描寫(xiě)文明的作文五篇
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描寫(xiě)文明的作文范文五篇
前進(jìn)一小步，文明一大步。這是一句隨處可見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)，它雖然簡(jiǎn)短，雖然看起來(lái)那么微不足道，但是確確實(shí)實(shí)是是很多感觸很多啟發(fā)以及很多道理的一條標(biāo)語(yǔ)。下面小編給大家?guī)?lái)描寫(xiě)文明的作文，希望大家喜歡!
描寫(xiě)文明的作文1
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
有很都文明事例在我身邊，但是最不能讓我忘記的的是那個(gè)女孩燦爛的微笑，像一位路過(guò)的小天使，用她小小的魔法棒，把我的心靈照亮。
那是一個(gè)平凡的下午，小雨淅淅瀝瀝地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。我放了學(xué)，正站在路口等車(chē)。仔細(xì)打量著行色匆匆的行人，無(wú)聊時(shí)，為他們編織一些可笑的故事，以此打發(fā)時(shí)間。
突然，有一個(gè)女孩子闖入我的視線(xiàn)，讓我注意她，不是因?yàn)樗腥A麗的衣裝，也不是因?yàn)樗@艷的外表，只是她臉上的一抹微笑，淡淡的。嗯?哦，原來(lái)她手里拿著一根棒棒糖。只見(jiàn)她搖晃著兩條小辮子，用盡力氣才終于扯下了棒棒糖的包裝紙?？伤](méi)有馬上吃掉棒棒糖，品嘗那滋味，而是在四處張望些什么。這舉動(dòng)令我更為好奇，她究竟在找什么?她好像找到了，朝著什么走去。
這時(shí)的她狼狽極了，手里要拿棒棒糖，要拿傘，又要拿著一個(gè)袋子，手里還攥著那張包裝紙，這使她半個(gè)身子都受到了"滋潤(rùn)".我不禁心中暗暗喊道："那張破紙扔掉算了，現(xiàn)在又不是三年自然災(zāi)害，要收集一千張?zhí)羌埲Q機(jī)器狗嗎?"她忽然在一個(gè)垃圾筒面前小心翼翼地將那張包裝紙扔了進(jìn)去，為此她的袖口上沾上了雨水，可她卻露出了滿(mǎn)意的微笑，這才心安理得地一口將那個(gè)沾了雨水的棒棒糖放進(jìn)嘴里，微笑著離開(kāi)了。我望著身邊的人，竟沒(méi)有人看到這令人感動(dòng)的一幕，也沒(méi)有人為此而佇立，停留。
我心中突然很不是滋味，就像是喝了一杯濃縮咖啡，心中可惜也慚愧。盡管我只是靜靜地坐著，但我的良心卻如坐針氈。
如今，我早已記不得那女孩微笑時(shí)的神情了，可她的燦爛卻依然在我心中，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不照耀著我的心靈。那女孩就在我的身邊，在那下雨的午后，在那記憶的深處。
過(guò)馬路時(shí)，走到斑馬線(xiàn)上，等到紅燈時(shí)再行走。這樣，既遵守了交通法規(guī)，又減少了受傷害的概率。要將自己的安全放在首位。等一等又何妨呢
在公交車(chē)上，看見(jiàn)老人上車(chē)來(lái)，伸出手來(lái)讓他們扶一下，站起身來(lái)，將自己的位子讓給他們坐下，把他們當(dāng)作是自己的爺爺奶奶來(lái)對(duì)待，這樣是不是好很多呢
心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手共同創(chuàng)造一個(gè)人人為我，我為人人的和諧的文明社會(huì)。
描寫(xiě)文明的作文2
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。 千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。
可以說(shuō)，文明是一盞燈，照亮人們的心;文明是一本書(shū)，讓人們學(xué)會(huì)文明待人;文明是一粒種子，深深地扎根在我們的心中。
文明無(wú)所不在，只要細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明就在你我的身邊。從生活的點(diǎn)滴中我們都可以感受到文明。
中秋節(jié)那天，姑姑來(lái)我家做客，姑姑在我家閑聊了一會(huì)兒，便帶著我的表姐妹一起出去外面玩。我們興高采烈地來(lái)到外面，姑姑從車(chē)上拿出一筒熒光棒、燈籠等玩意，我們看見(jiàn)了，都開(kāi)心的拿著玩。不料，意外就發(fā)生了。
因?yàn)槲矣昧^(guò)度，熒光棒被弄破了一個(gè)小孔。開(kāi)始，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。后來(lái)，我感覺(jué)到有液體般的東西濺到了臉上，我下意識(shí)的朝下面看了看，熒光棒里面的液體都濺到了我的手上、衣服上。我立刻停了下來(lái)，緊張萬(wàn)分地把姑姑叫了過(guò)來(lái)，姑姑聞聲便走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎呀，你怎么這么不小心，這些有沒(méi)有毒啊?”“怎么辦，沒(méi)有紙巾啊!”我?guī)е耷徽f(shuō)，看著自己這副樣子，真是哭笑不得。正當(dāng)我們都不知道怎么辦的時(shí)候，有位阿姨走過(guò)來(lái)遞給我一包紙巾說(shuō)：“小妹妹，先擦擦，不用怕，這些都沒(méi)有毒。”“謝謝!”我感激的說(shuō)了聲謝謝后，便拿著紙巾往身上擦。擦干凈后，我把紙巾還給阿姨，然后再表達(dá)自己的謝意。“沒(méi)關(guān)系，我們互相幫助很平常?！卑⒁毯吞@地說(shuō)。聊了幾句后，便繼續(xù)賞月，玩耍。抬頭望著月亮，發(fā)現(xiàn)今年的月亮是最美，最大的。天空無(wú)比的蔚藍(lán)，一陣風(fēng)吹過(guò)，心中就好似有一股清泉流過(guò)!
原來(lái)，文明就像一盞燈，光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。一張紙巾，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一份關(guān)愛(ài);一個(gè)座位，對(duì)老人來(lái)說(shuō)，是一種愛(ài)護(hù);一句貼心話(huà)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，是一種溫暖。
太多的太多的文明詮釋著今天和諧文明的生活。和諧文明，是今日我們社會(huì)的主旋律!文明，從我做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起……
描寫(xiě)文明的作文3
同學(xué)們，你我生活在一個(gè)文明的時(shí)代，一個(gè)文明的社會(huì)。我們繼承著先人的文化傳統(tǒng)，從小接受著文明的教育，享受著濃厚文化氛圍的熏陶。我們有著最最博大精深的文化歷史，我們有著可以包容整個(gè)宇宙的無(wú)限思維。
現(xiàn)在，第四屆中部博覽會(huì)將在我們合肥舉行了!中博會(huì)作為貫徹黨中央國(guó)務(wù)院，促進(jìn)中部六省發(fā)展的重要舉措，它對(duì)合肥的影響與推動(dòng)，無(wú)疑是空前的。合肥，這座古老而又年輕的城市，又迎來(lái)了一個(gè)新的發(fā)展機(jī)遇。作為青年學(xué)生的我們，高興之余，能為合肥，為我們的家鄉(xiāng)做些什么呢?我想說(shuō)，中博會(huì)不僅展示的是我們的發(fā)展與成就，更是向世人展示我們的文明與形象。
現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)文明高度發(fā)展的社會(huì)，但你敢說(shuō)文明已經(jīng)滲入到你每一瞬間的行為中去了嗎?你敢說(shuō)文明已經(jīng)充滿(mǎn)了你每時(shí)每刻的思緒了嗎?
不，因?yàn)槲覀冞€能聽(tīng)到公園你那小草的哭泣，還能聽(tīng)到捕網(wǎng)下那鳥(niǎo)兒的哀鳴，還能聽(tīng)到南淝河里游魚(yú)的苦嘆，還能聽(tīng)到被垃圾，瓦礫所覆蓋的大地的愁怨。
整個(gè)人類(lèi)的.發(fā)展史，是一部文明的發(fā)展史。同樣的，一個(gè)人的一生，從呱呱落地到長(zhǎng)大成人，也必須學(xué)會(huì)文明。國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。因此，我們的文明禮儀必須建立在我們的日常生活中，萬(wàn)不能當(dāng)自己年歲漸高，回首往事時(shí)卻霍然發(fā)現(xiàn)自己的人生之路上還印有不文明的足跡。
講文明，樹(shù)新風(fēng)，把文明的氣息帶入你的生活，讓文明的春風(fēng)吹化你那凍結(jié)的心。
或許，你學(xué)識(shí)淵博，你會(huì)“掃地恐傷螻蟻命”，可你卻從未顧及過(guò)你腳下的那片草坪。你那輕快的步伐，對(duì)于那些原本還想奉獻(xiàn)出自己綠色的小草而言，是多么的野蠻。茵茵綠草上，不知什么時(shí)候又多了一條蜿蜒的小道。難道，你是想告訴我們：路是人走出來(lái)的嗎?
文明的社會(huì)要一群講文明的公民用他們最最真誠(chéng)的行動(dòng)去創(chuàng)造。還在為一些口角之爭(zhēng)而對(duì)他人大打出手嗎?還在假裝交通線(xiàn)路上的紅綠色盲嗎?千萬(wàn)不要為了名留于史而在無(wú)辜的它身上刀刻“到此一游”，因?yàn)椋侵粫?huì)讓你受人唾棄鄙夷!不要總想著別人還欠著我點(diǎn)什么，應(yīng)該想著讓自己多一點(diǎn)付出，多一絲關(guān)愛(ài)，多一份問(wèn)候，生命也便少了幾縷憂(yōu)愁，多了一些溫暖。
曾幾何時(shí)，安徽省的光芒一直被壓抑著，合肥更是個(gè)不起眼的小城市。那時(shí)的我們，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高，工商業(yè)不發(fā)達(dá)，少數(shù)人不夠文明，給人留下了種種不好的印象。然而時(shí)過(guò)境遷，隨著新世紀(jì)的到來(lái)，尤其是近幾年，合肥地區(qū)的GDP增長(zhǎng)連續(xù)位居中西部前列，城市建設(shè)與社會(huì)文明大力推進(jìn)。我們的光芒終于開(kāi)始閃耀，而中博會(huì)的到來(lái)，更給了我們極佳的機(jī)會(huì)去彰顯安徽文明的底蘊(yùn)，弘揚(yáng)安徽文明的傳統(tǒng)。
同學(xué)們，講文明，樹(shù)新風(fēng)，只要你我多一點(diǎn)對(duì)于細(xì)節(jié)的描繪，就能還一片碧綠給草坪，讓一片青天給飛鳥(niǎo)，還一方凈土給陽(yáng)光，讓一條清流給游魚(yú)!
富裕并不能帶來(lái)文明，而文明卻一定可以帶來(lái)財(cái)富!
同學(xué)們，為了中博會(huì)的成功舉辦，為了社會(huì)文明的蔚然成風(fēng)，為了大家，也為了自己，讓我們一起傳遞科技圣火，將文明進(jìn)行到底!
描寫(xiě)文明的作文4
嬌艷的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn);藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才顯得靜謐和安詳;廣袤的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而美麗的校園，也因?yàn)橛辛宋拿鞯男袨?，才顯得和諧和溫暖。瞧，文明的和諧之音流淌在校園的各個(gè)角落。
“對(duì)不起，你沒(méi)摔疼吧?”一位五年級(jí)的大同學(xué)扶起一位一年級(jí)的小同學(xué)，輕輕地拍去他身上的塵土，帶著歉意而又關(guān)切地問(wèn)道?！皼](méi)關(guān)系。”小同學(xué)那剛要掉下淚珠的臉上頓時(shí)綻開(kāi)了如花的笑容。“你是哪個(gè)班的?我送你回教室?！闭f(shuō)完，大同學(xué)扶著小同學(xué)一步一步地往教室走去。啊!多么亮麗的一道風(fēng)景，成了校園最和諧的音符!
“小妹妹，這把傘是你的嗎?”只見(jiàn)一個(gè)個(gè)兒高高的大姐姐拿著一把漂亮的花傘向一位瘦瘦的小女孩詢(xún)問(wèn)。“對(duì)，這把傘是我的!”看到傘，小妹妹那焦急的神情一下子跑到了九霄云外去了。她接過(guò)雨傘，甜甜地笑了：“謝謝你，大姐姐?！薄安挥弥x?！贝蠼憬阋残α耍Φ媚敲词鏁?。啊!這燦爛的笑容是校園的和諧之美!
“老師好!”一陣銀鈴般的聲音在操場(chǎng)上響起。原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的小女孩正向一位抱著書(shū)的老師行隊(duì)禮問(wèn)好呢!老師輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑：“同學(xué)們好!”啊!多么深的師生情誼，奏響了校園的和諧之音!
是呀，文明處處可見(jiàn)，文明就在你我身邊。讓文明之花永遠(yuǎn)開(kāi)放在同學(xué)們的心中，開(kāi)放在校園的各個(gè)角落，使我們的校園處處奏響和諧的旋律!
描寫(xiě)文明的作文5
文明是一個(gè)人的外衣，在暑假培訓(xùn)班我們玩了一個(gè)傳遞文明的“傳帽游戲”。
上課時(shí)，老師悄悄地走進(jìn)教室。我們發(fā)現(xiàn)老師頭上有一頂小紅帽，同學(xué)們都笑了，也很好奇老師為什么戴了頂帽子。這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)髅弊佑螒虬??！蓖瑢W(xué)們高興極了，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
游戲開(kāi)始了，老師飛快地將帽子傳給了一號(hào)同學(xué)，就是第四組的第一個(gè)同學(xué)。一號(hào)同學(xué)反應(yīng)很快，以迅雷不及掩耳之勢(shì)戴在了二號(hào)頭上。接著三號(hào)、四號(hào)、五號(hào)……可是后來(lái)有的同學(xué)像“蝸?！币粯勇掏痰?，我看著都為他著急!
不知不覺(jué)，已經(jīng)傳到了我這里，心突然砰砰直跳，生怕在我這里“翻車(chē)”。這時(shí)好像手不太聽(tīng)使喚，而且我的座位后面還空了一位同學(xué)。時(shí)間緊迫，管不了那么多了，我咬緊牙關(guān)，使勁向后一丟，只見(jiàn)帽子不偏不倚正好落在了后面的同學(xué)頭上，!哈哈!完美!此時(shí)還有點(diǎn)為自己的技術(shù)暗暗竊喜!
“帽子”游戲在大家互相配合下結(jié)束了。老師看著我們，對(duì)我們說(shuō)：“大家看一下這個(gè)帽子上面寫(xiě)了什么字”?我們每個(gè)人都盯著帽子齊聲說(shuō)道：“文明志愿者!”老師說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)!我們今天不止傳的是帽子，也傳遞了文明!”
我恍然大悟，我們是新時(shí)代好少年，我們一定要記?。何拿髟谖倚?，文明從我行。文明，不僅僅是一個(gè)詞，它是一種行為，更是一種精神。
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