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  • 2021年以《爭論》為話題優(yōu)秀作文

    | 宋佳

    波濤與波濤之間的碰撞,會產(chǎn)生美麗的浪花。而在平常生活當(dāng)中爭論這個詞早已成為當(dāng)今社會上家常便飯的事了,以下是小編為大家準(zhǔn)備了2021年以《爭論》為話題優(yōu)秀作文大全,歡迎參閱。

    《爭論》為話題優(yōu)秀作文一

    爭論的“爭”字體現(xiàn)了一種勇氣,一種敢于向挑戰(zhàn)的勇氣。我們平時不是遇到很多疑難、困惑嗎?這時候,我們要敢于爭論,打破迷信的束縛和的壓抑,努力發(fā)表個人的見解。當(dāng)歐洲正處于牛頓的“微粒說”一統(tǒng)天下的時候,一位普通的物理教師玻爾卻敢于對此提出疑問,堅持發(fā)表了自己的觀點(diǎn)——這就是后來聞名全球的光的“波動說”。試想,沒有勇氣的人又怎能向挑戰(zhàn),為尋求真理而不顧一切呢?我們不應(yīng)該怯懦,而要高舉起勇氣的火把,照亮前進(jìn)的道路。因?yàn)槲覀兪菫閷で笳胬矶鵂?,真理越爭越明?/p>

    當(dāng)然,我們在爭論時還要注意方法的正確與合理,要以事實(shí)為依據(jù),要以理服人——有理不在聲高嘛。事實(shí)上,光憑一時的沖動是不會到達(dá)勝利的彼岸的。勇氣只是火箭的動力,要把火箭發(fā)射到宇宙還需要正確的操作與合理的方法。所以,我們在爭論的時候要因人而異,注重方法,講究風(fēng)度。假使只顧向前沖,不懂爭論的策略,那么非但不能解決問題,還會把事情辦糟,甚至?xí)驳妙^破血流。 爭論的前提是爭論的問題有可“爭”之處。假如去爭一些諸如“先有雞還是先有蛋”的問題,或?yàn)榱艘稽c(diǎn)小小的意見不合而爭得你死我活,那就失去爭論的真正意義了。

    我們的時代為青年人創(chuàng)造了暢所欲言的環(huán)境,提供了充分展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺。特別是對一些原則問題,我們要敢于爭論。沒有“爭論”的時代是可悲的,沒有爭論的民族是可憐的?!盃帯背龀晒?,“爭”出進(jìn)步,將爭論引進(jìn)我們的學(xué)校、社會,我們的國家將步步強(qiáng)盛,日日繁榮。 爭論吧,帶著你的一顆無畏的心! 爭論吧,緊緊伴隨著時代前進(jìn)的方向! 爭論吧,讓我們在爭論中成長、成熟!

    《爭論》為話題優(yōu)秀作文二

    在生活中,爭執(zhí)是避免不了的,有時爭論對于我們來說是一種傷害,但有時爭執(zhí)也會給我們帶來啟示,引領(lǐng)我們快樂的成長。

    上周星期三的下午,我放學(xué)到家,卻遲遲沒有動筆寫作業(yè)。

    我膽戰(zhàn)心驚地對母親說:“媽,我想玩半個小時的手機(jī),可以嗎?”母親一聽大怒,向我振振有詞的嚷道:“什么?你想玩半個小時的手機(jī)?你放學(xué)到家什么活都沒干,連書包都沒有打開呢,卻想著玩手機(jī),不行!”姥姥坐在一旁慈祥的說:“你看,孩子一天天上學(xué)也挺累的,就讓他玩?zhèn)€十分八分的吧。再說現(xiàn)在的孩子哪個不捅咕手機(jī),寫作業(yè)也不差那么一會工夫”

    殊不知我全神貫注地看著母親和姥姥在那里爭論,不知什么時候,母親用那嚴(yán)厲的眼神瞪了我一眼。此時,我看到媽媽十分生氣的樣子,想一想我的無理要求,我悄悄的打開書包,走進(jìn)了書桌寫起了作業(yè)。

    通過他們的爭論,我也從中得到了許多道理,也知道了手機(jī)該不該玩?我認(rèn)為手機(jī)只有在你什么都完成的情況下才能玩,再說玩游戲也不是不可以,不過玩游戲應(yīng)該有時間限制,偶爾玩一會兒也不能一直玩吧。再說,還有的家長癡迷游戲呢,用手機(jī)也應(yīng)該多看看新聞,多看看天下大事。

    過了一會,姥姥也不和母親爭論了,姥姥也認(rèn)為母親說的很有道理。

    《爭論》為話題優(yōu)秀作文三

    小學(xué)六年生活中,我經(jīng)歷過許多事情:第一次背著書包步入校園,考試的高分被同學(xué)們羨慕,但我永遠(yuǎn)也忘不了那次爭論。五年級時,我們的科學(xué)老師經(jīng)常讓我們開展辯論會。那一天,徐老師又帶著水杯、水、硬卡紙三樣動手步入教室,我們知道又要開展辯論會了。個個摩拳搓掌,躍躍欲試。只見老師面對著我們微笑,把純凈水到入杯中,用硬卡紙僅僅地捂著杯口。抬起頭,兩眼完成一條縫,笑瞇瞇地望著我們說:“當(dāng)我把這個水杯倒過來后,杯中的水會不會出來呢?”“會!”我不假思索地大喊一聲。以彭子瑞為首的一群人來辯論。:“不會?!薄皶??!北杏行馀?,書上明明寫著,在這個情況下水是會滴出來的!”“雖然有氣泡,但也不怎么多,所以水還是不會滴出來的!”“但是那卡紙也不會見得有那么硬的!”。。。。。。我們爭得不相上下,個個面紅耳赤。

    這時科學(xué)老師自然宣布了答案。只見他熟練地將水杯一翻,一秒鐘過去了,兩秒鐘過去了,水沒有滴出來。四秒鐘過去了,五秒鐘過去了,水還是沒有滴出來,我開始懷疑我的判斷能力。這時,彭子瑞高傲地說:“趕快認(rèn)輸吧!要不然孔夫子搬家----盡是書輸了!”我還是不肯放棄,目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯口,時間一分一秒地過去了,硬卡紙終于在水的壓迫下失敗了。我贏了!

    我永遠(yuǎn)也忘不了這次爭論!

    《爭論》為話題優(yōu)秀作文四

    書包里的爭論

    一天,小主人放學(xué)回家了,就睡覺了。

    夜里,從書包里面?zhèn)鱽硪魂囮嚑幷撀暋T瓉硎倾U筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭論啊!

    鉛筆對橡皮擦說:“你看我多厲害啊!小主人無論是上語文課,還是上數(shù)學(xué)課都要用到我,我一刻也不能停留,你呢!小主人不會用到你,閑得沒事做,也就只能乖乖地躺在筆盒里了!”

    橡皮檫又對鉛筆說:“你可別小看我呀!上美術(shù)課時,你把畫搞亂了,還得由我來幫你擦掉呢!”

    尺子對鉛筆、橡皮擦說:“你們別說大話了,小主人一定最喜歡我,上數(shù)學(xué)課時,主人經(jīng)常要我?guī)退砍霾恢赖某叽缒兀銈冞@點(diǎn)三角貓功夫,小主人哪會看中你們呀!”

    文具盒對鉛筆、橡皮擦、尺子說:“你們都沒有我厲害,要是小主人沒有我,他能把你們放哪里了呀?最后還不是要把你們放在我這里嗎,不然,你們就無家可回了呀!”

    鉛筆對作業(yè)本說:“如果沒有我,你的里面全是空白,一個字影都沒有!”

    在這刺耳的爭論中,小主人迷迷糊糊地醒來了,對鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿意。說:“你們誰都有各自的本領(lǐng)或優(yōu)點(diǎn),不要看別人的短處,要看別人的長處……

    《爭論》為話題優(yōu)秀作文五

    臨窗而坐,仰望蒼穹,太陽褪去美麗的羽毛,像鳳凰涅盤一樣,碎成了夜幕上閃動翅膀的點(diǎn)點(diǎn)星辰。雨霧漫天,西風(fēng)吹過,拉著我的思緒回到那天晚上......

    夜,黑!一朵薄得像輕紗一樣的浮云飄過來,慢慢把月亮給遮住了,可在浮云后面,月亮美輪美奐的輪廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚動人,仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。

    “叮鈴鈴......”手機(jī)鈴響了,我用手指劃過屏幕,說:“喂,外婆?!蔽乙贿呎f,一邊奮筆疾書,“這個周末來外婆家嗎?”電話的另一頭傳來外婆溫柔的聲音,“讓我想一想?!蔽艺f完,便又繼續(xù)沉浸在自己的世界里。許久,外婆開口了:“作業(yè)多就算了?!闭f完,外婆便掛斷了電話。從她的聲音里,我感到了深深的失落。

    “你怎么跟外婆說話的,外婆問你,就好好回答,手上的作業(yè)就先放下不行嗎?”媽媽推開門走了進(jìn)來,“我作業(yè)多,哪有時間去玩?”我抬起頭來,扔下手中的筆,看著媽媽說?!白鳂I(yè)多,作業(yè)多,一天到晚作業(yè)多?!眿寢尠櫨o眉頭,喋喋不休地說著。

    場面僵持了許久,媽媽看了我一眼,就將門重重地關(guān)上了,房間里一直回蕩著關(guān)門的那聲巨響。窗外,月光碎了一地,是那么溫柔,那么皎潔,我的心一下子平靜了下來,回想起那件事。

    在學(xué)校的自習(xí)課上,我被一道難題難住了,便拿著作業(yè)本問:“同桌,這道題目怎么做?”她接過作業(yè)本,便放在了書桌的一角,低著頭,注視著自己的作業(yè)本說:“讓我想一想?!痹S久,放學(xué)鈴響了,但同桌仍沉浸在自己的世界里。

    想起這件事,我才明白,外婆聽到我說出那句話時的心情,我立馬拿起手機(jī),撥打了外婆的號碼......

    想一想再做,是謹(jǐn)慎,可是面對親人,就別再想一想了,因?yàn)橛行┤?,有些事,現(xiàn)在不懂得珍惜,錯失了,便是永遠(yuǎn)。

    感謝這次爭論,讓我懂得了親情的美好。

    《爭論》為話題優(yōu)秀作文六

    小主人睡著了,在他書包里的文具展開了一場激烈的爭論賽。哇,那場面熱鬧的。

    這場爭論的發(fā)起者是自以為是的`鉛筆盒,“哈哈!主人最喜歡我了。你們瞧瞧,看我長得多漂亮吶!在瞧瞧你們這副邋遢樣,難怪小主人不喜歡你們呢。”其他文具們聽了,很不服氣。立刻就展開了‘口舌大戰(zhàn)’。

    彩色筆姐妹們說:“喂,鉛筆盒。你有什么資格說我們吶?自己長得那么難看,還好意思說我們?”連平時一貫?zāi)懶〉南鹌ぴ谝慌詰?yīng)和“是啊是啊!”

    鉛筆盒聽了,忙為自己辯護(hù)道:“我,我的用處可多可多了呢!”

    鉛筆伸了個懶腰,慢悠悠地問:“你有什么用處啊?”

    鉛筆盒理直氣壯地插著腰,“我可以裝的下你們所有人呢。哈,是不是我最大了啊?你們不服氣也不行了!”

    尺子聽了這話,直起身子,“我可是小主人上數(shù)學(xué)課時用到的好幫手。我不僅可以畫出平整的直線,還能準(zhǔn)確地量出你們多高呢?!薄靶≈魅藢懽诌€不是要用到我鉛筆嗎?”“那小主人寫錯字還要用到我橡皮呢。”“我還能幫主人畫各種形狀呢!”“我……”“我還能……”

    小主人似乎聽到了文具們的爭吵,睡眼朦朧地喃喃自語“我……喜歡你們……所有的文具。你們各有各的用處。你們不要在吵……”接著,小主人迷迷糊糊的睡著了。

    文具們聽了小主人的話,各自都羞愧不已?!拔蚁耄覀儾粦?yīng)該爭吵。小主人說得對……”

    月亮高高掛在烏黑一片的空中,照射出微弱的光線。屋子里傳出了幾陣鼾聲……


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