2022感恩節(jié)謝師恩優(yōu)秀作文【8篇】

感恩的方式有很多種，最主要的是用心去表達(dá)，用行動(dòng)去證明，在感恩節(jié)到來之際，快去向老師表達(dá)你的感激之情吧。下面小編為大家收集整理了“2022感恩節(jié)謝師恩優(yōu)秀作文8篇”，歡迎閱讀與借鑒!

2022感恩節(jié)謝師恩優(yōu)秀作文篇1

感恩每一滴水，它滋潤(rùn)著萬物的生長(zhǎng);感恩每一陣風(fēng)，它帶來了清新的空氣;感恩每一縷陽光，它普照著大地;感恩每一抹綠意，它為世界增添了生機(jī)。我們應(yīng)該感恩身邊的一點(diǎn)一滴，感恩身邊人的每一份給予和付出。

今天就是教師節(jié)了呢!我一路尾隨著老師，走在校園的小路上，雙手細(xì)細(xì)撫摸著這張賀卡，腦海里想象著老師收到這份禮物時(shí)驚喜的表情，心中充滿了自豪感。

這可是我自己制作的賀卡。上課的時(shí)候我就忍不住偷偷看了幾回這張賀卡。你看這枚淺紅色的賀卡設(shè)計(jì)得多好!有幾朵七彩的小櫻花點(diǎn)綴在賀卡邊框上，一只淡綠的蝴蝶正飛舞在賀卡的右上方。在賀卡中間是用水彩筆寫的“老師，節(jié)日快樂!”幾個(gè)大字。賀卡畫面簡(jiǎn)潔而樸素，這幾個(gè)小圖案卻又給賀卡帶來了幾分精致?？粗@張精心準(zhǔn)備的賀卡，昨晚忙了一晚上的疲憊一掃而空，只剩下激動(dòng)與期待。

叮鈴鈴!下課鈴聲終于響了。我輕輕拿出賀卡，一路悄悄尾隨在老師身后，心里有點(diǎn)緊張。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)老師那每天忙碌的身型已變得有些消瘦?？粗蠋焼伪〉纳碛?，我感到一陣心酸。

雖然老師上了兩節(jié)課后，已顯得有些疲倦，但她走進(jìn)辦公室后卻連一口水都沒來得及喝，立刻拿出作業(yè)批改了起來。我猶豫了一下，不知為什么站在了門口不敢繼續(xù)走進(jìn)辦公室。這時(shí)窗外的一縷陽光溫暖地照在老師臉上，她看起來真美。

終于，我還是鼓起勇氣輕輕走進(jìn)了辦公室。生怕驚擾了正在專心改作業(yè)的她，我來到老師身邊后降低了聲音向老師說到：“老師，節(jié)日快樂!”同時(shí)雙手向老師捧出了那張賀卡。老師抬起頭微笑地看著我，雙手接過賀卡，很開心地說到：“謝謝你，這個(gè)禮物老師很喜歡!”看著老師春天般的笑臉，我的心里充滿了溫暖。

或許，感恩就是這樣吧，不需要隆重不需要繁華，只需一聲祝福，一句問候，一張笑臉，就能令人激動(dòng)不已。一張自己精心制作的祝福賀卡足以表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日問候。老師，謝謝您一直以來不計(jì)回報(bào)的給予和付出!

2022感恩節(jié)謝師恩優(yōu)秀作文篇2

“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?”“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”每當(dāng)讀到這些詩句，我就會(huì)想起您--老師。世上默默奉獻(xiàn)的人有很多，默默奉獻(xiàn)的職業(yè)也有很多，其中最令我敬佩的一種職業(yè)就是教師。最讓我感恩的一個(gè)人就是我現(xiàn)在的班主任--張老師。

你看，她有著一雙炯炯有神的大眼睛，似乎能看懂每個(gè)孩子的心思。高高的鼻梁上有著一顆痣，一點(diǎn)違和感也沒有，反而顯得很有特色，看上去與眾不同。她雖然不是大長(zhǎng)腿，但是特別有氣質(zhì)，有時(shí)溫柔，有時(shí)霸氣，她就是我最敬愛的班主任--張老師。她是一位負(fù)責(zé)，認(rèn)真的老師，三十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，得過不計(jì)其數(shù)的獎(jiǎng)，教了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，可以說是桃李滿天下，受人敬佩和愛戴。

她如此細(xì)心，是一個(gè)溫柔的老師。還記得四年級(jí)時(shí)的一個(gè)午休，我睡完醒來，一直在咳嗽，難受極了。張老師聽到了，連忙倒了一杯溫水給我喝，叮囑我慢慢喝，多喝一點(diǎn)，并且很溫柔地詢問我是不是還有其他不舒服的地方。而我，突如其來的感冒，讓我的額頭直冒冷汗，身體也感覺冷，清鼻涕也不聽話的往下流，一剎那間，都說不出話來了。張老師著急了，一邊照顧我，一邊急忙打電話通知我的爸媽來接我去看醫(yī)生。在等待父母來接的時(shí)間里，張老師一直拿紙巾給我擦汗，用清涼油給我擦拭，用著土方子給我拔筋。那一瞬間，我的病仿佛都好了一大半。我覺得自己特別幸福，因?yàn)閾碛羞@樣溫柔細(xì)致的老師。

她也很有耐心，是一個(gè)無私的老師。記得一年級(jí)的時(shí)候，班里有幾個(gè)同學(xué)寫字總是寫得不規(guī)范，握筆坐姿都不正確。張老師每天放學(xué)后，都單獨(dú)留下那幾個(gè)同學(xué)，手把手，一筆一劃地教他們。上了一天課的張老師，此刻喉嚨已經(jīng)嘶啞了，即使很累也沒想要早點(diǎn)回家休息，只想讓孩子們從小開始就擁有正確的握筆姿勢(shì)，都可以寫得一手漂亮的字。這就是無私的張老師，我現(xiàn)在的字也是感謝張老師的鞭策，才會(huì)不斷的進(jìn)步。

張老師，四年來，我們有您的一路陪伴，一路呵護(hù)，一路關(guān)愛：春天，您帶著我們春游風(fēng)光帶，觀賞大自然的美;夏天，您和我們一起在校園的大樟樹下吹著泡泡做游戲;秋天，您組織各種實(shí)踐活動(dòng)，讓我們體驗(yàn)生活;冬天，您的話語溫暖著我們的心，像春日暖陽那么舒服……感恩有您，感謝有您!

今天，我要大聲地祝您：“親愛的張老師，祝您節(jié)日快樂!”也要對(duì)您說：“老師，我愛您!”

2022感恩節(jié)謝師恩優(yōu)秀作文篇3

和煦的陽光吹拂著我的發(fā)梢，微風(fēng)在我身旁又蹦又跳，我望著陌生的校門不知所措，呆呆地望著。一位中年女士，宛如一陣清風(fēng)飄來，她俯下身問我：“小朋友，你是哪個(gè)班的呀?”那聲音比鋼琴聲還要悅耳舒暢，漸漸傳入我的耳畔?！拔摇恢馈蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答。她那纖細(xì)的手拿起了我的姓名牌兒，一字一頓的念了起來：“一年級(jí)五班---原來你是我班的呀!”她的笑容如鮮花一般綻開，那雙潔白有力的大手牽起我的小手，領(lǐng)著我走進(jìn)高大的教學(xué)樓。

那位女士領(lǐng)我在第一排的位置坐下，我環(huán)顧四周，滿屋子跟我年齡相仿的小孩兒嘰嘰喳喳吵個(gè)不停。那位女士邁著步伐走向講臺(tái)，拍了拍他那纖細(xì)的手，面帶微笑：“小朋友們好，我是你們的班主任，姓蔡。”蔡是一個(gè)姓嗎?一年級(jí)的我，一直以為菜是菜，哪有人會(huì)把蔬菜的菜當(dāng)作姓氏呢。我鼓足勇氣站起來，認(rèn)認(rèn)真真地說：“老師，沒有人會(huì)把蔬菜的菜當(dāng)作姓氏?！辈汤蠋熰坂鸵恍Γ檬謴椓藦椢覍挻蟮哪X門兒：“小家伙不是蔬菜的菜啊?！蔽颐粨崦髱в蟹曳蓟ㄏ愕哪X門，不好意思地坐下了，這就是我與恩師的初次相遇，那可笑的情景依舊歷歷在目。

二年級(jí)的我，總不像其他女孩兒那般溫柔嫻靜，而像個(gè)調(diào)皮搗蛋的小伙子。每次一下體育課，我總像是在泥潭打了個(gè)滾兒，臉上身上全是泥點(diǎn)，原本潔白的校服上骯臟無比。蔡老師看見了疑惑：“小朋友，你的身上怎么這么多泥點(diǎn)呢?今天沒下雨，不會(huì)有泥潭。”我羞澀地低下了頭：“呃，也不知道是怎么回事?！辈汤蠋熇鹆宋胰彳浀男∈?，帶進(jìn)她的辦公室，我十分茫然，甚至百思不得其解。

老師打開一個(gè)寬大的衣柜，里面應(yīng)有盡有的裝著許多衣物和日用品，那些衣物都是各個(gè)尺碼潔白無瑕的校服，春夏秋冬四個(gè)款式一應(yīng)俱全，那些如彩虹般夢(mèng)幻的彩筆整齊地?cái)[放在一起，仿佛等待小主人的召喚。我目瞪口呆，死死地盯著這個(gè)寶藏般的衣柜，仿佛在欣賞精美的藝術(shù)品，蔡老師和顏悅色地說：”這些是我孩子上學(xué)時(shí)的東西，你們這些小豆包才入學(xué)一年，有什么需要的東西隨時(shí)來取啊，快換下臟衣服?！甭犃诉@些話語，我的心如熱水燒開了般滾燙。

時(shí)光飛逝，日子如白駒過隙般流逝，眨眼間我已長(zhǎng)成了亭亭玉立的大姑娘?？刹汤蠋熢葹鹾诘陌l(fā)絲，經(jīng)歲月的洗禮變得銀白而滄桑，那潔白無瑕的皮膚上泛起了皺紋。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。您的身影陪伴了我整整六年，對(duì)此我想對(duì)您說：“謝謝您!老師?！比绻r花可以表達(dá)我對(duì)您的愛，那我將會(huì)送您一片芬芳的花海。

2022感恩節(jié)謝師恩優(yōu)秀作文篇4

Amy是一個(gè)溫柔、善良、體貼的老師，對(duì)待學(xué)習(xí)這方面，她也是十分認(rèn)真，沒有一絲馬虎，同學(xué)們有疑惑時(shí)，Amy都會(huì)認(rèn)真地回答，從不會(huì)隨隨便便，對(duì)每一位學(xué)生都十分負(fù)責(zé)。Amy在我心中并不像是一位老師，而更像一位姐姐，上課時(shí)偶爾也會(huì)跟同學(xué)們開開玩笑，這讓我感覺，Amy的英語課，是輕松愉快的。

從七年級(jí)上冊(cè)到現(xiàn)在，我覺得，我最應(yīng)該感謝的，就是Amy了。

剛開始，我并不怎么喜歡Amy，就是因?yàn)槟且淮瘟P抄。那次檢查新視野的簽名，我并沒有簽，Amy讓沒簽名的同學(xué)抄寫新視野第一課三遍，等到英語課上課的時(shí)候交，如果沒交的話回家抄五遍。我心里很是不服氣，不就是沒有簽名嗎。我拿出抄寫本和新視野，一邊抄著，一邊抱怨，Amy真是小氣，沒簽名就要抄那么多遍。但我抄寫的速度實(shí)在太慢了，在英語課上課前我只抄了兩遍，沒有辦法，我只能回家抄夠五遍明天再交了。一想到今晚要因?yàn)槌瓕懚鴾p少我的自由時(shí)間，心里就越是不開心。這件事，讓我覺得Amy就是一位斤斤計(jì)較、十分小氣的老師。

但是，到后來，我慢慢地意識(shí)到了Amy的良苦用心，明白了那一次的罰抄也只是為了警戒我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤，因此，Amy在我心中的印象也有所改變。

七年級(jí)下冊(cè)期末考試時(shí)，我的英語沒有考好，錯(cuò)題數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象中的要多，所得分?jǐn)?shù)并沒有使我滿意，我十分傷心、自責(zé)。帶著這種負(fù)面情緒伴，我進(jìn)入了考場(chǎng)，等待著下一場(chǎng)的考試。Amy是下一場(chǎng)考試的監(jiān)考老師，發(fā)完試卷，鈴聲響起后，我們開始了答題，但我仍在為英語考試的發(fā)揮失常感到懊悔。Amy似乎看透了我的心思，她走過來，輕輕地拍拍我的頭，說：“沒事沒事，加油?！边@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的6個(gè)字，給予了我巨大的鼓勵(lì)。我收拾好壞心情，開始專心致志地答題。Amy這6個(gè)字，令我對(duì)她不僅僅只有尊敬，也有感激，從此，Amy在我心中的印象是和藹的，是善良的，她就是一位慈母般溫柔的老師，在我傷心難過的時(shí)候給予我鼓勵(lì)，令我重新振作。

謝謝你，Amy!

2022感恩節(jié)謝師恩優(yōu)秀作文篇5

邁入初中，整個(gè)給人的感覺是嚴(yán)肅和緊張，老師們也是從小學(xué)是的和藹可親進(jìn)級(jí)成了“冰塊臉”，但是總有那么一兩個(gè)老師，會(huì)帶給你溫暖與無限回憶。

金老師是負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué)的，第一次看見她，是在門口迎面撞上的，她有一頭及腰的黑發(fā)，眼睛小小的，卻透著一股嚴(yán)肅，像一把鋒利的冰刀，使人感覺天下唯她獨(dú)尊。她的臉上有一些痘痘，嘴巴緊閉著，不是常說話，但是一開口卻是一種尖利的聲音，直刺我的耳膜……總之，一開始我覺得這個(gè)老師很不好惹。在她的課堂上。沒人敢講話，都是目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。她說：“我是一個(gè)記仇的人，如果哪天有誰惹了我，我肯定不會(huì)輕饒，但是如果你對(duì)我客客氣氣的，我也不會(huì)無緣無故找你的麻煩。你的初一生活將會(huì)是快樂的，大家都開心，皆大歡喜……”如果你在做小動(dòng)作，她會(huì)停下來，用她那雙冰冷而嚴(yán)肅的眼睛盯著你。假如你察覺到異樣，停下來專心聽講，她會(huì)當(dāng)作沒有發(fā)生。假如你變本加厲，那你就得站著聽課或者把課桌搬到講臺(tái)旁。當(dāng)然，第二種情況一般不會(huì)發(fā)生。每個(gè)禮拜，老師都會(huì)抽、些時(shí)間和我們談心，給我們進(jìn)行“洗腦”工作，糾正我們的一些觀點(diǎn)。這種時(shí)候，老師會(huì)和我們講她的教學(xué)經(jīng)歷和她女兒的學(xué)習(xí)生活。我們大家都喜歡和她聊天，談心。每每和她談話之后，我們都會(huì)有收獲。記得上小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)就不怎么穩(wěn)，成績(jī)忽高忽低。進(jìn)入初中后，自然就不怎么跟得上。一次媽媽和老師通話，老師建議我去她那補(bǔ)課。我想：去補(bǔ)課?完了，課堂上就那么嚴(yán)肅，要是到她家里去補(bǔ)課，那不更慘了?但是媽媽已經(jīng)答應(yīng)了，我只好硬著頭皮去。到了老師家，發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒有我想的那么嚴(yán)重，老師一身家庭主婦的裝扮，在家拖地，在客廳，有一張大圓桌，還有我們班的幾個(gè)同學(xué)坐在那里寫作業(yè)。我打了個(gè)招呼，就也坐了過去。在補(bǔ)習(xí)過程中遇到難題時(shí)，老師會(huì)停下手中的活幫我們講解。老師為了我們能理解透徹，還會(huì)另外出幾道類似的題目，在老師家里補(bǔ)課很輕松，寫的累了，她會(huì)給我們歇息的時(shí)間，中途她會(huì)和我們聊家?！?/p>

俗話說：一日為師，終身為父。我雖然只跟金老師相處了一個(gè)學(xué)期，但是在這緊張的初中生中，是她的特殊的教學(xué)方式和溫暖的心感染了我，使我不再寂寞。金老師，您就像我的父母，我永遠(yuǎn)感激您。

2022感恩節(jié)謝師恩優(yōu)秀作文篇6

清晨，秋陽剛剛升起，秋陽的光耀向一層金黃色的輕紗籠罩著大地。許多同學(xué)都拿著鮮花，有淡紅的，淡紅的，淡黃的，這時(shí)，只見他背著書包，穿著校服，在商店里精心選了一個(gè)禮物，匆匆向?qū)W校走去。他是誰呢?他就是我。

我懷著喜悅的心情走進(jìn)了辦公室。一進(jìn)去，這么早，老師的桌上就擺滿了鮮花和禮物。老師的兩頰像緋紅的云彩，眼角的紋就像盛開的菊花。當(dāng)我和同學(xué)送花時(shí)，老師的嘴角像上挑起，心中無限的喜悅滿溢在嘴上。老師要和我們照相，當(dāng)老師抱著我時(shí)，我感到了老師的那種喜悅，那種溫暖。

還+記得，老師的微笑，她曾經(jīng)為了我們付出了多少，留了多少汗，多少時(shí)間啊!可以說，這是我見過老師最燦爛的笑容。見到老師的笑容，我也很開心。

下午，我從老師的窗子里看到，一縷縷的陽光射進(jìn)了辦公室，灑在了老師的桌上，把老師的相框，老師的筆筒變成了黃色，連他的眼鏡上也給鍍上了金黃色。老師一坐下，那一束束花躍入了她的眼簾。她笑了，笑的是那么開心，那么滿足。

2022感恩節(jié)謝師恩優(yōu)秀作文篇7

叮鈴鈴……一陣鬧鐘聲把睡夢(mèng)中的小蘭驚醒，小蘭快速地洗漱完畢，背上書包匆匆地上學(xué)去了。

在上學(xué)的路上，小鳥在天空中飛著，好像在向小蘭問好。小蘭邊走邊哼著歌兒，心情非常愉悅，走著走著，突然想起了今天是9月10日的教師節(jié)，小蘭想：我送老師什么好呢?一支鋼筆?一個(gè)筆記本?一張賀卡……想著想著，一股花香迷住了她，她隨著花香走去，在一條清澈見底的小河旁有許多野菊花，小蘭望著菊花想：菊花有著迎霜斗艷、無私奉獻(xiàn)的精神，老師也有著這樣的精神，不如，我就送一束野菊花表示我對(duì)老師深深的祝福吧。于是，跑到河邊，精挑細(xì)選，終于采了一束最美的菊花。

小蘭為什么要送老師禮物?原來，小蘭臉上有塊大疤，同學(xué)們都不理她，嘲笑她是個(gè)丑八怪，小蘭非常自卑，老師就安慰她，鼓勵(lì)她。小蘭是單親家庭，媽媽在她兩歲時(shí)因車禍不幸去世，爸爸為了養(yǎng)家，常年在外打工，家里只剩下她和年邁的奶奶相依為命，所以，小蘭的成績(jī)當(dāng)然受到了影響。老師無微不至的關(guān)懷小蘭。去年教師節(jié)，小蘭在課堂上暈倒了，老師發(fā)現(xiàn)后，背起小蘭就往醫(yī)院跑，在上醫(yī)院的階梯時(shí)，老師一不小心滑倒了，雙膝流著鮮紅的血，老師忍著疼痛，站了起來，更加艱難的背著小蘭去急診室，小蘭醒后，老師才去清理傷口、包扎。小蘭發(fā)現(xiàn)老師的傷，問老師是怎么回事，老師說出了事情的前因后果，小蘭聽后，緊緊地抱住老師，感動(dòng)得淚流滿面。在生病期間，老師叫小蘭在家多休息，病好后再上課，小蘭在家休息了幾天，因此落下了許多功課，每天放學(xué)后，老師就留下來為小蘭補(bǔ)課。在老師的諄諄教導(dǎo)下，小蘭進(jìn)步了，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊┝耍懿粓?bào)答老師的恩情嗎?

摘完花，小蘭向?qū)W校跑去，跑到老師的辦公室前，把這一束飽含著深深祝福的野菊花小心翼翼地插入筆筒，帶著微笑過身，向教室跑去，只留下那淡淡的幽香在辦公室中飄散……

2022感恩節(jié)謝師恩優(yōu)秀作文篇8

9月10日，是我們老師的節(jié)日——教師節(jié)。

你看這幅獻(xiàn)花圖，不正表達(dá)了我們少先隊(duì)員對(duì)老師的熱愛之情嗎?

你看圖上這位小女孩，兩手拿著一束剛摘下來的金燦燦的野菊花，悄悄地走在老師辦公室窗前，把花插到老師靠近窗前的筆筒里。你看老師的辦公桌上的物品：筆筒，地球儀，墨水盒，小臺(tái)歷，老花鏡還有一本語文書。

我看到這里，不由地想起了我們的老師。幾年來，是老師教給了我們知識(shí)，教給我們樹立遠(yuǎn)大的理想，教給我們懂得了文明禮貌，把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，而老師的頭上卻添了幾根銀絲，每當(dāng)我看到了這些銀絲，我心中總是充滿了對(duì)老師無限的敬佩。老師，您曾給過我多少愛，多少關(guān)懷啊!

看到桌上的墨水瓶，我不禁浮想聯(lián)翩。老師，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫出了多少好文章，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫下了多少優(yōu)秀的教案，您用這藍(lán)藍(lán)的墨水為我們批改過多少作業(yè)!在同學(xué)們作業(yè)的字里行間，灑下了您多少汗水和心血!

老師，您也來看看這幅畫吧，當(dāng)您看到這幅畫時(shí)，您也會(huì)感到欣慰的。