拓展訓(xùn)練心得體會(huì)（一）

　　為期兩天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但這次拓展留給我的思考遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束?；仡櫾谟?xùn)練的過(guò)程中，感受頗深，快樂(lè)、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任。這次訓(xùn)練對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)身心的洗禮。它不僅僅是一個(gè)個(gè)游戲，更是一種精神理念，我們的團(tuán)隊(duì)在訓(xùn)練中是有一個(gè)狼性的名字——戰(zhàn)狼之隊(duì)。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了兩天的挑戰(zhàn)訓(xùn)練，通過(guò)兩天的訓(xùn)練，我的體會(huì)如下：

　　一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、目標(biāo)和計(jì)劃的重要性

　　每一個(gè)游戲基本分三輪，每一輪老師都會(huì)給我們一個(gè)時(shí)間探討，交流，溝通。活動(dòng)每一輪我們團(tuán)隊(duì)會(huì)研究怎么做，出謀劃策，首先讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都清楚游戲的目標(biāo)，然后計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、分工到個(gè)人及注意事項(xiàng)。

　　第二輪開(kāi)始之前，會(huì)給我們時(shí)間討論第一輪的成功與失敗，團(tuán)隊(duì)會(huì)圍成一個(gè)圈，每個(gè)人總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，大家的目標(biāo)是否一致，計(jì)劃漏掉了什么，檢討足與不足，檢討出現(xiàn)的問(wèn)題，要怎么去改善，為第二輪成功做輔導(dǎo)工作。

　　第三輪就會(huì)增加難度，時(shí)間控制及異常情況的突變。我們會(huì)進(jìn)一步檢討我們的不足及優(yōu)勢(shì)的地方，及細(xì)小細(xì)節(jié)能控制好時(shí)間，提高效的運(yùn)作。

　　每一項(xiàng)游戲雖然我們團(tuán)隊(duì)沒(méi)有全都拿第一，有異常情況發(fā)生，一個(gè)人一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題，就會(huì)影響團(tuán)隊(duì)成績(jī)，但在大家互相幫助的情況下，基本是一個(gè)上浮進(jìn)步的趨勢(shì)。這個(gè)成績(jī)來(lái)自于大家的智慧、來(lái)自于大家的協(xié)手共進(jìn)，來(lái)自于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人給一份力量，目標(biāo)明確，計(jì)劃得當(dāng)，合理安排，執(zhí)行力度發(fā)揮到極致，融集到一起變成一個(gè)大能量。才取得上進(jìn)降耗提效的結(jié)果。沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。

　　二、合理分工、相互配合

　　根據(jù)團(tuán)隊(duì)的意見(jiàn)，隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)一完善的方案，按每個(gè)人的特長(zhǎng)來(lái)合理分工，分工明確，相互配合執(zhí)行，過(guò)程中是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)，交與接要磨合好，力度發(fā)揮到極致，取得成績(jī)。否則一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，環(huán)環(huán)出錯(cuò)，成績(jī)將會(huì)是零，更談不上降耗和提效了。游戲《珠行萬(wàn)里》中體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)一個(gè)人交的時(shí)候，交接的人員捏著你的管，你會(huì)說(shuō)要他放手，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)放手了，你再去接下面的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及慢了，或者你去接管的時(shí)候，他的手擋著那個(gè)接頭，你的管連不上，導(dǎo)致球就落地了，全部的人前功盡棄，所以配合很重要。當(dāng)然錯(cuò)誤發(fā)生了，失誤了，并不可怕，只要我們反醒，檢討，反思，查出原因，找出方法，后面進(jìn)步就是最大的成功。

　　三、有效的時(shí)間管理

　　這次培訓(xùn)時(shí)間管理給我印象最深的是《贏在執(zhí)行》，最后一輪比賽中，與挑戰(zhàn)的時(shí)間只差0.26秒獲勝，首先我們是以35.98秒挑戰(zhàn)到30.78秒，最后挑戰(zhàn)23秒，雖然未挑戰(zhàn)成功，但每一次我們都是在進(jìn)步，每一次挑戰(zhàn)后，我們會(huì)分析原因，找方法，找瓶頸，優(yōu)化時(shí)間，向挑戰(zhàn)的目標(biāo)出擊，提高效。所以我們以后在工作中，做什么事，一定要考慮時(shí)間瓶頸，時(shí)間是降耗提高效的最快方法。

　　四、信任

　　信任是人與人之間最好的協(xié)作和團(tuán)結(jié)，使團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力。游戲中的《信任背摔》，這是團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人的信任，這種信任不可以有一點(diǎn)點(diǎn)假，不可以心存疑慮，結(jié)果是要給你保護(hù)的人信任，否則信任你的人造成負(fù)擔(dān)和嚴(yán)重的傷害，由心而生的才是真正的信任，只有相互信任才能將團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的潛力發(fā)揮到極致。

　　當(dāng)我說(shuō)“我準(zhǔn)備好了，我的團(tuán)隊(duì)們準(zhǔn)備好了嗎？他們說(shuō)“準(zhǔn)備好了“這么簡(jiǎn)單幾個(gè)字的回應(yīng)，讓我由心的把一切的擔(dān)心，疑慮全放下了，直接往下面倒，因?yàn)槲倚湃挝业膱F(tuán)隊(duì)，一定能好好的保護(hù)我，不會(huì)受傷害。結(jié)果也這樣，我完好無(wú)損的躺在團(tuán)隊(duì)緊握有力的手臂上，我高興，我快樂(lè)！這就是信任！

　　五、溝通的重要性

　　溝通是信息的交換和意義的傳達(dá)，是人與人之間交流思想觀念，溝通感情的過(guò)程，是人與人之間無(wú)隔閡、和睦相處，親密無(wú)間的真誠(chéng)與舒暢，只有完美的溝通，才會(huì)有完美的結(jié)果，否則就會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，所做的一切都?xì)w于零。在游戲《目標(biāo)市場(chǎng)》中我深有體會(huì)，當(dāng)教練說(shuō)那里有18張牌，每個(gè)人去拿一張牌給老師看，如果對(duì)就拿走，不對(duì)就要放到原處，我所接到的傳達(dá)信息就只有這些，我上去拿了一張牌，是一個(gè)長(zhǎng)方形，我想到是4，因?yàn)橛兴臈l邊，但老師說(shuō)不對(duì)，我把牌放下去了，在回團(tuán)隊(duì)的途中，我很迷惑，為什么錯(cuò)了，那會(huì)是幾呢？歸隊(duì)后，我向團(tuán)隊(duì)們?cè)儐?wèn)，我才知道自己錯(cuò)在哪里，要按1到18張牌的順序拿給老師看，那才是對(duì)的，而我接到的信息溝通只有50%，還有50%自己注意力不集中，導(dǎo)致溝通失誤，挑戰(zhàn)失敗。

　　六、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任

　　擔(dān)當(dāng)是接受并負(fù)起責(zé)任，做任何事情每一個(gè)人都有一份自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng)，只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí)，才能夠把事情做好。在拓展中我們有自己的團(tuán)隊(duì)，有隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)頭，隊(duì)長(zhǎng)在游戲中為我們承擔(dān)著失敗的責(zé)任和處罰，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。同時(shí)也讓我們每個(gè)人明白擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，過(guò)程中一定要盡職盡責(zé)的把工作做好。即使出了錯(cuò)，也要敢于承擔(dān)責(zé)任，沒(méi)任何借口。

　　七、紀(jì)律、執(zhí)行力

　　紀(jì)律與執(zhí)行力是牢牢相扣的，紀(jì)律是約束大家，這次培訓(xùn)由教練在開(kāi)始之前，就給我們說(shuō)明了紀(jì)律，讓我們自我約束，紀(jì)律的重要性，有紀(jì)律不執(zhí)行，就等于沒(méi)有紀(jì)律，所以只有執(zhí)行了，執(zhí)行力度到位了，才真正做到了保護(hù)大家的團(tuán)隊(duì)和利益，使此次拓展順利開(kāi)展勝利成功。

　　八、快樂(lè)

　　兩天的拓展，每個(gè)游戲活動(dòng)中有坎坷、有困難、有苦、有累、但帶給我們的是士氣，歡樂(lè)、快樂(lè)!每一場(chǎng)游戲都是在歡樂(lè)士氣中開(kāi)始,在快樂(lè)中結(jié)束!

　　九、感恩

　　感恩來(lái)發(fā)自于內(nèi)心的真誠(chéng)，由然而生，游戲《風(fēng)雨人生路》讓我更深深體會(huì)到今天自己所擁有的一切，不是什么理所當(dāng)然，來(lái)自于我認(rèn)識(shí)的所有人——父母、親人、好友，老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事，甚至敵人，正因?yàn)橛兴麄兊膸椭?，扶持，激?lì)，才有今天的我，要不然一無(wú)所有。在游戲中，當(dāng)我的右手由扶持的人給我方向，遇到坎坷給我指點(diǎn)，遇到平面讓我釋放壓力，輕松的指示，讓我在黑暗中經(jīng)歷了一場(chǎng)順暢的路程。當(dāng)我的左手拉著需要我給他方向的時(shí)候，我及時(shí)反應(yīng)傳遞給他，讓他也跟我一樣順暢的一步一步的前行，我要給他明顯的提示，讓他也傳達(dá)下去，讓我們每一個(gè)都能在坎坷的路上順暢通過(guò)，路途中我感覺(jué)到左右手緊拉，有一股具大的力量相互拉著，甚至?xí)舻母杏X(jué)，但我能感覺(jué)到大家在說(shuō)不可以放手，要緊緊的牽著。我們長(zhǎng)盛隊(duì)一起通過(guò)了這次考核，大家發(fā)自?xún)?nèi)心深處的心聲是感激，感動(dòng)，感恩！

　　在此，我感謝我的父母、親人、好友，老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事！感謝公司給我們這次拓展的機(jī)會(huì)，讓我們成長(zhǎng)！謝謝！

　　拓展訓(xùn)練心得體會(huì)（二）

　　一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但自己內(nèi)心的激動(dòng)久久不能平復(fù)，回想訓(xùn)練中受到的磨練與挑戰(zhàn)，感觸頗深，這次的訓(xùn)練不僅僅是一項(xiàng)單純的訓(xùn)練，更是一種精神、一種理念；同時(shí)也是一種考驗(yàn)、一種氣概。這次的訓(xùn)練，對(duì)我，不！不僅僅是我，是對(duì)我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的一次身心的洗禮，是進(jìn)一步對(duì)我們?nèi)σ愿白龊酶黜?xiàng)工作的動(dòng)力。

　　在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們忘記了身份，忘記了年齡，忘記了自己生活的環(huán)境，全身心地投入到訓(xùn)練中，我們被教練分為了四隊(duì)，雖然我們來(lái)自不同的部門(mén)，但這一刻我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們隊(duì)有一個(gè)響亮的名字——雪狼。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們高唱“打靶歸來(lái)”開(kāi)始了一天極具挑戰(zhàn)的訓(xùn)練。整個(gè)訓(xùn)練分為大閱兵、急速水彈、鼓動(dòng)人心、飛奪瀘定橋。每當(dāng)遇到困難及挫折時(shí)，我們以“雪狼，雪狼，我們最強(qiáng)！”的團(tuán)隊(duì)口號(hào)激勵(lì)著自己，沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有放棄，最終我們團(tuán)隊(duì)的每一名成員都順利通過(guò)了考驗(yàn)，取得了第一名的好成績(jī)。

　　拓展培訓(xùn)的第一個(gè)項(xiàng)目是大閱兵，我們從最基本站軍姿開(kāi)始，在教練的帶領(lǐng)下，我們?cè)趯W(xué)生生涯后又一次經(jīng)歷了軍訓(xùn)，真的非常辛苦，可是沒(méi)有人退縮，我們咬牙堅(jiān)持，一次次的練習(xí)，不知不覺(jué)已經(jīng)到了午飯時(shí)間，經(jīng)過(guò)午休的修整，14:00我們四個(gè)隊(duì)伍開(kāi)始逐一進(jìn)行檢閱，每一個(gè)隊(duì)伍都有自己出彩的部分，雖然我們?nèi)源嬖诤芏嗖蛔?，但是我們努力了，所以?duì)自己取得的成績(jī)非常滿(mǎn)意。

　　第二個(gè)項(xiàng)目是急速水彈，我們被分為兩兩一組，每組有一個(gè)布單，我們要用手中的布單將一個(gè)個(gè)裝滿(mǎn)水的“水彈”運(yùn)送至終點(diǎn)，成為自己的武器，由于每組人員之間的距離大，所以對(duì)“水彈”拋出的高度要求非常的準(zhǔn)確，一開(kāi)始我們沒(méi)有掌握好技巧，運(yùn)送過(guò)程中浪費(fèi)了很多“水彈”，最后在組員的相互提醒及鼓勵(lì)下，我們找到了技巧，最終完成了“水彈”的運(yùn)送，開(kāi)心地打了一場(chǎng)水仗，為炎熱的中午帶來(lái)了一絲絲清涼。

　　第三個(gè)項(xiàng)目是鼓動(dòng)人心，我們要合力用一面鼓將網(wǎng)球彈起且不落地，以網(wǎng)球彈落的次數(shù)來(lái)核算成績(jī)，從一兩下到十幾下，網(wǎng)球不停地掉落，好像不行，這應(yīng)該怎么做？我們隨自己好像失去了信心，這時(shí)候隊(duì)長(zhǎng)給了大家鼓勵(lì)，我們可以的，網(wǎng)球繼續(xù)彈起，一下、兩下、三下，網(wǎng)球不停地彈起又落下，最終成績(jī)198次，我們超越了自己。

　　“累嗎?”教練問(wèn)道，“累！”我們異口同聲地說(shuō)道，突然音樂(lè)響起，教練指揮著我們?yōu)樽约荷磉叺娜俗銎鹆税茨?，那是真舒服啊，按摩過(guò)后我們迎來(lái)了最后一個(gè)項(xiàng)目，也是令我們終身難忘的一個(gè)項(xiàng)目——飛奪瀘定橋。教練需要在我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)中挑選出16名隊(duì)員作為“橋墩”，我成為了橋墩中的一員。我們需要用自己的手和腳搭建起一座座堅(jiān)實(shí)的橋梁讓其余30多名隊(duì)員順利通過(guò)瀘定橋，但是這其中有很多規(guī)則：不能跨越、要踩中每一個(gè)橋墩、不能掉入河中、不能觸碰河流兩邊的竹竿、不能觸碰橋墩肩膀以外的部位、不能有抱怨的聲音……一經(jīng)犯規(guī)，全體重新開(kāi)始。“嗡”，聽(tīng)完這些規(guī)則后我的大腦是空白的，內(nèi)心是崩潰的，看著一個(gè)個(gè)可能比我胖，比我壯的人即將踩著我的手走過(guò)，我從一開(kāi)始的懼怕，到后來(lái)說(shuō)試一下吧，到再后來(lái)的豁出去拼了，一系列的心里變化，讓我堅(jiān)定了信念?？墒且淮未蔚姆敢?guī)，一次次的重來(lái)，真的非常累，覺(jué)得自己不行了，但是看到自己身邊的隊(duì)友，他們跟我一樣累，大家都在堅(jiān)持，我也不能放棄。又一次的重來(lái)，大家已經(jīng)到達(dá)了極限，不停地?fù)Q腿，每個(gè)人臉上都掛滿(mǎn)了汗水，這一刻是什么支撐著自己我自己已經(jīng)說(shuō)不清楚了，終于所有的組員成功渡過(guò)了瀘定橋，只剩下8組橋墩了，站起來(lái)那一刻我的腿是軟的，在教練的幫助下，我也通過(guò)了瀘定橋，當(dāng)跨越河流的那一刻，對(duì)面響起了掌聲，瞬間淚如雨下，我知道是什么支撐著我了，但是一種團(tuán)隊(duì)間的信任與堅(jiān)持。最后大家一起唱起了真心英雄，每個(gè)人的眼眶里都有淚水，我們流淚不是因?yàn)槔刍蛘呖?，那是一種勝利的喜悅。

　　一天拓展訓(xùn)練的時(shí)間在人生中微不足道，但一天的激情、努力、挑戰(zhàn)給我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髋c生活中帶來(lái)了一筆寶貴的精神財(cái)富。我相信每一個(gè)人都在拓展訓(xùn)練中得到了或多或少的啟發(fā)，希望我們能將這份啟發(fā)帶到以后的生活與工作中，真正地做到“熔煉團(tuán)隊(duì)，超越自我”。

　　拓展訓(xùn)練心得體會(huì)（三）

　　“拓展訓(xùn)練”這個(gè)名詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生，向來(lái)只是聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)參加拓展訓(xùn)練了，也在電視節(jié)目中看到過(guò)相關(guān)的介紹，卻從來(lái)沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)。在印象里似乎就是進(jìn)行一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，目的是為了進(jìn)行一些團(tuán)體意識(shí)的訓(xùn)練……等等吧，帶著種種的好奇與疑問(wèn)，和大家一起踏上了去“拓展”的路程。

　　在訓(xùn)練基地，經(jīng)過(guò)教練介紹，了解到拓展訓(xùn)練是一種培養(yǎng)現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和培訓(xùn)方式，一項(xiàng)來(lái)源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng)，旨在激勵(lì)人的斗志，激發(fā)人的潛能，培養(yǎng)人的自信，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)合作能力。在兩天的訓(xùn)練中，我們參加了有軌電車(chē)、建繩房、信任背摔、生死電網(wǎng)、高空斷橋、孤島救援、畢業(yè)墻等七個(gè)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目都是對(duì)團(tuán)隊(duì)高度和諧的考驗(yàn)，成功了那是智慧、創(chuàng)新和齊心協(xié)力、共同奮進(jìn)的表現(xiàn)。

　　給我印象最深的是高空斷橋和畢業(yè)墻兩個(gè)項(xiàng)目。在高空斷橋項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)，我在下面望著十二米高的斷橋時(shí)，心理只有恐懼，心想，一米二的跨度，在平地上輕輕一躍也就應(yīng)該過(guò)得去，可在高空中萬(wàn)一過(guò)不去摔住怎么辦。當(dāng)我一步一步爬上十二米高空之時(shí)，我已是顫顫驚驚了，跳板也比想象的窄得多，當(dāng)時(shí)腿就軟了，不由自主的想：“怎么辦，還是下去吧?”盡管有保險(xiǎn)帶，但我心里還是咚咚直跳，斗大的汗珠將衣服都浸濕了，就是一個(gè)“怕”字。下面同伴在一遍遍地喊“加油!加油!”這時(shí)我才意識(shí)到已經(jīng)上來(lái)一會(huì)兒了，為了不耽誤團(tuán)隊(duì)太多時(shí)間，心一橫，豁出去了。一躍，成功!此時(shí)此刻，我驚訝于我戰(zhàn)勝自己的決心，我感動(dòng)于原來(lái)困難就是扔下精神包袱，輕輕一躍……這個(gè)項(xiàng)目對(duì)人的體能要求并不高，最需要的則是對(duì)心理的挑戰(zhàn)，只要能戰(zhàn)勝恐懼的心理，困難就迎刃而解。

　　在“畢業(yè)墻”項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)，一堵4.2米的高墻，光滑、沒(méi)有任何工具，要求所有的隊(duì)員都翻越過(guò)去，才算勝利。在這個(gè)項(xiàng)目中，我不想說(shuō)我學(xué)到了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，也不想說(shuō)集體的能力是偉大的，更不想說(shuō)人的潛能是無(wú)限的……這個(gè)游戲給于我的，除了感動(dòng)，還是感動(dòng)。為第一個(gè)爬上墻頭，堅(jiān)持救上個(gè)一個(gè)又一個(gè)同伴的朋友感動(dòng)!為在下面咬著牙甘當(dāng)基石，讓一個(gè)個(gè)同伴們踏著自己的肩頭求生的朋友感動(dòng)!為指揮大家伙兒逃生，用自己的雙手將同伴們一個(gè)一個(gè)高高舉起的朋友感動(dòng)!直到墻下只剩下了一個(gè)同伴，再?zèng)]有人給他當(dāng)基石供他向上攀爬的時(shí)候，于是，一個(gè)體重較輕的隊(duì)友從墻頭上垂了下來(lái)，墻下的隊(duì)友堅(jiān)定的抓住了墻上同伴的手。當(dāng)最后一人成功躍上墻頭的時(shí)候，響起了經(jīng)久不息的掌聲。那一刻，我真的有點(diǎn)想哭……

　　這次拓展訓(xùn)練的體會(huì)，總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：一是分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。二是做事要先做計(jì)劃，再開(kāi)展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。三是遇到問(wèn)題應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過(guò)分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過(guò)溝通交流，才能建立多贏的局面。四是要學(xué)會(huì)相互配合。在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。五是要因村適用。要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。六是要以大局為重。我們的集體是臨時(shí)組織起來(lái)的，每個(gè)人都有不同的性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣、喜好、長(zhǎng)處和短處，這些習(xí)慣，有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有利，有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有害。在實(shí)際工作中要正確區(qū)分個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的利益，不能把生活中的不良習(xí)慣帶到工作中來(lái)，要積極、快速的轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài)，準(zhǔn)確定位，服從安排。為了完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，我們必須遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，甘于奉獻(xiàn)。

　　拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，我得到的收獲超出了以往閱讀書(shū)籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。它改變了我這些年來(lái)的思維模式，超越了自我，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。我將努力在以后的工作中，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的精神，為我區(qū)的財(cái)政工作盡一份力量。