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  • 初中這樣的人讓我敬佩作文6篇

    | 懷健

    生活中,我們會遇到各種各樣的人,但在記憶中,有那樣一個人,讓我們肅然起敬。那么下面是小編給大家整理的關(guān)于初中這樣的人讓我敬佩作文(6篇),歡迎大家來閱讀。

    初中這樣的人讓我敬佩作文1

    窗外,雨沙沙地下著,沖刷著梧桐,沖刷著大地。我靜靜地站在學(xué)校櫥窗前,欣賞著這樣一幅畫——一個帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)把一個摔在地上的小朋友扶了起來??粗粗?,仿佛畫上的這位同學(xué)就是我們班上的中隊長張明。

    張明個頭一米三五左右,長得比較帥氣。他關(guān)心同學(xué),非常勇敢,特別機智,既善良又剛強。記得有一次,“小霸王”劉偉扛著一根棍子走進教室,大搖大擺地樣子,誰見了都會生氣??伤綍r在班上稱王稱霸,誰都不敢說他。突然,他的棍子在玻璃上打了一個洞。我們想:老師得批評他了。但劉偉卻不以為然,認為沒人敢告他的狀。一會兒老師來了,發(fā)現(xiàn)玻璃破了一個洞,便問:“這個洞,誰打的?”班上鴉雀無聲,過了一會兒,班上還是沒有人說話。好幾次我試著站起來,卻始終沒有勇氣。突然,從后面?zhèn)鱽硪粋€洪亮的聲音:“老師,是劉偉干的。”我們驚呆了,原來是比劉偉矮一個頭的張明,我真有點為張明擔(dān)心。

    下課后,我們擁著張明,大家都覺得他很了不起,我關(guān)切地說:“張明,你不怕劉偉找你麻煩嗎?”“我怕什么?我只是想提醒他愛護公物罷了?!?/p>

    這就是張明——一個機智勇敢,很有正義感的同學(xué),我從內(nèi)心深處佩服他!

    初中這樣的人讓我敬佩作文2

    有人佩服迎難而上的焦裕祿,有人佩服正氣凜然的劉胡蘭,有人佩服機智勇敢的小英雄雨來,有人佩服舍身忘死的江姐,有人佩服不屈不撓的海倫·凱勒,還有人佩服舍身為國的董存瑞……而我卻佩服助人為樂的雷鋒。

    為什么說雷鋒助人為樂呢?因為他總能用自己的一舉一動去幫助身邊困難的人。

    雷鋒經(jīng)常做好事不留姓名。有一個婦女買的車票和錢都丟了,雷鋒又幫他補了一張;有一位大娘在下大雨的時候從他身旁路過,雷鋒把她和她的孩子送到了家里;隊友的褲子破了個洞,雷鋒幫忙補了補;大爺沒帶棉衣,雷鋒把自己的給了他……后來。雷鋒經(jīng)常出差。但依然不忘樂于助人,于是就有了“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!崩卒h不但很喜歡幫助人,而且很喜歡讀書。他在看電視前幾分鐘看書,為了學(xué)習(xí)更多文化他幾乎每天看書都看到大半夜……

    看到雷鋒,就讓我想起了老師。老師的兢兢業(yè)業(yè),每天都給我們講知識。無私奉獻,為我們架起了一座通往理想的橋梁;看到雷鋒,就讓我想起了警察。警察不管日曬雨淋,都堅守自己的崗位,迷路時為我們指引方向,指揮著交通安全;看到雷鋒,就讓想起醫(yī)生。一醫(yī)生每天救死扶傷,同病魔做斗爭,舍死忘生,挽救了無數(shù)的病人。

    積水成河,粒米成籮。愿雷鋒的“釘子精神”永遠活在人們心中,像鮮花般永遠眼里,像小草般永不枯萎,像大樹般永遠挺拔,像河流般永不停息。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒這種助人為樂的精神,做個全心全意為祖國,為人民服務(wù)的人吧!

    初中這樣的人讓我敬佩作文3

    清潔工是人類的美容師,也是我最敬佩的人。每次從他們身旁走過,我都會不由自主地停下腳步默默地注視他們,以表達我對他們深深的敬意。

    有一天,我在馬路邊慢慢地走著,突然看見了幾個清潔工在打掃馬路。

    忽然,有一位叔叔帶著他的女兒經(jīng)過這里,嘴里還吃著香脆的餅干,只見那位叔叔吃完餅干后就把餅干袋扔在馬路上。我走過去生氣地說“你們真不講衛(wèi)生,你們難道不知道亂扔垃圾是可恥的行為嗎?”那位叔叔聽了立刻停下了腳步反駁到:“你這個小孩,真是多管閑事,不用你管!”這位叔叔帶著他的女兒正準備離開時,來了一位女清潔工,我看了看清潔工,只見清潔工正默默地清掃著那位叔叔扔的垃圾。我走過去悄悄地對清潔工說:“阿姨,你為什么不說那位叔叔呢?”“都是平常人,干嗎要斤斤計較呢?做人不能怕吃虧,應(yīng)該具有無私奉獻的品質(zhì)才好!”

    我聽了阿姨說的話,十分感動。

    清潔工呀清潔工,您們?yōu)榱宋覀兊男l(wèi)生而早出晚歸,您這種無私的精神令我感動,令我佩服。我不禁這樣想著:人類要是沒有清潔工的話,地球早就變成了垃圾場了。人們呀!快快覺醒吧,讓我們用我們的雙手,共同來保護地球,保護環(huán)境吧!

    初中這樣的人讓我敬佩作文4

    我心中有一個人令我深深地敬佩,他就是我們村的一個普普通通的老爺爺。

    老爺爺?shù)哪樕喜紳M皺紋,頭發(fā)全白了,不過身體很健康。他不是清潔工,卻每天把村子里的路掃得干干凈凈。別人問他為什么要做這件事,他說掃地就是鍛煉身體,而且他喜歡看道路干凈的樣子。

    有一次,老爺爺?shù)耐雀苫顣r受傷了,但老爺爺還在打掃道路,大家都紛紛勸他:“你老受傷了,就休息幾天再掃吧?!薄安挥昧?,這點小傷不算什么,活動活動還好得快些?!崩蠣敔攨s這樣說。

    還有一次,下雪了,地上一片雪白,天也很冷,路也難走,很多人都呆在家里沒出門。唯獨老爺爺還在雪中掃地,我看見了,走到他身邊說:“老爺爺,天太冷了,您回去休息吧?!崩蠣敔斦f:“小孩子,謝謝你,雪積在路上,大家不好走,所以我還是掃了的好?!蔽蚁胂耄乙舱襾頀甙迅麙咂饋?。

    這個老爺爺就是這樣一個默默無聞的為大家做好事的人,他普普通通,卻有一顆金子般的心靈。我敬佩他默默地付出,卻不求任何回報,他這種樸素的無私為人的精神值得我們敬佩,值得我們向他學(xué)習(xí)。

    初中這樣的人讓我敬佩作文5

    “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛?!边@兩句詩是魯迅先生所寫的,魯迅是他的筆名,他原名周樹人,同舉世聞名的列夫?托爾斯泰一樣,都是批判現(xiàn)實主義的作家。

    他,對朋友和敵人涇謂分明,寫下了許多如匕首、投槍一般的文章,給帝國主義和封建社會有力的打擊。比如《孔乙己》,就批判了古代的科舉制度。而《阿Q正傳》則說出了人們的愚笨,在阿Q將要被砍頭時,竟然還在說自己沒有畫好那個圓!

    他曾想成為一名醫(yī)生,為此他曾赴日本留學(xué)。但他發(fā)現(xiàn),即使讓國人強健起來,可他們的思想還是腐朽的,他要用自己的筆來喚醒國人。為了祖國而放棄自己的理想,這是我敬佩他的原因之一。

    在我們的課本上,還有這樣一個故事。

    一天晚上,魯迅遇上了一個黃包車車夫,已是深秋,車夫只穿了一件單衣,沒有鞋子,腳不小心踩在了一堆碎玻璃上,鮮血直流。魯迅見狀,忙回家取了藥箱,給黃包車夫取出了玻璃片,并給傷口上好藥,纏上繃帶。還給黃包車夫一些錢,讓他買衣服買鞋。

    這,就是我敬佩魯迅的原因之二,他可以關(guān)心和他毫無關(guān)系的人,親自給黃包車夫包扎,這種精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。

    魯迅,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

    初中這樣的人讓我敬佩作文6

    有人崇拜偉人,崇拜他們的不朽的功績;有人崇拜明星,崇拜他們令人矚目的明星光環(huán);還有人崇拜科學(xué)家,崇拜他們的聰明智慧。而我崇拜的人是一位非常非常平凡的人,他雖然沒有像明星一樣家喻戶曉,也沒有像人民警察那樣保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)。但在我的心中卻是最秀的人,我最崇拜的人,她就是我的班主任——吳老師。

    吳老師那烏黑秀麗的中短發(fā)型,既時尚而又灑脫,充滿青春的朝氣和魅力。她那雙敏銳的雙眼,可以洞察一切,課堂上能準確抓住我們每個人的神情,仿佛能看透我們的內(nèi)心,知道我們心中所想。她那親切的微笑,可以緩解我們一天的憂愁,帶我們進入快樂的課堂。課堂上,吳老師聲情并茂,感情投入,迅速把我們帶入課文情境里:講述美景時,讓我們?nèi)缗R其境,感受到其中的詩情畫意;講到高興時,讓人情不自禁,心花怒放;講到悲傷處,不由讓人潸然淚下。

    吳老師之所以讓我崇拜,更因為她有一種不服輸,精益求精,不恥下問的求學(xué)精神。自己不懂時,就會虛心向別的老師請教,還會和同學(xué)同事們一起討論,直到清楚明白為止。她總是告訴我們“知之為知之,不知為不知,是知也”。吳老師就是這樣對知識務(wù)實求精,推敲拿捏,從不一知半解。因此,我們深受影響,不懂時也會跟自己較勁,非得掰出個一二。不論課上課下,只要我們向吳老師提出疑問或意見時,吳老師都會認真解答,虛心接受,然后盡力地完善改進。吳老師不光用知識的甘泉澆灌著我們的心田,她對學(xué)問執(zhí)著的態(tài)度,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

    “良言一句三冬暖”,吳老師的愛,就像寒冷時給我們帶來的溫暖;像饑渴時給我們帶來的甘泉;失落時給我們帶來的希望。吳老師對學(xué)生的愛一視同仁,無論成績好壞,在他眼里,每個同學(xué)都是不一樣的花朵,會在不同的時候綻放最美麗的自己。吳老師對學(xué)習(xí)好的同學(xué)照樣嚴格要求,絕不放縱;對于學(xué)習(xí)差點的同學(xué),更不會歧視惡語相加,而是關(guān)心鼓勵,引導(dǎo)他們找到適合自己的`學(xué)習(xí)方法。吳老師教學(xué)中善于啟發(fā)引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)點。批評更會講究策略戰(zhàn)術(shù),讓每個孩子欣然接受,可以正視自己的缺點和不足,及時改正調(diào)整。

    吳老師不光教會我們尋找求知的方向,更教會我們做事做人的道理。這就是我最崇拜的人——吳老師!

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