踐行。

五四精神發(fā)跡于新文化運動，它代表著新文化和舊文化的碰撞。在巴黎和會外交失敗后激化了中國愛國青年對救國救民的探索，是對外反對帝國主義，對內(nèi)反對本國封建主義的愛國運動。五四運動為中國共產(chǎn)黨的建立奠定了基礎(chǔ)，是新民主主義革命與舊民主主義革命的分水嶺。五四運動不在于其行，而在于中華民族處于危難時刻，中國愛國青年對民族獨立和國家富強(qiáng)有意義的探索過程。雖然五四運動在_失敗后結(jié)束，但其青年學(xué)生，愛國人士在今后的斗爭中逐漸轉(zhuǎn)化到其它革命團(tuán)體中，仍然在積極斗爭。五四精神在于中國青年知識分子求索民族獨立和富強(qiáng)的探索精神，并且對當(dāng)時的文化進(jìn)行了一場革命性的洗禮，所以五四運動是開創(chuàng)性的，積極性的。

五四運動時期中國青年對當(dāng)時處于半殖民地半封建社會的舊中國的探索不僅僅處于政治層面的(民族獨立富強(qiáng))，還有文化層面的，精神層面的(當(dāng)時出現(xiàn)了許多優(yōu)秀作品，例如：《雷雨》等等)。對于當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)繼承五四時期當(dāng)時青年對社會出現(xiàn)的問題進(jìn)行全面地剖析，積極地找出中國內(nèi)部出現(xiàn)的問題。并且積極地開眼看世界。但是作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)理性的看待五四運動，由于當(dāng)時愛國青年本身認(rèn)識的局限性。對于當(dāng)時國學(xué)文化一味的否定，造成了中國文化的斷層。我們只有理性的看待了這一問題才能夠更好的將五四精神繼承和發(fā)揚。

五四精神的繼承是必要的，它是體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生在接受新時代，新思想時對近代歷史的正視，對五四精神的整理。當(dāng)然我們不是在簡單的了解五四運動的歷史，而是在積極運用和采納五四精神中的合理部分，并且將其運用到我們的社會實踐中，積極建設(shè)我們的祖國。五四運動遺留下許多寶貴財富，例如對當(dāng)時中國政治透徹的分析后，對中國政治的改造探索——馬列主義是當(dāng)時中國知識分子對救國救民的成功應(yīng)用，直接為新中國的誕生提供了理論基礎(chǔ)。但是在探索過程中有其局限性，例如：由于當(dāng)時中國青年知識分子在看待西方文明時，認(rèn)識到本國文化的落后;但是青年知識分子沒有正確分析本國文化的合理部分，將其全盤否定。雖然當(dāng)時有許多有識之士(張之洞等人)認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，但是由于種種原因而不能被當(dāng)時時代所接受，直接造成了中國文化的摧殘。所以在發(fā)揚五四精神時，我們青年大學(xué)生應(yīng)當(dāng)合理的采納五四時期當(dāng)時中國青年知識分子對我們的指導(dǎo)和借鑒，對其中的不合理部分應(yīng)當(dāng)摒棄。

發(fā)揚五四精神，時代要求我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)結(jié)合歷史實際，合理的分析當(dāng)代國內(nèi)實際和國際風(fēng)云。五四運動是創(chuàng)新的，他要求我們當(dāng)代青年與時俱進(jìn)，即使路途艱險，也應(yīng)當(dāng)積極求索——實現(xiàn)中國人民全面的小康社會及中國的現(xiàn)代化。我們應(yīng)當(dāng)運用自己的專業(yè)知識，在自己的領(lǐng)域里面為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和騰飛提供人才支撐，實現(xiàn)中國在經(jīng)濟(jì)上和科技領(lǐng)域的突飛。以經(jīng)濟(jì)作支撐，幫助中國在世界政治舞臺上獲得更多的話語權(quán)。當(dāng)代大學(xué)生發(fā)揚五四精神，究其根源就需要當(dāng)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)文化知識，接受并學(xué)習(xí)外國先進(jìn)思想和文化。只有合理分析外國先進(jìn)文化及生產(chǎn)力和自己本國的不足，才能夠更好的建設(shè)我們的國家。當(dāng)然，由于認(rèn)識的不足，可能我們在探索新領(lǐng)域接受新思想時存在嚴(yán)重的問題，造成民族在發(fā)展道路上走彎路，走錯路。但這并不能夠阻止我們的求索路，只有不畏艱險，不懼失敗。才能夠真正的實現(xiàn)祖國的強(qiáng)盛，人民的富足，民族的偉大復(fù)興。

五四精神的繼承與發(fā)揚，需要我們當(dāng)代青年大學(xué)生學(xué)習(xí)五四精神的真正內(nèi)涵，而不是徒有其表。只有學(xué)習(xí)五四精神，才能夠為我們建設(shè)祖國提供理論指導(dǎo)和精神上的鼓舞?？傊?，學(xué)習(xí)五四精神，繼承五四精神，發(fā)揚五四精神。對當(dāng)代青年大學(xué)生起著深遠(yuǎn)的影響，學(xué)習(xí)五四精神的必要性，積極性更是顯而易見了。

五四精神學(xué)習(xí)心得4

今天，是“五四運動”__周年的日子，我們再次記起它、紀(jì)念它。1918年11月11日，延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結(jié)束。1919年1月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰(zhàn)勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權(quán)，取消二十一條等正當(dāng)要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權(quán)。對這喪權(quán)辱國的條約，中華民國代表居然準(zhǔn)備簽字承認(rèn)。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國運動就如火山爆發(fā)般地開始了。

5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門前集會_，這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或_。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。

為了繼承和發(fā)揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為青年節(jié)。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規(guī)定。

回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠(yuǎn)?！拔逅摹钡臍v史經(jīng)驗告訴我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華?！拔逅摹钡木窀嬖V我們，只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活。

在我們的生活中，發(fā)揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊的小事做起。

我校剛剛申報的東營最美青年校團(tuán)委體育部長、二年級年級主任馬邦勇老師，熱愛學(xué)生，善于鉆研，工作充滿激情和活力，為人處世謙虛豁達(dá)，堪稱青年教師的楷模。我校九年級八班團(tuán)支部書記王新泰，品德高尚、樂于奉獻(xiàn)、多才多藝、成績突出，跟九年級的團(tuán)支部書記王海琳協(xié)助校團(tuán)委組織了許多豐富多彩的社團(tuán)活動，堪為學(xué)生中的榜樣。每周升旗儀式上，衣著整潔、彬彬有禮、英姿颯爽的八年級團(tuán)支部書記都穿梭在升旗儀式方陣中。他們或整理小同學(xué)的衣領(lǐng)，或糾正他們的隊禮，為的是讓我們的升旗儀式更有品位、更有內(nèi)涵。所有這些佩戴著團(tuán)徽的熱血少年，還有那些盼望著加入共青團(tuán)組織的優(yōu)秀少先隊員，是他們點亮了育才學(xué)校的名片，是他們點亮了東營的名片。未來他們就是建設(shè)東營、建設(shè)祖國的主力軍!

同學(xué)們，老師們，五四愛國運動已經(jīng)過去了這么多年。但是他的精神卻永遠(yuǎn)激勵著我們一往無前。

在學(xué)校里，老師們熱愛自己的學(xué)生，備好上好每一節(jié)課，就是愛國的具體體現(xiàn)。同學(xué)們愛護(hù)每一張課桌，不在上面亂寫亂畫，保持好校園衛(wèi)生，不亂扔垃圾就是愛國的具體表現(xiàn)。升旗儀式莊重嚴(yán)肅，唱國歌聲音洪亮，敬隊禮規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)就是愛國的具體體現(xiàn)。熱心公益事業(yè)，積極幫助有困難的人，力所能及地為社會做出自己的貢獻(xiàn)也是愛國的具體體現(xiàn)。

讓我們積極行動起來，把育才學(xué)校當(dāng)成自己的家，把東營當(dāng)成自己的家，發(fā)揚五四愛國主義運動的偉大精神，做好每一件小事，讓自己的明天更美好，讓育才的明天更輝煌。

五四精神學(xué)習(xí)心得5

回望歷史，那一百多年前的五四運動猶在耳畔，那是一段青年抗?fàn)幍臍q月，那是青年愛國情懷的宣言，于今天的我們?nèi)詮涀阏滟F。

光輝的五四運動被載入歷史，是一種精神和責(zé)任，是一種為祖國安危、富強(qiáng)而不惜奉獻(xiàn)自己一切的愛國精神，是一種寧愿犧牲自己寶貴的生命也要保家衛(wèi)國的偉大責(zé)任。五四精神是理想的高揚，是創(chuàng)造的拼搏，是青春的激情，是繼往開來的偉大力量。

1919年5月4日北京愛國青年為祖國遭遇不公正待遇而咆哮而奮起，他們紛紛走上街頭__，喚醒民眾“弱國無外交，落后就挨打，唯有奮起和強(qiáng)大，國家才有尊嚴(yán)和未來”。這是青年人不屈的心聲，五四運動激勵一代又一代青年驚醒自強(qiáng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，肩負(fù)國家和民族的使命，永不懈怠，永不放棄。

當(dāng)今世界疫情肆虐，地球一片哀鴻，國際形勢復(fù)雜，世界正在重新洗牌，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，在這個瞬息萬變，日新月異的時代，我們青年一代，一定要審時度勢，居安思危，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身能力，完成中華民族百年夢想——真正崛起，傲立東方。

青年是祖國的未來，民族的希望，中華民族偉大復(fù)興要靠我們來實現(xiàn)。周總理在少年時代就以明志“為中華之崛起而讀書”，我們也有奮發(fā)圖強(qiáng)，銘記歷史牢記使命，讓它們深入我們的骨髓，永駐我們靈魂，成為我們的動力，報效國家少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。為此，我清楚的認(rèn)識到只有努力學(xué)習(xí)才能更好的適應(yīng)時代的發(fā)展，才能做到與時俱進(jìn)。

在校我們更應(yīng)該遵紀(jì)守法，開拓進(jìn)取，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。同時也要把自己的人生目標(biāo)同祖國的命運，民族的復(fù)興，人民的未來連接在一起。也許我會在實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)的路上，遇到許多的困難和挫折，但我會因為對未來的向往與期盼，渾身充滿力量繼續(xù)向前拼搏。

我們作為新一代青少年，就應(yīng)當(dāng)取傳承先輩的愛國主義精神，將無數(shù)人的愛國心化作一股能引領(lǐng)我們前進(jìn)的力量，讓它激發(fā)出我們的不斷努力，堅持不懈學(xué)習(xí)的向上精神。先輩們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們勇于拼搏、敢于挑戰(zhàn)，勇?lián)厝蔚木瘢钗覀儍A佩值得我們永遠(yuǎn)去學(xué)習(xí)。

今天的我們幸福生活來之不易，國家經(jīng)受住了磨難已經(jīng)走向富強(qiáng)，這一切離不開一代代有志青年人的努力和奮斗，他們將繼書續(xù)寫中國的驚世傳奇，描繪新時代的華彩樂章，弘揚昂揚不屈的民族精神，以永不熄滅沒的心火撐起我們民族的脊梁，再創(chuàng)輝煌，讓理想高揚，讓青春激昂，讓五四精神永放光芒。

五四精神學(xué)習(xí)心得6

有人問青春是什么?有人答青春是人生的花季，是人生的春天，是人生的蓬勃期。

我答，青春是熱烈的花朵，它不會因歲月的積累而枯萎，不會因歲月的殘忍而妥協(xié)。

疫情期間，有許多還沒有畢業(yè)的醫(yī)學(xué)院學(xué)生，毫無畏懼的請戰(zhàn)湖北，真是后生可畏。他們洋溢著青春的奉獻(xiàn)精神，留下了不可磨滅成長的印記。他們身上的迎難而上，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拇鬅o畏精神值得我們學(xué)習(xí)與思考，他們是青春的楷模，是中國年輕的脊梁。

青春重要的是心態(tài)，而不是熱烈，我們每個人心中都有一個夢，他不會因艱險而放棄，在成長的道路中堅持，而我們每個人的心中都具有不可磨滅的精神和毅力，都會在道路中受到啟迪

我們每個人都有不同的使命與責(zé)任，相信吧，在不久的將來，我們將會成為民族的希望與精神，我們要趁年華未老而奮斗，而拼搏。造就祖國，成為對祖國，對國家有用的人。

而我呢，從小就喜歡觀察昆蟲，雖然對有些昆蟲怕的要命，但在我的努力下，克服了許多，我相信終有一日，我不怕他們，并且成為一名生物學(xué)家，成為對祖國有用的人。

我們要履行我們的使命與責(zé)任，堅守自己的崗位，銘記自己的初心，造就青春的樂章，發(fā)展人生的探索。

我們應(yīng)在歷史的長河中學(xué)習(xí)那些有品學(xué)兼優(yōu)，舍己為人的精神的人，他們值得我們學(xué)習(xí)與追尋，但每當(dāng)想起這些人時，我總會情不自禁的看向五星紅旗，因為五星紅旗是用革命烈士的鮮血染紅的紅色的旗，象征革命，象征團(tuán)結(jié)那些革命烈士為守護(hù)家園而戰(zhàn)斗，不惜舍棄自己的生命為代價，才造就出今天的社會。而我們要記住他們的犧牲，不忘自己的初心，不辱自己的使命，才能造就光明的未來

德萊塞曾說過這樣一句話："青春，這是無法挽回的美麗優(yōu)美的靈魂，像影子一般來了就去，然而這兩個東西是火焰也是風(fēng)暴啊!"

火焰是熱烈的，風(fēng)暴是激烈的，面對這兩個東西，我們又該如何做，又該如何想呢?若青春真像這兩個東西，我們又該如何?

青春似霧，他讓我們迷失方向;青春似火，他讓我們激情澎湃;青春也像是一本本書，它承載著歷史與知識。因為我們不知道的東西太多，所以遨游書海，因為我們想探索更多的秘密，所以在青春中踏上了尋覓之旅，因為青春，所以我暢所欲言，說出了許多，我不曾說或又不想說的話，青春有你，真好。

我們不應(yīng)辜負(fù)自己的青春，辜負(fù)自己的年華，我們應(yīng)背上行囊，走向四方，開闊出自己的一片天地，我們要具有自己獨特的風(fēng)格，不管前方路途多么崎嶇，多么坎坷，相信只要自己的路沒有錯，不管任何困難，我們都能戰(zhàn)勝它，走向自己的巔峰。

年少時心高氣傲，總幻想著有自己的天地晚年時才發(fā)現(xiàn)，原來我才是一無所獲的人，空有白頭，而無功!

現(xiàn)實往往比想象的殘酷的多，我們不應(yīng)幻想，應(yīng)努力去做任何事，達(dá)到自己的極致，只有不斷突破自己，才有機(jī)會成為的人，要把握自己的青春，為自己的夢想而奮斗，無論艱難險阻都困阻不住我們的心。讓我們把握年華成為有用之人，成為有德之人，成為有志之人。

讓青春伴我們成長，展現(xiàn)時代的風(fēng)采，完成自己的責(zé)任與義務(wù)，珍惜當(dāng)下，銘記自己的初衷，譜寫青春的樂章，讓青春飛揚!

五四精神學(xué)習(xí)心得7

我們是新時期新一代的青少年，我們身為中華民族的兒女，祖國的歷史讓我們震憾。我們要學(xué)習(xí)五四精神，學(xué)習(xí)先輩放眼世界，堅定不移，執(zhí)著追求的堅強(qiáng)意志，學(xué)習(xí)先輩愛我中華，寧死不屈的愛國精神。我們要努力拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書!

我們要繼承五四精神;繼承先輩震撼中國的意志;繼承先輩永垂不朽的愛國精神;繼承先輩前赴后繼英勇無畏的犧牲精神!讓先輩們放心，昨天他們在槍林彈雨和外來侵略者的欺壓下，未完成的事業(yè)，我們這一代青少年要奮起直追，勇往直前，幫他們?nèi)ネ瓿?明天中國的輝煌，要靠我們這一代青少年，我們要在五四陽光的照耀下，雙腳踏著東方巨人堅實的臂膀，揚起黑頭發(fā)黃皮膚的頭顱，驕傲地向全世界宣布：“我們是中國新一代的青少年!我們要以五四精神為動力，把我們的祖國建設(shè)成更加繁榮富強(qiáng)，更加輝煌的東方明珠!”

五月是我們青少年的象征。梁啟超說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”我們要像初夏多姿多彩的鮮花，開遍祖國的大地;要像初夏嫩綠的樹枝，努力撐起一片片綠蔭，為我們偉大的祖國遮風(fēng)擋雨!

我們是祖國未來的希望，是中華民族前進(jìn)的動力。作為中華兒女，我們必須提高自我，改善自我，完善自我，用全新的自我，去塑造我們偉大的中華民族。盡管向著成功進(jìn)發(fā)的旅途會有坎坷，但我們一定要堅強(qiáng)，要挺直不屈的脊梁，去完成先輩未完成的偉業(yè)!

我們要在逝去英靈的注視下，做好我們所做的一切，向著理想的目標(biāo)邁進(jìn)。我們要做到遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，共同開創(chuàng)美好的家園!要以嶄新的姿態(tài)，邁出堅定的“步伐”，走向未來!

在這充滿激情的五月，在這生機(jī)與活力的五月，讓我們合著節(jié)拍唱起五月的贊歌，讓青春的旋律光彩奪目更有意義!讓青春的舞姿更加多姿多彩!讓五四精神傳承發(fā)揚!讓我們的明天在世界舞臺上邁出堅實的腳步!讓我們未來的歷史記錄下最璀璨的詩篇!

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