1、因為這次繪聲繪色的完成了這次任務(wù)，所以他得到了獎勵。

2、試想，一個說話字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫、繪聲繪色、聲情并茂的教師，能不使學(xué)生陶醉其中，自得其樂，有身臨其境之感嗎？

3、演講臺上，教授正在繪聲繪色的講著數(shù)學(xué)題。

4、張老師繪聲繪色地講著美麗的桂林山水的景色，聽的同學(xué)們引人入勝。

5、他給她繪聲繪色地講了一個笑話。

6、最近我的事業(yè)上還算發(fā)展的繪聲繪色吧。

7、老師的故事講得繪聲繪色，學(xué)生們聽得很入神。

8、小說繪聲繪色地描述了武打的場面。

9、小剛講述豬八戒的故事，繪聲繪色的。

10、太陽系的理論，是用美好文雅的立場和繪聲繪色的言語提出的嗎？

11、每一次繪聲繪色的表演都會給我?guī)砗芏嘈聦W(xué)到的東西。

12、我覺得這個節(jié)目講的每一個故事都講得那么的繪聲繪色。

13、他講故事講得繪聲繪色，令人著迷。

14、她繪聲繪色地問我們敘述了事情的經(jīng)過。

15、他把故事情節(jié)繪聲繪色地復(fù)述了一遍。

16、爸爸向我繪聲繪色地描述了新疆的風(fēng)土人情。

17、她繪聲繪色地向我們講述了她去北京的所見所聞。

18、但是，不難想象，一位表面整潔娟秀、講話繪聲繪色的政治家會易如反掌打敗一位處事不聲張但更為及格的敵手。