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  • 我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)

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    我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)

      時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間短短的近兩個(gè)月的國(guó)培即將結(jié)束,回想起來,雖然這條路走得很艱辛,但是收獲還是頗豐的。這是我第一次參加這種形式的培訓(xùn),我從零點(diǎn)開始,國(guó)培讓我有了一些知識(shí)的積淀,在感到壓力的同時(shí)自然而然的進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài),真正實(shí)現(xiàn)了有壓力而無負(fù)擔(dān),有問題而無難處。通過對(duì)平臺(tái)提供的五個(gè)模塊的學(xué)習(xí)、觀看專家視頻答疑、查看(學(xué)科、班級(jí))簡(jiǎn)報(bào)、撰寫研修日志、參加班級(jí)的主體活動(dòng)、參加班級(jí)的主體討論等,使我在教學(xué)業(yè)務(wù)能力、師德修養(yǎng)等方面有所提高。 回想國(guó)培這初次的旅行,它改變了我的生活,自參加國(guó)培以來,每天打開電腦的第一件事就是登陸我們的國(guó)培網(wǎng)頁,從專家們精彩紛呈的講座中獲取知識(shí);從優(yōu)秀老師那里汲取營(yíng)養(yǎng);從同伴那里收獲建議。學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,學(xué)習(xí)的過程是艱辛的;但學(xué)習(xí)的效果是實(shí)

    我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)

      實(shí)在在的,學(xué)習(xí)的結(jié)果是快樂的。國(guó)培不僅讓我收獲了我教學(xué)業(yè)務(wù)方面欠缺的知識(shí),更讓我收獲了一批良師益友。通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),我真切的感受到了觀念在更新,能力在提高,對(duì)自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的感悟和理解,現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

      一、國(guó)培讓我轉(zhuǎn)變了思想,端正了態(tài)度

      培訓(xùn)剛開始,我抱著很隨意的心態(tài)進(jìn)入了研修平臺(tái),并且很簡(jiǎn)單的把自己的破冰作業(yè)給提交了,結(jié)果被我們的班主任直接的以不合格的標(biāo)準(zhǔn)給打下來了,當(dāng)看到我們班主任說他那里只有不合格和優(yōu)秀兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí),我傻眼了。隨即我又對(duì)我的破冰作業(yè)進(jìn)行了重做,反正前前后后的破冰作業(yè)被我們班主任修改了四五次。從那時(shí)起我知道我抱著只有合格的心態(tài)參加國(guó)培這種心態(tài)本身是有問題的。于是我端正學(xué)習(xí)態(tài)度積極參加到網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)當(dāng)中去。做到三個(gè)“自覺”:自覺參加上級(jí)組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),每天抽出時(shí)間聆聽專家們的講座;自覺參加到班級(jí)論壇和學(xué)員們互動(dòng);自覺上網(wǎng)交作業(yè)、查看相關(guān)簡(jiǎn)報(bào)、撰寫研修日

      志。通過提交網(wǎng)上作業(yè)讓我的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變,讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事。

      二、國(guó)培讓我得到了深刻的感悟

      國(guó)培為我營(yíng)造了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)天地,使我掌握了先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。在培訓(xùn)中有大量的案例,深入淺出的闡明了道理,通過專家的視頻答疑、學(xué)員們的在線互動(dòng),專家們精辟的見解和同伴們精彩點(diǎn)評(píng),交流與感悟讓我有了意想不到的收獲。專家們精彩的講座,每一個(gè)專題的各個(gè)觀點(diǎn)和案例,很好解決我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中束手無策的問題。也使我得到了很好的借鑒。同時(shí),對(duì)自己的以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。培訓(xùn)中我還閱讀了大量?jī)?yōu)秀的材料和一些先進(jìn)的理論和方法。并試著應(yīng)用于我的教學(xué)活動(dòng)中。培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲,更重要的是還可以學(xué)有所用。

      三、國(guó)培提升了我的教學(xué)能力

      通過認(rèn)真聆聽專家講座和三備兩磨的活動(dòng)使我懂得了備課是教學(xué)極為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。我們要教什么?怎么教?事先都要考慮周全,精心設(shè)計(jì),教師只有對(duì)教材,學(xué)生、教師自己有了一個(gè)全面的把握,才能真正上好一堂課。我深刻認(rèn)識(shí)到,要想讓自己的教學(xué)技能不斷提高,必須做到以下幾點(diǎn):首先,課前必須認(rèn)真研讀教材,了解學(xué)生,結(jié)合教師自己備好課。其次,課堂上必須轉(zhuǎn)變教師的角色,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。再次,改變對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)觀念,平等對(duì)待學(xué)生,優(yōu)生差生都要兼顧,對(duì)于差生更要多花心思。

      學(xué)無止境,教海無涯。雖說培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的,但給我的影響是永遠(yuǎn)的?!芭嘤?xùn)有終點(diǎn),學(xué)習(xí)無止境”雖說培訓(xùn)結(jié)束了,但是我的學(xué)習(xí)是不會(huì)結(jié)束的。我會(huì)積極參加各種培訓(xùn),主動(dòng)學(xué)習(xí)同事們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以此來時(shí)刻更新自己的教學(xué)觀念,提高教學(xué)技能。

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