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  • 我的遠程網絡研修總結

    | 未知

    我的遠程網絡研修總結

      時間過得真快,轉眼間短短的近兩個月的國培即將結束,回想起來,雖然這條路走得很艱辛,但是收獲還是頗豐的。這是我第一次參加這種形式的培訓,我從零點開始,國培讓我有了一些知識的積淀,在感到壓力的同時自然而然的進入到學習狀態(tài),真正實現(xiàn)了有壓力而無負擔,有問題而無難處。通過對平臺提供的五個模塊的學習、觀看專家視頻答疑、查看(學科、班級)簡報、撰寫研修日志、參加班級的主體活動、參加班級的主體討論等,使我在教學業(yè)務能力、師德修養(yǎng)等方面有所提高。 回想國培這初次的旅行,它改變了我的生活,自參加國培以來,每天打開電腦的第一件事就是登陸我們的國培網頁,從專家們精彩紛呈的講座中獲取知識;從優(yōu)秀老師那里汲取營養(yǎng);從同伴那里收獲建議。學習的時間是短暫的,學習的過程是艱辛的;但學習的效果是實

    我的遠程網絡研修總結

      實在在的,學習的結果是快樂的。國培不僅讓我收獲了我教學業(yè)務方面欠缺的知識,更讓我收獲了一批良師益友。通過網絡培訓,我真切的感受到了觀念在更新,能力在提高,對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的感悟和理解,現(xiàn)將我的學習情況總結如下:

      一、國培讓我轉變了思想,端正了態(tài)度

      培訓剛開始,我抱著很隨意的心態(tài)進入了研修平臺,并且很簡單的把自己的破冰作業(yè)給提交了,結果被我們的班主任直接的以不合格的標準給打下來了,當看到我們班主任說他那里只有不合格和優(yōu)秀兩個標準時,我傻眼了。隨即我又對我的破冰作業(yè)進行了重做,反正前前后后的破冰作業(yè)被我們班主任修改了四五次。從那時起我知道我抱著只有合格的心態(tài)參加國培這種心態(tài)本身是有問題的。于是我端正學習態(tài)度積極參加到網絡培訓當中去。做到三個“自覺”:自覺參加上級組織的網絡培訓,每天抽出時間聆聽專家們的講座;自覺參加到班級論壇和學員們互動;自覺上網交作業(yè)、查看相關簡報、撰寫研修日

      志。通過提交網上作業(yè)讓我的思想發(fā)生了轉變,讓我意識到學習是自己的事。

      二、國培讓我得到了深刻的感悟

      國培為我營造了一個廣闊的學習天地,使我掌握了先進的教學理念和方法。在培訓中有大量的案例,深入淺出的闡明了道理,通過專家的視頻答疑、學員們的在線互動,專家們精辟的見解和同伴們精彩點評,交流與感悟讓我有了意想不到的收獲。專家們精彩的講座,每一個專題的各個觀點和案例,很好解決我們在教學活動中束手無策的問題。也使我得到了很好的借鑒。同時,對自己的以前的教學有了一次徹底的反思。培訓中我還閱讀了大量優(yōu)秀的材料和一些先進的理論和方法。并試著應用于我的教學活動中。培訓學習不但學有所獲,更重要的是還可以學有所用。

      三、國培提升了我的教學能力

      通過認真聆聽專家講座和三備兩磨的活動使我懂得了備課是教學極為重要的一個環(huán)節(jié)。我們要教什么?怎么教?事先都要考慮周全,精心設計,教師只有對教材,學生、教師自己有了一個全面的把握,才能真正上好一堂課。我深刻認識到,要想讓自己的教學技能不斷提高,必須做到以下幾點:首先,課前必須認真研讀教材,了解學生,結合教師自己備好課。其次,課堂上必須轉變教師的角色,讓學生成為學習的主體。再次,改變對學生的評價觀念,平等對待學生,優(yōu)生差生都要兼顧,對于差生更要多花心思。

      學無止境,教海無涯。雖說培訓的時間是短暫的,但給我的影響是永遠的?!芭嘤栍薪K點,學習無止境”雖說培訓結束了,但是我的學習是不會結束的。我會積極參加各種培訓,主動學習同事們的先進教學經驗,以此來時刻更新自己的教學觀念,提高教學技能。

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