黨建工作述職報(bào)告

一、履職情況

（一）履職盡責(zé)，狠抓工作責(zé)任落實(shí)

一是制定黨組織書(shū)記責(zé)任清單，落實(shí)黨建責(zé)任。二是每季度召開(kāi)黨建工作例會(huì)，聽(tīng)取和研究學(xué)區(qū)學(xué)校黨建工作。三督導(dǎo)所轄黨組織及其書(shū)記落到黨建任務(wù)，督導(dǎo)結(jié)果與黨建考核掛鉤。

（二）抓基層黨建工作主要做法及成效

1．創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，確保十九大精神入腦入心。組織宣講十九大精神10場(chǎng)（本人2場(chǎng)），受眾師生1200多人次；組織討論交流15次，撰寫(xiě)征文、體會(huì)182篇，參加知識(shí)競(jìng)賽212人次；利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)媒體推送十九大精神學(xué)習(xí)素材55篇；把十九大精神融入德育課程，利用學(xué)生社團(tuán)引領(lǐng)等師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式全方位學(xué)習(xí)宣傳，促進(jìn)黨的十九大精神入腦入心。

2．推進(jìn)“兩學(xué)一做”，構(gòu)建“333”常態(tài)長(zhǎng)效機(jī)制。一是“三個(gè)基本”：以“三會(huì)一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，把“兩學(xué)一做”作為黨員教育的基本內(nèi)容。二是“三個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持年度學(xué)習(xí)教育計(jì)劃總結(jié)，堅(jiān)持結(jié)合“三會(huì)一課”“主題黨日”開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”作為民主評(píng)議黨員內(nèi)容。三是“三個(gè)確?！保捍_保黨組織發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督作用，確保干部發(fā)揮表率作用，確保黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

3．加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提升黨建規(guī)范化水平。一是統(tǒng)籌謀劃，分類(lèi)指導(dǎo)，確保工作有序推進(jìn)；二是督導(dǎo)轄區(qū)建設(shè)了7個(gè)獨(dú)立（共用）、規(guī)范的黨員活動(dòng)陣地。三是黨建工作規(guī)范化水平得到提升，6個(gè)黨組織通過(guò)了驗(yàn)收，規(guī)范化率％。

4．強(qiáng)化教育管理，提升黨組織服務(wù)功能。健全“雙培養(yǎng)”機(jī)制。開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談話23人次，組織8個(gè)基層黨支部召開(kāi)了組織生活會(huì)，212名黨員接受了民主評(píng)議。開(kāi)展黨員“四帶好四爭(zhēng)創(chuàng)”、關(guān)愛(ài)幫扶弱勢(shì)群體等活動(dòng)，增強(qiáng)黨組織服務(wù)功能和黨員服務(wù)意識(shí)。

5．創(chuàng)建黨建品牌，提升黨建水平。大力推進(jìn)學(xué)區(qū)黨建品牌創(chuàng)建工程，經(jīng)過(guò)三年探索實(shí)踐，各支部形成了特色鮮明黨建品牌。2017年7月，在全區(qū)黨建工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，學(xué)區(qū)6個(gè)黨組織創(chuàng)建黨建品牌的成果得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及參會(huì)人員的高度評(píng)價(jià)。

6．堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，狠抓整改落實(shí)。一是督促指導(dǎo)學(xué)校支部認(rèn)真治理教育“四亂”，取得明顯成效。二是“三會(huì)一課”、主題黨日、民主評(píng)議黨員等基層組織生活得到進(jìn)一步規(guī)范。三是學(xué)校黨建工作活力得到增強(qiáng)。

二、存在的主要問(wèn)題及原因

（一）主要問(wèn)題：一是學(xué)區(qū)黨建工作存在發(fā)展不平衡的問(wèn)題。個(gè)別非公支部管理、工作、服務(wù)需要進(jìn)一步規(guī)范。二是個(gè)別支部組織生活需要進(jìn)一步提升水平。個(gè)別班子組織生活會(huì)“辣味”不夠、民主評(píng)議黨員工作程序不規(guī)范。三是本人對(duì)“黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”領(lǐng)會(huì)不深。在實(shí)踐中如何做到不失職不越位還有待探索。

（二）原因分析：一是對(duì)黨建工作督導(dǎo)不夠，尤其對(duì)非公黨建工作指導(dǎo)不夠。二是個(gè)別學(xué)校黨組織書(shū)記職責(zé)履行不到位。

三、下步工作打算

（一）強(qiáng)化工作責(zé)任，全面落實(shí)黨建目標(biāo)責(zé)任制。進(jìn)一步明晰學(xué)區(qū)、學(xué)校黨建工作責(zé)任清單，強(qiáng)化督導(dǎo)，建立觀摩交流、考核評(píng)議機(jī)制。

（二）嚴(yán)格教育管理，切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、“主題黨日”、民主評(píng)議黨員等制度，持續(xù)開(kāi)展黨員“四帶好四爭(zhēng)創(chuàng)”、創(chuàng)建黨員示范崗、“雙比雙爭(zhēng)”等活動(dòng)，激發(fā)黨員教師隊(duì)伍活力。

（三）夯實(shí)工作基礎(chǔ)，提升學(xué)校黨建工作水平。圍繞學(xué)區(qū)創(chuàng)建“四型”“五好”基層黨組織工作目標(biāo)，突出重點(diǎn)，分類(lèi)指導(dǎo)，加大非公黨組織督導(dǎo)力度，確?；鶎狱h組織規(guī)范化率100％，創(chuàng)建1-2個(gè)黨建示范點(diǎn)。

（四）注重作用發(fā)揮，凝聚教育科學(xué)發(fā)展合力。一是緊緊圍繞xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)教育的需求，當(dāng)好參謀，科學(xué)推進(jìn)學(xué)區(qū)教育規(guī)劃建設(shè)。二是以黨的十九大精神為指導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力辦好與xx城市發(fā)展相匹配的人民滿意的xx教育。