人生感悟作文隨筆六篇
人生感悟作文隨筆范文六篇
人生只是一個或長或短的過程，在這個過程里我們一天天縮短生命的距離，我們只有用寬容與愛心去拉長生命每一天，學(xué)會并懂得去面對現(xiàn)實生活。下面小編給大家?guī)砣松形蜃魑碾S筆，希望大家喜歡!
人生感悟作文隨筆1
歲月如梭，常常想起孔子的名言：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順?！边@句話含有太多的人生哲理，是中國人定位人生時間的坐標(biāo)。
小時侯對于外部的世界，是好奇心強(qiáng)，什么都好奇，自已又找不到答案，萬事都需要別人幫助，是一種外部依賴性心理。老師說的，電視、電影里的、書上寫的，都是權(quán)威的，是知識的來源地。記得小時候，小朋友之間爭論什么問題，常常是以“書上說的”為準(zhǔn)，“書上說的”嚴(yán)然是尚方寶劍，是“金標(biāo)準(zhǔn)”。
到了“三十而立”，就可以確定自已的人生道路，可以立業(yè)了。好奇心已經(jīng)大大地減弱，對世界有個大體的把握，實際上是不需要太多的好奇心，對外部世界的依賴少了。但還沒有到“不感”的地步，對世界的感知尚來透徹。
“四十而不惑”是真正到了對外部世界有了完全的了解，人生已經(jīng)成形了，沒有什么可以好奇不解的東西。不知道的東西是因為自已不干那一行，沒必要了解。如果覺得“四十而不獲”，是因為沒機(jī)遇，沒有一個好的平臺。不過這個階段的人，常常覺得心里著急，已到人生頂峰，再不作為就沒機(jī)會了，年齡儲蓄已將近用完了。
每想起光陰逝去，歲月不再，心里一半是惶恐，一半是不安，外帶些著急上火。人生如果能到500歲，這些不安就會減少多了。
人生感悟作文隨筆2
每個人，每件事物的存在都會留下一些東西，風(fēng)從水上吹過，留下了粼粼波紋;陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖;駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄印;鴿子從天空飛過，留下了聲聲鴿哨;歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪……有過存在，就會有留下的印記，不管是在物質(zhì)上還是在心靈上。
小學(xué)六年，我們在那里留下了童稚的笑臉，歡快的歌聲，留下了我們最初的單純和天真，我們稚嫩的笑容也留在了那里。
初中三年，即將面臨分離的我們，走遍學(xué)校的每一個角落，把我們的哭和笑留在這里。在這個學(xué)校，我們留下了最美好的記憶;留下了最后的單純和天真;留下了我們青春耀眼的笑容、飽含委屈的淚水;留下了我們?nèi)甑拿篮们啻骸?/p>
在歷史的舞臺上，也是如此?？鬃恿粝铝酥档梦覀儗W(xué)習(xí)和思考的儒家文學(xué)，奠定了我們的歷史文化，司馬遷留下了他的史記，才得以讓我們更好地了解歷史，秦始皇、項羽、劉邦、劉徹、李世民……他們?yōu)槲覀兞粝铝藲v史和一段段傳世佳話。
歷史上，每一個朝代都會留下屬于他們的傳奇、戰(zhàn)爭和故事，他們也都促進(jìn)了歷史的發(fā)展。人都說，雁過留聲，人過留名。每件事物都會留下屬于它的印記，歲月在面容上，留下了皺紋;雨水在大地上，留下了肥沃。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，離開，也是另一種存在。因為它們留下了它們的價值。
人生感悟作文隨筆3
茶道人生，杯水感悟!有人問我人生到底是什么，我指著桌上的一杯茶水，淡淡地說：“也許這就是人生吧”。
一杯開水，一份茶葉，在一起便是淡淡的茶香，進(jìn)入口中，有淡淡的苦味，慢慢品嘗，后味的清香卻是悠久的。人就像這杯清水，本來是平淡的，而生活就像這份茶葉，因此平淡的人生開始了復(fù)雜的生活，看上去生活是美好的，而當(dāng)我們追求著這美好走下去的時候，才發(fā)現(xiàn)路途的坎坷，但當(dāng)我們靜下來回味那坎坷的往事的時候，依然會有甜美的收獲，也許這就是生活。
一杯開水，一份茶葉，泡出了濃茶，喝完，一次次的加入開水，慢慢的茶也就淡了。人就像這開水，挫折困難就像這茶葉，當(dāng)人們剛遇到一個挫折的時候，總是感覺到生活的壓力和上天的不公，可當(dāng)我們一次次的面對困難的時候，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)練就了一身刀槍不入的武藝，正是這挫折困難使得我們慢慢的強(qiáng)大，慢慢的感覺到困難的渺小，慢慢的感覺的生活的輕松!
茶初始濃郁，繼而清淡，茶再濃，幾經(jīng)沖泡，終要淡去。人生經(jīng)歷了一次次磨難后回歸自然與寧靜，坦然彌漫脈脈幽香。這是生活的真諦，不經(jīng)風(fēng)雨的人生，正是溫水泡淡茶，茶葉輕輕地浮在水上，茶葉沒有沉浮，茶香也無法催發(fā)，難以彌漫生命，彰顯智慧。
一杯茶水，一顆熱愛生活的心，慢慢的體會，才發(fā)現(xiàn)，生活就是這樣的簡單，簡單的猶如一杯茶水;生活又是這樣的精彩，猶如真金不怕火煉一樣，只要你愿意以一顆向上的心去好好生活，那么一切一切的困難都將被沖淡!
人生感悟作文隨筆4
曹文軒說：“人生是一場苦旅。”的確，我們的人生總將經(jīng)歷一場又一場未知的旅程，這種旅程往往夾雜了過多的惶惑、焦躁以及無味，人們總想放棄卻又不忍放棄。有人言：“身體和心靈，總要有一個在路上。”或許正是因為人們天生對未知有莫名的向往，總想一探究竟，總想證明些什么，所以才會在路上。
乘著通往遠(yuǎn)方的車廂，我們?nèi)淌苤侨庀嗲兜耐纯?，焦躁和疲憊會使我們忘了最初的憧憬，洶涌而出的怒火將要吞噬我們的理智，這時，我們不妨看看窗外。都說人性最可憐的就是：我們總夢想著天邊一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗前的玫瑰。即使是在路上，我們依舊可以欣賞到沿途的風(fēng)景，看到黃昏的盛宴，領(lǐng)略星月的璀璨。自然總有魔力使我們在焦躁不寧時露出笑靨。
或許苦旅的苦更多的不是肉體的折磨，而是心靈的煎熬。人生的旅程上，我們時常會遇到一個又一個挫折，并且總為無法解決它而感到深深的無力，甚至為此失去信心。但是，當(dāng)上帝對你關(guān)上一扇窗戶時，或許一座嶄新的大門正向你敞開，這個世界上沒有過不去的坎，只要我們樂觀應(yīng)對，保持良好的心態(tài)，心中的霧靄便會隨之煙消云散。在感到痛苦時，我們不妨想想當(dāng)初將要踏上這段旅程的激動，想象前方的美好，這樣，即便是苦旅我們也可甘之如飴。
人
生感悟作文隨筆5
王國維在他的《人間詞話》中描述了人生的三種境界：第一種“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”;第二種“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”;第三種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。后人歸之為：知、行、得三境界。
由王國維的三境界論，推崇的很多，有人效仿“三境界”的劃分法：知之、好之、樂之;豐之愷認(rèn)為：“物質(zhì)、精神、靈魂”這是人生三層境界;有人認(rèn)為，人生三境界不外乎是為自己、為家庭、為社會;也有人說為知、為己、為人;有人認(rèn)為理想、事業(yè)、愛情;還有人形象地比喻為：“看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水。”等等，林林總總，琳瑯滿目。
掩卷思之，漫漫的人生歷程，是個復(fù)雜而多變的過程，對于不同的人生有不同的看法，可謂是仁者見仁，智者見智。本文就“看山看水”的三境界作點淺析。
“看山是山，看水是水?！边@種境界是針對孩子說的，初識世界，純潔無瑕，一切都是新鮮的、陌生的，眼睛看見什么就是什么，你告訴他這是山，他就認(rèn)識了山;告訴他這是水，他就認(rèn)識了水，不會故意認(rèn)錯，以致說1是1，2是2，丁是丁，卯是卯。有一個小故事很能說明這點：一群大人在進(jìn)行智力競賽，主持人說“6”“9”不掉頭，就出了個題：“6+9=?”，大家都在想，智力競賽題目決不會就字面那么簡單，結(jié)果誰都不敢立即搶答，而是苦苦思索。
人生感悟作文隨筆6
向日葵只有在陽光下才能綻放光彩，人也只有在合適的地方才能創(chuàng)造輝煌。我們應(yīng)該學(xué)會定位人生，找到屬于自已的人生方向。
定位人生，就是認(rèn)清自己的位置，找到適合自己的人生方向。再有價值的東西，放錯了地方，也會變得一文不值。人也是如此，再有才能的人，若是選擇了不適合他的人生道路，也會一事無成。我們應(yīng)該學(xué)會定位人生，魯迅先生正是因為知道定位自己的人生，棄醫(yī)從文，才走向了一條適合他自己的道路，中國才多了一名用筆作戰(zhàn)的戰(zhàn)士，多了一名思想上的導(dǎo)師。正如蒼鷹選擇在天空中翱翔，魚兒選擇在大海中暢游，人也要選擇適合自已的人生，因此我們要學(xué)會定位人生。
學(xué)會定位人生，需要保持清醒的頭腦，辨清方向，堅定不移地沿著人生的方向走下去。面對深宮中奢華安逸的生活，王昭君依舊保持清醒的頭腦，沒有被奢華迷失雙眼，在西域選擇和親人員時，她毅然、決然地站了出來，走上了她自己選擇的人生道路。于是，她找到了她的人生方向，成了功比衛(wèi)霍的奇女子，贏得了昭君自有千秋在，胡漢和親識見高的贊美。試想，若是王昭君被宮中的奢華安逸的生活迷失了雙眼，沒有選擇不同的人生，那恐怕她最終也只是一名默默無聞的小女子，被歷史的長河所掩埋，又怎么會名垂千古呢?居里夫人在艱難的科學(xué)探索中，一直堅定不移地探索，堅定自己探索科學(xué)的人生方向，最終發(fā)現(xiàn)了新元素鐳，獲得了諾貝爾獎，受到世人尊敬。因此，我們要學(xué)會定位人生。
只有學(xué)會定位人生，才能活得更快樂，才能創(chuàng)造輝煌。陶潛采菊，南山相向，隱士陶淵明選擇了自己的人生，才在亂世中活出了自己的一代逸士風(fēng)范;安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏，李白選擇了自己想要的人生，才獲得瀟灑肆意。他們都懂得定位人生，才使生活更加美好。因此，我們要學(xué)會定位人生。
我們應(yīng)該學(xué)會定位人生，堅定不移地向著適合自己的人生方向前進(jìn)，創(chuàng)造人生的輝煌。