我為我自己而驕傲隨筆作文
我為我自己而驕傲隨筆作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面小編給大家?guī)砦覟槲易约憾湴岭S筆作文，希望大家喜歡!
我為我自己而驕傲隨筆作文1
初中的內(nèi)容不算是枯燥無味的，什么靜思學(xué)以養(yǎng)氣兮，什么靜思寫以志文筆。大多數(shù)學(xué)生都一樣懷有寧靜以致遠(yuǎn)的高昂情懷，都一樣有望觀山河瀑布的文宇精神。
——題記
新時(shí)代的科技發(fā)展到啟航，正處于青春期的我應(yīng)該奮力一博，還年少的我正為驕傲的青春勇往拼博，不放棄的責(zé)任和使命，我的肩膀上該要有的擔(dān)當(dāng)。我不應(yīng)該向命運(yùn)屈服，不應(yīng)該向現(xiàn)實(shí)低頭，我的未來我作主，我有責(zé)任我驕傲。
大地的寸草花木，不可思議的科技航母，都曾帶給我嶄新的夢。__周年的祖國牡丹，扎于命運(yùn)的紅霞，扎于深根的芬芬，扎于無數(shù)人的心中。我記著我們的使命，在春雨綿綿里嗅得一味牡丹的雍容天香，在驚濤駭浪的國粹中仍然相信祖國的昌盛繁榮。
青春號(hào)角在凱凱高歌，我的心語同著和蒼海一樣澎湃，我的時(shí)代正朝著新科技一步一步地實(shí)現(xiàn)愿望。我為自己而驕傲，生不畏懼的青年朝陽，我應(yīng)該熱愛生命，熱愛學(xué)習(xí)，為熱愛祖國而驕傲。青春的勇猛不怕灑出辛勤的汗水，我是朝氣蓬勃的青少年，要用行動(dòng)走向未來，只要奮筆拼博，就沒有實(shí)現(xiàn)不了該實(shí)現(xiàn)的愿望。我的青春，我為我自己而驕傲。
我為我自己而驕傲隨筆作文2
“太棒了!太棒了!我考到了第一名!我為我自己感到驕傲!好樣兒的，小女孩!”
我蹦蹦跳跳地走回家中，心中的喜悅不斷涌出來，掩飾不住。“咚咚咚—”“咚咚咚—”哎呀，你瞧瞧我這腦袋瓜子，居然都不記得自己帶了鑰匙?！斑青辍薄皨寢?媽媽!我回來了!”說了半天，都沒人回應(yīng)。
時(shí)間一分一秒地過去了，終于，在五點(diǎn)半到六點(diǎn)之間媽媽回來了。我迎上去，滿臉笑容地對媽媽說：“喜訊!喜訊!特大喜訊!”“什么事令你如此興奮不已?”“我考了第一名!”“哇噻!太棒了!”
準(zhǔn)備吃晚飯了，我正想要拿起筷子就開吃，媽媽卻讓我等等。
“叫了阿姨沒有?”爸爸帶了一位女同事進(jìn)來，說是他的上級(jí)?！鞍⒁毯?請坐!我客氣地與阿姨打著招呼。
終于可以就餐了，我小心翼翼地夾著菜?！白罱犝f解放期中考試了你女兒考得如何?我兒子吶，杠杠的。語文92分，數(shù)學(xué)90分，英語97分。”聽到這句話，爸爸樂開了花，暗示著讓我答?！拔艺Z文94分，數(shù)學(xué)98分，英語100分?！睆奈业谋砬樯蟻砜矗究床怀錾断矏?，可內(nèi)心中一直在小聲地自言自語：哦耶!哈哈哈……阿姨呀，何必呢?您這不就是明擺著自尋死路嗎?哈哈……
飯后，我跑到房間里去，歡呼道：“我真為我自己感到驕傲!太棒了!太棒了!啦啦啦……我的顏面終于挽回來了!”
等那位阿姨離去之后，爸爸媽媽把我叫到客廳，語重心長地對我道：“女兒呀，這次考得好并不會(huì)代表你人生中的任何一次測試都會(huì)取得好成績。就像你第一次月考的語文試卷一樣，當(dāng)時(shí)那張?jiān)嚲砘旧夏愣紩?huì)做，可你的分?jǐn)?shù)還是那么‘多’呀，這注定了你的一生中任何一次測試分?jǐn)?shù)都會(huì)這么‘多’嗎?”
“哦—我知道了!正如黃老師給我的那句名言‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退’。讓我領(lǐng)悟了自己還得要上進(jìn)些，不上進(jìn)就會(huì)退回去。所以我現(xiàn)在上課還是得認(rèn)真聽講，時(shí)刻提醒自己要認(rèn)真，要專心，并且還要多看書，多做課堂筆記，千萬不要偷懶!”
不過，這次打了個(gè)徹底的翻身仗，我還是挺高興，挺得意!
我為我自己而驕傲隨筆作文3
人的一生中，何嘗沒有令自己最為驕傲的事呢?而我，正在回想著那一件最令我為驕傲的事。啊，終于找到了!
那是一個(gè)天高氣爽的，星期六下午。媽媽給了我五塊錢，叫我去買一包糖回來。我毫不猶豫的答應(yīng)了媽媽。
來到商店里，我從售貨架上拿出一包糖，看了一下標(biāo)價(jià)，便來到售貨員面前，柜臺(tái)里有兩個(gè)女營業(yè)員。正在興致勃勃地談著昨天晚上電視機(jī)里播出來節(jié)目。
其中一個(gè)女營業(yè)員不耐煩地扭過頭來說：“一共二塊五，快點(diǎn)別耽誤我的時(shí)間?！甭犃诉@一句話，我有點(diǎn)火惱的遞上五塊錢。那個(gè)女營業(yè)員隨手取出幾張紙幣往柜臺(tái)上一扔：“找你的!”便又扭回頭去和另一個(gè)女營業(yè)員繼續(xù)討論剛才的話題來。我很生氣，抓起柜臺(tái)上的錢。就轉(zhuǎn)身離開了商店。
剛剛走出商店不久，我忽然發(fā)現(xiàn)那個(gè)女營業(yè)員多找了我十塊錢。我心里又驚又喜：十塊錢可以買很多好吃的了。我又轉(zhuǎn)念一想，媽媽以前總教導(dǎo)我做人要誠實(shí)，不能貪心。最終天使還是戰(zhàn)勝了惡魔。我轉(zhuǎn)身回到商店，來到柜臺(tái)前，我把十塊錢遞上去，說：“阿姨，你剛才多找了我十塊錢?！蹦且粋€(gè)女營業(yè)員接過錢，對我說：“謝謝你，小妹妹。你真是個(gè)誠實(shí)的好孩子。我為我剛才的態(tài)度感到報(bào)歉”說完對我豎起了大拇指。
這就是一件令我驕傲的一件事!
我為我自己而驕傲隨筆作文4
每個(gè)人都要有涵養(yǎng)。涵養(yǎng)是個(gè)人的道德品質(zhì)，是社會(huì)主義社會(huì)的理想追求。如果每個(gè)人都有涵養(yǎng)，那么世界上就不會(huì)有戰(zhàn)爭和紛爭。
我曾經(jīng)走過一條狹窄的巷道，那是一條只能容納一個(gè)人或者一輛自行車的過道。我一個(gè)人走著，走到一半。這時(shí)，一個(gè)騎自行車的人穿過街道。他看到了我，卻低下了頭，默默地把自行車拐了個(gè)彎，拐進(jìn)了這條巷道。我停下腳步，暗暗生氣，這人怎么這樣?我已經(jīng)走到一半了。為什么我不能先走?你想和他對質(zhì)嗎?我不讓他過去，看誰怕誰。這一刻，我想起了課本上教的寬容，想起了老師教我們對人要有禮貌的原則。即使別人錯(cuò)了，有錯(cuò)了，也要原諒別人，包容別人，做一個(gè)自律的作家。我想了想，就松手了，然后退出了車行道，對騎車的人說：“下次看到過道里有人，別來那么快?！边@時(shí)我想：如果我在過道里和他對峙，沒有人被允許，要多久才能出來?你甚至可能會(huì)受傷。我對自己的行為感到驚訝，同時(shí)心里充滿了驕傲。
從前有一個(gè)文學(xué)名人，他在一條狹窄的路上遇到了他的仇人。那人說：“我從來不給狗讓路?！泵苏f：“我正好相反?！彼运艞壛四菞l路，難道不是一種涵養(yǎng)嗎?
在我看來，在狹窄的道路上，不是“狹路相逢勇者勝”，而是“狹路相逢勇者勝”。那一步退就是你的涵養(yǎng)。涵養(yǎng)不僅是謙遜，也是文明的象征。作為一個(gè)文明人，我為自己的涵養(yǎng)感到驕傲，也希望更多的人為自己的涵養(yǎng)感到驕傲。
我為我自己而驕傲隨筆作文5
生活中，我們都會(huì)有無數(shù)個(gè)為自己感到驕傲的時(shí)刻，或許是因?yàn)槟硞€(gè)不曾被我們注意的細(xì)節(jié)，又或是感激自己曾經(jīng)的堅(jiān)持，那時(shí)的感動(dòng)與力量，總會(huì)使我們在某個(gè)特定的時(shí)刻，會(huì)心一笑。
我至今都還記得剛?cè)氤踔械哪菆鲂★L(fēng)波。那或許不是一件大事，可是卻讓我難以忘記。
記得初中第一次模擬考試，我與班里一位同學(xué)的成績實(shí)力相當(dāng)，幾乎穩(wěn)占班級(jí)前兩名。
長期以往，我與這位優(yōu)秀的女同學(xué)理所當(dāng)然地成為了當(dāng)仁不讓的競爭對手。班里的同學(xué)也時(shí)常對我們的關(guān)系作為小小的談資。
可是，因?yàn)樽陨韺?shí)力的差異，我終于還是在緊接著的一次模擬大考中失誤了。在學(xué)習(xí)悶悶不樂地估分，發(fā)覺自己與小琳這位女生的分?jǐn)?shù)咬的很緊，現(xiàn)在只有最后一刻成績沒公布了，那就是英語。
在這一刻上我一向比她強(qiáng)，希望這次也是如此我正想著我，班主任老師拍著我的肩膀說：來辦公室?guī)屠蠋焸兘y(tǒng)計(jì)一下分?jǐn)?shù)。
哦好的我答應(yīng)著來到辦公室，幫著老師統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)，好巧不巧地翻看到了小琳的試卷，再一看分?jǐn)?shù)，105。
我感覺到自己心里的一塊懸著的石頭落地了。因?yàn)椋业挠⒄Z成績是107分，又是這一兩分只差，便決出了勝負(fù)。我有些鄙薄地在心里暗自慶幸。
忽然，我發(fā)現(xiàn)她的卷子上最后一道題老師改錯(cuò)了，她的正確答案上被劃了一道醒目的紅叉，那正好是一道選擇題，分值是四分!
我下意識(shí)就想向老師示意，可在開口的那一刻，我的喉嚨里卻發(fā)不出聲響來。我不由地猶豫了。
這四分如果她加上去，班級(jí)的第一名鐵定就不是我的了!這種心情的落差使得自己陷入困境。我的腳步似乎是被什么東西固定在了原地，動(dòng)彈不得。心底有一個(gè)聲音在叫囂得厲害：當(dāng)作不知道吧，沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)!這個(gè)卷子統(tǒng)分后就不作數(shù)了
可最終，我仍舊將小琳的卷子拿到了老師跟前，老師看了看，幫她的分?jǐn)?shù)糾正了過來：109!我看著這醒目的分?jǐn)?shù)，內(nèi)心說不出的滋味。但終歸是輕松與釋然的。如果這次的成績是靠著一個(gè)失誤與自己的自私而來，那么，這種成績對我而言意義何在呢?
老師的手撫在我的肩膀上，對著我微笑。從她贊許期望的眼光里，我不由地也笑了。
我堅(jiān)信，這個(gè)選擇是沒錯(cuò)的。這一刻，我為自己驕傲!