《殺死一只知更鳥(niǎo)》的讀后感名著書(shū)評(píng)
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《殺死一只知更鳥(niǎo)》的讀后感名著書(shū)評(píng)五篇
知更鳥(niǎo)，又名反舌鳥(niǎo)，它是本文的一個(gè)象征。知更鳥(niǎo)在字面上與情節(jié)沒(méi)什么聯(lián)系，但在小說(shuō)中具有強(qiáng)大的象征意義。下面小編給大家?guī)?lái)《殺死一只知更鳥(niǎo)》的讀后感名著書(shū)評(píng)，希望大家喜歡!
《殺死一只知更鳥(niǎo)》的讀后感名著書(shū)評(píng)1
《殺死一只知更鳥(niǎo)》這本書(shū)是一本流傳三十多個(gè)國(guó)家的經(jīng)典文學(xué)著作。它講的是美國(guó)大蕭條背景下，惡劣的種族歧視以及對(duì)人性的摧殘。有黑暗，便會(huì)有光明的存在。主人公阿迪克斯就是一個(gè)光明正義的人，他是一位普通的律師。在法庭為了幫一個(gè)無(wú)辜的黑人辯護(hù)，一個(gè)人擋住了外界所有的聲音，忍受“給黑鬼幫腔”的辱罵，在那個(gè)黑人沒(méi)有絲毫地位的時(shí)代，努力為黑人爭(zhēng)奪公平的權(quán)利。
他在書(shū)中說(shuō)：“真正的勇敢就是你明明知道結(jié)果，還要堅(jiān)定不移地走下去，你很少會(huì)贏，但有時(shí)也會(huì)。”那個(gè)黑人死了，他并沒(méi)有喚醒人們的良知，自己的兒子也遭到了報(bào)復(fù)。但是他為自己的孩子做出了最偉大的榜樣，讓孩子也成為父親般正直善良的人。
看完這本書(shū)，引起了我的深思，想想在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有沒(méi)有足夠的勇氣在不公平的時(shí)候挺身而出，有沒(méi)有恒心堅(jiān)定不移地做一件正確的事，有沒(méi)有信心愿意去嘗試一件困難的事。
我們雖然可能無(wú)法做到像阿迪克斯那樣偉大，但是我們可以從生活的點(diǎn)滴小事做起。
如：在公交車上給孕婦和老人讓座，為街上辛苦的保潔阿姨遞上一杯茶水。善良和正義是會(huì)傳遞的，我們想要的世界，是一個(gè)充滿愛(ài)的世界。
國(guó)外一直以來(lái)對(duì)有色人種的歧視，導(dǎo)致人們反抗起來(lái)，大家也漸漸淡化了這種歧視，可是還是有一些人，對(duì)有色人種十分厭惡。
如果每個(gè)人都公平公正，充滿愛(ài)，那么這個(gè)世界該多么美好呀!
《殺死一只知更鳥(niǎo)》的讀后感名著書(shū)評(píng)2
《殺死一只知更鳥(niǎo)》是美國(guó)作者哈珀·李的一部小說(shuō)。在美國(guó)，知更鳥(niǎo)是人類的朋友，這種鳥(niǎo)只會(huì)忠實(shí)地為人唱歌，不吃人們園子里的花果蔬菜，不在玉米倉(cāng)里做窩，總之，什么壞事也不做，在當(dāng)?shù)?，人們認(rèn)為殺死知更鳥(niǎo)就是罪惡。
本書(shū)盡管用“殺死一只知更鳥(niǎo)”命名，但故事情節(jié)與知更鳥(niǎo)沒(méi)有任何關(guān)系，作者借用“殺死一只知更鳥(niǎo)就是罪惡”這句話，來(lái)形容故事中的被迫害者不是罪犯，而只是一只無(wú)辜的知更鳥(niǎo)。
本書(shū)圍繞杰姆和斯庫(kù)特這對(duì)年少兄妹的經(jīng)歷展開(kāi)，從斯庫(kù)特這個(gè)天真稚氣、和哥哥一起玩耍長(zhǎng)大的假小子的角度講述她看到的蕭條時(shí)期美國(guó)南方小鎮(zhèn)的故事，重點(diǎn)反映美國(guó)二十世紀(jì)初的黑人人權(quán)與法律發(fā)展?fàn)顟B(tài)。盡管小說(shuō)的本意在此，但在我眼里，它是捕捉到了西方家庭教育中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——對(duì)教養(yǎng)的重視以及種族方面的歧視。
本書(shū)的主人公之一是律師阿蒂克斯，那對(duì)年少兄妹的父親，一個(gè)近乎完美的男人。在這個(gè)家庭中，孩子很喜歡父親，因?yàn)椤八阄覀兺?，給我們讀書(shū)，對(duì)待我們隨和又公正”;他從未沒(méi)有打過(guò)孩子，以至于孩子在犯下錯(cuò)誤并留下漏洞后，孩子會(huì)冒著生命危險(xiǎn)也要把漏洞補(bǔ)上，因?yàn)樗氡３职职植淮蛩挠涗?他公平處理孩子之間的爭(zhēng)吵，讓孩子陳述自己的觀點(diǎn)，從不知聽(tīng)信一面之詞;他從不炫耀自己的才能，也不對(duì)孩子講自己怎樣偉大。
看得出，這對(duì)兄妹遇到的是個(gè)溫和的父親。在這樣一個(gè)溫和的家庭里，當(dāng)孩子在外面受到委屈時(shí)，他會(huì)怎么教育孩子呢?當(dāng)因父親為黑人做辯護(hù)律師，孩子也受到別人的冷嘲熱諷時(shí)，沖動(dòng)的斯庫(kù)特想以拳頭了事，但阿蒂克斯教給孩子的不是用拳頭解決問(wèn)題，而是思考和轉(zhuǎn)換角度，“別太在意，她是個(gè)老太太，而且還在生病，你就昂起頭，做個(gè)紳士，不管她對(duì)你說(shuō)什么，都不要生氣?！碑?dāng)斯庫(kù)特因和老師的意見(jiàn)相左而不想上學(xué)時(shí)，父親沒(méi)有急于下結(jié)論，而是沉默了一會(huì)說(shuō)：“你永遠(yuǎn)不可能真正了解一個(gè)人，除非你從他的角度去看問(wèn)題?！边@，就是教育，面對(duì)不需解釋的誤會(huì)，面對(duì)不能改變的處境，父親沒(méi)有依靠家長(zhǎng)的權(quán)威去強(qiáng)迫孩子做什么和怎么做，而是提醒孩子學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度去考慮問(wèn)題。
父親教給了孩子包容。他的鄰居拉德利一家很神秘，拉德利15年沒(méi)有出過(guò)門，這當(dāng)然引起了孩子們的好奇和猜測(cè)，但，父親告訴孩子不要議論拉德利，不能拿他的故事演話劇，父親總是對(duì)孩子說(shuō)：“管好自己的事，讓拉德利管好他們的事，他們有權(quán)利這樣?！边@，就是教養(yǎng)，不管別人選擇過(guò)什么樣的生活，我們不參與不議論，因?yàn)槟鞘撬倪x擇，那是他的權(quán)利，無(wú)論什么樣的生活，我們唯一要做的，就是尊重。
小說(shuō)的高潮部分，是父親為黑人做代理律師而受到白人的非議和詰難，這是段折磨人的時(shí)光，父親面臨極大危險(xiǎn)，孩子也跟著受到非議。這時(shí)候，父親給孩子了很多道理。他告訴孩子唯一需要做的事情就是：“抬起頭，放下拳頭，不管別人對(duì)你說(shuō)什么，都不要發(fā)火，試著用頭腦去抗?fàn)帯碑?dāng)孩子詢問(wèn)官司是否會(huì)打贏時(shí)，父親用“不會(huì)”來(lái)回答，明知官司不會(huì)打贏官司還要做辯護(hù)律師，這讓孩子很疑惑，但父親說(shuō)：“不能因?yàn)槲覀冊(cè)诖酥耙呀?jīng)失敗了一百年，就認(rèn)為我們沒(méi)有理由去爭(zhēng)取勝利?！焙谌说钠降葯?quán)利和意識(shí)，就是這樣爭(zhēng)取來(lái)的，相信，父親的這些言和行，會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)辨析。
因?yàn)楦赣H給黑人做代理律師，斯庫(kù)特和杰姆在外面受到了很大的打擊，心情當(dāng)然不好，那天，當(dāng)斯庫(kù)特?zé)o意中說(shuō)了一句“該死的故事”時(shí)，叔叔把斯庫(kù)特請(qǐng)了出去，對(duì)她說(shuō)：“你現(xiàn)在很喜歡用‘該死’‘見(jiàn)鬼’這些字眼，對(duì)嗎?可我不喜歡，除非在非常氣憤的情況下，你才可以使用這些字眼。斯庫(kù)特，你想長(zhǎng)大成為一名淑女嗎?”在大人眼里，即使只是掛個(gè)臟字，也是不被允許的，即使是叔叔，也有權(quán)利對(duì)你說(shuō)不，因?yàn)檎f(shuō)這樣的話，會(huì)影響你成為一個(gè)淑女。
這就是這對(duì)兄妹生活的家庭。家是孩子成長(zhǎng)的第一塊土壤，家人的言行舉止，會(huì)在孩子心靈深處刻下第一道成長(zhǎng)的印痕。一個(gè)孩子在家里接受了什么樣的教育，他就能結(jié)出什么樣的果實(shí)，從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，孩子就是家長(zhǎng)的影子，家長(zhǎng)以身作則對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。讓孩子做一個(gè)有教養(yǎng)的人，家長(zhǎng)有著義不容辭的責(zé)任。
幸福的童年，不是有玩不盡的玩具，寵溺你的父母，而是有人教育你怎么樣去成長(zhǎng)為一個(gè)善良、有正義感的人。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我們的任務(wù)不僅是給那個(gè)生命打開(kāi)通往這個(gè)世界的門，更重要的是要引他走一條具有更高質(zhì)量的路，我們可能不教孩子知識(shí)，但我們一定要影響他的教養(yǎng)，為了更好地引領(lǐng)，那我們還是先從自己的一點(diǎn)一滴做起吧。因?yàn)橄胍⒆映蔀橐粋€(gè)怎么樣的人，家長(zhǎng)首先要做的是先成為那樣的人。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這才是一條捷徑，這比你做任何努力去改變孩子都簡(jiǎn)單。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》的讀后感名著書(shū)評(píng)3
如果讓我說(shuō)讀這本書(shū)時(shí)的感受，我想說(shuō)我像是和杰姆，斯庫(kù)特在夏日的梅科姆鎮(zhèn)游蕩，四周一片黑暗，完全找不到方向。剛開(kāi)始讀時(shí)，我倒覺(jué)得它像是孩子之間的游戲，一個(gè)孩子提出一個(gè)稀奇古怪的要求，然后再調(diào)皮地問(wèn)自己的同伴敢不敢這樣做，無(wú)論是接近怪人拉德利，還是更為重要的為黑人的自主權(quán)而奮斗和努力，亦或是讓杰姆懂得愛(ài)護(hù)關(guān)心自己的妹妹，讓所有的孩子在痛苦和自省中面對(duì)成長(zhǎng)，接受蛻變。故事中的孩子和他們的家人在故事的.結(jié)尾也擲地有聲的告訴我們答案：我敢!
每一次成長(zhǎng)都是黑暗中的一躍
對(duì)于成長(zhǎng)，比較官方的說(shuō)法是成長(zhǎng)能夠讓孩子變得更加懂事，能夠讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)得到提高，而我卻覺(jué)得這些都是成長(zhǎng)的表面現(xiàn)象，更為深厚的含義是在成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，正視自己的缺點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)，并且要清醒地知道這個(gè)世界有善也有惡，有陽(yáng)光的地方就會(huì)有陰影，我們能夠去理解和面對(duì)這個(gè)世界種種的不公。在書(shū)中給我印象最深刻的便是斯庫(kù)特。在這本書(shū)中我能夠看到她成長(zhǎng)蛻變的軌跡，從剛開(kāi)始的桀驁不馴到最后的乖巧聽(tīng)話，從剛開(kāi)始會(huì)誤解女傭卡波妮，到最后能理解支持卡波妮，她保留了自己身上孩童應(yīng)具有的幼稚和天真，又學(xué)會(huì)了女孩子應(yīng)有的端莊和穩(wěn)重。而最具代表性的是中間有一個(gè)階段斯科特以說(shuō)臟話來(lái)贏得別人的關(guān)注，但是我覺(jué)得斯庫(kù)特有一個(gè)好爸爸，能夠洞悉她的一切心理，只有阿蒂克斯自己知道，斯庫(kù)特說(shuō)臟話只是為了贏得別人的在意和關(guān)注，僅此而已，但可悲的是，隨著“要把壞習(xí)慣扼殺在搖籃里”這句話在中國(guó)得到家長(zhǎng)的普遍支持，有多少家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的小惡習(xí)時(shí)是選擇打罵，而不是幫助孩子進(jìn)行成長(zhǎng)。孩子的心往往更加脆弱和敏感，他們理解的世界是單純而無(wú)暇的，在很多時(shí)候，無(wú)論是大人還是孩童，在絕望和迷茫時(shí)，他們都是無(wú)知的孩童，生活總是大于我們的理解，它會(huì)在不經(jīng)意間給我一個(gè)擁抱亦或是無(wú)邊無(wú)際的痛苦。但對(duì)于正在慢慢成長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)沒(méi)那么勵(lì)志，但它絕對(duì)痛苦，因?yàn)槟阋浪鼘?huì)把以前那個(gè)有著諸多缺點(diǎn)的你揉碎再重新塑造。
我只是不甘于屈服
在本書(shū)中，唯一讓我感覺(jué)很難過(guò)的是第二次冤案的發(fā)生，我能夠非常清楚地看到美國(guó)當(dāng)時(shí)的種族斗爭(zhēng)之激烈，其實(shí)在那場(chǎng)官司之前，阿蒂克斯其實(shí)心里很清楚，這場(chǎng)官司打不贏，最后造成湯姆的冤死，我不想借此來(lái)抨擊美國(guó)的種族歧視，因?yàn)槊绹?guó)還是有那么多為黑人的權(quán)利做斗爭(zhēng)的白人，而且如今種族歧視在美國(guó)也不再如往日一般嚴(yán)重，美國(guó)的黑人也不再忍氣吞聲，而是選擇以正確方式為自己討回公道。我只是很想對(duì)受到過(guò)不公的所有的公民說(shuō)：“在強(qiáng)大的力量面前人們往往除了服從別無(wú)選擇，但是今天你可能失去的是很小的權(quán)力，你不抗?fàn)?，明天你同樣?huì)失去更多的權(quán)利。更多的時(shí)候，我們要想起帕克斯，一位美國(guó)的女裁縫，她強(qiáng)烈反抗公車上的種族隔離，因而被警方逮捕，但是她的被捕引起了長(zhǎng)達(dá)385天的黑人抵制公交車運(yùn)動(dòng)，最后，聯(lián)邦最高法院禁止了公車上的“黑白隔離”，帕克斯被尊為“民權(quán)運(yùn)動(dòng)之母”，在她的葬禮上，時(shí)任美國(guó)國(guó)務(wù)卿的賴斯說(shuō)：“沒(méi)有她，我不可能站在這里?！倍菆?chǎng)聲勢(shì)浩大的黑人抵制公交車運(yùn)動(dòng)的組織者就是杰出的演說(shuō)家馬丁。路德。金，馬丁說(shuō)過(guò)《論公民的不服從》是給他啟發(fā)的一篇文章，如果非要來(lái)解釋美國(guó)的種族歧視，我只想用獨(dú)立宣言中的一句話來(lái)告訴所有對(duì)自己不自信，或受到不公平對(duì)待卻忍氣吞聲的民眾，還有那些自負(fù)的土豪：“人人生而平等，造物主賦予他們?nèi)舾刹豢勺屌c的的權(quán)利，其中包括生存權(quán)，自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。”即使很多黑人參與斗爭(zhēng)，即使這場(chǎng)斗爭(zhēng)影響再大，但沒(méi)有得到任何政治上的承諾，他們不知道自己還能堅(jiān)持多久，他們不可能贏得聲明，也不知道能不能有結(jié)果，所以我想向阿蒂克斯一樣為了黑人爭(zhēng)取權(quán)利的所有美國(guó)人民表示致敬。我希望“殺死一只知更鳥(niǎo)”(用法律傷害無(wú)辜的人)這樣的事件不會(huì)再發(fā)生。
我希望若干年后，如果有人問(wèn)我：“你想要一個(gè)什么樣的世界?”我希望所有的人都能像郝勁松這樣回答：“我想要法治賦予我的那個(gè)世界?！奔词箚?wèn)題在復(fù)雜，我們都要尊重法律，相信法律，信仰法律，我們要靠為自己權(quán)利所做的斗爭(zhēng)里贏得尊重。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》的讀后感名著書(shū)評(píng)4
當(dāng)我讀這本書(shū)的第一時(shí)間，它給我的感覺(jué)像是隨著三個(gè)孩子的書(shū)在夏天的夜晚流浪：你不知道去哪里，不知道會(huì)在周圍的黑暗。
我想談?wù)剮讉€(gè)形象的故事，首先，阿提卡斯雀。他是史葛和吉姆的父親，一個(gè)律師，來(lái)自一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。和他年輕的時(shí)候是一個(gè)很好的射手。他的第一個(gè)妻子過(guò)世了。他有許多幽默感和正義。他是少數(shù)人在鎮(zhèn)mescan誰(shuí)犯下種族平等。當(dāng)湯姆魯濱孫被指控強(qiáng)1奸了一名白人婦女，他是在他的堅(jiān)決防御。因此，他的家人成為事人們發(fā)泄他們的憤怒。他有堅(jiān)定的信念和智慧。他總是把自己放在他人的利益。在小說(shuō)中，他是體現(xiàn)道德。
簡(jiǎn)·路易斯史葛雀：小說(shuō)中的敘述者。她是個(gè)有男子氣概的女孩，非常聰明。她的心總是認(rèn)為鎮(zhèn)上的人都好。但湯姆魯濱孫的情況對(duì)她的一些信仰。但最后她能夠有一個(gè)更成熟的視覺(jué)發(fā)現(xiàn)并欣賞他人的善心沒(méi)有忽視他們的邪-惡。
一個(gè)美國(guó)杰姆雀：史葛的哥哥。他經(jīng)常與他的妹妹在童年。他很勇敢，善良。有正義感和同情心。在小說(shuō)中，他是她的妹妹最好的朋友和保護(hù)者。后來(lái)他還摔斷了手保護(hù)他的妹妹。在小說(shuō)中，他逐漸成長(zhǎng)為一名年輕男子。湯姆魯濱孫案件的審理了他的bliefs深。
亞瑟布拉德：象征無(wú)辜的受害者，但也是最重要的人在小說(shuō)。他在家呆了。在吉姆和史葛的童年，他被視為恐怖的代名詞。但他總是留下一些小禮物給孩子們。他救了吉姆和史葛當(dāng)他們麻煩。他很善良。湯姆魯濱孫：一個(gè)誠(chéng)實(shí)的黑色。他被誣告犯有強(qiáng)1奸。他最后被射死當(dāng)他是逃避。他象征著天真和邪-惡會(huì)被吞噬。
尤厄爾：他是一個(gè)貧窮的白人在鎮(zhèn)上，他也是個(gè)酒鬼。他錯(cuò)誤地指控強(qiáng)1奸他女兒的湯姆魯濱孫。他無(wú)恥地威脅和傷害阿提克斯·芬奇的家庭。
作者用鳥(niǎo)的標(biāo)志。它是一個(gè)天真無(wú)辜的。和《殺死一只知更鳥(niǎo)》的故事是一個(gè)故事，毀滅無(wú)辜的無(wú)辜。吉姆，湯姆魯濱孫，蒔蘿，raymoud先生，mayella尤厄爾都是模仿。
當(dāng)fasing生活，我們每個(gè)人都是無(wú)知的孩子。生活總是大于人們的想象和理解。它是永遠(yuǎn)等著你在角落里跳出來(lái)給你一個(gè)驚喜，或在你的心中的痛。
也許生活沒(méi)有目標(biāo)而持續(xù)的方式。這不僅是一種更邪-惡的世界。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》的讀后感名著書(shū)評(píng)5
寒假期間讀了《殺死一只知更鳥(niǎo)》，我被這個(gè)語(yǔ)言平實(shí)的故事深深打動(dòng)。娓娓道來(lái)的字里行間流露出的溫馨與力量叫人折服。三十年代，美國(guó)大蕭條時(shí)期南部的一個(gè)小鎮(zhèn)，三個(gè)天真孩子的生活因?yàn)閮蓸对┌付淖儭ＺA弱而失語(yǔ)的人、固守太多偏見(jiàn)的無(wú)知的人，還有恪守原則的善良的律師父親，迫使他們艱難地去理解成人世界里的偏見(jiàn)和冷漠，去理解真相所包含的危機(jī)和無(wú)奈，同時(shí)試著去理解，壞人的內(nèi)心也可能無(wú)辜。
在芬奇律師的身上，我看到了父親對(duì)孩子獨(dú)特的教育方式，看到了一個(gè)善良的、純潔的靈魂，也看到了正直不屈的脊梁。他教育孩子：“勇敢是，當(dāng)你還未開(kāi)始就已知道自己會(huì)輸，可你依然要去做，而且無(wú)論如何都要把它堅(jiān)持到底?！庇幸淮握勂鸫蝤B(niǎo)時(shí)，他對(duì)孩子說(shuō)，不要去殺死知更鳥(niǎo)，因?yàn)樗鼈冎粸槿祟惛璩?，從?lái)不做危害人類的事情。他本身正是這樣一只追求自由和平等，捍衛(wèi)他人合法權(quán)利的知更鳥(niǎo)，盡己之力為窮人帶去福澤。
無(wú)論是黑人湯姆亦或是怪人布·拉德力，他們?cè)谀撤N程度上都是社會(huì)偏見(jiàn)的受害者，也是兩只無(wú)辜的知更鳥(niǎo)。白人對(duì)黑人的偏見(jiàn)和種族歧視讓湯姆蒙受到不白之冤，被殘暴的父親摧毀而足不出戶的“布”在孩子們眼中代表了惡魔的恐怖……無(wú)辜的知更鳥(niǎo)太多，似乎社會(huì)都處于黑暗混沌之中，芬奇律師也向孩子們坦言：“世上有很多丑惡的事，孩子，我希望能夠使它們遠(yuǎn)離你們，但那是不可能的?！钡珡牧硪粋€(gè)角度看，正是有了這些天真善良的知更鳥(niǎo)，社會(huì)才會(huì)變得越來(lái)越和平與民主。雖然湯姆在被押往監(jiān)獄的路上因?yàn)樵噲D逃跑而被打死，這使芬奇律師踐行知更鳥(niǎo)信念的行為受到了極大打擊，但這位正義的英雄卻從未懷疑過(guò)自己的信念。令人感到欣慰的是，“布”最終憑借自己的真心和善良贏得了孩子們的信任和尊敬，盡管曾受傷害，但內(nèi)心的純潔和澄澈最終讓他浴血重生。
對(duì)于一個(gè)我們未接觸過(guò)的人，別人的說(shuō)法永遠(yuǎn)都不該成為我們衡量他的標(biāo)桿，正如芬奇律師說(shuō)的——你不可能真正了解誰(shuí)，除非你進(jìn)入他的鞋子，陪他走上一段。對(duì)那些可能被誤會(huì)的知更鳥(niǎo)，我們應(yīng)懷著公正的態(tài)度去對(duì)待他們，去保護(hù)、珍惜那些善良。
不僅僅在那個(gè)時(shí)期，當(dāng)今社會(huì)生活中也有太多像“布”一樣的知更鳥(niǎo)，被誤解、被中傷、被詆毀、被炒作的善良，就像被無(wú)辜射殺的知更鳥(niǎo)，伴隨著血和淚的蛻變，最后終將涅盤重生，成為善良的人們的心尖上的亮光。
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