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  • 高中傳承好家風(fēng)作文

    | 文瓊

    “家風(fēng)”又稱門風(fēng),指的是家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚、生活作風(fēng),即一個(gè)家庭當(dāng)中的風(fēng)氣。下面是小編為大家整理的關(guān)于高中傳承好家風(fēng)作文,希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

    高中傳承好家風(fēng)作文1

    家風(fēng)如一杯酒,清香甘冽;家風(fēng)如一壺茶,醇厚芬芳;家風(fēng)如一朵花,馨香撲鼻;家風(fēng)如一張畫,連城之璧。俗語(yǔ)說:“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,一個(gè)良好的家風(fēng)就是一所好的學(xué)校,它通過日常生活影響著我們的心靈,是一種無言的教育。我們家有三風(fēng):善良之風(fēng),孝順之風(fēng),勤儉之風(fēng)。

    我家的善良之風(fēng)。媽媽常說:“善良是心靈的燈盞,能引導(dǎo)迷路的孩子前行”前年的一個(gè)星期天,我和媽媽去春天服飾里給我買了一件新毛衣,然后又去超市買了一些零食。在回家的路上,我們遇到了一個(gè)跟我年齡相仿的孩子,不過跟我不同的是他患有小兒麻痹癥,當(dāng)時(shí)的他穿的破破爛爛的,還在馬路邊上到處乞討。我看他好可憐,正準(zhǔn)備給他分點(diǎn)零食吃,媽媽卻什么話都沒說,直接把口袋里僅有的二百多元錢遞給了那個(gè)孩子,還把給我買的零食和毛衣都給了他,并對(duì)他說:“孩子,買車票回家吧,別讓爸爸媽媽擔(dān)心啦,家里再窮,也是家?!蔽矣浀卯?dāng)時(shí)那孩子哭的好傷心,直對(duì)著媽媽鞠躬說:“謝謝,謝謝”,后來,我在街上再也沒見過那個(gè)孩子,我想他一定是回家和爸爸媽媽幸福的在一起了。

    我家的孝順之風(fēng)。古人云:百善孝為先,孝順是每個(gè)中華兒女都應(yīng)該必備的傳統(tǒng)美德。在家里,我孝順我的爸爸媽媽,每天,我會(huì)在課余時(shí)間幫他們干點(diǎn)力所能力的活,晚上給他們捶捶背,倒點(diǎn)熱水泡泡腳。我孝敬我的爸媽是因?yàn)樗麄兊难詡魃斫?,多年來,爸媽十幾年如一日的孝敬爺爺奶奶,記得奶奶生病住院時(shí),爸爸媽媽衣不解帶的侍奉在病床前,他們是遠(yuǎn)親近鄰們公認(rèn)的好兒子,好兒媳。

    我家的勤儉之風(fēng)。我們家勤儉節(jié)約的宗旨是:該花的錢一份都不能少花,不該花的錢一份都不能多花。比如我要買學(xué)習(xí)用具或者課外書籍,媽媽總是給我足夠的錢,讓我可以挑選自己喜歡的課外讀物。在我看見同學(xué)新買的玩具羨慕的眼神時(shí),媽媽教育我:好鋼用在刀刃上,這些錢可以給你買好幾箱特侖蘇了,別和同學(xué)比吃穿玩,要比比學(xué)習(xí)。

    家風(fēng)如春雨,潤(rùn)物細(xì)無聲,隨風(fēng)潛入我的心靈。父母給我留下了這么豐厚的精神財(cái)富,我一定會(huì)努力的將我家的家風(fēng)世世代代傳承發(fā)揚(yáng)下去。

    高中傳承好家風(fēng)作文2

    家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家庭不可缺少的。家風(fēng)的樹立、存在,對(duì)整個(gè)社會(huì)是有好的幫助的。例如:在公共汽車上給老弱病殘?jiān)械娜俗屪?不隨地吐痰;不亂扔紙屑、垃圾等一些小事上不只是個(gè)人禮儀素質(zhì)和道德水平的體現(xiàn),還是一個(gè)人背后家風(fēng)好壞的體現(xiàn)。在良好的家風(fēng)影響下,我健康茁壯成長(zhǎng)著,我身上已深深烙上了家風(fēng)印跡。

    我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我:百善孝為先!

    就在前不久,我的奶奶因?yàn)樯弑P瘡疾病需要住院治療,爸爸媽媽義無反顧地承擔(dān)起了照顧奶奶的責(zé)任。住院期間,媽媽每天要去醫(yī)院照顧奶奶,幫奶奶擦臉,捶背,翻身。爸爸每天除了接送我上下學(xué),還要精心地為奶奶準(zhǔn)備各種有營(yíng)養(yǎng)的飯菜,給奶奶送到醫(yī)院,爸爸媽媽就這樣一直照顧奶奶到出院。每天吃不好飯,睡不好覺,可他們卻從來不說累。爸爸媽媽對(duì)奶奶的這份孝心也深深地感染著我,每天我自覺地做好自己應(yīng)該做的事,盡量不讓他們?yōu)槲业氖虑椴傩摹_@是我對(duì)他們能盡的孝心。

    我們?cè)诟改?、親人無微不至的關(guān)愛下,茁壯無憂地成長(zhǎng)著,我們貪婪地享受著他們給予我們所有的愛,他們總那么無私的愛著我們,我們也就習(xí)慣的照單全收,我有時(shí)也會(huì)想:等有一天我長(zhǎng)大了一定要給父母買很多東西,可是父親教育我說:“孝順不是體現(xiàn)在你能給我們買多少東西,孝順父母可以是父母下班回到家后你能送上一杯熱茶,父母累的時(shí)候你能說上一句安慰的話,父母晚上回到家你能端上一盆洗腳水,還有就是能看到你學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步,有一個(gè)健康的身體,對(duì)于我們來說就是你的孝順。”媽媽也常說,孝敬無底線,就是說對(duì)大人盡孝道沒有,只有更好,沒有終點(diǎn),只有起點(diǎn)。

    “百孝順為先”,“孝敬無底線”,我要牢牢記住這幾句話,把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn),從小做一個(gè)孝敬父母,懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他同學(xué)們,讓他們和我一樣,大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀團(tuán)員。讓核心價(jià)值觀在所有中國(guó)人的心中點(diǎn)燃,凝聚起向上向善的力量,成為人們一種價(jià)值追求和自覺行動(dòng)。

    高中傳承好家風(fēng)作文3

    家,給人以溫暖。它是人們的定所,是人們的避風(fēng)港灣。但是,家要有家的樣子,不能亂七八糟,沒有規(guī)矩。有句話說得好:沒有規(guī)矩,不成方圓。

    如果一個(gè)家庭,沒有規(guī)則,只有溺愛與包庇,那請(qǐng)問這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹,是一座巍然聳立的大山,萬一。他忽然倒了,塌了。請(qǐng)問,這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒有威嚴(yán),媽媽全是溺愛,我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒,大山塌了,我們后悔了,懊惱了,可惜晚了。

    我記得寒假臨近過年時(shí),電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的,他們派出記者,隨機(jī)提問,“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

    家風(fēng),我認(rèn)為是家里人的一種行為,是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情,爽快和執(zhí)著,因?yàn)榧抑械拿總€(gè)成員都十分熱情好客,遇到困難不退縮,說到做到,很少食言。

    家教,我認(rèn)為是家人的素質(zhì),是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí),將得不到知識(shí),學(xué)不到文明。教育,是尤其重要的一點(diǎn)。從小,父母教育我們要認(rèn)真做事,知錯(cuò)就改?,F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白,認(rèn)真做人,踏踏實(shí)實(shí)。將來,會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈,守法牢記。每一天,我們都學(xué)到東西,學(xué)到知識(shí),學(xué)會(huì)了文明,懂得了道理。

    家訓(xùn),我認(rèn)為是家人的教訓(xùn),是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù),隱藏事切,我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待,大公無私,我認(rèn)為規(guī)則沒有必要了。家訓(xùn),該用的時(shí)候,一定不能手下留情,不該時(shí)千萬不要用,否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。

    一個(gè)家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。

    高中傳承好家風(fēng)作文4

    門風(fēng)是一家的德行規(guī)范,如同食糧正常,是一個(gè)家必不行少的成份。而在咱們家,也有門風(fēng),它就是如何做人。

    做人,確定要做到兇惡。有一句話叫“害人之心不行有,防人之心不行無”。而雙親也自小那樣教養(yǎng)我,忘記時(shí)辰機(jī),有一次,我故動(dòng)向一條大道扔小石頭。固然大道又窄又偏遠(yuǎn),爸爸望見了,急忙上前禁止了我,并教養(yǎng)我道:“怎么能那樣子呢?”“怎么了……”我主張爸爸在慪氣,但又冤屈地說?!澳隳菢涌赡軙?huì)讓騎車的人摔倒,這等此外在搭救外人!”爸爸沖動(dòng)地說著,我在一旁默默地聽著,漸漸地意識(shí)到大家的謬誤。看到我如同意識(shí)到了謬誤,爸爸的口風(fēng)激化下來了,接續(xù)說:“兒子,你無須還忘記去歲摔倒的痛吧?騎車摔倒比那么還痛!”我下意識(shí)地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。那時(shí),爸爸變得和昔日那般慈愛,道:“快把那些小石子撿起來吧?!薄昂?”

    一個(gè)殷鑒,讓我曉得,我無須不慎地做每一個(gè)底細(xì),我恐怕一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)中傷到別人。

    當(dāng)人,做人還要守時(shí),固然媽媽沒有給我講某個(gè)情理,但卻總是用言論通知我某個(gè)情理。歷次,和外人預(yù)定出行工夫時(shí),媽媽總是要延遲多少秒鐘抵達(dá)。她說,那樣,才不會(huì)讓外人等咱們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。然而,長(zhǎng)此以往,我也潛移默化,學(xué)著媽媽,養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)氣!

    雙親的一些行動(dòng),總能莫須有孩子。優(yōu)良的品質(zhì),就是居中造就起來的。

    這就是我家的門風(fēng),它讓我居中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),那樣的門風(fēng),不值傳揚(yáng)!

    高中傳承好家風(fēng)作文5

    最近,我讀了《浙江好家風(fēng)》這本書,書里講述了各種不同的家風(fēng)。其中給我留下深刻印象的是位于我的老家——浦江的“江南第一家”了。為了更好地了解他們的家風(fēng),我們決定去實(shí)地看看。

    第二天一大早,我們就踏上了回老家的路。很快,我們就來到了“江南第一家”?!敖系谝患摇弊溆谄纸h鄭宅鎮(zhèn)。走過牌坊群,我們就看見了鄭氏規(guī)范,他們的家規(guī)主要是圍繞著“忠、孝、義”三個(gè)字來編寫的,共有一百六十八條。這是我見過的最多的家規(guī)了!再往里走,就看見了一口井,這就是的孝感泉。傳說這是鄭家老祖宗鄭綺因生病的母親沒水喝,難過地哭了三天三夜感動(dòng)了天地,而在一夜間出現(xiàn)的。這至今仍清澈見底的孝感泉正是鄭綺孝心的見證。

    看過了美麗的孝感泉,沿著青石板路往前走,很快就來到了一座古老、高大的大宅院門口。只見上面寫著五個(gè)大字“江南第一家”。這讓我知道了進(jìn)去之后就是鄭家祭祖、處理事務(wù)的宗祠了??缛氪箝T,我們就看見了一個(gè)“品”字井,這體現(xiàn)了鄭家祖訓(xùn)對(duì)后人品德的要求。再往后走,我們又看見了一個(gè)巨大的鼓,這個(gè)鼓名叫“聽訓(xùn)鼓”。鼓的對(duì)面放了一口大鐘,名叫“會(huì)膳鐘”。后面的有序堂里成列著一塊屏風(fēng),上面是鄭氏家族組織及管理分工總覽圖。

    最后我們還看了他們祭祖的地方、以及后人對(duì)他們事跡的評(píng)價(jià),在那里我真正了解到了“忠”、“孝”和“義”的意義。鄭家人不僅講究孝道,對(duì)于窮苦鄉(xiāng)親還很講義氣,鄉(xiāng)親有難,他們及時(shí)幫助。鄭家一共出過一百多位官員,可沒有一個(gè)貪贓枉法的。正是因?yàn)檫@樣,明太祖才會(huì)賜他們“孝義門”這三個(gè)字,他們的事跡才會(huì)流傳至今。

    時(shí)間很快就到了中午,我們慢慢地走出了鄭宅,走出了這個(gè)古老又美麗的小山村。我邊走邊回想著,這時(shí)我的心中突然升起了一個(gè)疑問:“爸爸,鄭義門的家風(fēng)是忠、孝、義。那我們家有家風(fēng)嗎?”爸爸聽了,笑著說:“今天是中秋節(jié),我們要去看望爺爺奶奶和他們一起過節(jié),這就是我們的家風(fēng)啊!”“對(duì)對(duì)對(duì)!”媽媽也接著說,“節(jié)假日去看望老人正是體現(xiàn)了‘孝’的家風(fēng)啊!”媽媽的話,讓我想到上半年奶奶生病住院,爸爸每天下班后盡管很累,但還是開車穿過半個(gè)城市去醫(yī)院陪奶奶,經(jīng)常深夜才回到家。又想到媽媽常常和我說:要誠(chéng)實(shí)做人,認(rèn)真做事,自己的事情要自己做。所以從上學(xué)開始,我自己的書包和學(xué)習(xí)環(huán)境就是我自己整理的。雖然偶爾也會(huì)忘記帶課本,但是通過鍛煉增強(qiáng)了我做事的責(zé)任心,學(xué)會(huì)了對(duì)自己負(fù)責(zé)。我還聯(lián)想到爸爸經(jīng)常對(duì)我說,做事貴在堅(jiān)持,要有恒心。記得爸爸去年跑步鍛煉,一開始,他只能跑十分鐘,可是他每星期堅(jiān)持跑4次,現(xiàn)在他都可以跑上一個(gè)小時(shí)了。

    我終于明白了什么是家風(fēng),我們的家風(fēng)又是什么。雖然我們沒有把家風(fēng)寫下來,但是他卻時(shí)刻影響著我們的一舉一動(dòng),他已經(jīng)刻在了我們的骨子里,融入到了生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中去了啊!


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