學(xué)習(xí)雷鋒作文800字
學(xué)習(xí)雷鋒他做“釘子”的精神，要學(xué)習(xí)雷鋒做任何事情都認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入的精神，那么你知道怎么寫一篇學(xué)雷鋒作文嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“學(xué)習(xí)雷鋒作文800字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
#700533學(xué)習(xí)雷鋒作文800字1
我看了雷鋒的故事，這本書后有發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受。
雷鋒出生于貧窮家庭，小小年紀(jì)父母去世，不得不寄人籬下。但他沒有悲觀，沒有失望，而是不斷進(jìn)取，并且以滿腔熱忱幫助了無數(shù)需要幫助的人，他的感人事跡傳遍了全國。
有一次，雷鋒外出，在沈陽車站換車，出檢票口的時候，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，一不小心把車票和錢都丟了，雷鋒連忙用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地問：“小兄弟，你叫什么名字?住哪的?是哪個單位的?”雷鋒回答道：“我叫解放軍，家就住在中國?！?/p>
難怪俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
雷鋒幫助別人，不求回報，永遠(yuǎn)以一顆寬容博愛的心去接受一切，他做好事不留名，永遠(yuǎn)以一個解放軍的要求來衡量自己的所作所為。
1962年8月15日，漸漸瀝瀝的小雨從未間斷，當(dāng)雷鋒正聚精會神的指揮倒車時，卻因車身撞到了平日戰(zhàn)士們晾曬衣服的粗木樁，而導(dǎo)致木樁直接砸向了雷鋒的頭部，悲劇就此發(fā)生了……
雷鋒雖然離開了我們，但他無私奉獻(xiàn)，助人為樂的精神永駐人們的心中。雷鋒這個名字已經(jīng)成為中國家喻戶曉的一個閃光點(diǎn)。偉大的雷鋒精神就像火炬一樣，照亮我們每個人，激勵了一代又一代人的成長。
我們要像雷鋒那樣，樂于助人，堅持不懈。正如他自己所說的：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。
#66991學(xué)習(xí)雷鋒作文800字2
1956年，在彭鄉(xiāng)長的推薦下，雷鋒到鄉(xiāng)政府當(dāng)通信員，主要任務(wù)就是送公函、發(fā)通知之類的工作。這些工作對雷鋒而言原本就不難完成，他熱情高，干勁大，在完成本職工作之后，還常常幫著做些別的事情。比如到了秋收緊張階段，他完成自己的工作之后，還經(jīng)常加班幫著制作表格，做好統(tǒng)計工作?？傊?，他盡可能地多做事情，幫助鄉(xiāng)政府很好地完成了各項(xiàng)工作。因此，他也得到了大家的認(rèn)可和喜歡。這年冬天，望城縣委書記的公務(wù)員當(dāng)兵走了，區(qū)委書記了解到雷鋒的情況后，一方面因?yàn)樗ぷ鞒煽兒芡怀?，另一方面得知他是孤兒，有意照顧他的生活，就把他推薦給了縣委張書記。
張書記是南下干部，祖籍山西，是位老革命。他早在30歲時就當(dāng)了縣委書記，這在解放以前，就是個縣太爺?shù)墓?。然而張書記為人清廉，他常說：“公務(wù)員就是要為‘公’服務(wù)。”因此，他對全縣的父老鄉(xiāng)親都十分關(guān)切，十分維護(hù)群眾的利益。
得知雷鋒的身世和經(jīng)歷之后，張書記對他格外關(guān)心愛護(hù)，無論是下鄉(xiāng)，還是參加各種會議，書記總是帶著雷鋒。雷鋒呢，也非常勤勉，不管書記工作到多晚，他永遠(yuǎn)都在旁邊守候著。兩人相處的時間越來越長，張書記常常利用閑暇時間，給雷鋒講革命故事。雷鋒常常感動于故事中的革命英雄不怕犧牲、寧死不屈的精神，幾次立志說：“將來我也要做這樣的人!”
張書記曾語重心長地對他說：“革命的勝利來之不易，你已經(jīng)是優(yōu)秀的少先隊(duì)員了，但是還要積極主動地入團(tuán)、入黨，才有更大的進(jìn)步空間，也才能更好地為人民服務(wù)啊!”雷鋒嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭，把張書記的教導(dǎo)牢牢地記在心中。
#700532學(xué)習(xí)雷鋒作文800字3
雷鋒是一個以幫助別人而自豪，樂于助人的英雄。雖然他已過世了，可他永遠(yuǎn)活在我們的心中?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)耳畔響起這首經(jīng)典的老歌，在我的心里都會想起一段美好的回憶，一段動人故事。那時的我們，是唱著雷鋒之歌成長，踏著雷鋒的足跡前進(jìn)。
今天我們?nèi)w同學(xué)觀看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長》使我受益匪淺。
第一節(jié)，是由冬泳愛好者講述的故事：一位女子掉入江中，老陳什么都不想一下子跳入江中，把她救了起來，可老陳卻再也沒能爬上岸，大家老淚縱橫，都叫著“老陳，老陳!”用各種辦法想救上岸，可是64歲的老陳，消失在長江中。這不正是一個活雷鋒嗎?挽救他人，卻犧牲自己。告訴我們“平凡也可以偉大!”
第二節(jié)，是講一個幫助山區(qū)，熱心腸的陳鵬同學(xué)。陳鵬一天上網(wǎng)，無意間看見一段消息：“我是貴州一名支教老師，我在回族自治區(qū)任教，這邊的孩子沒有過冬的衣服，身上只有幾件又薄又破的衣裳。請捐些衣物給這些孩子吧!”陳鵬將自己舊些的衣物找了出來，還讓自己的鄰居，伙伴開始募捐，也將同學(xué)舊些的衣物拿了回來。當(dāng)時，大家都不理解他，當(dāng)他將衣物寄走不久后，收到了那邊的回信，那邊的孩子和老師都很感謝陳鵬，大家這時才理解他的做法。還有一位毛曉宇同學(xué)推著自己朋友，推了5年，無怨無悔。讓我們感受到了陪伴和快樂。
第三節(jié)“堅守心中的夢想”，由國家一級作家董宏猷主講，他結(jié)合自己創(chuàng)作《一百個孩子的中國夢》的經(jīng)歷，告訴孩子們堅持追夢就是在踐行雷鋒精神。
我看完后明白了，我也可以當(dāng)小雷鋒，做些力所能及的事情。比如：有人沒帶傘，上去把傘借她，掃把倒了去扶一把，誰扔垃圾了去撿起來扔掉。幫助他人，人人有責(zé)。助人為樂，誰都能做到，雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中!
#700529學(xué)習(xí)雷鋒作文800字4
幫助別人，快樂自己
最近，我讀了《雷鋒日記》這本書，通過這本書我讀懂了雷鋒真實(shí)的內(nèi)心。他從小父母雙亡，只剩下他自己，他只能靠著給別人打工掙點(diǎn)錢來買點(diǎn)吃的。對他來說只要穿上一件完整的衣服就讓他心滿意足了。等他九歲的時候黨救了他，他一心要報答黨，報答以前幫助過他的人們，等他長大以后，只要有人有困難，他不顧一切的幫助別人。
這本書給我印象最深刻的就是那次：雷鋒從家回部隊(duì)需要很長的路，所以他決定坐火車。在火車上有一位老大娘拎著幾個大包走上了火車，雷鋒見了立馬幫老大娘提上了包，老大娘十分感謝?？煜禄疖嚨臅r候，雷鋒問老大娘去哪，只聽老大娘說：“我來看兒子的，這是他的地址。”雷鋒說：“那我送您去吧，您這人生地不熟的，迷了路怎么辦?”老大娘直說不用了，可還是抵不住雷鋒的熱心。到了老大娘兒子的工作單位，雷鋒已經(jīng)豆粒大的汗珠“吧嗒吧嗒”的往下落。老大娘問雷鋒叫什么，在哪里工作。雷鋒出人意料的說：“這是我應(yīng)該做的，您如果想寫感謝信得話就算了吧!您保重身體!”說完雷鋒敬了個軍禮就走了。
我看完這個故事，心里想一定要向雷鋒學(xué)習(xí)這種樂于助人的精神。有一次我坐公交車去上興趣班，公交車上人太多，突然上來個老爺爺沒有座位。我心想：“我要向雷鋒學(xué)習(xí)啊!”想著想著我就走了上去，坦誠地說：“爺爺，您坐這吧!”“謝謝你啊，小朋友。”老爺爺笑瞇瞇地說，這時我覺得心里像吃了蜜一樣甜。這真是所謂的“幫助別人，快樂自己呀!”
我喜歡這本書，因?yàn)樗屛沂芤娣藴\啊!幫助別人快樂自己!雷鋒叔叔您安息吧!我們就是您的接班人!
#700530學(xué)習(xí)雷鋒作文800字5
弘揚(yáng)雷鋒精神，我是雷鋒精神的傳人!
3月2日下午，海陵學(xué)校組織15名慈善小天使和關(guān)心下一代周報的小記者拜訪了十里鋪村“蒲公英”服務(wù)組的王俊忠先生。
王俊忠是一位老師，是一個普普通通的人，但他神身上背負(fù)著許多不平凡的命運(yùn)，他創(chuàng)建了“蒲公英關(guān)愛留守兒童服務(wù)組”給十里鋪村留守兒童們一個美好溫馨的家，給他們一個和藹可親的“王老師”……
在回答小記者的問題中王俊忠老師顯得有些緊張，但從他那陽光般的笑臉上我們看到的是關(guān)愛與責(zé)任。他還給我們講了很多他和那幾個可愛的孩子之間的故事。他說令他記憶最深刻的一次是有一年的圣誕節(jié)，村里爸爸媽媽在身邊的小孩都出去跟父母一起過圣誕節(jié)了，但那些留守兒童就只能呆在家里，陪伴他們的更多的是寂寞和孤獨(dú)，他和服務(wù)組的工作人員想到一個好點(diǎn)子，給孩子們一人一個大蘋果。他們花了一個晚上的時間，在每一個蘋果上都滿滿地寫上想對那個孩子說的話，然后把蘋果抱起來放在孩子們的家門口，那些孩子一早起來發(fā)現(xiàn)了蘋果都開心得不得了……說著說著，王老師像個孩子似的滿足的笑了。
當(dāng)有人問起他什么是雷鋒精神時他環(huán)顧著在場的每一位同學(xué)表情似乎有些嚴(yán)肅了，他說：“雷鋒精神就是盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人，哪怕是一件小事。”我們發(fā)現(xiàn)王老師的眼睛里閃著光，那應(yīng)該就是“雷鋒精神”閃耀的光吧。
給予身邊需要幫助的人，哪怕是從一個小小的幫助開始，讓愛傳遞下去!學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)王俊忠老師，讓雷鋒精神環(huán)繞著每一個人!我決心像王老師那樣，從小做起，從身邊做起，幫助困難的人，多做善事，成為一個雷鋒精神的傳人!
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