開學第一課云課堂觀后感
看完影片或參觀展覽后，寫一篇關(guān)于感受和啟示的文章就是觀后感。而《開學第一課》是新學期開學學生需要看的一個節(jié)目，另外學生還需要根據(jù)節(jié)目寫下觀后感。你是否在找正準備撰寫“開學第一課云課堂觀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
#618340開學第一課云課堂觀后感1
讀書破萬卷，下筆如有神。時間就是生命，少年易學老難成，一寸光陰不可輕。漫長的暑假即將結(jié)束，換來的是新知識的孕養(yǎng)，為此相信很多同學們的心靈還沉浸在暑假里，然而我們卻該收下心，全心意投入學習當中，正如書中自有黃金屋，一個人的強大不應該是外在呈現(xiàn)出來，而是內(nèi)在的育養(yǎng)，只有知識才能提升當代青少年靈魂的升華，更上一層樓。
而在開學前，都會安排給我們上一節(jié)意義非凡的課便是《開學第一課》了，為什么說是意義非凡的課呢，因為《開學第一課》這大型公益節(jié)目是根據(jù)歷代往年所發(fā)生最有意義的事而進行改編，只是換另一種方式給廣大學生進行補給，觸使他們更加全方面去認識祖國的真實面貌和英雄事跡，要從小教育著，灌輸著愛國情懷心，讓他們明白著青少年是祖國未來的希望，強大的后盾，而當今之下作為學生的我們主要以學業(yè)上為主，只有不斷通過課本上的知識來補育我們的成長，才能未來站在頂尖上為祖國做出貢獻。
這就是《開學第一課》為什么要開放的原因吧!身為祖國的子民們，而且還是未來最具有代表的希望一批，所以我們平時不當當為自身未來事業(yè)的著想還要時時刻刻準備著為祖國捐軀的精神，強大的背后往往都是有著一顆團結(jié)愛國的心。正因為如此這個公益節(jié)目才值得我們廣大的學生和家長們觀看吧!
而今年的主題是少年強，中國強，2020年注定了不平常的一年，因為疫情的影響，全球緊張不已，但在面對疫情時，祖國英雄站出來了那些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員這種無微不至的抗疫精神深深地植入我們心中，弘揚偉大抗疫精神，需要堅定必勝信念，敢于對抗困難，越是艱險越向前這使得今年為祖國加油而奮斗。
現(xiàn)在的我們只需要每天進步一點，就是要付諸行動。光有進步一點的想法，而不付諸行動，那么這種想法只是空想，是永遠也不會有進步的。路行之而成，路是人走出來的，進步也是人們用行動爭取得來的。
而我們作為當代的學生不應該有嘴頭上的說法，要用實際的行動來證明，不要當口頭上的小人，應當行動上的巨人!《開學第一課》一部值得我們學習而奮斗的目標!
#349524開學第一課云課堂觀后感2
今天，我用了一個多小時鐘的時間，收看了中央電視臺播出的特別節(jié)目——《開學第一課》。通收看我受到了極大地震撼和教育。我知道了“愛國”、“勇敢”、“團結(jié)”、“自強”的真正含義。
開學第一課的第一節(jié)課講的就是“愛國”。從中我知道了國歌是怎樣誕生的，她鼓舞著我國億萬中華兒女，奮起反抗日本帝國主義的侵略，因此我對國歌更加敬重了。我還知道了趙一曼、左權(quán)等革命英烈的故事，他們給了我戰(zhàn)勝困難勇氣和努力工作刻苦學習的決心。我明白了在戰(zhàn)爭年代，抗擊侵略、保家衛(wèi)國、為祖國獻身是愛國;今天，熱愛祖國、建設(shè)祖國、為實現(xiàn)偉大的中國夢而發(fā)奮工作刻苦學習就是愛國。我們每一個人要在各自的崗位，奮發(fā)圖強，勇于進取，貢獻出自己的力量。
開學第一課的第二節(jié)課講的就是“勇敢”。這一節(jié)課向我們講述了王二小的故事和南京大屠殺的事件。這一節(jié)讓我明白了，把生的希望留給他人，把死的危險留給自己，不怕犧牲勇敢戰(zhàn)斗是勇敢?，F(xiàn)在，不怕困難，勇于擔當也是勇敢。南京大屠殺的事件，讓我懂得了落后就要挨打，就要被凌辱。我們絕不能讓悲劇重演，我們勇于擔當，用自己的才智，把祖國建設(shè)得更加強大。
開學第一課的第三節(jié)課講的就是“團結(jié)”。她向我們講述了我新四軍為了營救五名“飛虎隊員”，而犧牲了一百四五十戰(zhàn)士的故事。這就是團結(jié)協(xié)作，否則那五名飛行員就會落到敵人的手里，就會給抗戰(zhàn)造成重大的損失。從中我體會到只有團結(jié)才能戰(zhàn)勝敵人，取得勝利。一個民族只有團結(jié)才不會遭到外敵的欺負。團結(jié)就是力量，團結(jié)是戰(zhàn)勝一切困難的法寶。只要全國各族人民團結(jié)起來，偉大的中國夢就一定會早日實現(xiàn)!
開學第一課的第四節(jié)課講的就是“自強”。這一節(jié)講述的是，在抗戰(zhàn)期間的愛國學生們，走出校門奔赴抗日前線的故事。那時，無數(shù)的愛國學子，唱著畢業(yè)歌“同學們，大家起來，擔負起天下的興亡!”走出校門，奔赴了抗日的戰(zhàn)場。他們把青春獻給了偉大的抗戰(zhàn)事業(yè)，把一腔的熱血，灑在了殺敵的戰(zhàn)場上。譜寫了一首首可歌可泣頌歌。我們是新世紀的少年，肩負著實現(xiàn)中夢的偉大重任，我們要自強不息，發(fā)奮學習，把我們偉大的祖國建設(shè)的更加美好富強!
愛國、勇敢、團結(jié)、自強是英雄先烈給我們留下的寶貴的精神財富，也是我們實現(xiàn)中國夢所必備的精神。實現(xiàn)中國夢的偉大重任已經(jīng)落在我們的肩上，我們一定要發(fā)揚偉大的抗戰(zhàn)精神，為中華民族的偉大復興而努力奮斗!
#618691開學第一課云課堂觀后感3
今天我觀看了《開學第一課》，感觸很多。
首先最令我感動的是為智障的兒子犧牲自己事業(yè)的父親秦勇。他的父愛深深的感動了我，他是這么堅強而且耐心的教育他的兒子，他說曾經(jīng)很多人說他很酷，現(xiàn)在只有他兒子會說他很酷，而我覺得他還是很酷，他讓臺下這么多觀眾包括我和媽媽都為他感動的熱內(nèi)盈眶，這比這些在臺上風光的明星還要令人振奮。
其次我學到了關(guān)于禮儀的傳承。從小媽媽爸爸就教我要懂禮貌，遇到人要稱呼，別人幫助了自己要說謝謝，請求他人幫助時要說“請”等等，這些可能只是很小很小的事情，也是禮儀里面很小的一面，但是作用卻很大，起碼這是一種好習慣的養(yǎng)成。
最后我深深的懂得了關(guān)于“孝”。幼兒園的時候媽媽和老師就教我們被三字經(jīng)和弟子規(guī)，里面有很多都是教育我們要對父母盡孝道，今天看了這個騎著摩托車帶年邁的父母旅行的叔叔才深刻感受到孝道是何意，而且盡孝不是等長大了，也不是等求學結(jié)束了工作了掙錢給父母買好吃的，而是從現(xiàn)在開始，聽從父母的教導，為父母做一些力所能及的事情，如疊一次衣服，擠一次牙膏，洗一次腳，這些現(xiàn)在我們就可以做的事情就是孝道。媽媽總是在我對她說的話充耳不聞或?qū)λ囊笸侠诱`的時候就罰我背弟子規(guī)中的“入則孝”篇，而我每次背過就忘，現(xiàn)在“父母命，應勿緩，父母責，須敬聽”的句子還猶在耳邊，以后我一定謹記這些，做個孝順恭敬的好孩子。
結(jié)束的時候，藏族小朋友們表演的中華武術(shù)，讓我感受到濃厚且沉穩(wěn)震撼的中華文明，作為一個中華民族的小學生，我為自己的'祖國擁有幾千年悠久的歷史文化而驕傲，為自己生在一個飛速發(fā)展的現(xiàn)代化中國而自豪。我暗暗發(fā)誓，要努力學習，豐滿自己的羽翼，自由翱翔在祖國的藍天，看壯麗河山，看怏怏大國崛起昔日的風采。
#745981開學第一課云課堂觀后感4
作為一名高中生，再看了今年的《開學第一課》之后，我深受觸動，作為學生的我們還有什么理由不去拼搏，不去奮斗，我們有什么理由喊苦喊累!我此刻非常迫切的想長大，我非常希望我可以為社會做出一點貢獻。在這個學期，我一定要好好加油，努力學習!
中學時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的時段。明確為什么學習，怎樣學習，是每一個中學生必須認清和學會的問題。知識像海洋那樣遼闊，像海洋那樣浩瀚。一個人無論天資多高，精力多么充沛，毅力多么頑強，學習條件多么優(yōu)越，也不可能把所有知識學到手。有的同學總想學到一切，要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，知識大海的守門老人告訴我們：這是不可能的呀!
知識時常需要更新，隨著時間的流逝，知識又可能遺忘，但獲取知識的方法卻不會被丟失。相傳有一個人，巧遇一仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。這個人為什么要指頭呢?因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說："授之以魚，只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無窮"也就是這個道理。毛澤東同志說過："學習是學習，學習的學習也是學習，而且是更重要的學習"。
學習方法是學習時采用的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產(chǎn)生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈，日久天長，學習才可能成為自覺的行為，從而掌握學習的主動權(quán)。所以，學習方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。
在以后的學習生活中，我必將更加刻苦!將來做一個對社會有用的人!
#618694開學第一課云課堂觀后感5
晚八點整，我準時坐在電視前，收看中央電視一臺播出的《開學第一課》。盡管已過知天命之年，但看著、聽著、思考著，依然心潮澎湃。收獲有三，記錄如下。
一、致敬英雄。
鐘南山、張定宇、張伯禮、毛青、陳薇、張文宏、謝軍……一位位我們熟悉又有些陌生的英雄出現(xiàn)在面前。熟悉，是從抗擊疫情中我才熟悉他們;陌生，是以前好多英雄我連名字都不知道。這些人，有八十三歲高齡但在國難當頭“迎難而上”的鐘南山先生;有身患漸凍癥卻與時間賽跑只為救回更多人的張定宇院長;有年過七旬積極參加援鄂抗疫國家醫(yī)療隊的張伯禮院士;有第三軍醫(yī)大學第一附屬醫(yī)院感染科(全軍感染病研究所)主任(所長)毛青先生;有研制出抗擊疫情疫苗的陳薇將軍;還有我們熟悉的復旦大學附屬華山醫(yī)院感染科主任張文宏先生;還有北斗二號導航衛(wèi)星全球系統(tǒng)首席總設(shè)計師謝軍先生……
聽著他們的演講，責任、擔當、無畏、無悔、視死如歸……一連串的詞在我腦海浮現(xiàn)。這些人，都是我們的英雄——向英雄致敬!
魯迅先生說過：一個沒有英雄的民族是可悲的民族，而一個擁有英雄而不知道愛戴他、擁護他的民族則更為可悲!反思當下，一些年輕人崇拜歌星，崇尚金錢，丟失了信仰，沒有了責任和擔當，這些人，即使腰纏萬貫，活著，又有何意義?堅定理想信念，強化責任擔當，厚植家國情懷，多做些對國家人民有意的.事情，人生的價值和意義，豈是金錢萬貫所能比呢?
二、團結(jié)就是力量。
疫情之下，全國人民眾志成城，團結(jié)一心。武漢封城壯士斷腕，體現(xiàn)的是擔當勇氣和自我犧牲;一方有難八方支援，體現(xiàn)的是全國人民同舟共濟生死與共。
三、相信科學。
有了責任和擔當，有了團結(jié)和力量，更需要科學的積極的預防和救治。疫苗的研制成功，是解決疫情的關(guān)鍵。陳薇將軍等無數(shù)科技工作者夜以繼日地研制疫苗，并取得成功，就是在用科學打敗肆虐的病毒。而北斗系統(tǒng)，更為盡快戰(zhàn)勝病毒，提供了科學的保障。
開學第一課，教育孩子從小珍惜生命，鍛煉身體，樹立正確的人生觀和價值觀，在珍惜生命的同時，又能舍生取義，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的責任和擔當，過有意義的人生。同時引導教育孩子們，從小要熱愛科學，學習科學，只有具有更多的科學知識和能力，才能讓自己和更多的人活得更好，更有意義。
感謝第一課，感謝CCTV，感謝抗擊疫情的英雄們，讓我明白，怎樣活，怎樣過，才能讓自己的人生更有意義，更有價值!
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