關(guān)于我的同桌隨筆作文
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關(guān)于我的同桌隨筆作文五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?那么下面就由小編給大家?guī)黻P(guān)于我的同桌隨筆作文,希望大家喜歡!
關(guān)于我的同桌隨筆作文1
最近,我們班剛調(diào)過來一位新同學(xué),老師安排他跟我坐在一起。才過了沒幾天,我就和他成了形影不離的好朋友。
套路深似海
他剛來到班級,很快就和大家打成一片。一次,他問我:“你是什么座(做)的?”我脫口而出“天蝎座的”??伤犃?,卻捧腹大笑起來。我簡直丈二和尚摸不著頭腦“有什么好笑的?”“哈哈……。你不是人……因為我們是用人肉做的,你卻是用天蝎做的,太奇葩了?!甭犃怂慕忉?,我突然有種想表演“胸口碎大石”的沖動。為了緩解當(dāng)時我的尷尬處境,我也只能跟著他苦笑,但心里卻認(rèn)為他套路太深了。
“及時雨”
他才來了沒幾天,大家就發(fā)現(xiàn)他對他的名字很敏感。有一次,我和幾個同學(xué)在校門口聊天,他卻在傳達室里做作業(yè)。我們剛提到他的名字,他就“閃”到了我們旁邊,一個勁的問找他什么事,差點被他嚇暈過去。后來,大家都不敢隨意叫他的名字了,因為你前一秒剛叫他,后一秒他就“閃到”了你的身邊,簡直比宋江還“及時”。
“非人類”
他的記憶力也超乎常人。有一次,老師在課堂上突擊抽背一篇還沒有預(yù)習(xí)的小短文,大家一聽頓時生無可戀,不斷地向老師求情??衫蠋焻s鐵了心似的,無論同學(xué)怎么哀求,老師依舊面不改色,還限定了時間為五分鐘。大家聽了,都埋頭硬背起來,沒有半點拖拉。“時間到!”隨著一聲嚴(yán)厲的吼聲,全班都安靜了下來。老師直接讓我同桌來了個“開門紅”,大家都認(rèn)為他要慘了,可他卻跟讀課文似的,行云流水般一字不差地背了下來,大家不禁對他產(chǎn)生了敬佩之情。后來被抽到的同學(xué)一位都沒有背出來,就連班長也支支吾吾背不出。大家對他更敬佩了,認(rèn)為他有過目不忘的本領(lǐng)。
我的同桌很快融入了我們班級,但他又顯得與我們班格格不入,因為他太不同于我們常人了。所以,大家也都特別喜歡他,照顧他。
關(guān)于我的同桌隨筆作文2
我的同桌是個漂亮的小女孩,她的個頭小小的,平時總愛扎著一個馬尾辮,還夾著各種各樣的發(fā)夾呢,走起路來,辮子上下飛舞,真有趣。她樂觀開朗,喜歡笑,紅潤的臉上時常掛著燦爛的笑容,一笑起來就露出兩排整齊的小白牙。一雙忽閃忽閃的大眼睛透出幾分靈氣,小巧的鼻子下面長著一張能說會道的櫻桃小嘴。
同桌的優(yōu)點很多,比如字寫的好,本子從無涂改痕跡,我們問她怎么做到的,她說寫字時要細致認(rèn)真,注意力高度集中。她背書快,課文還沒學(xué)完就能背誦,老師常常要她示范,不但流利正確,而且聲音洪亮呢,真厲害!
同桌是個樂于助人的人,我很感激她。記得有一次考試,教室里氣氛很嚴(yán)肅,我有點緊張了。老師問“同學(xué)們,請檢查文具都帶齊了沒有?”我趕快打開文具盒,有鉛筆、橡皮擦,唯獨沒有帶筆,昨晚做作業(yè)放桌子上了,怎么辦?怎么辦?頓時急得我像熱鍋上的螞蟻一樣。找周圍同學(xué)借,有的說“我也沒有。”有的說“只有一支自己要。”有的還說“我才不借給你?!蔽抑钡每奁饋恚蹨I不斷往外冒。這時有個聲音傳過來“別急,我?guī)Я藘芍ЧP,給你一支吧?!蔽姨ь^一看,是我的同桌,她笑著遞來了,我接過那支白色筆,好感動,連忙說謝謝。
考試開始了,我懷著感恩的心認(rèn)真答題。第二天,老師公布成績,我獲得了第一名,我的同桌開心地鼓掌說“安琪,恭喜你!”“這一切都是你的功勞呀。”“為什么是我的功勞,我又沒有替你考試?”“如果沒有你借那支筆,我就不能考試,恐怕要得大零蛋了?!蓖酪娢腋屑に?,羞澀地笑了,似飛起兩片紅霞,露出珍珠般的小白牙。我緊緊地抱著她,歡快地跳起來。
哦,還沒告訴你我同桌名字呢,她叫小紅,大家想和她交朋友嗎?
關(guān)于我的同桌隨筆作文3
我有一個同學(xué),個子高高的、眼睛大大的、炯炯有神,嘴巴厚厚的、像個香腸。他是我的同桌——單德文,學(xué)習(xí)很好、也愛勞動。雖然他的話不是很多,但是他很堅強、不服輸。他有謙遜的品德,隨和的個性,而且,很愛幫助別人。大到扶著孕婦、老奶奶過馬路,給老人家讓座;小到幫同學(xué)解答問題,幫忙打掃衛(wèi)生,制止別人踐踏草坪……
有一次,雨下得很大,傾盆大雨般,而我又沒有帶雨衣、雨傘等任何遮雨的工具,在眼巴巴的看著每一個人穿上爸爸媽媽送來的雨具后高高興興、蹦蹦跳跳的牽著爸爸媽媽的手回家,而我的爸爸媽媽呢?可能他們還要顧著收農(nóng)田的作物忙得不過來,根本顧不著我吧。我呆呆的,一個人孤寂的蹲在學(xué)校門口,慢慢的小聲的哭了起來。
忽然我感覺我的頭上好像被什么東西遮住了,抬頭一望,原來是單德文,我的同桌,正在對我笑,那一刻,我看到了救星,他的頭上仿佛有光芒。他甜甜的對我說:“怎么你還在這里呢?我都打掃完教室了,哪,這個雨衣給你,天氣很冷,快回家吧。別擔(dān)心,我的家很近,跑過去幾分鐘就到了,你快穿上吧,別凍著了。”說著就直接把雨衣交到我手里,嗖的一下就跑不見了。那一刻,我的心真的好暖好暖。
還有一次,我的自行車壞了,就是輪胎破了,我還煩惱著要怎么辦,難道要一直走著、拖著到那非常遠的修車棚?一想想那段路程,我就有點暈了,不過還是得去啊,于是我拖著自行車像蝸牛般的前進,走了那么一小段時,在路上遇到了德文,他還是靜靜地,話不多,立馬就借了個自行車,載著我跟自行車像目的地出發(fā)……像這樣的事有很多很多,都是因為身邊有熱心、很有愛心的同桌幫我解決那么多事,我由衷的感謝他。
你說,有這么熱心的同桌,難道就不該夸一下、贊一下他嗎?
關(guān)于我的同桌隨筆作文4
在我們數(shù)學(xué)班的課堂上,你總會看見這樣一個身影:短短的頭發(fā),下面嵌著兩顆亮閃閃的黑寶石,微微有點胖的身體,給人永遠是一副微笑著的可愛模樣。他,就是我們班的“數(shù)學(xué)才子”,也是我的同桌——于心央。
“誰來給大家講講例五這道題怎么做?”老師把這個“燙手山芋”拋給了我們。接到這個問題,大家不免有些吃驚,就剩下幾分鐘了,怎么做題呀?同學(xué)們睜著茫然的雙眼,不知所措。有的在仔細地計算,可算不出來,就放下了筆;有的同學(xué)連題都沒讀懂,一遍一遍地讀著;更有甚者選擇了放棄,不去思考了。可我同桌卻低著頭,專心致志地在本子上飛快地計算著,不停地寫了又擦,擦了又寫,草紙上列滿了密密麻麻的式子。不一會兒,他把筆一放,長長地舒了一口氣,高高地舉起了手。一看就知道,他對自己的答案毫無置疑。老師點到了他,同學(xué)們就像看到了救命稻草,眼里閃出希望的光芒,直直地投向他。
于心央“騰”地站了起來,一字一句仔細地講著,同學(xué)們也認(rèn)真地聽著,不時地記上一兩筆,又放下來,傾聽他的每一個步驟。他終于講完了,重新坐回到椅子上,臉上露出了淺淺的微笑。本來就不大的眼睛顯得更小了,瞇成了一條縫。同學(xué)們面面相覷,隨即便開始交頭接耳,談?wù)撨@道題。只有我知道,他只算了一遍就得出了滿意答案?!皵?shù)學(xué)才子”的稱號當(dāng)然非他莫屬。
別看我現(xiàn)在為有這樣一個同桌而高興,可有時候,他也讓我下不來臺。
記得一次,剛上課時,我打開鉛筆盒,筆全都不見了蹤影。我急得到處找,可卻沒有找到。這是,于心央用胳膊肘捅了捅我,指著我的座位。我一看,發(fā)現(xiàn)我的筆排的整整齊齊地躺在桌位里。我的筆怎么會在這,我沒拿出來呀!“剛才下課了,它們都跑出去玩了,現(xiàn)在上課了,它們就都回來了!”看他那一臉壞笑,又聽了他的回答,真是讓我覺得又好氣又好笑。
這就是我那智慧超群有愛惡作劇的同桌,每次他都能給我?guī)砀鞣N各樣的驚喜。我的童年因為有了他,而變得更加豐富多彩。
關(guān)于我的同桌隨筆作文5
我的同桌是個吃貨,一想到他,我就開始想念薯片的味道。
學(xué)校規(guī)定不能在學(xué)校吃零食。有一次,一下課他竟然就從書包里拿出那些花花綠綠的零食包裝袋,擺了滿滿一桌子,撕開一包薯片,就把薯片扔進嘴巴里。吃得薯片渣渣滿教室亂飛。那香味把別班的同學(xué)都引來了。紛紛趴在窗戶上,希望能得到一點零食。哼,我們自己班同學(xué),這么久了,一點薯片渣渣都沒要到,你們來湊什么勁呀?我們班的幾個身強力壯的搗蛋大王,很不耐煩地把那些別班的同學(xué)往外面推,而別班的同學(xué)死賴著不走。這時,班長林子晴氣呼呼地說:“你們在這兒干啥?要上課了,通通都給我回去?!苯虒?dǎo)主任正好經(jīng)過,一看一大群的同學(xué)圍在這兒,往我們班一看,氣不打一處來,訓(xùn)斥了我的同桌??纯矗@個吃貨,你說說,看到他這樣,我們怎么不羨慕、嫉妒、恨呢?
悄悄告訴你,跟那吃貨同桌,真是倒霉。有一次,上語文課,我的同桌還在一邊吃零食,一邊看漫畫書。這時,老師提了一個問題,點名讓我同桌回答。我同桌正在搖頭晃腦地看著漫畫書,突然聽見老師喊自己的名字,嚇壞了,急忙站起來,傻呼呼地問老師:“干啥?”他這簡單的兩個字可不得了啦,他的嘴里還有薯片,一說話,那薯片就從他嘴里“飛”出來,不偏不倚地砸在老師的鼻子上,逗得我們哈哈大笑。
還有還有,除了他貪吃,體質(zhì)也不太好。那節(jié)語文課下課后,準(zhǔn)備上體育課。陳老師命令我們繞操場跑3圈。他在我的旁邊,3圈對我來說不在話下,可對他來說,真是痛苦。一轉(zhuǎn)眼,2圈跑完了,我還體力充沛、呼吸平穩(wěn),可他卻已經(jīng)上氣不接下氣。3圈跑完的時候,他已經(jīng)是手腳并用,一步一步爬著走的。
可是,他也很樂于助人呀,在我跟男生吵架的時候,他會沖上來打圓場;在別人受欺負(fù)時,他也會“路見不平,拔刀相助”。
你們猜猜,我的同桌是誰呢?如果你們也有一個跟我一樣的同桌,是開心、快樂還是痛苦不堪呢?我想應(yīng)該也和我的同桌一樣可愛吧。
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