《活著》讀后感感觸與領(lǐng)悟
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《活著》讀后感感觸與領(lǐng)悟五篇
這本書是作者聽了美國民歌后寫下的小說，作者余華不動聲色的讓我們跟隨著他冰冷的筆調(diào)，親眼目睹人們在這個叫活著的故事里接二連三的死去。下面小編給大家?guī)怼痘钪纷x后感感觸與領(lǐng)悟，希望大家喜歡!
《活著》讀后感感觸與領(lǐng)悟1
話題太過沉重，所以不談生死，談人心。因為你年紀(jì)小，不懂事，所以只要是一副委屈巴巴的樣子，你就會被原諒，因為你的父親敗家，所以你也敗家，這可以被理解，但是，在反反復(fù)復(fù)的折騰下，人們對你失望，而現(xiàn)實冷酷又殘忍。夫人病死了，女兒女婿死了，兒子死了，孫子吃豆子撐死了，可您依舊對世界認(rèn)真，您用僅剩的養(yǎng)老錢買下了一頭將死未死的老牛，一同相依為命。您給老牛取您的名字，實在讓人動容。
您的一生不過那么長，幾百字，便了結(jié)了太多，我不知道您眼看一個個親人去世的心情，但您的一生，曾在我腦海如電影般一掠而過。
說真的，看這本書就像學(xué)兔子啃青菜那般平淡無味，唯一讓我哭出來的是兒子有慶獻血而死卻無人問津的片段，唯一讓我驚喜的是余華質(zhì)樸的文字，唯一讓我心懷感恩的是故事結(jié)尾買老牛的片段，我感恩福貴的成長，時間的變化令少年心懷仁慈與惺惺相惜。你或許要問為什么要用“您”這樣一個敬語，不過是一個紈绔子弟，愚昧無知，敗盡家財，但是買下老牛后的一切讓人動容，想拍手稱快人性原本的美好—一個吊兒郎當(dāng)?shù)纳倌?，在?jīng)歷生死后一步步變成看破一切的老人。
余華筆下塑造的一個個福貴家人都樸實勤懇，兢兢業(yè)業(yè)，可卻在那個年代，一個個親人離開人世，這令人何其唏噓，人性本善或人性本惡，誰都無從知道。我們，需要的是思考這個世界的不平等，對待真實世界，道理都懂，但可以做下去的人知之甚少，因生而苦，雖死不亡。
“生命是屬于每個人自己的感受，不屬于任何別人的看法?！?/p>
《活著》讀后感感觸與領(lǐng)悟2
幾番周折，《活著》終于捧在了我的手中?？粗@黑底兒白字的封面，這書中的福貴，活得也像這黑底兒上面的白字吧，一片漆黑中，茫然失措。
年輕時，為了享樂而活著;中年時，為了生存而活著;老年時，找回了失去已久的本心，終于有一次，為了活著而活著。
福貴年老后，買回一頭老牛，取名叫福貴。這老頭兒一生的名字，記錄了年少時的無知，中年時的無望，以及老年時的無欲。如今給了這頭老牛，也許是為了紀(jì)念自己與世界的格格不入。
四十年代，天下大亂，人人都謀劃著自己的出路。而福貴，卻整天花天酒地，敗光了所有家產(chǎn)。沒想到卻逃掉了多少道劫。他就是那種年代中，唯一的白字，醒目而另類。我看到這兒，想想，也許這就是禍害遺千年。
六十年代，__爆發(fā)，已經(jīng)失去了有慶的福貴，變了很多，不再擺那莫須有的架子莫須有的腔。老老實實務(wù)著農(nóng)顧著家，因為，他不想再失去。他的女兒鳳霞受了小半輩子的苦，最后嫁了個好人二喜。本以為能活得平安了，可因為醫(yī)生的一個耳誤，留下了苦根丟了性命。
七十年代，福貴家里是“松柏冢累累”，最后只剩下這么一個老頭兒。福貴，這個老頭兒，活得就像黑底上的白字，醒目，孤獨，處處碰壁。他嘗盡了世間炎涼，參透了人生，也迎來了太平盛世?？伤?，依然是那個白字，在一片漆黑中，依舊無依無靠。
“今天有慶、二喜耕了一畝，家珍、鳳霞也有七八分田……你年紀(jì)大了，能耕這么些田也是盡心盡力了。”
“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。”
至此，活著的意志，已是福貴身上唯一不能被奪走的東西。
《活著》讀后感感觸與領(lǐng)悟3
每個人都有一點悲觀色彩，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人比我們還慘還痛苦的時候，便會產(chǎn)生一種欣慰，甚至是慶幸的心理。
這就是悲劇存在的意義，讓人們沒有后顧之憂的挖掘心中的痛苦，然后釋然，以一種淡然的心態(tài)“活著”。對于美好與邪惡，善良與陰險，余華曾經(jīng)這樣寫道：“蜂擁而至的真實幾乎都在訴說著丑惡和陰險，怪就怪在這里，為什么丑惡的事物總是在身邊，而美好的事物卻遠(yuǎn)在海角?！蔽矣X得就是一種出發(fā)點和參照物的問題。如果我們開始就覺得一件事情是“壞”的，或許有一點點的“好”出現(xiàn)，我們就會格外珍惜，覺得格外幸運。
相反，如果我們開始就覺得一件事情是“好”的，可能出現(xiàn)一點瑕疵，就會讓人大跌眼境。另外，就是如何比較。如果我們把生活想的過于美好，可能一點點的磨難就可以戰(zhàn)勝我們脆弱的內(nèi)心。但如果我們理智客觀的看待生活中的一切，我想沒有什么可以讓我們的內(nèi)心出現(xiàn)無法控制的觸動，也就不存在失去理智的問題。這樣就可以及時的權(quán)衡好與壞，做出一個相對正確的選擇，對自己的人生，對自己怎樣“活著”有一個相對完整的把握。
福貴是一個被埋在墳?zāi)估锏牟坏刮?，因為哪怕生活還有一絲希望，還有一個支撐他的點，他就沒有選擇倒下，而是堅強的活在當(dāng)下。的確，既然能夠看到今天的太陽，就該珍惜此刻這來之不易的溫暖，所以又何必過多思考過多強調(diào)明天的雷雨呢。他的悲劇是應(yīng)該引起人們重視的，活著的意義確實值得我們?nèi)ニ伎肌]有人能夠給活著一個準(zhǔn)確的定義，也沒有人知道我們?yōu)槭裁匆钪?，每個人應(yīng)該都有自己的想法。
不管世事如何變幻，我們都要活著，好好活著。真實的活在當(dāng)下。象一顆小草，卑微而又頑強的活著。
《活著》讀后感感觸與領(lǐng)悟4
它叫活著，可每一頁都是逝去。
《活著》講述了福貴的一生，富家少爺福貴嗜賭成性，最后賭光了家產(chǎn)。貧困之中，因為母親生病，在福貴為母親求醫(yī)的路上，又被國____抓去當(dāng)壯丁，后來被解放軍俘虜，放他回了家。結(jié)果回到家中，母親已因病逝，妻子家珍獨自將一雙兒女拉扯大，女兒在一次意外中變成了啞巴，兒子尚且活潑機靈。本以為這次大難不死是必有后福，但是悲慘的人生卻才剛開始上演。極端的情節(jié)略有一味荒誕，但小說本身就不是為了描述現(xiàn)實，而是在現(xiàn)實與想象中找到交集，從而來反映生活。有人說，福貴對于苦難的承受能力反應(yīng)了一種當(dāng)時大環(huán)境下大多數(shù)人的麻木，他只是為了活著而活著，他靠時間去稀釋那些痛苦的記憶;還有人說，福貴飽受命運打擊還活著，那是因為他的家、他的親人，他們需要他，當(dāng)親人都離他而去之后，他也要為懷念他坎坷的一生而活著。福貴在一次次離別中承受，沒有太多的憤怒，表達出的是對命運的接納，感受它、體味它、消化它嗎，這就是生活。許多讀者將自己生活中的困境映襯在福貴的經(jīng)歷前時，會多些許釋然，正如他們終于會明白，無論現(xiàn)在經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅，抑或是無可告人的艱辛苦難，只要繼續(xù)活著，它們中的大多數(shù)細(xì)節(jié)和感受都將被時間遺忘，作為正在經(jīng)歷的人需要做的，就是給時間一個機會。
說到《活著》，就聯(lián)想到了電影《一九四二》，雖然故事背景不同，創(chuàng)作初衷不同，但兩部作品的情懷有相似之處，兩部作品中人物對“活著”的渴望不單單是求生的本能，而是在絕境中懂得放大原本微弱的希望。老東家悶死了自己家的根兒，福貴的孫子因為吃豆子而撐死，以為這些會成為壓倒他們的最后的稻草，但他們找到了新的寄托，給了命運新的機會。
《活著》讀后感感觸與領(lǐng)悟5
利用了一周睡前的時間又重讀了一遍余華老師的《活著》，余華老師用他哲學(xué)的思考為我們勾畫出了血肉豐盈的福貴，艱難的近乎殘忍的人生，福貴用他那悲劇的命運向我們講述了絕望的不存在與活著的意義。
年輕時的福貴是紈绔、不羈公子哥兒，從家財萬貫到輸光所有的家產(chǎn)，到送走了身邊一個又一個親人，孤苦的走完一生的他，艱難的選擇著“活著”，做一個繼續(xù)與命運抗?fàn)幍念B強的人。
文章最后，寫到了福貴老人與老耕?！案ＹF”相依生活。從此，兩個老人在屬于他們的土地上繼續(xù)耕耘，全書的境界也在這微妙的刻畫中得到進一步升華，在給了人們更多思考空間的同時，更深層次揭示了活著的本質(zhì)意義，也暗示了人生在經(jīng)歷困苦艱辛，嘗遍了所有的酸甜苦辣之后終將歸于平靜，就像暴風(fēng)在洶涌過后終會變平靜而祥和。
初次讀完福貴的故事時感覺他是平庸的更許是悲慘的，待重讀之時細(xì)細(xì)體味，其實他不平庸，因為他承受住了所有難以忍受的苦難，他還有強烈的活著的信念，他有著一股子與命運抗?fàn)幉磺木瘛Ｋ且粋€平凡的人，但他是擁有平凡中的偉大，他所承受的一切鑄就了他的偉大，他的堅忍與抗?fàn)幧A了他的價值，活著，就是他對命運抗?fàn)幦〉脛倮淖詈米C明。
其實，生活，就是人生的田地，每一個被播種的苦難都會成長為一個希望，它們就是鞭笞我們的動力，不管身上承受著什么，不管肩上負(fù)載著什么，需要在最低谷的時候去抓住每一個讓自己成長的機會，讓自己不斷進步，不斷堅強，變成一個有經(jīng)歷、有故事的人。