我眼中的繽紛世界小學(xué)作文7篇
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我眼中的繽紛世界小學(xué)作文有哪些你知道嗎?大千世界，無(wú)奇不有，可供描寫(xiě)的事物有很多，可供欣賞的東西更多，而我們眼中的世界，是一個(gè)熱鬧的世界，一起來(lái)看看我眼中的繽紛世界小學(xué)作文，歡迎查閱!
我眼中的繽紛世界小學(xué)作文1
陽(yáng)光明媚的春天，一棵銀杏樹(shù)正在貪婪地享受著陽(yáng)光的沐浴。它努力地生長(zhǎng)著，那些長(zhǎng)得慢的枝丫才長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)小嫩芽，而那長(zhǎng)得快的枝丫已經(jīng)長(zhǎng)出了碧綠的葉子，似乎在暗暗地相互比拼呢!
夏天到了，銀杏樹(shù)好像一點(diǎn)也不害怕那炙熱的太陽(yáng)，長(zhǎng)得越發(fā)蔥蘢了?？炜?，那些翠綠的葉子之間一顆顆白色的是什么對(duì)了，那就是銀杏的種子，我們通常叫它們白果。這些種子需要到九月或者十月才會(huì)成熟，很多人都會(huì)拿它們煲湯，據(jù)說(shuō)還有藥用價(jià)值。
日子一天天地過(guò)去，慢慢地就到了秋天。這時(shí)候，田野里的農(nóng)作物成熟了，而有些膽小的植物早就枯萎了。銀杏樹(shù)可不像它們那樣，反而變得越來(lái)越好看。你瞧，那一簇簇的金黃，是不是格外耀眼平時(shí)看慣了那些花紅柳綠，突然換上這樣暖暖的色調(diào)，人們的心境也跟著變得分外地充滿陽(yáng)光了。隨手撿起一片銀杏樹(shù)的落葉，讓它的葉片朝下，那形狀是不是就像你每一天攜帶的鑰匙如果把葉片向上呢那它就會(huì)變成夏天要用的天然扇子——當(dāng)然，那只能是一把迷你扇子，只能給小鳥(niǎo)之類的小動(dòng)物用用了。
到了冬天，銀杏樹(shù)就像一個(gè)小光頭，在瑟瑟的寒風(fēng)中站崗。它們好像一點(diǎn)也不害怕寒冷，天氣再冷，也會(huì)把腰桿兒挺得筆直，靜靜地等著冬天的過(guò)去，期待著來(lái)年再一展風(fēng)采。
我覺(jué)得銀杏樹(shù)就像我們?nèi)艘粯樱禾斓你y杏樹(shù)就像我們還是嬰兒的時(shí)候，雖然稚嫩，可是有著旺盛的生命力;夏天的銀杏樹(shù)就像我們此刻，努力向上，永不服輸;秋天的銀杏樹(shù)就像我們的爸爸媽媽，正值盛年，風(fēng)姿綽約。冬天的銀杏樹(shù)就像我們的爺爺奶奶，略顯蒼老，卻頗有風(fēng)骨。我們都應(yīng)當(dāng)像銀杏樹(shù)一樣，每一個(gè)階段都要好好地展示自我，珍惜自我的與眾不一樣。
我眼中的繽紛世界小學(xué)作文2
在我眼中，我們的小區(qū)就是一個(gè)美麗的繽紛世界。
春天，小區(qū)是一個(gè)美麗的花園。路邊的楊柳吐出嫩綠的枝芽，梨花似雪，桃花如火。還有許多不知名字的花在草叢間爭(zhēng)相斗艷。青青的草，鮮艷的花，連空氣都是清新的味道。
夏天，小區(qū)是一個(gè)涼爽的世界。成排的樹(shù)木枝葉茂盛，遮天蔽日為小區(qū)撐起一頂綠色的帳篷。走在樹(shù)蔭下涼爽宜人。小河里、池塘邊到處都是嬉水的人們，清涼的水讓人們清新涼爽。
秋天，小區(qū)是一個(gè)豐收的果園。紅彤彤的蘋(píng)果、黃橙橙的梨、綠寶石似的葡萄、紅燈籠般的山楂……引得人們走到樹(shù)下邁不動(dòng)步了。小孩們?cè)缫押锛钡財(cái)x上樹(shù)去，嘴里啃著果子，手里拿著果子……到處果香陣陣，惹人心醉。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，小區(qū)是一個(gè)粉妝玉砌的世界。廣場(chǎng)上，道路邊上小孩子們?cè)诙蜒┤?、扔雪球、打雪仗，我們的小區(qū)又熱鬧起來(lái)。
我愛(ài)這個(gè)美麗的繽紛世界!
我眼中的繽紛世界小學(xué)作文3
在媽媽的家鄉(xiāng)有一個(gè)公園，公園里有一條小河，春、夏、秋、冬各有獨(dú)特的景色，美麗極了!
春天，小河邊生機(jī)勃勃。桃花在迎風(fēng)微笑，有的抬頭向茂密的枝葉炫耀自己的美麗;有的像害羞的小姑娘低著頭;有的隨風(fēng)搖晃著身姿;還有的和游客打招呼，好像在說(shuō)：“您看我漂亮不?”
夏天，那碧綠又清澈的河水里可熱鬧啦!快看，穿著黑色衣服的蝌蚪弟弟們正在水中嬉戲，三個(gè)一群、五個(gè)一伙地追逐著、打鬧著;圓鼓鼓的青蛙媽媽“呱呱呱”地放聲歌唱，似乎叮嚀自己的孩子們要小心;優(yōu)雅的天鵝姐姐在水中照著鏡子。
秋天，天氣漸漸變冷了。河岸上的楓樹(shù)掉下了一片片落葉，似漂浮在水面上的紅色小船，時(shí)而有調(diào)皮的魚(yú)兒們?nèi)齻z倆去啄食。
冬天，河面靜悄悄的，一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。天氣再冷些，河面會(huì)結(jié)上一層薄薄的冰，媽媽說(shuō)“薄冰易裂，可不能貪玩”，我牢牢記住了媽媽的話。寒風(fēng)吹來(lái)，幾片枯黃的落葉仿佛在“溜冰場(chǎng)”玩起了滑冰游戲，周?chē)o寂時(shí)你會(huì)細(xì)細(xì)聽(tīng)到“呲溜”聲。
我愛(ài)媽媽的家鄉(xiāng)，也愛(ài)這個(gè)公園，更愛(ài)這條河。
我眼中的繽紛世界小學(xué)作文4
一天，我和媽媽、姐姐、外公和外婆一齊出門(mén)去圖書(shū)館。
在椅子上坐下以后，我對(duì)媽媽說(shuō)想吃冰淇淋，媽媽就答應(yīng)了。我坐在一樓吃著冰淇淋，周?chē)f雀無(wú)聲?？粗β档睦习逶诮右粋€(gè)又一個(gè)的訂單，我想：“為什么老板每個(gè)單都接呢?她不累嗎?”我再想了想，應(yīng)當(dāng)是為了賺錢(qián)而在努力奮斗吧。
我又上了二樓。二樓比一樓還安靜。上頭有很多好玩的書(shū)，比如《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《教你讀心術(shù)》……讓人眼花繚亂。
二樓有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，能夠看到大河。可能是自然環(huán)境太好了，附近小蟲(chóng)子異常多。二樓還有一個(gè)會(huì)議室，我之前還在那里捐過(guò)圖書(shū)呢!
圖書(shū)館里有很多人，有的人帶著電腦來(lái)工作，有的人帶著孩子來(lái)看書(shū)，可能是期望自我的孩子以后多讀書(shū)吧。兒童區(qū)就更熱鬧了。有的孩子安靜地在做游戲，有的在認(rèn)真地讀著一本書(shū)。我從他們的笑臉中明白他們應(yīng)當(dāng)學(xué)到了很多知識(shí)吧!
我眼中的繽紛世界小學(xué)作文5
太陽(yáng)公公升起來(lái)了，小螞蟻準(zhǔn)備起床，卻忍不住打了個(gè)哈欠。咦，天氣怎么變冷了?它跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“因?yàn)榍锾靵?lái)了?！毙∥浵佊謫?wèn)：“秋天在哪兒呀?”媽媽笑著答：“你去找一找吧。”
小螞蟻?zhàn)咄圩?，?lái)到了果園，它發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，它好奇地問(wèn)：“蘋(píng)果姐姐，你為什么變紅了呀?”蘋(píng)果姐姐笑盈盈地說(shuō)：“因?yàn)榍锾靵?lái)了，我們便成熟了，所以就變成了紅色?！毙∥浵伝腥淮笪?，它繼續(xù)這逛逛那逛逛，瞧，果園里的石榴裂開(kāi)了嘴，好像在給誰(shuí)講笑話呢;還有那山楂樹(shù)，紅得像一團(tuán)團(tuán)跳躍的火苗，快要燃燒起來(lái)似的……果園里一片豐收的景象。啊，原來(lái)秋天在果園里!
小螞蟻繼續(xù)走哇走，有點(diǎn)累了，它來(lái)到一棵大樹(shù)底下準(zhǔn)備休息。這時(shí)小螞蟻發(fā)現(xiàn)大樹(shù)伯伯的葉子變黃了，它擔(dān)心地問(wèn)：“大樹(shù)伯伯你是生病了嗎?”大樹(shù)伯伯晃動(dòng)著樹(shù)枝，擺手道：“沒(méi)有沒(méi)有，是秋天來(lái)了，它正給我換金裝呢!”忽然一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，不一會(huì)兒地上滿是落葉，像是鋪上一層厚厚的地毯，又像一片金色的海洋，漂亮極了。啊，原來(lái)秋天在樹(shù)林里!
小螞蟻往回走，它看到玉米地里金色的籽粒撐破了玉米棒的外衣，花園里的菊花璀璨奪目地綻放著……
小螞蟻飛快地跑回家，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我找到秋天了!秋天無(wú)處不在!”
這是一個(gè)共享圖書(shū)館，開(kāi)圖書(shū)館的意義就是把知識(shí)分享給大家吧!
我眼中的繽紛世界小學(xué)作文6
漫長(zhǎng)的冬天結(jié)束了，我們迎來(lái)了春天。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的好季節(jié)，植物們和冬眠的動(dòng)物也都蘇醒了。大地脫去了銀白色的外衣，嫩綠的小草從地底下探出頭來(lái)，左顧右盼，好奇地打量著這個(gè)五彩繽紛的世界。燕子也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，一早就站在枝頭嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
春天來(lái)了，新學(xué)期開(kāi)始了!我們踏著春天的節(jié)奏，迎著燦爛的朝陽(yáng)，背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。
在學(xué)校里，我感受到了春天的氣息。小荷園的湖面冰雪已經(jīng)融化，湖水清澈見(jiàn)底，一陣微風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼，陽(yáng)光灑在湖水上，湖水閃閃發(fā)光，像撒上了一層金沙。湖邊的幾棵垂柳，柔軟的枝條上鼓出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽苞，就像春天的眼睛一樣，眨呀眨的，看著這個(gè)新奇的世界，再過(guò)一段時(shí)間，它們就會(huì)穿上翠綠翠綠的衣服，成為學(xué)校里最靚麗的風(fēng)景。迎春花迫不及待地吹響春天的號(hào)角，把春天到來(lái)的好消息告訴所有的伙伴們。你瞧，她那黃色的小喇叭是多么可愛(ài)啊!
站在學(xué)校里，閉上眼睛，和煦的春風(fēng)中，那一棵棵桃樹(shù)、櫻花樹(shù)、海棠樹(shù)，仿佛已是花兒朵朵，如同一片粉色的云霞飛到了我們學(xué)校;那一棵棵碧綠的雪松、云杉、銀杏樹(shù)已是綠色蔥蘢。
我來(lái)到了教室，同學(xué)們有的在安靜閱讀，有的在打掃教室，有的在擦黑板……
多么完美的春天的早晨!我喜歡這個(gè)繽紛絢麗的世界!
我眼中的繽紛世界小學(xué)作文7
我們學(xué)校有很多樹(shù)，我最熟悉和最喜歡的是銀杏樹(shù)，因?yàn)殂y杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，漂亮又好看。
到了春天，銀杏樹(shù)發(fā)芽了，剛睡醒的嫩芽，從樹(shù)枝里鉆了出來(lái)，給光禿禿的樹(shù)枝穿上了一層綠色的外套。下了一場(chǎng)春雨之后，銀杏樹(shù)的嫩芽慢慢長(zhǎng)大。
到了夏天，銀杏樹(shù)枝繁葉茂。葉子很綠很綠，綠色的小扇子扇啊扇啊，為人們扇走夏天的炎熱，為人們帶來(lái)涼爽、新鮮的空氣，小朋友在陰涼下玩耍，一點(diǎn)也不熱。
到了秋天，銀杏樹(shù)的葉子慢慢變黃了。秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)的葉子紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿都是黃色的小扇子，就像給草地鋪上了一層厚厚的地毯。
冬天來(lái)了，銀杏樹(shù)的葉子落光了，來(lái)了幾只麻雀在光禿禿的枝頭嘰嘰喳喳地叫著。
我喜歡銀杏樹(shù)，我要經(jīng)常和它玩耍聊天。
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