小學(xué)生作文愛護環(huán)境
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自然資源的破壞，有的要幾十年、上百年才能恢復(fù)，有的則難以逆轉(zhuǎn)，所以保護環(huán)境很重要，那么你知道怎么寫一篇愛護環(huán)境作文嗎？你是否在找正準備撰寫“小學(xué)生作文愛護環(huán)境”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
#107589小學(xué)生作文愛護環(huán)境1
有人說，電池不能亂扔，它會嚴重污染環(huán)境。魏學(xué)明同學(xué)卻不理會，還說“大家不都亂扔嘛?也沒見有多大的危害!”
為了弄清楚這件事情，周末我和媽媽進行了探討，研究。首先，我們在手機上找到了：電池里含有大量重金屬，汞、鎳、鎘、錳、鉛……當廢電池銹蝕以后，其中的重金屬就會滲進土壤，地下水里，再通過農(nóng)作物進入人體，損傷人體器官。如進入水源里，集中在魚的體內(nèi)，人食用這種魚后，有毒物質(zhì)會進入大腦，使人神經(jīng)系統(tǒng)嚴重受損，重者會發(fā)瘋致死。
根據(jù)測量，一節(jié)一號電池爛在土壤里，可以使一平方米的土地失去利用價值;一個紐扣電池可以污染60萬升水。日本著名的水俁病就是人喝了工業(yè)排水所致。我們還調(diào)查到;電池若混入生活垃圾進入焚燒場焚燒，它就會氣化，污染大氣空氣，影響人的健康。收電池的時候也要注意，廢電池在分類中屬于危險廢物中的金屬類，中華人民共和國對電池的回收處置進行了規(guī)定：更換時盡量交給商家處理，避免造成污染。如無商家回收，應(yīng)當封閉進較好的物品包裝內(nèi)，并寫上“廢舊電池”字樣標識，投放于可回收垃圾箱，便于有關(guān)單位進行處理。
再說到我們，我們總是隨手就把電池扔進垃圾箱，并且這是一個普遍現(xiàn)象，再仔細研究，發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘Ｋ玫氖菬o汞無堿性電池，可以隨生活垃圾處理，需要特別處理的是蓄電池和充電電池，但生活垃圾并未做到真正的分類，電池也不知道最后能不能真的得到正確處理，這是一個國家政府要重視的問題，應(yīng)建成廢舊電池回收系統(tǒng)，這樣才能做到愛護環(huán)境。
環(huán)境靠我們保護，我們靠環(huán)境生活，保護地球媽媽，才是保護全人類。
#107588小學(xué)生作文愛護環(huán)境2
每個人都希望生活在環(huán)境優(yōu)美的地方，所以我們要愛護身邊的環(huán)境。我作為一個三年級的小學(xué)生，每天在校園里學(xué)習(xí)，我覺得愛護環(huán)境，要從愛護校園環(huán)境開始，從我做起!從力所能及的小事做起。
走在校園里，我的眼睛看到這樣不和諧的畫面：剛長出的小草被低年級的同學(xué)踩得“哎呀!哎呀!”直叫。一個同學(xué)爬上樹拿到掛在樹上的羽毛球開心笑的時候，他沒有聽到小樹在呻吟;六年級的哥哥球技了得，他歡呼的時候，沒看到籃球砸斷了花枝的腰;愛干凈的小女生把手洗的干干凈凈轉(zhuǎn)身走了，卻讓自來水嘩啦啦地流不?！?/p>
下課鈴聲響了，同學(xué)們沖出教室玩耍，寧靜的校園被高聲喧嘩打破了，甚至聽不到對面的同學(xué)跟你說話;放學(xué)了，同學(xué)們走了，可是卻在地面上留下了片片紙屑，在白白的墻上留下了腳印和球印。
我們都說：“校園是我家!”難道，我們就這樣愛護我們的家嗎?同學(xué)們，立即行動起來吧!一片紙，我們撿起!一滴水，我們節(jié)約!一棵樹，我們呵護!一片草地，我們珍惜。
課間時，我們輕聲細語;校園的公物，我們愛護。為了我們的校園更加美麗，我呼吁“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍@，需要我，需要你，需要我們大家的共同努力!讓我們互相提醒，互相監(jiān)督，爭做愛護環(huán)境的小衛(wèi)士!
綠色——永恒的美，學(xué)校——永遠的家。讓綠色的希望從校園里萌發(fā)。
#107587小學(xué)生作文愛護環(huán)境3
如果當你看到頭頂上的天空不再蔚藍，而是變得灰蒙蒙;如果當你看到腳下的草地不再綠意盎然，而是變得枯黃，露出堅硬的地皮;如果當你看到飲用的水不再純凈，而是變得渾濁，成為致命細菌的家園，你有沒有想過為環(huán)保做出哪怕一丁點兒的貢獻?
不久前曾有媒體報道，在某個海岸有一頭藍鯨離奇的葬身于此，令當?shù)氐目茖W(xué)家們百思不得其解，決定解剖這頭鯨魚以探究竟。
當把這只藍鯨的肚子剖開時，眼前的一幕令在場的所有人驚嘆：這頭鯨魚的肚ss子里裝滿了六、七個白色塑料袋，袋子里面裝著的都是人們的生活垃圾。
看了這則新聞后，再聯(lián)想到日常生活中的一系列環(huán)境污染現(xiàn)象，我的內(nèi)心波瀾起伏，久久不能平靜。當今社會科技發(fā)達，提升迅猛，人們在享受高科技所帶來的便捷同時，我們賴以生存的環(huán)境卻正受到巨大的創(chuàng)傷，未經(jīng)處理的化工污水、不達標的工業(yè)煙塵、隨手丟棄的生活垃圾等等，地球母親已經(jīng)變得千瘡百孔。若是人們再這樣隨意亂丟垃圾，不保護環(huán)境，地球的末日就要來臨了!
有人曾預(yù)言過：地球上最后一滴水，是人類的眼淚!為了不讓這預(yù)言變成現(xiàn)實，讓世界更美好，為了讓我們能在良好的環(huán)境中q健康成長，請大家自覺節(jié)約能源、減少污染，彎一彎自己的腰，抬一抬自己的手，撿起地上的垃圾，讓垃圾回到屬于它自己的家吧!
來吧，朋友們!來吧，生活在地球上的每一個人!讓我們?nèi)圩o、守護、保護我們的地球母親!去做一個合格的生態(tài)公民!
#249410小學(xué)生作文愛護環(huán)境4
保護環(huán)境，人人有責。說到環(huán)保，我深有體會。
以前，我們家生活從來都不知道勤儉節(jié)約。比如：爸爸每次出門不論遠近都開著車去，跟本沒有一次是騎自行車的，媽媽每次洗完衣服，全都讓干凈的清水白白地順著下水道流走，一點也不覺得可惜。而我呢!更可氣，第次作業(yè)本用一半就不用了，鉛筆，橡皮扔的到處都是。每次放學(xué)學(xué)回家總是先把電視打開，可人又不知跑哪兒去了。還有，每次用完電器都不知道把插銷拔下來，不讓電器“休息”。
現(xiàn)在電視，報紙等各大媒體都在宣傳關(guān)于勤儉節(jié)約等著類環(huán)保的活動——陳光標帶領(lǐng)員工吃剩菜，光盤行動，同時還倡議在飯店吃完飯打包回家，等一系列環(huán)保的倡議?，F(xiàn)在，爸爸每次出門大部分都騎自行車了。有是我們一家開玩笑，媽媽說：“看爸爸每天都騎自行車上班，身體鍛煉得多強壯?！卑职挚偸遣缓靡馑嫉卣f：“以前太不知道環(huán)保了，現(xiàn)在要懂得節(jié)能減排?！泵看涡〉艿苈牭桨职终f這些說的時候，總是嚴肅地說：“長大后我也要和爸爸一樣懂得節(jié)能減排。”接著，我們一家人就都為小弟弟的天真可愛而被逗笑。是啊!固結(jié)的力量大，但環(huán)保的力量更大。媽媽現(xiàn)在洗完衣服，也不和以前那樣浪費了，都會用剩下的水涮拖把，沖馬桶……對呀，媽媽也知道要為環(huán)保做一份貢獻了。而我呢，做的更出色。除了正式的作業(yè)體以外，其它本子正反面我都用，鉛筆，橡皮也不隨地亂扔了。放學(xué)回家也不經(jīng)常開電視了，每次用完電器我都能順手把插銷拔下來。因為我知道，有限的資源，應(yīng)該讓它無限地循環(huán)起來。
讓我們?yōu)榱颂炜崭{，大地更綠，花草更新鮮，一起行動起來吧，一起為祖國的大好河山一起環(huán)保起來吧!
#249408小學(xué)生作文愛護環(huán)境5
中國建設(shè)發(fā)展已經(jīng)越來越好了，我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境卻越來越差了。我們不要落后要行動起來。嚴格按省示范性的標準建設(shè)的祖國正闊步向園林式國家目標邁進。但是，在此過程中，中國里出現(xiàn)了一些極不和諧的現(xiàn)象。如少數(shù)人民蓄意破壞公用設(shè)施、個別人們?nèi)我獯輾垬淠聚`踏草皮等等。這些不良行為與日益優(yōu)化的中國氛圍極不協(xié)調(diào)，也是對當代人民文明修養(yǎng)的肆意損害!
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士?！ ? 我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!
“除了關(guān)愛，什么也別留下;除了回憶，什么也別帶走。”讓我們共同倡議：從我做起、從現(xiàn)在做起，強化環(huán)保意識，呵護一草一木，促進中國和諧發(fā)展，讓文明與優(yōu)美永駐我們的中國!
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